小学四年级关于尊重的作文6篇

尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖人的火。下面是小编精心整理的小学四年级关于尊重的作文6篇，欢迎阅读，希望大家喜欢。

小学四年级关于尊重的作文1

尊重他人其实并不难，有时一个友好的眼神，一个善意的微笑，一句真诚的祝愿，都会在他人心中产生美好的印象，改变他人对你的看法，你就会收获意想不到的喜悦，尊重他人，犹如与人玫瑰，手留余香。

我曾经听说过这样一个故事：一个坐着轮椅的残疾青年想冲过一道台阶，几经努力都没有成功，正当他一筹莫展的时候，一位俏丽的姑娘从后面走来，残疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她从口袋里掏出一枚硬币，顺手一扔，硬币刚好落在青年的轮椅下，她非常自然的走到青年旁边说：“对不起，我的钱掉到你的轮椅下了。”说着就推起轮椅，那青年便稳当的上了那个台阶，姑娘说了声“谢谢!”就捡起钱走了。这一切看起来那么自然的结束了，那姑娘给予青年的不是居高临下的施舍与同情，而是一种尊严和帮助，施爱者与受爱者在人格上都是平等的。

尊重是人生的一个细节，细节亦人生，它弥补了我们的缺陷，历练了我们脱俗的个性，塑造了我们高贵的灵魂，堆砌了我们生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有理由用不屑一顾的神情去嘲笑他人，一个真心懂得尊重他人的人，一定会赢得他人的尊重。

多少笑声是唤起的，多少眼泪都是因为相互尊重而揩干的，尊重他人的港湾温情脉脉，尊重他人的清风灌满征帆。尊重他人不是感情的投资，它不需要股息和分红。

在国与国之间，因为有了尊重而交往，在人与人之间，因为有了尊重而合作，凡是都以尊重为先，比如尊老爱幼，尊师重教。这些优良的传统在一代人又一代人手上传承下去。

小学四年级关于尊重的作文2

生活中有过许多的偶遇，让你了解领悟到了一个深刻的道理。我也曾经有过如此记忆深刻的偶遇，让我懂得了尊重。

那天天空正下着零星小雨，路面上湿漉漉的。我与母亲一起去享用美食。接着随着一声巨响，我摔了个四角朝天，我哇哇大哭起来。母亲还来不及跑过来，我就被一位外国的叔叔扶了起来。好臭呀!我站了起来跑过去问叔叔：“你为什么那么臭呢、赶快回去洗澡吧。”叔叔红着脸在雨中跑了回去。我问妈妈为什么。妈妈说因为我的童言无忌深深伤害了叔叔。那时的我糊里糊涂，对妈妈说的话点了点头。

有一天我打开电视，电视里正在放着香水的广告：香香妮可香水，值得你信赖。我问爸爸：“为什么要用香水呀!我们又不臭?用什么呀!真是的，现在人都太无聊了吧!”爸爸说：“傻瓜，不是我们用的，是给外国人用的。”“为什么呀?”“好吧，我来告诉你这个道理。”世界上体味最重人就是白人，其次就是黑人。这就是为什么外国人要喷香水的原因。说到这，我的脸不禁红了起来。心里想到对那个外国叔叔的大不敬。心中留有惭愧。

到了第二天我上网看了有关体味的视频和资料。原来是因为他们身上的毛和长期吃的食物，才会有体味的，就因为这个许多外国人被人瞧不起。但我们和他们都是一样的，都生活在一个世界里，为什么他们要受到如此待遇呢!难道就因为他们身上的味道吗?如果你是他们别人这样对你，你会开心吗?凡事要将心比心。我们要学会尊重别人，才能做到受人尊重!

小学四年级关于尊重的作文3

昨天晚上，发生了一件让我感到很不受尊重的事情。大姨和姨丈来到家里。因为姨丈从来没有听过我弹的钢琴，所以大家都让我弹几首来给大家欣赏。我本来还有作业要写的，但推脱不过，心里也想姨丈久久才来那么一次，就发挥给大家看吧!我出神的演奏着，随着歌曲的变化，不时轻轻地摆动着身体。仿佛这里只有我一个的地盘。所有人都在静静的聆听着。本以为这一次的表现是非常成功的，但是后来发生了很多小插曲。

我刚演奏没一会儿，大姨、姨丈和我妈妈就就比较小声地说着关于股票的事情。不一会儿，他们愈说愈激烈，好像是在吵架一样。根本就是扯着嗓子在喊的。况且，女人的声音又那么尖!一阵阵刺耳的声音朝四面“击打”过来，完完全全的盖住了我的钢琴声。他们喊成这样子，敢说你们有认真地听我演奏吗?

学会聆听、倾听别人的演奏，就是给别人一种尊重，这是一种美德。

人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。常言道送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。天底下没有两片完全相同的树叶，同样，也没有完全相同的人，但人们在人格上都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人，而是要容纳个性，允许差异。尊重他人要避免把职位高低、权力大小或拥有财富的多少与尊重程度划等号。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式。

就如惠特曼所说的：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”我喜欢我们的社会是一个互相尊重的社会，那么很多的矛盾都会迎刃而解，

小学四年级关于尊重的作文4

什么是尊重，你们谁能够有一个明确的答案?是听别人的话，是给别人端茶送水，是……事实证明，我们身边，有许多人，根本不知道!今天，就让我来给这些没有文化的人，讲讲什么是“尊重”吧!

你的手上提着垃圾，前面便是一位环卫工人。你轻易地将垃圾扔在地上，潇洒离去，这将会是对环卫工人的一种不尊重，也是对环保事业的不尊重!

一位老人刚上了公交车，但是却找不到一个空座位，这时，你是选择让给老人空位，还是继续坐着呢?在没有其他特殊原因的前提下，如果你继续坐着，那么好，你已经偏离了“尊重”的航线。但是!如果你选择将位置让给老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。

你的老师将你在上课时偷偷看的漫画书没收了，体验过的人一定感同身受，那是一种多么想释放出来的愤怒啊!这时，如果你真的将你的愤怒释放了出来，那你真是太坏了。你想想，如果换成是你在上课，一直站着，说话说得口干舌燥，但是却没有人听你讲话，反而做起别的事情来。那是不是太不尊重你了?什么是尊重，尊重便是这时站起来，向老师道个歉，并且恳请老师还给自己书，保证下次再也不带了。

知道尊重是什么了吗?没错，就是对别人和对自己一样重视，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮虾，我们走……

小学四年级关于尊重的作文5

总把好多尊重奉给了不能承其重的人事，总把好多付出无偿地付出给予不应享用的人，总有好心善意不被人体会，总有虚假对待真诚，总有人会凭籍你的善良通达了自己的目的，而又不负担任何责任，且莫遗憾，且莫责怨，且莫寒凉，这是生活，那么，你的善良是盲目的愚钝么，其实不然，应该依然执著于善良，善良是你提前积攒的福报，善良是成就伟大必须具有的品质，虽然你不是为了伟大，但确实可以非同一般。

友谊是友谊，利益是利益，友谊依附于利益，而利益常常背判友谊，以利相交，利尽则散，无论如何相濡以沫，也不敌利尽各自西东。为了安好自己的生命，人各为其志，都有非同于他人的想法和愿景定位，人各有自己不同于别人的生命轨迹。

不可能构建永恒的交好大局，万事苍桑，世事轮回，只有同行，而非共生共灭，生命中必须感谢同行中同路人，虽然各自朝拜的佛塔不一，只要行过一程，也许成为过生死弟兄，亦应坦然接受相聚，接受分离。

在无备时来，在无备时去，缘聚缘散，缘生缘逝，一切皆缘!

无论优缺，悉数接受，优者承之扬之，缺者补之弥之，外无好恶，安安静静受容性增强，胸怀辽阔，自能包罗万象，阅尽人间百态，众生有众生佛，众生皆是佛，以诚理佛，秉真持心，永远地敬仰看到灵魂的高处，为的是直矗于天地，挺拨于古今!

小学四年级关于尊重的作文6

尊重是什么?如果生活是一首曲子，那尊重就是他的五线谱，有了尊重，生活才能谱出优美的乐曲。如果说生活是大地，那么尊重就是阳光，只有阳光照耀大地，到处才会生机勃勃。如果说生活是表情，那么尊重就是其中最重要的表情-笑，如果没有笑，世界就会变得单调。

我们从小都听到过“孔融让梨”的故事，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑残疾人。我们心里都很疑惑，为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?这是因为，尊重。其实我认为，尊重别人就是尊重自己。

我曾经看过这样一个故事，在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中，头也不回地走了。没走多远，富商忽又返回，从地摊上捡了两本旧书，并说：“对不起，我忘了取书。其实，您和我一样也是商人!” 两年后，富商应邀参加一个慈善募捐会时，一位年轻书商紧握着他的手，感激地说：“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”不难想像，没有那一句尊重鼓励的话，这位富商当初即使给年轻人再多钱，年轻人也断不会出现人生的巨变，这就是尊重的力量啊!