班会主持人主持稿
写主持词需要注重场合、主题、引导性、仪式感、情境性、互动性和语言表达等方面,根据实际情况进行灵活运用,以达到良好的效果。这里分享一些班会主持人主持稿下载,供大家写班会主持人主持稿参考。
班会主持人主持稿篇1
男:各位亲爱的同学们。
女:还有我们敬爱的班主任。
男:这是我们大学的最后一次主题班会,也是我们学习生涯的最后一个主题班会。女:不知道大家会不会感觉到有一点淡淡的忧伤,我们居然这么快就要毕业了。男:是啊!我时不时还能想到第一次开班会的时候。
男:记得当时我满是期待啊!
女:你期待什么啊!期待大学生生活?
男:期待我们班有很多女生
女:那你应该很失望了吧!
男:怎么会会呢?你们可是城院姐妹花啊!
女:看看当时的我,是多么的温婉动人
男:谁知现在都变女汉子咯!
女:那还不是形式所趋嘛!
男:还是当年的我好,从内往外的散发出一种忧郁的气质
女:还别说,虽然头被挡住,但你那忧郁的气质还是散发出来了
男:我的天,这绝对是意外,我还有很多能体现出我的高大的地方,比如…..
女:比如这张照片?
男:这谁呀!我不认识,绝对不是我,不是
女:这谁啊!同学们我们告诉他(问观众)
男:这都是青春的痕迹,每个人都有的
女:是吗?我就没有你的那种忧郁和高大
男:但你不得不说岁月是一把杀猪刀
女:为什么呢?
男:我们看看你以前的照片,在看看现在,这差的太多了
女:那是因为大学生活太好了,你的小肚腩也大了不少了
男:得得得,我们俩就不要争了,给你看看别的
女:原来还有人和我一样啊!(自由发挥,调侃下面)
男:看看以前的照片还挺有意思啊!
女:你当然有意思了,在大学找了一个女朋友,乐不思蜀
男:说好不争了的啊!再说也不是只有我一个乐不思蜀啊!
男:你看俞振多乐呵啊!
女:没看出来呀!我怎么都不知道呢?俞振,和我说说呗?
男:虽说俞振挺乐呵的,不过我觉得下面2个人更加乐呵
女:这就是传说中的激情?(看着PPT的照片)
男:谁让我们班男生多呢?只能这样了呗!
女:那这还有一张在吴志方下面的是谁啊!
男:哎!岁月的变迁啊!俞振,还是你自己说吧!
女:咳咳!我们班还是激情无限啊!
男:大学真的给了我们很多回忆啊!真想多来点照片回忆
女:有啊!让大家看看大学三年的点点滴滴
第一段视频播放
女:杨欣凯啊!不知不觉我们都已经在这里三年了,转眼就要毕业了
男:不要这么伤感,班长肯定会定期举办同学会的,是吧!班长
女:大学三年我想做的事情还没有做完呢!就要离开这学校了
男:看来你还有很多遗憾的事情啊!
女:当然啦!大学就把我养胖了,我都还来不及减肥呢!
男:就这个啊!还好其他人不是和你一样
女:和我一样怎么了呀!爱美之心人皆有之
女:你怎么知道其他人不是和我一样的啊!
男:我当然知道啦!我都采访过他们了
第二段视频播放
第三段视频前台词
男:怎么样?现在知道人和人是有区别的吧!
女:不过陆鲁超和我的想法是一样的吧!
男:因为你们同是天涯沦落人
女:我想等我去工作了一定能瘦下来的
男:是吗?不过我现在工作都还没着落呢!我以后一定要和马云一样
女:你知道马云成功前付出的吗?
男:还真不知道哎!
女:也是从一个小屌丝慢慢的成长起来的
男:和我一样吗?
女:可人家付出了很多汗水的
男:我也会的
女:那让你看看成功背后的故事吧!
女:看过这个视频希望大家都能为了自己的梦想奋斗
男:主题班会进行到最后不知道为何有种莫名的悲伤
男:在三年前我们在此相遇,在三年后的今天,我们马上就要各奔东西,三年的时光我们在此度过,有过欢乐有过悲伤,这就是我们的同学,陪伴了三年的同学,希望数年后我们还能再聚首一堂
女:即使我们各奔东西,但我们友谊还在
男:希望在座的各位都能在未来的道路上一帆风顺
女:今天的主题班会到此结束
班会主持人主持稿篇2
主持甲:再起秋风,吹拂跳动着的心房。
主持乙:沐浴爱心,充满新学期的希望。
主持甲:前几天,我们大家刚刚观看了央视的《开学课》。
主持乙:是的。爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀。我的感受尤其深刻。主持甲:这是为什么呢?我们班的命运可够惨了,开学学期何老师离开了我
们;张老师当班主任后,我觉得张老师可以一直陪伴我们了,现在又让学校给调到一年级去了。
主持乙:但我恰恰觉得,因为有班主任、任课老师,还有代课老师,让我们大家
感受到“爱”。老师的母爱、和蔼的爱、严厉的爱,甚至凶巴巴的爱……主持甲:是的,我们感受到老师的爱,所以我们高兴地欢送张老师去一年级照顾
小弟弟、小妹妹,欢迎陈老师做我们班主任,陪伴我们渡过小学紧张的时光。
主持乙:4年了——相伴1400多个日子的班主任要离开我们班了。听到消息,我
们惊愕的同时,突然体会到,我们又长大了。
主持合:我们提议这次的班队课主题是《老师让我们快乐成长》,大家觉得怎么
样?
(大家拍手)
主持甲:在我们刚走进校园这个很陌生的环境时,是您牵着我们的手,一步步走
进教室。
主持乙:我们犯了错误,您用严厉的目光看着我们,仿佛在说:“这怎么回事啊,
下次要注意啊。”
主持甲:看天快下雨了,您关心地说:“快要下雨了,路上小心啊,别摔着了。”……:主持乙:一年级读完了,您陪伴我们走上二年级的学习之旅……,就这样走到了
四年级。本来,张老师答应带着我们参加军训,陪伴我们渡过小学全部的美好时光,与我们一起在毕业照上留下灿然的微笑;可是,老师您打算带个从一年级教到六年级的完整班级的愿望又“落空”了,我们都很伤心……
(毛禺鈜萨克斯节目准备)
主持甲:还记得何老师、方老师离开我们班时的教诲,还记得周雨昕、王书琪与
大家道别的话语。师生爱,同学情,因为离别而变得愈发珍贵,也因为离别而变得愈发美丽。班主任张老师您的爱,我们永远也报答不完。为了我们,您付出了许多许多。您的爱是真诚、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,江东中心小学中山校区20__届2班的每一位同学都会想念着您。
(《友谊地久天长》响起)
(二胡节目同学准备)
主持乙:下面欣赏由张备铭同学带来的二胡《送别》。
主持甲:感谢张备铭同学演出。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,古人能够
这样,老一辈革命家能够这样,我们更应该发扬这一优良传统。
主持乙:对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统,那在日常的学习和生活中
我们应该怎么做呢?
(学生分组讨论,之后全班交流)
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。主持乙:在此,让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请聆听诗朗诵《我
爱我师》。
主持甲:是啊,多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。主持乙:张老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!
主持甲:其实,老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不
认真,老师就会更累。
(宋小裕、俞天翔准备)
主持乙:说到累,我们已不知不觉聊了很长时间了,是不是该放松一会儿?下面
请同学们观看由宋小裕、俞天翔带来的魔术表演。
主持甲:魔术表演可真是带给我们许多快乐,那么流行曲又会带给我们怎样的惊
喜呢?请听……
主持乙:敬爱的老师,在我们心中,您们的微笑构成了一片亮丽的天空,它哺育
我们成长,滋润我们的心田,使我们感到是那样的温暖和亲切,老师,您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗?您的相片就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
主持甲:下面请班级的四位同学说一说张老师和他们的故事。
(四位同学上场)
主持乙:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。
从古至今,有许多赞美老师的诗句和文章。今天我们也想对张老师说出我们心中的赞美与祝福。
主持甲:多么感人的话语,每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课,
许多同学早早的就想好了把许多祝福和礼物送给敬爱的张老师。张老师,请您把我们对您的祝福永藏心中吧!
(张瑶等小品节目准备)
主持乙:祝福的话对于张老师给予我们的奉献虽然微不足道,但代表的是我们的
感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的首乐曲,您奏响我们人生的乐章,您永远是我们心海那永不落的太阳,我们永远爱您,让我们为您祝福。请欣赏由张瑶等人带来的小品《慈祥的老师》。
主持甲:多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊
写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写注了谆谆嘱托。
(董元超准备)
主持乙:我们永远感谢您,虽然您已经不教我们了,但是您教导的一切会永远记
在心里。《开学课》中后面人扶着前面倒下来人的游戏印象特别深刻,我想,我们的老师们会一直站在我们身后,永远是我们的靠山和前进的助推器,请张老师继续关心、指导我们班,大家欢迎您来。下面请董元超代表全体同学演唱《老师,欢迎你》。
主持甲:为了再次感谢张老师四年来的辛勤教育,让我们全体同学向着老师深深
地鞠上一躬,并道一声:“张老师您辛苦了!”起立!(同学们立正后)向后转!鞠躬!。
主持乙:请张老师不要担心,我们长大了,会听陈老师的教导,会发扬班级的团
队精神,继续快乐地成长,在两年后向您交上一份满意的答卷。
合:502班《张老师》主题班队会到此结束,愿张老师工作顺利,身体健康;愿
同学们学习进步,再见!
(同学们可以解散)
班会主持人主持稿篇3
1----彤彤2----来兴3----思彤
1:落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩。
2:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它
的蓝天的感恩。
3:溪水在山间叮咚作响,歌唱着一曲曲感恩的乐曲,那是溪水对呵护她的高山的感恩。
1:下面就让我们以热烈的掌声欢迎,各位领导,老师以及家长们的到来。
2:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
3:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合:青春需要感恩。二年四班《爱,因为在心中》主题班会现在开始。
1:大家好,我是主持人彤彤。
2:我是来兴。3:我是思彤。
1:我们每一个人,要常怀一颗感恩的心。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些帮助过我们却不言回报的每一个人。
2:常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
3:让我们怀揣感恩的心,共同来欣赏由赵梓安,戴依,闵祥君为大家带来的乐器表演
【乐器演奏】
《感恩父母》
3:世界上的爱有很多种,朋友之间相知相助的爱,亲人之间血浓于水的爱,恋人之间海誓山盟的爱,夫妻之间相濡以沫的爱。然而,天地间最无私、最博大、最宽容、能以生命付出为代价的爱是父母的爱。
【有这样一则故事】
【故事】
【互动】
2:好的,感谢思彤为我们讲的这个感人故事。其实啊,我们的生活中总是被爱包围着,有父母的关爱,老师的关爱亦或是同学之间的关爱,甚至是社会上的关爱。还记得在前些日子的时候的时候,许多同学在上网时,都转发了这样一段文字。
1:当我们遇到困难时,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。当我们跌跌碰碰迷失方向时,能给我们指明的方向的人,是老师。当遇到灾难时,能给灾区人民送去温暖和希望的,是社会。
2:那么现在想问一下大家在听完这个故事之后有什么话想说那?
【主持人提问】
【思彤做小结】听完了同学对这个故事的感受,我希望大家学会珍惜你身边的一切,因为珍惜才会拥有,因为学会感恩,学会热爱生活,我们才会感到更多的快乐。
1:常怀感恩之心,因为父母给了我们生命,常怀感恩之心,因为老师教会了我们知识。
2:恩,的确如此,那么现在我们不妨拿出自己手中的鲜花,递到他们的手中,因为父母和老师永远是最关心我们的人,我们要对他们对他们说一声,:你们辛苦了!
【稍作停顿】
2:收到了孩子亲手送的鲜花,那么此刻能说一下现在心中的感受吗?
【问一下家长,老师收到鲜花时的感受】
1:感受母爱,无论你身在何地,有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,你愿意用自己的一生去爱她。有一种爱,她让你肆意索取享用。却不需要你的任何回报,这个人叫母亲,这种爱叫母爱。
2:感受父爱,无论你有多大困难,他总是你依靠的屏障,无论你走到哪里,他都为你延伸,为你指点迷津,护你一路前行。
1:让我们共同来感受父母的心,去看看由子兮团队带来的小品父母心
【小品父母心】
3:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听。
2:有一个人最要感谢,有一种人最要感恩。她就是母亲,他就是父亲。那么看完了这个小品,大家有什么话要对爸爸妈妈说吗?
【主持人各提问一对孩子和家长,孩子对父母说,家长对孩子说】
3:其实爱就在我们身边,我们只需用心感受,用心体会。
2:下面让我们共同聆听刘瑞为我们带来歌曲。
合:《爱,因为在心中》
【歌曲】
【互动】
3:那么现在我们也要考一下大家是否对父母的喜好有所了解那?
【主持人随机提问】
3:你爸爸(妈妈)的生日是几号?
2:你爸爸(妈妈)最爱看的电视剧是什么那?
3:你爸爸(妈妈)最喜欢什么颜色?
2:你爸爸(妈妈)最喜欢的一道菜是什么那?【父母总能记得我们的生日,那么我们能记住父母的生日又有几个那?这样看来我们平常真的该好好关心下父母了,好的感谢各位同学和家长的配合】
【彤彤登场】
1:通过同学的回答,可以看出我们对于细心呵护,关照我们的父母还并不是十分的了解,平时,无论他们有多忙,爸妈都会记住我们的生日,每当我们生病时,他们的脸上也会写满紧张,尽管他们在一天天变老,我们是否也该学会一点点成熟那?
《感恩老师》
3:其实,在我们内心深处不仅忘不了父母的恩情。同时老师的话语我们也铭记在心!
2:是啊,我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
3:因为有您莘莘学子才能成才
因为有您世界才会如此文明
2:是谁把无知的我们,领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
3:是谁把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
2:那么我想大家也一定与老师之间发生过摩擦吧!那么你能说一说你与老师之间发生过那些事情呢?(3个人)
【进行提问】
3:听过了同学们的发言以后,我想说其实老师就像像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
2:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
3:接下来我们一起来听听王梦琪和王雪彤的感恩宣言。
2:有请她们。
【感恩演讲】
1:好的感谢她们的精彩演讲,下面有请家长代表做总结发言。
【家长发言】
3:我们应该学会感恩,并且也应该知道该如何去做。下面有请班主任李岩老师
做班会总结。
【班主任总结】
1:感谢班主任李岩老师送给我们诚恳,真挚的话语。让我们再一次感受到感恩的力量。感恩父母,因为他们给予我们生命,让我们领略世间的美好。
2:感谢老师,因为他们给予我们经验,让我们在知识的海洋中前行。
3:感谢帮助过我们的每一个人,是他们的无私奉献,让我们拥有了今天的盛世霓虹。
1:我们身在宏志班,也就愈加体会到了学习的重要。
2:我们身在宏志班,也就愈加增长了我们的感恩之心。
3:我们努力学习,我们拼搏向上,只为无愧于这个光荣的名字----田家炳中学宏志班。
2:正是你们的爱心才有了我们今天的点滴进步。在此也对帮助过我们的爱心企业,以及社会各界慈善人士表示由衷的感谢。
【同时鞠躬】
1:鲜花可以枯萎。
2:沧海可变桑田。
3:但父母的爱,却永远留在我们的心间!
1:尊敬的各位领导,各位老师。
2:亲爱的爸爸妈妈们
合:高二四班《爱,因为在心中》主题班会到此结束,感谢大家的光临,再见!
3:那么下面就让我们全体起立共同唱响我们的班歌《站起来》
【班歌】
班会主持人主持稿篇4
甲:知道父母生日的请举手。
乙:知道父母鞋子尺码的请举手。
甲:知道父母最喜欢吃的水果的请举手。
乙:知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。
甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。
乙:感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事
感恩主题班会主持词主持词。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。
甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡;早晨,当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。
班会主持人主持稿篇5
主持人:尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!
环节一:学生、教师、班主任发言
1、主持人:我们又一次走进春天,此时此刻,我们仿佛听得见花开的声音,听得到彼此的心跳。今天是20__年2月27日,距离高考还有最后一百天,我们三(12)班师生集聚一堂,隆重举行高考百日誓师大会。首先,请允许我代表全班同学,对各位老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
现在我宣布:“临颍二高20__级三(12)高考百日誓师会,正式开始!”
2、为了更好地把握这关键的100天,限度地发挥这100天的效益,让我们以热烈的掌声欢迎科任老师作高考冲刺动员、指导,大家欢迎。(欢迎老师讲话)
3、感谢各位老师,在这三个月的日子里,我们将谨记您的谆谆教诲,全力以赴,迎战高考。
4、回望高三,两百多个日子,我们的琅琅书声,唤起日出东方,我们的奋笔疾书,换来花样年华;我们越书山渡题海,千锤百炼中,我们已成长为大考当前、面不改色的的勇士,高考的脚步近了!我们用行动、用成绩、用荣誉回报家长、老师、学校、社会的机会来了!下面有请同学发言。感谢------同学充满激情的演说!
让我们感到心潮澎湃,热血沸腾。各位同学一定有话说。现在有请同学们即兴发言。
主持人:此时,也许你已经大汗淋漓、筋疲力尽,但你必须咬紧牙关,瞄准终点,奋勇冲刺!因为大家都知道,高考是人生关键的一步,是人生重大的转折。只有在高考中取得优异成绩,才能跨进你理想的大学,才能翻开你人生乐章崭新的一页,才能让你拥有实现雄心壮志更大的舞台。
而这其实也是含辛茹苦将我们抚养成人的家长们、辛勤培育我们的老师期望,下面我们分别用一句话来表达对他们的感激,来表达自己迎战高考的决心!
6、如果说高中三年是一场万米长跑,那么终点就是万众瞩目的高考,接下来的这一百天就是最紧张、最富有挑战性的冲刺阶段。面对最后一百天的拼搏,陪我们一路走来的的班主任有话对我们说。
欢迎班主任-----老师讲话(略)
环节二:宣誓仪式
1、同学们,百日冲刺的号角已经吹响,挑战当前,时不我待,此时此刻,相信每一位同学都已激情澎湃,那就用自信和豪迈的声音,发出青春呐喊吧!现在进行集体宣誓。有请我班学习委员时兴哲领誓。
时兴哲:请全体高三学子举起右手,郑重宣誓(略)
2、结束:
同学们,没有经过拼搏诠释的青春,只会是苍白的。没有经过奋斗考验的青春,只能是遗憾的。一百天,是冲刺的一百天,是造就人生辉煌的一百天。一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实;一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。请谨记父母的期盼,老师的教诲和自己的誓言,为了实现我们共同的目标,加油,同学们,最后的胜利一定属于我们!
女:同学们,
主题班会到此结束,谢谢大家!
班会主持人主持稿篇6
(音乐:让世界充满爱,主持人上场)刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
郝:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎
刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
郝:我宣布一年四班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的人生标记――名字,苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?
是谁,在我们生病的时候,心会缩成石块,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?又是谁,我们的每一次成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们的心底?没错,他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙,你,无暇在平时时刻记挂着他们那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
让我们带着这感动,进入“感谢的心”主题的第一站――
合:亲情回报。
郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
下面请同学们做一组小测试(课件)
下面进行朗诵,表演者。
《感恩》
有一个词语最亲切
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
她就是——妈妈
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我
妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情
聆听妈妈殷切的心愿
我们应该学会感恩,应该学会感激
但很多时候,我们习惯这种关爱,并且认为是理所当然
渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢
妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味
父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾
如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望
那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们铭记于心。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
感激的话千言万语,汇成一句“谢谢”郝:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。下面请欣赏宿舍表演《如此儿子》
(儿子在房间偷偷玩手机游戏,妈妈在门外头看,儿子发现马上把手机收起来了。一会,儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、)
妈妈突然进来说:“儿子呀,来,喝瓶牛奶,休息一会儿。”(儿子没动静)“唉,你听什么呢?妈跟你说话呢。”
儿子:“听英语呢,你能不能安静点!”
妈妈:“哦,是吗!那你好好听吧,我先出去了!”
旁白:(半个小时过去了)儿子开始玩电脑!妈妈又进去了!
妈妈:“儿子,作业写完了吗?”
儿子:“写完了!”
妈妈:“是吗?来,我帮你检查检查。”
儿子:“反正做完啦,明天再检查不行啊!”
妈妈:“不行,今天的事情今天完成!拿来!”
儿子喃喃自语些什么:“、”(懒洋洋的拿了作业给妈妈)
妈妈:“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!怎么没改啊?”
儿子:“答案对了,老师看不懂!”(边玩电脑边跟妈妈说话)
妈妈:“老师不懂怎么当你的老师啊!她不懂怎么给你讲啊!赶快当着我面改了!”(不情愿的改了)
妈妈:“今天的作业为什么这么多没写,空着呢?”
儿子:“不会!明天问老师!”
妈妈:“今天干嘛去了?为什么今天不问?为什么上课不认真听讲?现在马上写,我看着你写!”
儿子:“行,我写就是啦,你先出去!”
妈妈:“我不出去!你快写!”
儿子:“你在这我没办法写下去!”
妈妈:“我不出声!”
儿子:“不行,我看着你烦!”
妈妈:“我就不出去了!快写!”
儿子:“我就不写,熬呗,看谁先熬到12点!”
妈妈:“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好学校吗!我能得到什么啊!不都是为你好吗!我这何苦!你说说,现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。”
儿子:“行了行了,你烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师也说那个老师也说,天天说大道理,回家你又唠叨个不停,你还让不让我活啊?你不走吧!行!我走!”
妈妈:“你给我回来!你要去哪?”(退场)
刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请__同学带来歌曲《母亲》刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊!下面请看一组图片(课件)
郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。
刘:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也相信,我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑脸灿烂如花.
第二环节
郝:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节——
合:师恩难忘
现在,我们进入主题班会的第二环节:师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂,我们沐浴着师恩的阳光,我们像小鸟一样展翅飞翔,无论暴风骤雨,是老师赋予了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽······下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事,有哪位同学愿意来谈谈,让我们和你一起分享你的故事。(预先请同学写下材料,主持人了解)
2、下面请欣赏诗朗诵“献给老师的诗”,表演者:____同学。献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
3、谢谢____同学。我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。接下来,请同学演唱《长大后我就成了你》,掌声有请。
4、谢谢______同学。老师,您辛苦了!老师,我们尊敬您!老师,我们谢谢您!(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上,此刻,你想对老师讲哪些话呢?那么一吐为快吧。该说谢谢的时候大声说出来,让我们不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。(同学预先准备好,如:我要谢谢语文老师,你对我们特别和蔼可亲,……)
第三环节
刘:我们拥有亲情,我们拥有师生情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节----合:友谊永存
郝:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
下面请同学们思考一个问题:什么是朋友?(写完回答,课件)
相信同学们已经对朋友的含义有了一个新的了解了,下面我们就来测试一下,看你是否是一个合格的朋友。(课件)
测试做完了,同学们是不是心情有点激动,感觉意犹未尽?我们的游戏还没有结束,下面请同学们描述一下自己的朋友,描述他最吸引你的地方,然后由同学们来猜那位朋友究竟是谁。(事先准备)
刘:同学们真是热情高涨啊,下面,我们来合唱一曲吧。(合唱朋友)
刘:生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。
郝:刘:学会感恩,拥抱美好人生。
郝:是啊,学会感恩,你将发现生活中清淡的山水,被点缀的清秀飘逸。
刘:接下来,我们进入主题班会的第四环节-----
合:感恩宣言。
郝:现在有一封家长写给孩子的信,让我们听听家长的心声。
刘:请老师来读这封信。
b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。现在请班长上台领读宣言。掌声有请。
班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读……
《感恩宣言》:
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心!a:同学们请坐下,也谢谢班长。郝:听到父母的心声,你会想起什么,你该怎么做?千言万语化作感恩宣言,向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。
刘:同学们请坐下,也谢谢团支书,常怀感恩的心的人是幸福的,幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。
结束语
郝:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
刘:是呀,常怀感恩之心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。,
郝:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
刘:一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
郝:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
刘:每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
下面有请班主任老师做总结
同学们,在这次“感恩的心”主题班会的过程中,我感觉到你们对活动的积极参与,你们表演的节目给我留下了深刻的印象。作为老师的我,心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉到,你们这些曾经在我眼里长不大的孩子,竟是如此独立,如此懂事,如此的真、善、美!
在此,我想说的是:如果说感恩是一杯酒,那是需要岁月酿造的,而我们则是调酒师,调进人类美好的情感,春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里;我们也是生命的顾客,在冬日里品尝一杯充满感恩的酒,会有浓浓的暖意,无限的热情。因而,学会感恩,我们要学会珍惜;学会感恩,我们要学会回报;学会感恩,我们要有自己的实际行动;学会感恩,老师相信同学们会越做越好!让我们用希望迎接晨曦,用真心体会夏露,用敬佩欣赏落红,用热情融化冰雪!感恩的心,感谢有你!
合:感恩的心,感谢有你,(音乐:感恩的心)一年四班主题班会到此结束,谢谢大家。
班会主持人主持稿篇7
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但
是,在这三月最后一个星期三,我们同聚一堂。
乙:我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高二
(4)班“一颗感恩的心”主题班会现在开始。
甲:首先,让我们来看一下一些旧的相片。之所以称之为略影,不仅仅是因为那一刻转眼即逝,更是因为我们往往只看到了相片中的主角,却忽略了在他身边默默关心他,帮助他的人,那些值得我们去感恩的人。
乙:值得我们去感恩的人有很多,离我们最近的,就是我们的父母、老师。
班会主持人主持稿篇8
A:尊敬的老师,
B:亲爱的同学们,
合:大家好!
A:今天是开学后的__场主题班会,很荣幸能和大家一起分享“感恩”这个主题。
B:明天不是“三八妇女节”吗?为什么不是庆祝三八,而是要感恩呢?
A:因为今天也是一个节日哦,大家不知道吧,今天是第二十个女生节,每年的这一天,各个高校都会有丰富多彩的女生活动,其中就有感恩父母、感恩师长、感恩同学和社会的活动,没有他们的帮助和支持,就没有自己自强自立的新女性形象。
B:原来是这样,那我们就言归正传,先揭开班会的__篇章——感恩父母。马克思曾说过:父母的心,是__仁慈的法官,是__贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!但是,被爱包围的我们,有没有体会到这种爱,珍惜这种爱呢?现在让我们先来看一条来自泰国的公益广告。
A:我看到有些同学已经泪湿眼底。是啊,对请我们吃顿饭的人感念不已,而对多年来一直默默养育着我们的人苛责以求,这是大部分孩子的通病。从小到大,我们总是把妈妈对我们的爱和照顾当做理所当然,所以从来不去珍惜也没有学会感激。回想一下,和父母相处的日子,我们都做过什么?做错什么?该怎么做?下面有请第×列同学从前到后和大家分享一下自己的感受。
B:还有同学愿意分享父母做过的一件__令你记忆深刻的事情吗?请积极举手,让我们一同见证,我们可以体会到父母的爱,我们感恩养育我们的亲人!其他亲人也可以哦。
A:同学们说的真好,父母的情记在我们的心里,对父母的爱付诸实践。怎么实践呢?每天对着父母说我爱你们?不一定,这个可是方法多多哦,现在我和大家分享——走近父母的方法。
1、多向父母表达你爱他们。
主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
4、回家和外出主动给父母打招呼。
5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。
B:这些方法还真不少,我回家一定试试。有道是:老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂。父母给了你肉体,老师给了你思想。接一下,让我们拉开班会的第二篇章——感恩老师。请大家再欣赏一条公益广告。
A:大家知道这条公益广告的名字吗?它叫《爱如细水长流》。是的,老师的爱犹如细细的涓流,淌过我们的作业本,抚过我们的练习册。第4627次鼓励我们的勇气,只为我们的一次成功;第N次纠正我们的错误,只为我们的一次喜悦;第7966次教会我们坚强,只为我们的一次超越,第2766安抚我们的心灵,只为我们的一次感谢没有老师孜孜不倦、不厌其烦的教导,就没有我们日新月异、茁壮健康的成长。现在,请我们的老师站上来,各位同学起立,我们一起说声——教师,您辛苦了!
B:同学们,从五年级上学期张老师开始带我们到现在,一百多个日子,大家一定也积累了很多想对老师说的话。我这里有一张感恩卡,不过它是空白的,需要我们大家去填满。请大家每人撕下一张心形便笺,可以把老师做的印象__深刻的一件事写上去,也可以把老师说的铭刻心底的一句话写上去,还可以写上对老师的衷心祝福,班会结束后我们一起把空白填满,送给老师。
A:我们这节班会怎么看着像催泪PATTY呢。无论是父母,还是老师,都曾经为我们默默付出,不求回报,不仅是他们,同学之们,又有谁,没得到过其他同学的帮助、支持和鼓励呢?接下来,让我们拉开第三篇章的序幕《感恩同学》。
B:每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如何发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。
A:那么今天,我们有礼物吗?
B:怎么说呢?准确地讲,它是一个游戏,但它何尝不是一件珍贵的礼物?这个游戏的名字叫做《发现你的美》。我这里有56个同学和张老师的名字,待会抽到谁的名字,谁就上来抽出另一位同学的名字,并对他说出你对他的赞美。大家都听明白了吗?
A:好,现在开始抽取__位同学的名字,请上台来抽出另一位同学的名字。(有名字一面朝向台下展示),好,请你赞美一个我们的好同学吧。(大家鼓励,看时间抽取5—15组结束)
B:好感动哦,世间不是没有美,而是缺少发现,这句话真不错。
A:时间过得好快,不知不觉,这节班会课就要接近尾声了,相信每位同学都对感恩有了一个新的认识。对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱。对社会心存感恩,因为社会给了我智慧和力量。让我们读一下大屏幕的文字,从现在开始,学会感恩你身边的每一个人。B:感恩教育主题班会到此结束,谢谢老师,谢谢同学们。
班会主持人主持稿篇9
甲:尊敬的各位老师
乙:亲爱的同学们
合:大家晚上好!
甲:在红中美丽的校园里,在__班温馨怡人的教室里,欢聚一堂。
乙:在激烈的期中考试中,同学们用坚强的意志和过硬的作风,向学校交上一份满意的答卷。
甲:里,让用最热烈的掌声,向为付出无数心血和汗水的老师们道一声“辛苦了”!
乙:三个月,一起走过,走过风风雨雨的日子.
甲:三个月,一起拼搏,拼出轰轰烈烈的人生。
乙:让享受收获的快乐,让体验的喜悦。
乙:__班期中考试总结主题班会现在开始。
甲:紧张的期中考试,都了应成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.
乙:;从各位手中的试卷,可以看到鲜红的分数,而且还可以看出付出了多少、努力了多少。
甲:在年级中,班了年级前十名的四个席位,是张伟、马晓斌、高琴、郭天龙.让把热烈的掌声送给.令人鼓舞和激动人心的数字,证明了结论:__班是最棒的,__班的每同学是最棒的.
乙:,五花齐放傲迎春,百花齐放春满园,下面请了年级前150名的同学走上神圣的讲台.老师将送给奖状及奖品。
甲:让用最热烈的掌声表达内心由衷的敬意!
甲:成绩优秀的同学有的学习方法,下面有请几位来给大家谈谈。发言顺序是:张伟、季小惠、沈聪、熊巧云
乙:优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步,只争朝夕是九1班的精神;永不放弃,执着努力是的灵魂,有请付出了无比的艰辛和了艰苦的努力,了飞速发展的同学,了班级的表彰,共有15名同学,请上台领奖,掌声鼓励.
甲:在每一位进步同学的背后,无不出了一条适合、的的路,下面有请同学介绍进步的秘诀。分别是:王志、王玲、肖友壮
甲,乙:让把掌声送给.
乙:学习的路上,有进有退,关键在于如何看待这的进与退、得与失、成与败。若能换思维,换角度,去审视它,仍然能前进的动力和勇气。一时的退步,为下一阶段的进步了广阔的前进空间。
甲:下面有请一时落后的同学做最精采的发言,说说的得与失,畅想的未来。