先主入益州文言文阅读答案
做阅读题要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。下面是小编整理的先主入益州文言文阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
先主入益州文言文阅读答案
先主入益州，还攻刘璋，飞与诸葛亮等溯流而上，分定郡县。至江州破璋将巴郡太守严颜生获颜。飞呵颜曰：“大军至，何以不降而敢拒战?”颜答曰：“卿等无状，侵夺我州，我州但有断头将军，无有降将军也。”飞怒，令左右牵去斫头①，颜色不变，曰：“斫头便斫头，何为怒邪!”飞壮而释之，引为宾客②.飞所过战克，与先主会于成都。
初，飞雄壮威猛，魏谋臣程昱等咸称羽、飞万人之敌也。羽善待卒伍而骄于士大夫，飞爱敬君子而不恤小人。先主常戒之曰：“卿刑杀既过差③，又日鞭挝健儿，而令在左右，此取祸之道也。”飞犹不悛。
【注释】①斫头：砍头。②宾客：幕僚。③卿刑杀既过差：你刑杀过于频繁。
(1)请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
至江州破璋将巴郡太守严颜生获颜。
(2)解释下列句子中加着重号的词语。
| ①飞与诸葛亮等溯流而上 | 溯： | ___ |
| ②我州但有断头将军 | 但： | ___ |
| ③令左右牵去斫头 | 左右： | ___ |
| ④魏谋臣程昱等咸称羽、飞万人之敌也 | 咸： | ___ |
(3)下列句子中，加着重号词的意义和用法不相同的一项是___
A. ①飞与诸葛亮等溯流而上 ②天与云与山与水(《湖心亭看雪》)
B. ①飞壮而释之②乃记之而去(《小石潭记》)
C. ①引为宾客②不足为外人道也(《桃花源记》)
D. ①与先主会于成都②骈死于槽枥之间(《马说》)
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
①大军至，何以不降而敢拒战?
②斫头便斫头，何为怒邪!
(5)选文表现出张飞哪些特点?
答案
(1)(2分)至江州/破璋将巴郡太守严颜/生获颜.
(2)(4分)(1)逆流而上 (2)只 (3)手下，随从 (4)全，都(每小题1分)
(3)(3分)C
(4)(4分)①(我们的)大军攻打过来了，(你们)凭什么不投降却胆敢抵抗迎战?(译出“降”“拒”“而”给1分，译出“何以”倒装句式和疑问句式给1分)
②砍头就砍头，你为什么发怒啊!(译出“何为”的倒装句式给2分)
(5)(2分)知人善用(或：有勇有谋)、雄壮威猛(或：武艺高强)、爱敬君子而不恤小人.(写出两点即可)
标点符号作用
1、——(破折号)的作用
①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。
2、……(省略号)的作用
①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
3、“”(引号)的作用
①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓
阅读答题技巧和方法
1结合所给问题去阅读
阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，学生在做阅读理解的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。
还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。
2找出“题眼”
通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了，然后带着文章中的问题去找题眼，这个时候需要中考生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。
然奇答题的时候如果文章中涉及到的段落一定要仔细的揣摩和研究，因为一般的问题就在答案中。看清楚文章中的问题之后按照试题的要求去重点看原文，直到找出答案。
3语文阅读答题套路
一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
段意的概括归纳 1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。 格式：(时间+地点)+人+事。 2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。 格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
4精读全文，找原话
所谓的找原话就是找到文章作者说的关键字、词、或者句子，答题时可以利用文章的原话来提取答题的重要信息，更有甚者有些试题完全就可用原话来回答，或者引用部分文章的原话来回答，保证答题的准确率，碰到采分点。
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