2023生物知识点考点

嘿，同学们!学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。以下是小编为大家带来的2023生物知识点考点整理，欢迎参阅呀!

2023生物知识点考点整理

1、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的，也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。

2、在一定区域内的生物，同种的个体形成种群，不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构，都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。

3、在各种类型的生态系统中，生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中，生物的种类和群落的结构都有差别。但是，各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。

4、生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。

5、对一个生态系统来说，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。

6、地球上所有的生物与其无机环境一起，构成了这个星球上的生态系统——生物圈

7、生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。

8、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。

9、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态，这一现象称为生物的稳态。

10、从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。

细胞外液的理化性质

(1)渗透压：

血浆渗透压：主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

细胞外液的渗透压：主要与Na+、Cl-有关。

溶液渗透压：溶液浓度越高，溶液渗透压越大。

(2)酸碱度：正常人血浆接近中性，PH为7.35-7.45。与HCO3-、HPO42-等离子有关。

(3)温度：体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。

细胞膜和细胞壁

1、细胞膜(流动镶嵌模型)

(1)主要成分：磷脂和蛋白质;还有少量的胆固醇和糖类。

(2)细胞膜的支(骨)架是磷脂双分子层。

(3)与细胞膜功能的复杂程度有关的是膜蛋白。

(4)细胞膜的结构特点流动性

(5)细胞膜的功能特点选择透性

2、细胞膜的功能

(1)将细胞与外界环境分割开

(2)控制物质进出细胞

(3)进行细胞间的信息交流

(4)细胞外被(糖萼或糖蛋白)起识别作用

1、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。

2、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。

3、血糖：血液中的葡萄糖。

4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙__酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。

5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。

6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。

7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。

8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。

9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。

生物必背知识点归纳

1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。

2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。

3、激素的特点：

①量微而生理作用显着;

②其作用缓慢而持久。

激素包括植物激素和动物激素。植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作用部位，并对植物体的生命活动产生显着调节作用的微量有机物;动物激素：存在动物体内，产生和分泌激素的器官称为内分泌腺，内分泌腺为无管腺，动物激素是由循环系统，通过体液传递至各细胞，并产生生理效应的。

4、胚芽鞘：单子叶植物胚芽外的锥形套状物。胚芽鞘为胚体的第一片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部，胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部，胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。

5、琼脂：能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。

6、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。

7、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输。

8、生长素对植物生长影响的两重性：这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关。一般说，低浓度范围内促进生长，高浓度范围内抑制生长。

9、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。由于顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故。解出方法为：摘掉顶芽。顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心。

10、无籽番茄(黄瓜、辣椒等)：在没有受粉的番茄(黄瓜、辣椒等)雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实。要想没有授粉，就必须在花蕾期进行，因番茄的花是__花，会自花传粉，所以还必须去掉雄蕊，来阻止传粉和受精的发生。无籽番茄体细胞的染色体数目为2N。

生物记忆方法有哪些

1、简化记忆法

即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

2、联想记忆法

即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

3、对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

4、纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为记忆知识的纲要。

5、衍射记忆法

此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

生物的实验方法简介

1、显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂，观察叶绿体和细胞质流动，观察植物细胞质壁分离和复原实验。

2、观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传。

3、原子示综法，如噬菌体浸染细菌的实验，碳原子转移途径的实验。

4、等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验。

5、加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素实验。

6、减法创意法，如用阉割法，摘除法研究性激素，甲状腺激素和生长激素的实验。

7、杂交实验法，如孟德尔发现遗传定律的植物杂交，测交的实验。

8、化学分析法，如番茄和水稻对钙和硅选择性吸收，叶绿体中色素的提取和分离实验。

关于生物题型解答

一、单项选择题

选择题在生物中考试卷中作为第一大题出现，占50分。俗话说良好的开端等于成功的一半，所以答好单项选择题尤为重要。这类题中有些小题直观就可以选出答案，但有些题干设计若明若暗，选项设置似是而非。解答这类题时，既要细致审题，又要善于抓住关键;既要全面分析，又要排除干扰。所以在答单项选择题时要注意以下事项：

1.仔细审题，看清正误。题干中有时是要求选说法“正确”的选项，有时则是要求选说法“不正确”的选项。做题前要仔细审题，看清题目要求，不要未看完题干而盲目选择。

2.找准关键词，挖掘隐含条件。试题的题干中常有一些关键词， 如“最多”“至少”“主要”“直接”“基本”“根本”等，读题时把这些关键词标注下来，有助于做题。同学们在做题时要善于从这些关键词中找出突破点，从而确定正确的选项。

3.打破思维定式，排除干扰。有些试题利用考生对日常现象和习题训练中的思维定式干扰正确解答，考生在审题时，一定要看清题目要求。

4.注意图示信息，寻找关键点。图表选择题具有直观、简明且蕴含丰富信息的特点，便于通过分析作出进一步的推断。考生在解答用图表表示题意的选择题时，要充分注意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。

5.做选择题时如果用直接求解的方法做不出来，可以考虑其他方法，如筛选法、排除法、验证法等。

二、非选择题

非选择题在生物中考试卷中作为第二大题出现，占50分，主要以填空题形式出现，此题型答题时要特别注意文字书写，切记不要写错别字。