浙江高中语文选考知识点

你们喜欢语文吗?语文学科包含丰富的知识和文化内涵，是人们理解和表达自己的基本工具。以下是小编为大家带来的2024年浙江高中语文选考知识点，欢迎参阅呀!

2024年浙江高中语文选考知识点

常用成语

1.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

2.安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。

3.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。

4.别无长___cháng___物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。

5.不为___wéi___已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。

6.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。

7.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。

8.不容置喙___huì___：不容别人插嘴。喙，嘴。

9.不塞___sāi___不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。

10.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。

11.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。

12.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。

13.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。

14.对簿bù公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。

15.耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。

16.繁文缛___rù___节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。

17.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。

18.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称___多指文学作品___。

19.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。"故"也作"固"。

20.沆瀣___hàngxiè___一气：比喻臭味相投的人结合在一起。

21.怙___hù___恶不悛___quān___：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。

22.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。

23.集腋成裘：积少可以成多。

24.间___jiān___不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

25.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

26.林林总总：形容繁多。

27.鳞次栉___zhì___比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

28.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

29.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

30.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

31.蓬荜___bì___增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，"蓬门荜户"的省略。也说"蓬荜生辉"。

32.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。

33.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实___多指罪恶___很多，难以说完。罄，尽。

34.如丧考妣___bǐ___：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，___死去的___父亲和母亲。

35.色厉内荏___rěn___：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。

36.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。

37.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。

38.桃李不言，下自成蹊___xī___：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。

39.醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。

40.未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。

41.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。

42.五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。

43.喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。

44.相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润___语见《庄子》___。后比喻同处困境，相互救助。

45.宵衣旰___gàn___食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。

46.虚与委蛇___wēiyí___：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。

47.以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。

48.意兴阑珊：形容兴致将尽。

49.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。

50.振聋发聩___kuì___：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。

文化常识

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》___又称《石头记》___，它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;

臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”___擂鼓诗人___。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂___分类___、赋、比、兴___表现手法___。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲;“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》

《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农;

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试___从隋代至明清___：

A童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员___秀才、相公___资格，这样才能参加科举考试。

B乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解___jiè___员。

C会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元___鼎元___，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”;二甲若干名，赐“进士出身”的称号;三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

关于语文考试技巧是什么

一、卷面印象好 常能得高分

高一的学习为高考奠定基础，所以每一场考试都是积累知识的关键。养成好的考试习惯也是相当重要。考试后，由于考试老师要改的卷子非常的多，老师阅卷的时候比较艰苦，所以对于作文不会详细去看，大部分的老师都只是看开头和结尾，所以给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。

二、吸引老师眼球 往平均分上挤

那么如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?卓越教育高一语文家教老师建议学生出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。在高一期间养成这样的习惯，对于高考是相当有利的。因为高考中，试卷都是由两个或以上的老师阅卷评分，并采取这些评分老师的平均分作为最后的得分，所以让阅卷老师眼前一亮的技能从高一培养的非常重要的。

三、抓评分点成为阅卷关键

高一语文家教老师发现阅卷过程中，很多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。所以学生在答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。这样，不论你怎么答，都不用担心失分。语文的学习关键在于积累，从高一抓起。期末考试时最学期学习的总结，花费多点精力，把知识积累起来才能不断的进步。

学好语文的三不要原则简介

不要一头扎在语文课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等，也是在学习语文。当然，课本应当首先学好，因为“课本是经过精选的一课之本。

不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示，要做精选过的练习题，认真查找丢分点，总结经验，让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习，那是无用功。

不要一头扎在课堂里”不要闭门读书，要有活跃的思维，开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识，提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。

学生如何提高语文成绩

1.背字典。不是在开玩笑，当然，发明这个方法的不是我，是已故名家钱忠书老先生;

2.每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;

3.多上类似于教育类的相关教育网站，下载名校试卷，各地复习诊断试卷等，熟悉知识点与考试技巧。

4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果，对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;

5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感，经常的接触对于语感的培养大有好处;

6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文，不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);

7.没事的.时候多参加一些成语接龙等的游戏;

8.每天早上起来，哪怕是走走路，新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;

9.偶尔做首诗，不好不要紧，要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够，哪方面的词汇量不够;

10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇;

11.多看点高考试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用;

12.对于高考语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住;

13.早上大声朗读课文，不仅是用声音，还要用心读;

14.做词汇选择题目的时候，对于近似的词汇，多念几遍，培养语感。别以为语感可有可无，早早晚晚他会让你大吃一惊;

15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉;

16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目;

17.不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可;

18.针对各种文体的文章做下专项练习;

19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及!

20.培养自己的想像能力;

21.每天看看电视新闻，读读报纸，至少30分钟，少玩手机电脑!

22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记;

23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量;

24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内;

25.培养在作文中驾驭情感的能力;

26.多看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用;

27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去;

28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯;

29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌;

30.看到一个新的问题想一想有什么例证;

31.每周练习一次运用各种修辞手法写段话;