幼儿园亲子教育的书籍
亲子教育实际上是以亲缘关系为主要维系基础的，我国特有的家庭状况受传统教育思想《弟子规》的影响，下面是小编为大家整理的幼儿园亲子教育的书籍，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
幼儿园亲子教育的书籍篇1
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》
如同它的名字，这本书非常容易读，语言轻松，例证丰富。虽然书不厚，但是沟通的精髓都在里面了。
如何听，如何说，不仅是与孩子沟通的基础，也是所有人际关系的共通所在。
作者是两个美国人——阿黛尔•法伯和伊莱恩•玛兹丽施，她们是国际著名的亲子沟通专家，还都是三个孩子的妈妈。书中的观点来自她们共同的感悟和经验。
孩子不穿衣服怎么办?生气了怎么办?受了委屈怎么办?……这些是所有孩子成长中都会遇到的问题。通过举例的前后处理方式和言语的对比，你会立刻会站位，并发现处理方式的不同。
为了阅读方便，作者总结了很多实用的技巧：帮助孩子面对感受的技巧，鼓励孩子合作的技巧，代替惩罚的方法，孩子自立的技巧，赞赏孩子的技巧，让孩子从角色中释放的技巧。
千万别把这些当成单纯的技巧，它们都是通向良好沟通的`路径。
《捕捉儿童敏感期》
有个朋友问：我们家孩子特别事儿，好像有洁癖一样，衣服滴上一点水就不干，上早教课也要求黑板干干净净的，要是不搭理他，她就又哭又闹，该怎么办呢?
其实，这个“难侍候”的小主没啥问题，只是正处于追求秩序和完美的敏感期。
敏感期就是孩子在成长过程中，某个时间段里，因为要发展某种能力，重复表现出来的某种特质。比如吃手啃脚就是口部敏感期的表现;扔东西是空间敏感期;喜欢说“不”可能正处于自我意识的敏感期等等。
孩子的成长不是直线性的，而是一个平台接着一个平台的爬高，敏感期就是爬高的楼梯，顺利度过这个敏感期后，孩子的心智水平就会从一个层面上升到另一个层面。所以，认识敏感期，并能适时引导孩子非常重要。
啰嗦两句：每个孩子都独一无二，成长的节奏和轨迹各不相同。
儿童的每一个敏感期有一个大致的时间段，但不是固定的，也不是所有孩子都一样。因材施教才是最高级的教育，切不可照本宣科。
幼儿园亲子教育的书籍篇2
《斯波克育儿经》本杰明
《斯波克育儿经》被公认为20世纪最可信的育儿手册，凝结了 “育儿之父”斯波克医生经60年考验行之有效的育儿经验。本书曾与弗洛伊德的《精神分析论》、波伏娃的《第二性》等，被《时代》周刊评为影响20世纪人类思想进程的10本书。《斯波克育儿经》将传统的育儿方法彻底更新。它告诉父母“你知道的比你想象的多”，应该勇敢地去照顾自己的孩子，培养孩子的创造力，并把育儿和儿童心理发展结合起来。这些理论在初版当时前所未有，由此开创了儿童教育史的新时代。自1946年问世以来，《斯波克育儿经》一直不断修订补充，已被译为39种语言，全球销量高达5500万册。本书为最新修订版第8版，分为发育、饮食营养、精神健康、行为培养、学校教育、安全等六大部分，针对育儿最新研究成果设立了全新的章节，还对母乳喂养、儿童常见疾病、免疫、行为和心理障碍、意外伤害等内容进行了更新和补充。
幼儿园亲子教育的书籍篇3
《爱和自由》孙瑞雪
孙瑞雪饱含着作者对儿童至深的爱。在十多年的教育实践中，她始终用心灵和儿童对话，她能看到儿童的渴求，知道儿童的想法，了解儿童的心情，感知儿童的苦难。她说：“在爱孩子这个问题上，我们不能以现有的经验对待孩子，因为现有的经验早已过时。”
《窗边的小豆豆》黑柳彻子
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
《谁拿走了孩子的幸福》李跃儿
本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
《让孩子做主》小巫
这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切真实记录。书中不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受，更所映出中西方文化在育儿理念上的冲突。作者旅美多年，身为教育学硕士，在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面，有着精辟独到的见地。作为国际母乳会哺乳指导，作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导，并通过生动幽默的故事，更深入浅出地引用大量现代西方的先进育儿理论和经验，极具实用价值。使初为父母的读者从中获益匪浅，得到实质性的帮助。