以小动物为题五年级作文
我们的大自然其实就是丰富的基因库，它是会保护各种动物就是保护各种基因，了解各种基因的组成和功能，也有助于人类从更深层次上认识自然、认识自身。下面是小编为大家整理的以小动物为题五年级作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
以小动物为题五年级作文篇1
前阵子，在学校时听到“十二夜”这个名字，我马上上网查资料，进而得知这是一部有关流浪动物的纪录片……
宇宙如此的浩瀚，但身为地球人的我们，却自以为是主宰着这个世界！但美丽的地球却在人类的威权统治之下，搞得乌烟瘴气，面临着许多的危险，不只是空气的污染，自然生态也被大量的破坏，但愚笨的我们，似乎完全没有察觉到，地球正一步步面临死亡，而的元凶就是我们——人类！
现代人最喜欢饲养宠物，不管是一般的贵宾狗，或是爱干净的小猫咪，连可爱的兔子也不放过！由此可知，现在的生意人，都靠这行赚钱，为了使利润丰厚，不顾大自然的规则，大量繁殖，导致消费者买的多，弃养也多，使得在街道上，常常见到许多流浪动物！幸好，一些善心人士，设置“流浪动物之家”，收容一些遭无情弃养而无依无靠的流浪动物，避免一些小动物孤苦伶仃，无处觅食而葬身于街道上！这种爱护动物的.行为值得我们去鼓励、效法。
虽然这些道理大家都懂，但是又有谁能完全做到呢？前些天在报纸上，看到有一个主人弃养一只狗，但那只狗却杵在原地，依旧相信主人会来接它，没想到与事实背道而驰！当下，我十分不认同这种抛弃的行为，但又如何，只能默默的为那只狗祈祷，希望他能找到更好主人！
“十二夜”就是描述着流浪动物的悲惨遭遇，因为它们只要在街道上遭到捕捉之后，就会被关进一间不见天日的牢笼里，经过漫长的十二天都没被善心人士认养的话，那第十三天的清晨，将是它们被“赐死”的黑色死亡日，它们将被注射一种药物，使其安乐的死亡，所以——“爱它，就不要弃养它！”选择你所爱之后，也要爱你所选择，终生不离不弃，这才是人慈、悲悯的人类和所有动物该有的互动行为！
以小动物为题五年级作文篇2
国庆长假，肯定许多人都会选择外出旅游，可能会爬山涉水，感受大自然的美，可能会去游乐场，感受刺激和疯狂，可能会去古城，体会那里的风土人情，但是我却去了野生动物园，感受了一下动物们的可爱之处。
我们一家三口自驾车去了野生动物园，一路上我们欢歌笑语，心情非常激动，喜悦，大约过了两个小时后我们终于到达了目的地。
刚到大门口，之间大门充满了生机。一个个动物们趴在两个长颈鹿的身上，一边向人打招呼一边敲锣打鼓，个个形象逼真，活泼可爱。动物前面有着一朵朵的花儿和一个园丁，显得大门更生动俏皮。
走进动物园，首先看见两只高大的长颈鹿伏在河边喝水，一群鸵鸟也飞奔过来凑热闹。开了了大约十五分钟的.车，我们来到一个特殊的馆，羊驼馆，顾名思义就是又像小羊又像骆驼的动物。我们把车窗打开，哪些羊驼就纷纷走过来，它们把头纷纷探到车窗旁边，我颤巍巍的用手抚摸了它的毛发，给它喂了一块罗卜，它满意的摇摇头，然后又向下一辆车走去。
时间过的飞快，转眼间就到了最后一个馆，棕熊馆。我买了一只活鸡，刚走到围栏边，那两个棕熊马上警惕了走来，我抓着活鸡一会跑动一会跑西，那两只棕熊也跟我我的方向跑，我突然把活鸡向前方的空中抛去，一只公棕熊立即站立起来，去抓这只活鸡，但是活鸡却一下掉进了水中，那两只棕熊看后，立刻跳入水中，水面上掀起一层层很大的水花。经过激烈的争夺，其中一个棕熊终于抓住了活鸡，并找了一个偏僻的地方自己独自享用自己的美餐，我们还看见了东北虎，梅花鹿，骆驼，水羚，真是数不胜数
常州淹城野生动物园，带给我们了乐趣，亲密地接触了动物，感受到了着多彩的生活。
以小动物为题五年级作文篇3
在森林里，有一对无法分离的朋友。他们是鸡的朋友，也是小鸭的爱。
这一天，太阳像一条恶毒的眼镜蛇，似乎把所有的紫外线都投在一个地方，皮肤像辣椒一样，火辣辣的，难受。爱情忍着热度，一步一步的去了朋友家。朋友看到爱情来了，就赶紧给爱情送饭。爱伸出舌头，上气不接下气地说:“我现在渴了，没有水了。”。朋友都惊呆了，对爱说:“没有供水。我们去河边舀水吧。”。爱站起来，让朋友提着水桶，走到河边。
朋友和爱情无精打采，在炎热中走到河边。朋友朋友们刚弯腰舀起水就听到扑通一声。回头一看，他们看到爱情掉进了一口被太阳晒干的枯井里。爱在井里呼喊:救命，救命
朋友赶紧说:爱，别着急，我帮你。之后，悠悠从河里舀了一桶水，倒进枯井里，试图让爱情浮起。但是水太少了，朋友们又往井里倒。一桶，两桶，三桶，四桶的朋友累得满头大汗。爱情终于上来了。爱情对朋友和朋友说:你真勇敢，放弃自己，拯救别人！朋友不好意思说:你这样夸我我会害羞的。
爱情充满能量，决定带着朋友过河，到河对岸去玩。爱情说:“朋友，你不会游泳，我带你过河。”。优优兴奋地说:你真好。爱说:你刚才帮了我，这次我帮了你。我们都是好朋友。爱情跃入水中，低头，朋友轻骑在爱情的背上，游向河岸。
在岸上，朋友和爱情变得比以前更加亲密、友好和不可分割。
以小动物为题五年级作文篇4
听到妈妈要带两只鹦鹉回来，我别提有多开心了。
我妈一进门，我就去接她。我问候的不是我的妈妈，而是一只可爱的小鸟。他们有五颜六色的羽毛，大眼睛不停地转动，所以他们很聪明！我要给他们起个可爱的名字。长着蓝色羽毛的叫“冀冀”，长着绿色羽毛的叫“扎扎”。
我妈跟我说他们是虎皮鹦鹉，蓝色的叫蓝虎皮，绿色的叫绿虎皮。除了颜色不同，它们几乎一模一样。如果他们在油漆桶里打滚，我分不清他们是谁。
相处了一段时间，发现叽叽更活泼了。他总是跳上两根杆子，他喜欢吃东西。他总是把自己吃成一团。他真的是一个热爱运动的“胖子”。而“za”安静多了，它总是安静地梳理自己的羽毛。但是“叽叽”早上唱的时候，“咋”会跟着唱，声音会大一些。这么可爱的小动物应该回归自然！但是我妈说这只鸟没有生存能力。所以，我要做一只“母鸟”，教它们如何生存。我抓了一只蝗虫，把它的翅膀和大腿割下来，放在一只小鸟的小盒子里。“扎扎”吓得飞走了，而胆大的“叽叽”飞了上来啄了一两下，好像爱上了吃蝗虫，不停地啄。这时，“扎扎”也受到了吸引。他们都咬了一口，我也咬了一口。他们看起来很可爱。
我真的希望他们能学会生活的技能，早日回到大自然母亲的怀抱。
以小动物为题五年级作文篇5
我家隔边邻居收养了一只狗，聪明玲俐。一到吃饭的时候就来候吃，真没办法，只好拿一块红烧肉来引开它，小狗好像说：哈哈！我吃到肉啦！它每次见到我就摇着尾巴，它的毛是棕黄色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨镜，鼻也是黑乎乎的，牙齿白白的，调皮地盯着我，多么的天真可爱。
它吃食的时候，狼呑虎咽，但吃起骨头来可是津津有味，细嚼慢咽。我只要一出来，这只狗马上跟着我，我把骨头往上一掷，它象鲤鱼跳龙门一下接住。趴在那里啃着吃起来。我又丢了一段火腿肠，它马上抢去先吃好吃的了。不满一分钟吃得个精光，啊多么惊人的吃相呀，然后又盯着你，好象说：朋友，还有好吃的吗？
它平时的嘻戏：喜欢叨着主人的破祙子，脚嘴并用撕得稀破烂破。一有空，还会叨来主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩个不停。我有时拿个飞蝶抛向天空，它会飞一般奔过去把飞蝶找回来，我不停地抛，它不停地给你找回来。每次找回来还朝你汪汪叫几声，好象说：玩得好开心！有时候，自个儿在地上打滚，还会给自己抓痒痒，咬虱子。它看到陌生人走过，就汪汪地叫起来，好象说说：朋友，不要走，快来陪我－起玩。于是我每天都要观察它的一举一动。
这只狗还十分聪明，我拉起它前腿教它站立走路，教了两次，第三天当我蹲在它前面时，它会站起来要你拉它前腿站着走路玩。有时面对我就站起来要握手，好象很有礼貌的样子。当我每天放学回家，它就蹲在门口等着我，一见我就又在地上开心地打滚又扑住我脚踝跳，好象说：你回来啦，快跟我玩。
白天，和猫一样，成天睡大觉，无忧无虑。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什么，原来是狗捉老鼠去了，好几回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜欢这只小狗了，因为奶奶最讨厌的老鼠被狗征服了。
小狗果然可爱，但也顽皮。是我心中最爱的小动物，我要保护好它。