关于绿色生活演讲稿三分钟
关于绿色生活演讲稿三分钟篇1
地球是我们的家园。我们作为地球的主人，就应当好好保护地球。此刻城市正在倡导礼貌环境，只要我们不污染地球的环境，不浪费地球的能源。就能让城市变得更绿色，更环保。有想法就要有行动。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
业内人士表示，对全社会来说，节俭资源，降低污染排放量是保护环境、促进社会协调发展量的最有效途径之一。对家庭而言，燃料费用负担重，节省燃气的消耗也能够降低生活成本，对我们中学生来说，保护环境，是我们应尽的一份职责，这也是低碳的生活理念。
我们天天都生活在大自然中。生活在这完美的一切当中。地球妈妈慷慨的为我们供给各种无限而又有限的资源，让我们“丰衣足食”。而我们不但不知足，反而破坏了地球母亲。随着时代的变化，人们的要求越来越高，把一棵棵大树砍下做成木船、一次性筷子等一切对人类有益的东西，而这些东西在人们眼中总是一闪而过，可是对于大自然是多么大的破坏啊?……
当一辆汽车在马路上驶过时，且不说它带起的烟尘怎样令人不快，只说一辆汽车，行驶1万公里就会排放10吨二氧化碳，而飞机排放二氧化碳的量比汽车还要惊人。我们要反思，每个城市有几百万辆汽车，它们一年要排放多少二氧化碳呢?
那么，我们该怎样创造低碳生活呢?种树、步行、减少乘车、开车出行次数、减少使用家用电器的时间、反对一次性使用浪费资源和能源……自觉践行低碳生活方式，告别陋习，多选择绿色消费的新理念是我们的职责。这些方面做好了，我们的理性、科学的新的消费理念就会对不理性、不科学的生产行为起到引导作用，保护资源和环境也就才有可能落到实处。
然而学校里仍然存在许多与低碳生活不相适应的污染和浪费现象，主要包括以下几方面：第一，学校使用塑料袋等一些一次性用具。这些白色污染的制造者是环境的最大杀手，对人类的健康造成负面的影响，可是由于其便利性依旧在学校里盛行不衰。第二，节俭水电意识不强。水龙头用完之后任其细水长流，走出教室不顺手关灯等现象依然存在，造成了资源的浪费。第三，垃圾不分类投放。对垃圾应当进行分类，可减少环境污染，并使废物转化为资源。第四，用纸无节制。很多的被随意撕掉的废纸被随意的丢弃。作业本，考试试卷以及很多的复习资料，也是造成纸张浪费的重要因素。应对如此现象，作为此刻的初中生，我们有职责为“低碳学校”尽一份力量，应加强环保意识教育，让低碳理念融入学校，减少学校污染和浪费，让学校成为低碳理念的实践场所和宣传的阵地。那么，应当如何实现低碳生活呢?
地球是我家，绿色靠大家!让我们生活在地球母亲怀抱中的人携起手来!节俭能源，保护地球，是我们的职责，我们要用行动去影响到更多的人，大家一齐来倡导低碳生活，来创造低碳生活，来实现低碳生活。
关于绿色生活演讲稿三分钟篇2
亲爱的老师、同学们：
大家好!
低碳生活，从我做起!请看我的低碳一天：
清早起来，我把刷过牙和洗过脸的水聚在盆里，用它来冲厕所;刷过奶瓶的水用来浇我种的康乃馨，让它快快生长，多多吸收空气中的二氧化碳，让新鲜的空气使我的呼吸更通畅!
七点半，到了上学的时间。妈妈送我步行去学校。一路上，我看到一些垃圾，便弯腰拾起来，放进分类垃圾箱，减少环境污染。
吃午饭时，我看到妈妈手里拿了双一次性的筷子，连忙问道：“妈妈，你手里拿的是什么?”“筷子啊。”妈妈一脸茫然。“干嘛的?”“这，吃饭呀。你这孩子，傻呀!”妈妈依然没明白。我正色道：“要低碳!低碳!!妈妈，我们不能使用一次性的东西!”“哦。那这怎么办呢?”妈妈终于明白了。“嗯，让我想想。。。对了，就让它成为我们家最后一双一次性筷子纪念品吧。”“好!”
晚饭后，我和妈妈一起去超市逛逛。以前我常常让妈妈买薯片，可是现在要低碳，所以---站在薯片面前，我狠狠地咽了咽口水，喃喃说道：“薯片，再见了，我不能再吃你了。唉，谁叫你是垃圾食品呢?”说完，我依依不舍地离开了薯片，买了些酸奶，麦片等绿色食品，装进我们用旧衣服做的布袋里。
到睡觉的时间了，我关掉屋子里的节能灯，进入了甜甜的梦乡。
关于绿色生活演讲稿三分钟篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
前几天从电视上看到一个惊人的消息，全球环境恶化，已对人类的健康构成威胁。平时倒不怎么注意，第二天留心看了看，可不，到处都是排放污染的根源。难怪人们大声疾呼要改善生态环境。
在上学的路上，我特地留意看了看。一路疾驰的汽车排放着污染环境的尾气，四处随意堆放的垃圾散发着令人窒息的臭气，远处工厂的大烟囱吐吐的冒着黑烟，直接排放到湛蓝的天空，在学校里更加厉害，随处可见的塑料食品袋，废纸屑，随地吐痰更是满目皆是。呀!我们的环境污染是我们自己造成的。改善环境要从我做起，从自己做起。我暗暗下定决心，虽然我一个小孩子力量微薄，但是我要自觉控制我自己，同时还要带动妈妈爸爸我们全家爱护环境，改善环境。放学后，回到家里。我把自己的想法和妈妈一讲。妈妈非常支持我的想法，并夸奖我说;我姑娘做得对，爱护环境保护环境就是要从自己做起。立即，我和妈妈商定，从现在开始，做到以下几点，我每天上学坚持不坐公交车，现在离家近可以步行，到将来稍远点，我要骑自行车，我想要是再有很多小朋友上学坚持步行，或者骑自行车，那就可以少开一两或几辆公交车，那就可以减少排放多少尾气呀?也会给改善环境做出一点贡献。在超市，我要坚持用多次购物袋，不再用一次性塑料购物袋，以减少垃圾的存放量。在学校，我要大量宣传，号召同学们坚持讲究卫生，减少垃圾，尽最大的限度不扔纸屑，或少仍纸屑。当然，我们一个人几个人的力量是有限的。但是人多力量大，要是大家都积极行动起来，那该是多么大的一种力量啊!我在家里默默的想着，明天到学校里，要把我的想法告诉老师，再请老师告诉校长，那这股力量就更是伟大的，以后再扩大到校外，在扩大到市里……到那时候，我想着想着笑了。妈妈问;傻姑娘，你笑什么呢?妈妈，我不告诉你，但你也知道，是什么?
我作为一个小学生，从小要养成爱护环境，保护环境的好习惯。改善环境要从我做起，为祖国的蓝天，为人民的健康，贡献自己微薄的力量。
关于绿色生活演讲稿三分钟篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《绿色，让我们的校园生活更美好》，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐的文明环境里。
校园，是我们大家共同的家园。每次看到整洁美丽的校园，总会想起同学们辛勤打扫的身影。然而仔细观察，却发现我们身边仍然存在着许多不和谐的音符：学校的墙壁，不知是谁硬是在上面加了几个脚印;教学楼上，有同学喜欢用垃圾来做“自由落体”的实验;教室、楼梯的角落里免不了躺着安然入睡的'纸屑，有的同学把桌椅当做自己提高绘画本领的工具，甚至有的同学边享受垃圾食品的美味，边随手丢垃圾?校园是我们的家，我们是校园的主人，我们应当加强绿色意识。食品安全，是我们生命的健康之源。讲究食品卫生，安全消费食品更是我们大家共同的心愿。因而，校园环境建设和食品安全是我们必须直面的问题。
创建绿色校园，不是内在的纯粹理念，而是个人的自觉言行;不是外在的强加约束，而是内在的集体自律。作为一名高中生，用绿色的实际行动去创建绿色校园。
我在此向全校同学发出以下倡议：
1、养成良好的饮食习惯――坚决杜绝垃圾食品，尽量不吃零食;
2、彻底远离油炸食品及各种不卫生的食品。
3、养成良好的卫生习惯DD不随手乱丢乱扔;
4、彻底践行“见了垃圾弯弯腰活动”;
5、爱护一草一木，不践踏花草DD做绿色使者;
同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们是21世纪的主人，应当切实的树立起时代责任感，为了自己的健康，为了能更好的学习，我呼吁，让我们一起行动起来，倡导绿色生活，拒绝垃圾食品!绿色食品，会让我们的身体更加强壮!绿色食品，会让我们的生命公营健康!绿色，会让我们的校园生活更美好!
谢谢!
关于绿色生活演讲稿三分钟篇5
亲爱的老师同学们
大家好：
今天我演讲的题目是低碳生活，从我做起。
大家应该对“低碳生活”这个词语并不陌生。低碳生活可以理解为返璞归真地去进行人与自然地活动，保护环境，保护动物，节约能源，降低碳排放量，特别是二氧化碳的排放。
有些人以为低碳生活进行起来很麻烦。其实不然，低碳生活有时只是举手之劳，如离开房间时记得关灯。用完电脑后记得关闭。避免使用一次性筷子，洗漱时水不要开得太大。
在今天，我就已经开始了我的低碳生活。吃晚饭时，我发现今天怎么没有开灯。我正要去按开关，妈妈却一把拦住了我，说：“你不是要进行低碳生活吗，就别开灯了。”于是我们就开始了一顿温馨的烛光晚餐，吃完饭我们决定去城墙花园散步这样既能锻炼身体也能节约能源。回来后我们把灯关了站在窗前欣赏这美丽的夜景。妈妈还把一盆植物搬进屋里，说又养眼又能净化空气，真是一举两得啊!
现在一些发达国家也在竭力推广低碳生活，并且比我国传播的范围更广。我相信，只要全世界的人一起努力，我们的地球家园一定会变的更和谐、更美好。
关于绿色生活演讲稿三分钟篇6
我常常在电视上、报纸上望见了我们周围的环境发生了许多严重破坏的事情，了解到我们人类的生存环境越来越恶劣。大气中的臭氧层也被破坏了，这个理由的主要原因是因为人们超多地砍伐树木，破坏草地，用这些空地来起房子、种田等等。我真想不通人类为什么要这么残酷?
树能吸收二氧化碳，放出氧气，能够净化空气，让我们的环境和空气变得更加清新，还能令我们大家身体好，这不是给我们人类带来好处吗?可人类为什么还要砍树呢?万一世界的树全被砍完，地球又会转成什么样?
作为21世纪的小主人，我会加倍地保护环境，多种植草木，还要鼓励人们在植树节和家人或者朋友一齐去种树;要是望见有人乱砍树木要及时禁止……我期望会有更多人保护环境，多种植草木，能够像我一样善于种植，热爱大自然，那是因为我期望我们的世界在地球上变得更加秀丽，天会变得更蓝!好让自己、让全国的小朋友、让全世界的人们都幸福快乐地生活在“绿色世界”里。
绿色是生命之色，天地间绿色最可爱。让我们一齐努力为世界增添多一分绿色吧!
关于绿色生活演讲稿三分钟篇7
同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是保护环境。
保护环境是每个人的责任，社会无论如何发展，人类都得承认一件事实，那就是大自然是人类的母亲，我们呼吸一口空气，喝的每一滴水，都离不开自然。人类赖以生存的星球只有地球。
可是，人类像一个贪婪的孩子，只顾索要，不管回报，以至于现在的环境伤痕累累，场次以来，受伤的必将是我们人类自己……
瞧!如果不保护环境，大自然母亲也将会发怒，比如2008年的5.12大地震，日本大地震，泥石流灾害等，在这过程中，有多少人失去的亲人，失去了无法估量的财产，这不是大自然对人类的惩罚吗?
我们身边触目惊心的事例历历在目，如;路边的小树被折，小草被践踏，小花被采摘，难道他们不痛，不伤心吗?乱砍滥伐，无节制的开采矿产资源。人们就是这样，无所事事的破坏生态平衡。作为小学生，我们应该从身边做起，从小事做起;保护花草树木，不乱丢垃圾，不使用一次性筷子，尽自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;请保护环境，只有这样才是最终保护了人类自己!因为地球只有一个，人类不能克隆。
我的演讲到此结束谢谢大家!
关于绿色生活演讲稿三分钟篇8
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是三(2)班的赵静玉，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是”讲究卫生，爱护校园“。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里”翩翩起舞“，所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。”学校是我家，清洁靠大家“，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1、请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4、再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。
5、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的”绿色卫士“，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!我的发言完毕，谢谢大家!
关于绿色生活演讲稿三分钟篇9
谈起我的绿色生活，要从健康说起，每一天早晨我都会早早起床，严格的按照作息时间表到楼下的广场上锻炼身体。然后精神饱满的到学校上课学习。
我的绿色生活，不仅仅有了健康，还包含了节俭。每一天做饭的淘米水、淘菜水、洗脸水，我都会用来浇花，精心培育绿色植物，让我的生活充满生机。在日常生活中，妈妈总是教育我要节俭粮食，她总是要求我，要把碗里的最终一粒米吃完。家里电器的指示灯亮着，我也会随手关掉电源，为节俭用电贡献微薄力量。
在生活中，我还喜欢读书，他会使我增加很多的知识，让我变得更加智慧，使我的生活更加幸福。
关于绿色生活演讲稿三分钟篇10
大家好!
今天我演讲的题目是：清洁校园美化环境靠大家。
春回大地，万物复苏，小草发芽了，树木变绿了。自从马团长来我园，为了给孩子们创建一个优美舒适的活动环境，为了我们有一个更好的工作环境，想方设法，千方百计，筹措资金，把我们的校园整得象一个五彩的乐园，一盆盆花，一块块绿草地，使我们的校园焕然一新，充满生机。
我们也许注意到，我们的保育教师每天都是七点左右就来到幼儿园，把我们的校园打扫得干干净净，可是早饭过后，我们就会发现校园里，楼梯上会有小食品的包装袋。也许你会说是我们的家长素质太低了，让孩子养成了随吃随扔的坏习惯，我们看到美丽的校园有了垃圾心里也很不舒服。保育教师不停地保洁，可是孩子们习惯不好，整得快扔得快。我想要使我们的校园永远美丽，要靠大家的力量，光凭保育教师的保洁效果是不太好的。作为二幼的每一名员工和每一个孩子都有责任美化我们的校园，美化我们的环境。为了让我们的校园更美丽，首先从我做起，也就是我们教师自己要养成良好的卫生习惯，给孩子们带好头。我们也发现我们的教师也有乱扔纸屑的现象，有的人是到自己班级管理处注意了不乱扔，可到了别的地方就乱扔，好像别的地方与自己无关。美丽环境靠大家，当你正想随手扔出食品袋的时候，请多走几步，放入垃圾箱里;当你看见校园地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾筒里，当孩子们看见你捡纸片时，我想他就不会扔到地上了。我们人人要洁身自爱，遵守公德，幼儿园一定会更干净更美丽。
其次，我们要教育自己班的幼儿。我们经常会看到校园墙上有脚印，孩子们做过操后楼梯上会出现沙土树叶或者墙上的画被蹭破。我们去远足时，孩子们都在校园里站队，因孩子们都带有吃的东西，队伍出发后校园便有了很多食品袋。为什么呢?这就是我们的教师教育孩子还不够，如果你经常提醒孩子，或站队时进行随机教育，让孩子多走几步扔到垃圾筒里，孩子们还会乱扔吗?
为什么送孩接孩之后校园里会有垃圾呢?有的教师也许会说，我班的孩子习惯很好呀!在教室里从不乱扔。确实如此，我们的孩子在教室里已养成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也认为我班的孩子卫生习惯最好，可有一次放学时我们奖给了孩子们每人一块糖，在教室里我们一再强调到了外边不要乱扔糖纸，一定要扔到垃圾筒里。可是下班时我在校园里还是发现地上有糖纸。我们自己也是，在家里校园里不乱扔，可到了大街上，当看不到垃圾筒的时候，就会不由自主地把纸片或果皮随手扔到角落里，这就是我们的环保意识还不够强，我们的幼儿的环保意识还很弱!我们要让孩子们树立强烈的环保意识，并自觉地去进行环境保护。我认为我们做教师的要教育孩子们做到以下几个方面：
1、不随地乱吐乱扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不践踏草地，不摘树叶。
3、不用脚往雪白的墙上踩。
4、不乱涂乱画。
5、见到乱扔果皮纸屑的人要及时制止，并帮他们扔到垃圾筒里。
6、无论在校园还是在大街上看到地上有纸屑，随手捡起来，扔到垃圾筒里。
7、不说脏话，语言环保。
亲爱的同事们，我们都希望自己有一个干净、整洁、美丽的生活环境，光靠保洁人员还不行，要靠我们大家，从自己做起，教育我们的幼儿，再让幼儿带动我们的家长，家长影响他们周围的同事，由于我们的努力，会影响到很多人，甚至整个市，我们的力量是很大的，美丽的校园靠大家，我们要尽自己的能力，使我们的幼儿园，甚至整个市变得更干净、更美丽!
清洁校园，美化环境，靠大家，大家的力量不可估，我们是美丽的创造者，让我们为了校园的美丽而尽心尽力吧!