高中迎新晚会主持稿
主持词中的话语可以营造出不同的氛围，例如热烈、欢乐、感动等，使观众更加深入地感受到活动或节目的情感和主题。写好高中迎新晚会主持稿要注意什么？小编给大家分享高中迎新晚会主持稿，希望对大家有所帮助。
高中迎新晚会主持稿篇1
a：尊敬的各位领导：
b：:亲爱的同学们：
大家a：b：c：d：:晚上好!(合)
c：脚踏着青春的节拍，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在金秋的九月欣然等待。
d：激扬着青春的风采，我们向金秋走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
a:踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的金秋九月;b：:携着祝福，带着嘱托，我们相约在地球科学与技术学院;c：:在这丹桂飘香的日子里，20--级的新同学像燕子般衔着新的气象来到了中国石油大学。
d:此时此刻，请允许我们代表地球科学与技术学院的所有的师生向你们说：欢迎你们，新同学!
a:下面我宣布，中国石油大学地球科学与技术学院20--年迎新生晚会
a：b：c：d：:现在开始
【以下是迎新晚会节目】
首先，让我们以热烈的掌声欢迎---为大家带来一组歌曲串烧。
a：谢谢同学们为我们带来的歌曲串烧。我特别喜欢刚刚《年轻的战场》里面的两句歌词：所有青春无悔，烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬。
b：确实如此，年轻的我们刚刚展开了翅膀，而大学，就是我们起飞的地方。接下来，就让我们用热烈的掌声欢迎---为大家带来相声：《我的大学生活》。
c：谢谢同学们的精彩表演。大学对于我们来说，是一条刚刚铺就的锦绣大道。但是在这条大道上，我们不可能总是一帆风顺，必定是时晴时雨，有喜有忧。
d：而在这些时刻，那些纯净忧伤的的歌曲往往最能打动我们的心灵。
下面，我们的同学将为大家带来一首《白月光》，掌声欢迎。
a：谢谢同学们的演唱。优美的音调仿佛把我们带入了那个婉转，悠长的美妙世界中，令人沉醉。
b：同学们的歌声优美，但我们中华民族的传统音乐更加悠扬。接下来，欢迎---同学为我们带来乐器合奏《青花瓷》，有请。
c：谢谢同学们的演奏。有人说：青春，是大学中永恒的主题;活力，是大学生青春的特征。
d：是的，我们如今的年龄，正应当是最为昂扬，最为欢畅的年龄，现在的我们，应当时刻渴望展现那个青春焕发的自己。c：下面就有请---为我们带来动漫表演《c：ospla：y热舞串烧》
b：大学的生活无论从哪个方面，对我们来说，都是新鲜的。我们希望能从各个角度来了解大学的生活。
a：没错，接下来我们的同学将为大家献上小品《超级大学生》。
c：感谢同学们的精彩表演。没错，只要肯用心，我们每一个同学都可以成为超级大学生!
c：感谢同学们的精彩表演。不知，是不是命中注定，有一种力量让我们相聚在一起。
d：不知，是不是冥冥之中，有一种坚持让我们凝聚在一起。c：不管怎样，此时此刻，我们相聚在此!d：下面就让我们一同欣赏歌曲《永远的朋友》
结束语
今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想
b：今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼
c：今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍
d：今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章
a：朋友们，我们本次济南大学信息学院20--级迎新晚会到此已经圆满结束了。
b：再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢!也谢谢所有老师和同学的积极参与!同时感谢为我们本次晚会提供赞助的&&!
朋友们再见!
高中迎新晚会主持稿篇2
一、
甲：尊敬的各位领导，
乙：各位来宾，
丙：亲爱的老师，
丁：同学们，大家，
合：晚上好。
甲：我是来自__班的。
乙：我是来自__班的。
丙：我是来自__班的。
丁：我是来自__班的。
甲：金秋十月，是一个收获的季节，也是一个展望的季节。
乙：在这个秋天，芙蓉湖畔又多了一张张崭新的面孔。
丙：在这个十月，__校园里又放飞了一簇簇激情与梦想。
丁：昨天，你们还沉浸在中考发榜与手持录取的喜悦当中。
甲：今天，你们已经蓄势待发在新一轮的起跑线上。
乙：祝你们在今后的三年里意气风发，追寻梦想。
丙：愿你们为开拓创新、蒸蒸日上续写辉煌。
丁：那么今晚，让我们相聚在这里欢迎来自五湖四海，祖国各地的莘莘学子。
甲：今晚，让我们相聚在这里，用歌舞感受真情，传递友谊。
乙：今晚，让我们相聚在这里，用一段段激情的旋律，演绎喜悦；让一张张飞扬的面孔，舞动青春。
丙：今晚，让我们相聚在这里，一起把梦想放飞，向着美好的明天扬帆起航！
丁：现在我宣布__学校迎新晚会。
合：现在开始。
甲：下面请允许我为大家介绍到场的领导和嘉宾。
乙：欢迎你们的到来！
二、
《感恩的心》
甲：感恩，虽然只是一个很简单的词语，但它却存在在我们心灵的深处，一旦触动，便像潮水般涌来。
乙：人生中，我们总能感受到爱的阳光的普照。
甲：生活里，我们时刻滋润着人间的真情成长。
乙：多少次带着无比的幸福进入梦乡。
甲：多少回含着感动的泪花不断前行。
乙：那么就让我们在学校里一起学会用心感受真情，懂得感恩。
甲：下面请欣赏由__年级的女生们带来的手语表演《感恩的心》
《回家》
丙：虽然我们现在在这里欢聚一堂，但却仍然阻止不了我们这些莘莘学子们家乡的思念。
丁：是啊，走过的世界不管有多辽阔，心中的思念还是相同的地方；那，就是家乡。
丙：在这里，有一首乐曲，为异乡的游子们带去了一丝关怀。
丁：那圆润的音符，浇灌了游子们干枯的心灵。
丙：下面请__同学用萨克斯为我们深情演奏的《回家》
《总在我身边》
甲：有这样一首歌，歌声传递着他们对身边那些人的感谢。
乙：感谢父母——“你让我依靠让我坚强”。
甲：感谢朋友——“有你的地方就有阳光”。
乙：感谢辛勤培育我们的老师：“每当我需要依靠你，你一定会在这里”。
甲：下面有请等为我们带来的六人合唱《总在我身边》。
《紫竹调》
丁：我觉得中国古典乐器是圣洁的，可以净化思想，陶冶情操。
丙：没错，“徒闻音绕梁，宁知颜如玉”是古筝带给我们的“高山流水”。
丁：“此夜曲中闻折柳，何人不解故园情”是竹笛带给我们的“婉转悠扬”。
丙：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是琵琶带给我们的“铿锵有力”。
丁：“双歌二胡姬，更奏远清朝”是二胡带给我们的“神韵无穷”。
丙：接下来就让我们一起来欣赏带给我们的民乐器合奏《紫竹调》
《朋友》
乙：有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地。
甲：朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。
乙：人生，因为有了知心朋友的相伴而显得丰富多彩。
甲：生命，因为有了亲密朋友的牵挂而显得与众不同。
乙：《朋友》这首老歌总被人竞相传唱，但是今天，它将作为一份让大家激动的迎新贺礼送给我们。
甲：那么这“送礼”的人又是谁呢？
乙：下面就让我们用最热烈的掌声请出为我们带来合唱《朋友》。
《whatIhavedone》
丙：这里有一群对音乐无比执着的人们。
丁：从他们的音乐里我们可以听出他们波澜起伏的情感和热血燃烧的青春。
丙：他们的音乐如林肯公园般活力四射、充满激情。
丁：正如他们的名字一样，我相信他们带来的这首歌也将让我们感受到入“抛物线”一样的刺激与震撼。
丙：那么掌声有请乐队给我们带来的演唱《whatIhavedone》
三、结束语
甲：今天的夜晚，星光璀璨，流淌着多少激情，多少期盼。
乙：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想。
丙：今天的我们，舞姿曼妙，用跃动的节拍诠释明天的美好。
丁：今天的我们，歌声飞扬，为高中新生活奏响华美的篇章。
甲：珍藏着对这个夜晚的回忆。
乙：抱着对未来的憧憬与畅想。
丙：带着对新生们的期望。
丁：怀着对__日益辉煌的美好祝愿。
甲：我们将从这里出发，踏着坚实的脚步。
乙：携手奋进，不懈求索，开始崭新的拼搏历程！
丙：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来。
丁：下面，我宣布，迎新晚会，
合：到此结束！
高中迎新晚会主持稿篇3
一、开场白
开场舞：《开场舞》
（随音乐上场，跟灯光走到台前）
A：又是一年金秋送爽。
B：又是一轮春华秋实。
C：尊敬的各位领导，各位来宾。
D：亲爱的老师，同学们，大家。
合：晚上好！
A：这里是__学校20__级迎新晚会的现场！
B：莅临今天晚会现场的领导有：，，。
C：让我们以热烈的掌声再次欢迎各位领导和嘉宾的到来！
D：也欢迎20__级__余名新同学！
A：在秋风飒爽的九月，我们迎来了20__级的新生。
B：在丹桂飘香的秋日，我们迎来了x大顺利召开。
C：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验。
D：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来。
A：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与同舟共济共创辉煌。
B：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与朝夕相伴共同成长。
C：今晚我们相逢于此，舞动青春的脉搏，唱响青春的赞歌。
D：今晚我们欢聚一堂，共同迎接20__级新同学的到来！
A：“激扬青春，放飞梦想”__学校20__级迎新晚会。
合：现在开始！
二、串词
1.街舞—《NotToday》
A：当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。感谢__同学等带来的街舞《NotToday》。
B：接下来让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑，请欣赏__同学等带来的歌曲串烧《青春岁月》。
2.歌曲串烧—《青春岁月》
C：音乐，是一群跳跃的音符，是一种快乐的心情，是一个梦想的表达，好的广告创意与音乐结合定会让我们耳目一新，眼前一亮。
D：广告需要紧跟时代步伐、贴近生活并且有所创新，下面就让我们来看看广告精英是如何创造广告的，请欣赏等同学带来的小品《广告双煞》。
3.小品—《广告双煞》
A：兄弟同心，其利断金。遇到挫折，一个人的力量总是薄弱的，只有合作才能拥抱成功。感谢__同学带来的小品。
B：这一天，我仰望星空发现，心不远，梦不远，只要你踮起脚尖，相信有一条线会将梦想与现实相连。下面请欣赏心晴协会带来的手语表演《仰望星空》。
4.手语表演—《仰望星空》
C：梦想没有大小之分，也没有贵贱坚持的动力，梦想是让人行走的力量。感谢心晴协会为我们带来的精彩表演。
D：古镇烟雨飘成线，是谁撑伞伴他走过旧日的青石板。渡口清风化作烟，是他揖船陪谁流过儿时的小河湾。接下来请大家欣赏由器乐队带来的器乐合奏《雨碎江南》
5.器乐合奏—《雨碎江南》
A：高山流水潺潺写红颜，听不清风声和这一联淡淡的绵，莞尔一笑已过千万年。掌声送给器乐队。
B：相聚是一种缘，因为有你在身边，就不再感到孤独。一天一月一年，像永远，书写属于我们未来的诗篇，下面请欣赏周笑笑老师带来的歌曲《房间》。
6.歌曲—《房间》
C：在这温暖的房间，我们都笑得很甜。一切停留在这一瞬间，停在记忆里最美的画面。掌声送给x老师。
D：南国有佳人，轻盈绿腰舞。华筵九秋暮，飞袂拂云雨。翩如兰苕翠，婉如游龙举。请欣赏由等同学带来的民舞《雨竹林》。
7.民舞—《雨竹林》
三、结束语
A：今夜，理想的乐章在我们心中激荡。
B：今夜，青春的梦想在这里扬帆起航。
C：今夜，夜空璀璨，舞动青春。
D：今夜，星光灿烂，梦想飞扬。
A：新时代，我们承前启后，继往开来。
B：新征程，我们乘势而上，奋斗前行。
C：让我们驰骋未来与青春作伴，勾勒逐梦岁月的精彩画卷。
D：让我们用火热的青春，炙烈的激情，在此刻逐梦辉煌，经心绽放！
A：“激扬青春，放飞梦想”__学校20__级迎新晚会到此结束！感谢各位领导和嘉宾的到来！祝大家
合：晚安！
高中迎新晚会主持稿篇4
A：又是一年金秋送爽，
B：又是一轮春华秋实，
C：尊敬的各位领导，各位来宾，
D：亲爱的老师，同学们，大家，
合：晚上好！
A：这里是_大学_学院20__级迎新晚会的现场！
B：莅临今天晚会现场的领导有：
C：让我们以热烈的掌声再次欢迎各位领导和嘉宾的到来！
D：也欢迎20__级__余名新同学！
A：在秋风飒爽的九月，我们迎来了20__级的新生，
B：在丹桂飘香的秋日，
C：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的考验，
D：载着希望，面向彩虹，我们共同期待新的未来，
A：回首过去，是这些新鲜的血液燃烧青春，与x院同舟共济共创辉煌，
B：展望未来，是这些新鲜的血液关注梦想，与x院朝夕相伴共同成长，
C：今晚我们相逢于此，舞动青春的脉搏，唱响青春的赞歌，
D：今晚我们欢聚一堂，共同迎接20__级新同学的到来！
A：“激扬青春放飞梦想”__大学__学院20__级迎新晚会，
合：现在开始！
高中迎新晚会主持稿篇5
开场：
1：尊敬的各位领导；
2：各位来宾；
3：亲爱的老师；
4：同学们，大家；
合：晚上好
1：我是来自__学院的与梦想；
4：昨天，你们还沉浸在高考发榜与手持录取通知书的喜悦当中；
1：今天，你们已经蓄势待发在大学新一轮的起跑线上；
2：祝你们在今后的四年里意气风发追寻梦想；
3：愿你们为厦门大学的开拓创新、蒸蒸日上续写辉煌；
4：那么今晚，让我们相聚在这里欢迎来自五湖四海祖国各地的莘莘学子；
1：今晚，让我们相聚在这里，用歌舞感受真情，传递友谊；
2：今晚，让我们相聚在这里，用一段段五院迎新晚会；
合：现在开始……
1：下面请允许我为大家介绍到场的领导和嘉宾……
2：欢迎你们的到来……《感恩的心》。
女：感恩，虽然只是一个很简单的词语，但它却存在在我们心灵的深处，一旦触动，便像潮水般涌来；
男：人生中，我们总能感受到爱的阳光的普照；
女：生活里，我们时刻滋润着人间的真情成长；
男：多少次带着无比的幸福进入梦乡；
女：多少回含着感动的泪花不断前行；
男：那么就让我们在大学里一起学会用心感受真情，懂得感恩；
女：下面请欣赏由数学科学学院的__同学用萨克斯为我们深情演奏的《回家》、《总在我身边》。
女：有这样一首歌，歌声传递着他们对身边那些人的感谢；
男：感谢父母——“你让我依靠让我坚强”；
女：感谢朋友——“有你的地方就有阳光”；
男：感谢辛勤培育我们的老师：“每当我需要依靠你，你一定会在这里”；
女：下面有请材料学院罗天婵等为我们带来的六人合唱《总在我身边》、《紫竹调》；
男：我觉得中国古典乐器是圣洁的可以净化思想，陶冶情操；
女：没错，“徒闻音绕梁，宁知颜如玉”是古筝带给我们的“高山流水”；
男：“此夜曲中闻折柳，何人不解故园情”是竹笛带给我们的“婉转悠扬”；
女：“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”是琵琶带给我们的“铿锵有力”；
男：“双歌二胡姬，更奏远清朝”是二胡带给我们的“神韵无穷”；
女：接下来就让我们一起来欣赏数学科学学院民乐队带给我们的民乐器合奏《紫竹调》、《朋友》；
男：有人说，朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地；
女：朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨；
男：人生，因为有了知心朋友的相伴而显得丰富多彩；
女：生命，因为有了亲密朋友的牵挂而显得与众不同；
男：《朋友》这首老歌总被人竞相传唱，但是今天，它将作为一份让大家激动的迎新贺礼送给我们；
女：那么这“送礼”的人又是谁呢？
男：下面就让我们用最热烈的掌声请出、和为我们带来合唱《朋友》、《whatIhavedone》；
女：这里有一群对音乐无比执着的人们；
男：从他们的音乐里我们可以听出他们波澜起伏的情感和热血燃烧的青春；
女：他们的音乐如林肯公园般活力四射、充满希望，多少期盼；
男：今天的夜晚，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想；
女：今天的我们，舞姿曼妙，用跃动的节拍诠释明天的美好；
男：今天的我们，歌声飞扬，为大学新生活奏响华美的篇章；
女：珍藏着对这个夜晚的回忆；
男：抱着对未来的憧憬与畅想；
女：带着对新生们的期望；
男：怀着对厦门大学日益辉煌的美好祝愿；
女：我们将从这里出发，踏着坚实的脚步；
男：携手奋进，不懈求索，开始崭新的拼搏历程；
女：衷心的感谢各位领导和嘉宾的到来；
男：下面，我宣布，五院迎新晚会；
合：到此结束！
高中迎新晚会主持稿篇6
甲：尊敬的各位领导，
乙：亲爱的老师、同学们，
合：大家，晚上好!(鞠躬)
丙：一份耕耘，一份收获。年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨最高学府——__大学。
丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然__学院建成只有短短的__年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
1.高山族集体舞——《杵舞》
丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。
丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
2.土风舞——《夏威夷风情》
甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。
乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯?什么节目那么神秘啊?
乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。
3.当代三人舞——《乡柳》
甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。
4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)
丙：哎呀，，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。
乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。
丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。
乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。
5.当代三人舞——《远山的孩子》
甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。
丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。
甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。
丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。
甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因
为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。
丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。
6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》
乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?
丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们__级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。
乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。
7.中国武术团体刀——《精忠报国》
丁：中华文化，源远流长。
丙：中华的武术，博大精深。
丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。
丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)
8.蒙古族独舞——《乳飘香》
丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。
丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者杨晓卉同学也获得全场最佳女演员奖。让我们随着杨晓卉同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。
尾声：
丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代暨南人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。
丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。
甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们暨南大学百年的华诞!
乙：古老的暨南，年轻的暨南，也将因为你，因为我，因为我们每一个暨南学子而蓬勃向上、华年永驻!
丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;
丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;
甲：我们祝愿所有__校区的同学努力进步，学业有成。
乙：让我们来日再见!
合：再见!
高中迎新晚会主持稿篇7
男：尊敬的各位领导
女：盛情的各位嘉宾
男：敬爱的老师们
王：可爱的师弟师妹们
女：亲爱的同学们，大家——
合：晚上好!欢迎来到信息职业技术学院迎新晚会的现场!
男：踏着青春的节拍，我们走进美丽的大运村，走进我们期盼已久的新校园
女：一路欢歌，一路笑语，今晚，我们浓浓的情谊将在千人礼堂安然舒怀。
男：这一刻是多么美好，多么女馨，多么激动
王：让我们走进蓬勃的希望，让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
女：让我们走进时尚的动感地带，让每一颗青春的心都升腾出热情的火焰
男：今晚，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情享受这段美好时光
女：今晚，让我们一起用心来感受真情
男：今晚，让我们彼此敞开心扉释放激情
王：今晚，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐，
女：现在，让我们打起手鼓唱起歌，尽情的舞动
合：信息职业技术学院“新生新校园新年”迎新晚会——现在开始!
节目单：
1双节棍协会
2心艺社
3街舞协会
4交环学院：歌舞剧
5魔术协会
6财经学院：街舞
7.校园之星颁奖
8合唱
9歌曲串烧
10跆拳道
男：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中;
女：青春充满激情，青春充满梦想和希望。
男：阳光总在风雨后，我们一定会到达成功的彼岸
王：让我们坚定信念，鼓起勇气，创造佳绩!
女：让我们在这个幸福的大家庭里，再接再励
合：续写新篇!
男：预祝各位新同学在信息学院畅游翱翔。祝大家——
合：新年快乐!
男：信息职业技术学院2019“新生新校园新年”迎新晚会到此结束!朋友们再见