八年级英语知识点总结
八年级英语知识点又有哪些的呢?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!以下是小编为大家带来的最新八年级英语知识点总结，欢迎参阅呀!
最新八年级英语知识点总结
1. It’s +形容词 + for sb. + to do sth. 做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth. 做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.
It’s easy to do sth. 做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的
2. 情态动词should的用法
should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为"应该......"。
should(应当，应该)用于所有人称，表示劝告或建议。
eg. ---I have a very bad cold. 我感冒很厉害。
---You should lie down and have a rest. 你应该躺下，多喝水。
3. maybe与may be
(1)maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。如：Maybe he can answer the question. 也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
(2)may be中的may为情态动词，译为“可能是......”。如：
He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher. 她可能是我们的英语老师。
4. few、a few、little、a little的区别和联系：
(1)few / a few用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有;a few表示肯定意义， 有几个。 例如：
He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友，他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket. 篮子里有几个鸡蛋。
(2)little / a little用来修饰不可数名词，little表示否定意义，没有，几乎没有; a little 表示肯定意义，有一点儿。 例如：
There is little ink in my bottle. Can you give me a little ink? 我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗?
5. not…until 直到…(否定句) 才......，动词为短暂性或瞬间性动词。
She didn’t leave until we came.
He went shopping after he got up.
=He didn’t go shopping until /before he got up.
...until/till 直到......(肯定句)动词为延续性动词
We stayed here till/until 12 o’clock.
初中八年级英语知识点梳理
1. in the future 将来
2. ask questions 问问题
3. carry lots of books 搬许多书
4. by Internet 通过因特网
5. in 20 years’ time 在20年后的时间
6. be able to 能够
7. study at home 在家学习
8. not…any more 不再
9. get information on the Internet 在网上得到信息
10. free time 空闲时间
11. traffic jam 交通堵塞
12. the sea level 海平面
13. in spring 在春天
14. a kind of… 一种
15. cold wind 冷风
16. not only…but also… 不但…而且…
17. as well 也，又
18. on farm 在农场
19. play with 与…一起
20. in the air 在空中
21. light rain 小雨
22. write down 写下，记下
英语成绩怎么快速提高的方法
1、课上要专心听课。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，高中英语课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。
2、提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高中英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。
3、高考英语中，最好提高分数的就是作文。首先，你要保证字迹工整，这是给批卷老师的第一印象，直接决定了你的分数档次。然后有一些万能句子和过渡词汇你也要背一些，进行合理运用，不要生拉硬拽。
4、提高完形填空的解题能力。有的人一错就是十几个，有的人只错两三个甚至不错。你在错很多的时候，老师一讲你就明白了，而且觉得很简单，这就是你没有很好的掌握做题技巧。你首先不要看选项，通读全文，你可以理解大体的内容，然后再从头做，就很容易了。
怎样夯实英语学科基础
1、加大阅读量，可以看看简单的英文报纸、杂志或者网站，就算不知道意思也得读一次。也能看看英文电影，感受一下氛围，写作文时灵感突现的句子就能套上了。
2、作文方面，收集许多高分英语作文句型。你可以每天都读一读，但是你的脑子要有一个思路，拿到一个题目，你如何要把你记得的这些句子都用进去，而不是生搬硬套。多读多背，你会有一个感觉的
3、听力训练。以听带读。每次听力训练后，积累本次听力材料中的基础单词。
4、学习初中英语课本。做配套练习。以语法，词汇，阅读练习为主。其他题型和练习可以忽略。
5、专项训练和模拟考试。大量反复做真题。
有效提高英语听力的方法
具体的方法是：把听力原文一句一句听写出来。
首先，泛听一遍原文，不用动笔，能听懂多少算多少。
第二遍，播放原文，每一句暂停一下，把听到的句子写下来。如果抓不到信息，就倒回去重新听这句，三遍五遍还是有没听懂的词，就暂且放下，做好标记。播放之后的听力文章，重复这一步骤。
第三遍，连贯地听一遍原文，努力补全之前没听懂的信息。之后对照听力原文，看自己没听懂的地方究竟是哪些单词。
第四遍，最后再听一遍原文，仔细听自己没听懂的单词在听力录音中究竟是怎么发音的。判断自己究竟是因为没听出来连读，还是对单词读音记忆有误而没能听懂。
最后，把自己没听出来的单词、听力录音中该单词的读音以及原文中出现的生词记录下来。