《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字

大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么大家知道怎么写好一篇作文呢?下面小编给大家整理了《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字，希望大家喜欢！

《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字1

我听说过这样一个故事：有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢?”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也没搓下来。“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。

拼搏是一颗百折不挠的心，在沙漠中生长出一棵仙人掌;拼搏是一股无所畏惧的勇气，在深山老林中披荆斩棘;拼搏是一种面向光明的态度，在浩瀚大海中驾一叶孤舟挺浪前行。

来自北京的刘伟，10岁那年因意外触电，失去了双臂。但他没有绝望，反而坚强起来。12岁时，他在康复医院学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。刘伟在为奥运会努力做准备时，他患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，以后有患上红斑狼疮或白血病的可能，所以他必须放弃训练，否则将危及生命。在残酷的事实面前，刘伟没有被挫败，他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。19岁时，刘伟开始练习钢琴。为了练好钢琴，他的双脚磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走上舞台，坐到钢琴前。那首《梦中的婚礼》响了起来，曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟用他的双脚奏出了一曲美妙的人生乐章，感动了所有认识他的人。

生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。

《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字2

青春似暮春之花，美丽却易凋谢。青春似天际流星，璀璨却易消逝。青春似夜中昙花，珍贵却只能一现，我们在感叹青春易逝，容颜易老的同时还能做些什么呢?答案是不言而喻的，我们要奋斗，为了无悔的明天而奋斗!

在日常学习中，常常看到有些同学在课堂上随意做着自己的事情，更有甚者在课堂上酣然入睡，难道这就是我们的青春么?不!不是这样的!南宋抗金名将岳飞曾经说过这样一句话“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话在华夏的涛涛历史长河中奔流翻滚了一千多年，使多少中华儿女在少年期留下了辉煌的一笔，时至今日，这句话还依然有着其经久不衰的感召力，那就是抓紧青春时光去努力奋斗!

在日常生活中，有些人认为青春本来就是用来享受的，而并非日夜兼程、挑灯夜战，所以他们选择了玩，选择了挥霍光阴，选择了放弃前程似锦的机会，一代伟人曾把青少年比作九点种的太阳，由此可见，正值青春的我们就恰似那冉冉升起的太阳，努力奔向蔚蓝天空的最高处，有着无限且旺盛的潜力。它同时也在告诫我们，时光荏苒，青春易逝，应当把旺盛的潜力用来奋斗，用来拼搏，用来铺垫我们未来人生璀璨的路!时光匆匆，光阴似箭，日月如梭，人生短暂，像脱弦了的弓箭，没有回头的余地，也没有中途休息的机会，有的只是在人生终结时，停止了的所有波动。

我们常常听老一辈人说，如果当初我努努力，现在的我或许该如何如何，或许我站在这里说青春是用来奋斗的!有些同学会不理解，会说我是被学习冲钝了头脑，会说我是在妒嫉他们可以肆无忌惮的玩耍。但我只想说，青春是用来奋斗的，我们输不起，也决不能输!倘若青春的我们平平淡淡，那日后怎能经受住岁月风吹雨打的磨练，怎么能掀起未来人生壮阔的波澜!所以，少年，向上吧!奋斗吧!你若不勇敢，谁能替你坚强?

《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字3

一人问颜回：“若做到约之以礼，以德服人，推己及人，那岂不是连公交车都挤不上去?”如果我是颜回，我将反问此人：“如果人人都做到约之以礼，以德服人，推己及人，那还会有挤公交这种不文明现象的发生吗?”

人们总喜欢用现实生活中的事与古代圣人阐述的道理相提并论，那儒家文化作为我们熟知的学派，是否能将其中大篇小篇的道理应用与生活中呢?

我们都知道孔子孔圣人讲求以礼待人，这也是我们做人所要具备的优良品质，若凭此点，儒家文化可以说是很实用的了，可恰因为它太实用，难道生活中的你没发现，往往是那些以礼待人的大好人总被人欺负吗?别人正是利用了这种推己及人的想法，认为对方会谦让自己，可一个人这样想，两人、三人......甚至更多人都这样想时，才有挤公交事件的发生。其实，儒家文化注重的是调节人与人之间的关系，并不能拿假恶丑现象来涵盖人与人交往的全部，挤公交事件现象与儒家文化不画等号。

有人说，天不生仲尼，万古如长夜。倘若孔子没有阐述他所理解的道理，那现在的我们与所谓的人际交往都将掩盖于漫漫长夜之中了。对于人际交往，儒家文化可以说是伟大的了。择其善而为之，若人人都能做到约之以礼，以德服人，推己及人，这个社会与我们的生活岂不是会更加美好?我们不应该用圣人所阐述的来迁就我们的生活，要用实际行动、良好的道德品质来树立新风，将儒家文化做得更好，而不应用小的“丑恶”事件来涵盖儒家文化。

所谓儒家文化，就是教化人心。儒家文化的存在，正得以对治这种现象。社会是我们构成的，生活的`故事是我们“编织”的，也是我们扮演着各种角色，正是因为生活，所以要生活得更好，让儒家文化永远刻在人们的心中。

在人生的这趟列车上，没有礼，我们挤不车，有了礼，做到懂礼、知礼、行礼，才能使我们都能登上人生的这趟列车，一起驶向更美好的生活，更美好的未来。

无巧不成书，无礼挤不上“车”。

《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字4

2020年，是不平凡的一年，这一年里，我留下了奋斗的足迹。

年初，新冠病毒来袭，我们延期开学，我和所有同学一样，在家里上网课。我告诫自己，不能因为病毒而耽误学习效率，我每天按时认真听课，按要求完成作业。等到疫情好转开学，我勤学好问，解决了上网课留下的“后遗症”，期末考试，我以较为理想的成绩为初一生活画上了句号。

上了初二，我更努力了。听同学说物理比较难学，记的知识点很多。于是，我开始了新的挑战。课前，我总会预习要学的内容;课上，我恹恹欲睡时，就让同桌沈依凡掐我一下来提神。记得有一次，上物理课，刚好老师讲到重点，我就想打瞌睡了，于是，我立刻把手放在沈依凡的桌子上，小声对她说：“赶紧掐我一下，拜托了。”她立刻掐了我一下，我头脑顿时清醒了，又恢复了很好的状态。有时，我还想睡觉，就站起来，一节课下来，终于还是学懂了。

以前我的历史不是很好，上课也总是很难进入状态。有一次，老师课前提问，太倒霉了，第一个抽的就是我，刘老师问我：“太平天国中《天朝田亩制度》的作用?”我根本就没记，顿时懵圈了，最后还是在同桌的帮助下才勉强回答了出来。我那时，真羞愧得无地自容，那一节课我听得格外认真。下课后，我一直在反思，决定上完哪一课就去给老师背书，加深对知识的印象。从那天晚上开始，我便开始了我的背书之旅。在背书的同时，刘老师有时会教给我学历史的方法，比如，把几次运动，几次起义，几次战争放在一起记忆。我尝试着这样，此法果然有效，很快掌握了知识。

有一次，老师上课抽查，恰好又抽到我，问我洋务运动的口号以及企业，我自信的答道：“自强，求富，安庆内军械所……”老师和同学都为我鼓掌。期中历史试卷发下来，我第一次有沾沾自喜的感觉。

这次期中考试，我进了全班第四名，物理和历史都达到优秀。我将成绩汇报给妈妈，她笑得合不拢嘴。2020，有我奋斗的足迹，而且，这足迹会一直向前延伸……

《成长因奋斗而精彩》的初三作文800字5

叫醒耳朵，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。

——题记

我们从曾经的年少无知，咿呀学语;到现在的满腹经纶，年少老成，这中间一定离不开一个过程，那就是成长。在成长的路上，我们可能会有过快乐，有过沮丧;有过欢笑，有过泪水;有过尴尬，有过委屈，有过信心满满，有过彷徨无助。我们这样的小小少年，也会有属于我们自己的小小梦想，而在通向成功殿堂的漫漫长路上，我们也一定会，尽全力搏一把，轰轰烈烈地奋斗一场，这样才不负青春韶华。

“曾经，我为梦想奋斗过!”这是我听过在奋斗那个苦中作乐的阶段最动听的话了，这句话把我们的青春时光融成点滴汇作一句话。后来的后来，我们回头追忆过去，也是甜的。

我的人生阅历不多，但我品尝过奋斗过后收获的喜悦与成就感。那次意义非凡的考试是时光流逝，仍让我记忆犹新的事。

在两个多月紧张有序的复习过程中，我们每天多加两节课，过着三点一线的生活：起床吃饭学习，吃饭学习，学习吃饭睡觉。在这短暂而又煎熬的两个月，一次又一次的崩溃，一次又一次的迷茫，一次又一次的失落，让我在崩溃的边缘徘徊。我曾自暴自弃地想过：“自己这么笨，再努力也会无济于事吧。”我就像一只折了双翼的鹰，拼尽全力只能在心之所向的轨道上，留下一道斑驳的血痕。在飞翔的路上与其他的鹰越拉越远，最后，拉开一段难以追赶的距离。但在残酷的世界里，总会留有一点温暖与快乐。清脆的下课铃就像是我们欢乐的开关，同学们的欢声笑语在那一瞬间倾泻出来。画面定格，瞧，他们在打闹;瞧，他们在嬉笑;瞧，他们在活蹦乱跳。残酷与温暖总是交织在一起的，这就是那令人难忘的奋斗之路。

时光荏苒，白驹过隙。箭中了目标，离了弦。

后来，南方的风吹散了谷堆，北海的水淹没了墓碑。“曾经，我为梦想奋斗过。”成了我的荣耀。奋斗为回忆作点缀，奋斗为成功做铺垫，奋斗人生描绘色彩，奋斗为成长点上精彩。

成长因奋斗而精彩。