小学六年级语文基础知识练习题
想要提高自己的语文水平，一些练习题训练是不能落下的，你平时会做六年级语文基础强化练习题吗?下面是小编为大家整理的关于小学六年级语文基础知识练习题，欢迎大家来阅读。
六年级语文基础知识练习题
1.根据拼音读句填词。
春天的野外，天空格外zhàn lán ( )，清新的空气像gu lǜ( ) 过似的，到处弥漫着méi gui ( )醉人的芬芳。tián lǒng ( )上走过一个盲女孩，长发在风中piāo yì( )，tián jìng( )的脸上zhàn fàng ( )着笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我们一起放飞希望!
2.词语百花园。
(1) 与合作有关的成语：_________ ___________
(2)与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________
(3) 与“赤朱丹彤 ”句式相似的词语_________ _________
3.选择合适的词语填空。(3分 ) (墨黑、蓝蓝、闪烁、 飘飞、 轻柔、 温暖)
太阳给月亮写信。铺开天空( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下( )的问候。( )的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空( )的信笺，用银亮亮的月光，写下( )的问候。( )的星星，是问候开出的花朵。
4.句子小天地。
(1)春天，一朵朵花儿开放了。(把物当作人来写，使句子更生动。)_____________________________________________________________________
(2)填写合适的关联词语。
①( )莫泊桑记住了老师的话，( )他写出了许多优秀作品。
②我们( )要把“八荣八耻”牢记在心上，( )要落实在行动上。
(3)这些句子好生动，我会接着写。
花开了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________________________，_________________________。
5.走向生活。
(1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢?谈谈你的创意，并起一个有意思的店名。
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(2)毕业在即，知心朋友的《毕业纪念册》上，你写了“_______________，______________。”的诗句表达你与他的深厚友情!此时此刻，你想对老师说：“_______________，_____________。”这样的诗句，表达你的感激之情!
(3)下面是某辩论会甲方的辩论记录，读后请在横线上写出甲方的观点和理由。
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。这里我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗?
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小学六年级语文基础练习
一、看拼音，写词语，注意要写得正确、端正、美观。(8分)
zhān yǎng tuǒ tiē zī xún jīng zhàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū shēng láng láng líng lóng tì tu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择合适的词语填空。(10分)
1.葬身 去世 丧生 毙命 死亡 夭折 牺牲 捐躯
人都有一死，但死的具体情形又各不相同。有的年至高龄而安然( )，有的未及成年就遽然( )，有的( )于疾病，有的( )于车祸，有的( )于鱼腹，有的为谋取私利而( )，有的为救助他人而( )，还有的( )在沙场。死则死矣，但有泰山、鸿毛之分。
2.信口开河 闭门造车 虚无缥缈 无的放失 滔滔不绝
老张这个人经常( )，想到什么就谈什么。他做事时往往( )，随心所欲。这不，他制订计划很少做调查研究，常常( )，还自夸“秀才不出门，能知天下事”，但这样的计划难免给人以( )之感，好象海市蜃楼，可望而不可即。
3.即使……也…… 既然……就…… 只要……就……
不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以……
爸爸( )技术高明，( )积极肯干。再难的活儿，( )一到爸爸的手里，( )能化难为易。( )是别人不愿意干的活儿，他( )也从不推辞。他觉得做难度大的活儿( )人累一点儿，( )能提高自己的技术。
三、将下列成语补充完整，并解释所填字的意思。(8分)
久( )盛名 心急如( )
不屈不( ) ( )而不舍
( )为大观 从容不( )
直( )了当 日夜( )程
四、把下面每组词语中不是同类的一个划掉。(3分)
1.满腔怒火 左思右想 忐忑不安 气宇轩昂 心惊肉跳
2.舍己为人 奋不顾身 顽强不屈 自私自利 视死如归
3.百折不挠 气势汹汹 从容不迫 神气活现 垂头丧气
五、按提示语填空。(4分)
中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化现象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：被人占了便宜叫做“吃亏”;受苦叫“吃苦”;不肯就范于人叫“不吃他那一套”;做事费力叫“( )”总结经验教训叫“( )”。
六、根据要求将下面成语补充完整。(6分)
1.在括号里填入近义词组成成语。
无( )无( ) 无( )无( ) 自( )自( )
自( )自( ) 天( )地( ) 天( )地( )
2.在括号里填入反义词组成成语。
七( )八( ) ( )七( )八 ( )名( )实
名( )实( ) ( )口( )心 口( )心( )
七、将下列联系密切的词句用直线连接起来。(3分)
读书百遍，其义自见多问
拳不离手，曲不离口学习要靠勤奋
三人行，必有我师焉学习要知难而进
好学深思，心知其意多练
学如逆水行舟，不进则退多读
书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。多思
八、根据意思写出成语。(6分)
1.只开花不结果，比喻外表好看，内容虚无。( )
2.态度和蔼可亲，使人容易接近。( )
3.形容心神不安定。( )
4.轻快地飞舞的样子。( )
5.连连称赞，不住地说一些称赞的话。( )
6.自己做错了事，自己承受不好的后果。( )
九、下列成语书写正确的一组是( )。(2分)
A.再接再励 人多势众 奋不顾身 舍己为人
B.风流潇洒 仪态万方 处之泰然 寸阴尺璧
C.排山倒海 雷霆万均 人定胜天 水中捞月
D.炉火存青 棋逢对手 交浅言深 形影不离
十、在括号里面写出下列句中加点词的反义词。(4分)
旗杆立得正。( )
2.他把名字写在纸的正面。( )
3.这幅画挂在堂屋的正中。( )
4.吴主任是区教委的正主任。( )
六年级语文基础强化练习题
一、字词练习。(15分)
1.根据拼音写词语或给加点的字注音。 (6分)
(1)屋外寒风呼啸( ),汹涌 的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
(2)地球是无私的,它向人类 地提供( )矿产资源。
2.用恰当的词语替换下列句子中画“ ”的词语。(3分)
(1)我真想也跟它们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。 ( )
(2)这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。 ( )
(3)我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。 ( )
3.把下列词语补充完整。(6分)
( )高( )寡 震( )欲( )
竭泽( )( ) ( )惊( )跳
水( )石( ) ( )( )乐道
二、句子练习。(11分)
1.仿写句子。(4分)
(1)大地不属于人类,而人类是属于大地的。
不属于 ，而 是属于 的。
(2)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
我们热爱 ,就像 。
2.修改病句。(4分)
(1)《怀念母亲》的作者是我国当代著名学者季羡林写的。
(2)动听的歌声被我的思路打断了。
3.请你用“流连忘返”“身无分文”“溜之大吉”写几句通顺连贯的话。(3分)
三、根据课文内容填空。(19分)
1.按原文填空。(9分)
(1) 的天空中挂着一轮 的圆月,下面是 ,都种着
的 的西瓜。
(2) ,当春乃发生。 ,润物细无声。
(3)子期死,伯牙谓世再无知音,乃 , 。
2.课文回放站。(10分)
(1)这学期有许多课文给我们留下了深刻的印象,其中,我最喜欢的是《 》,最令我感动的部分是 , 我被打动的原因是 。(5分)
(2)通过课文学习,我们认识了 的詹____, 的桑娜, 的鲁迅先生;而富有同情心、琴技高超的 ,机智勇敢、知识丰富的农村少年 也给我们留下了比较深刻的印象。(5分)
四、阅读课文片段,回答问题。(10分)
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的'。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
1.文中的“伯父”指的是 ，他是我国伟大的文学家、 家和____家。(2分)
2.选文在描写人物时主要采用了 描写。(2分)
3.选文中画“ ”的句子表面上指什么,实际上指什么?请你解释一下它所包含的深刻含意。(3分)
4.从选文可以看出伯父是一个怎样的人? (3分)
五、阅读短文,回答问题。(15分)
书
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知( )之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我( ),潸然泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至( )的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。我从爱书人又迈____写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,( )。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的______。
1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号内。(4分)
其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从
2.短文首句是个 句,把 比作 和 。这句话在全文中所起的作用是 。(5分)
3.读了文中对母亲到处借书的描写,你感受到了什么?(3分)
4.书在你的生活中起了怎样的作用呢? (3分)
六、习作。(30分)
生活中,我们会接触到各种各样的人。你印象最深的人是谁?他(她)为什么使你一直无法忘记?请自拟题目,写一写这个人吧。不少于400字。