六年级学生语文,英语,数学练习题模板
六年级的同学们不仅要准备期末考试，也要备考小升初。而空闲时间要多多练习，练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。下面是小编给大家整理的六年级学生语文,英语,数学练习题模板，仅供参考希望能帮助到大家。
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇1
一、用所给单词的正确形式填空。
1. He's not as __________ (strong) as the other children.
2. Look! They're __________ (have) a chat.
3. Jim can play music __________ (beautiful).
4. Which is _________ (heavy), the bear or the elephant?
5. Have a good rest. You'll get _________ (good) soon.
二、选择填空。
( ) 1. _________ come to Yang Ling's birthday party?
A. Would like to
B. Would you like to
C. Would you like
D. Would you to
( ) 2. --- Where ______ you just now?
--- I ________ in the playground.
A. was, were
B. was, was
C. were, was
D. were, were
( ) 3. Ben and I _______ some flowers last week.
A. plant
B. planted
C. planting
D. plants
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇2
一、词组互译。
1. 有相同的爱好_____________
2. do well in _____________________
3. 和···交谈_______________
4. go for a walk ___________________
5. 得了重感冒________________
6. that's true ____________________
7. 在周末_________________
8. do more exercise ________________
9. 玩得很高兴________________
10. well done ______________________
二、根据所给中文完成下列句子。
1. What are the _________ (孩子们)doing?
2. David likes _________ __________ (收集邮票).
3.You'll get ________ (更强壮)and you'll do_________(更好)in PE.
4. Shall we __________(开始)our __________ (课)now?
5. Tom is _________ (缺席)because he ___________ ________ (生病) today.
6. Please speak _________ (大声地).I can't _________ (听见)you.
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇3
一、选字填空。
诲 悔
(1)我会牢记老师的教( )的。
(2)对以前的事，他感到很后( )。
至 致
(3)他离开后( )今还没有来信。
(4)由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。
二、按要求完成句子练习。
(1)祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。(翻译)
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(2)锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。(翻译)
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(3)水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
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(4)灯下读书。(扩写)
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六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇4
一、按要求完成句子练习。
(1)用“坚持不懈”和“迎难而上”一起写一句话。
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(2)秋天到了，树上挂满了红彤彤的柿子。(改成比喻句)
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(3)年幼的我看到了乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)
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(4)六年的小学生活过去了。师生间的情谊我会铭记一辈子。
(加上合适的关联词语，组成一句话。)
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二、按要求写四字词语。
(1)意思与“专心致志”相近的四字词语：
( ) ( ) ( )
(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词：
( ) ( ) ( )
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇5
一、把下面古诗补充完整。
1.本自同根生，__________
2.__________，时鸣春涧中。
3.洛阳亲友如相问，__________。
4.__________，自在娇莺恰恰啼。
5.白日放歌须纵酒，__________。
二、按要求改写句子。
(1)教室很安静。改为夸张句：
_______________________________
(2)我深深感谢我的启蒙老师。改写成双重否定句：_______________________________
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇6
一、填空
(1)使方程左右两边相等的________，叫做方程。
(2)被减数=差( )减数，除数=( )○( )
(3)求______的过程叫做解方程。
(4)小明买5支钢笔，每支a元;买4支铅笔，每支b元。一共付出( )元。
二、判断
1. 含有未知数的式子叫做方程。( )
2. 4x+5、6x=8都是方程。( )
3. 18x=6的解是x=3。( )
4.等式不一定是方程，方程一定是等式。( )
三、选择
1.下面的式子中，( )是方程。
① 25x ② 15-3=12 ③ 6x +1=6 ④ 4x+7<9
2.方程9.5-x =9.5的解是( )
① x=9.5 ② x=19 ③ x=0
3. x=3.7是下面方程( )的解。
① 6x+9=15
② 3x=4.5
③ 18.8÷x=4
四、解方程
① 52-x=15 ② 91÷x=1.3
③ x+8.3=10.7 ④ 15x=3
五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解
1. x的3倍等于8.4
2. 7除x等于0.9
3. x减42.6的差是3.4
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇7
1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。
解：设乙有书x本，则甲有书3x本
X+3X=82×2
2、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本.
解：设下层有书X本，则上层有书3X本
3X-60=X+60
3、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼的条数相等，求甲缸原有金鱼多少条.
解：设乙缸有X条，则甲缸有1/2X条
X-9=1/2X+9
4、汽车从甲地到乙地，去时每小时行60千米，比计划时间早到1小时;返回时，每小时行40千米，比计划时间迟到1小时.求甲乙两地的距离.
解：设计划时间为X小时
60×(X-1)=40×(X+1)
5、新河口小学的同学去种向日葵，五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵，五年级比四年级多种62棵，两个年级各种多少棵?
解：设四年级种树X棵，则五年级种(3X-10)棵
(3X-10)-X=62
6、熊猫电视机厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数.
解：设原计划生产时间为X天
40×(X+6)=60×(X-4)
7、甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨.几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍?
解：设X天后，乙仓存粮是甲仓的2倍
(32+4X)×2=57+9X
8、一把直尺和一把小刀共1.9元，4把直尺和6把小刀共9元，每把直尺和每把小刀各多少元?
解：设直尺每把x元，小刀每把就是(1.9—x)元
4X+6×(1.9—X)=9
9、甲、乙两个粮仓存粮数相等，从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后，甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍，原来每个粮仓各存粮多少吨?
解：设原来每个粮仓各存粮X吨
X-130=(X-230)×3
10、师徒俩要加工同样多的零件，师傅每小时加工50个，比徒弟每小时多加工10个.工作中师傅停工5小时，因此徒弟比师傅提前1小时完成任务.求两人各加工多少个零件.
解：设两人各加工X个零件
X/(50-40)=X/50+5-1
11、买2.5千克苹果和2千克橘子共用去13.6元，已知每千克苹果比每千克橘子贵2.2元，这两种水果的单价各是每千克多少元?
解：设橘子每千克X元，则苹果每千克(X+2.2)元
2.5×(X+2.2)+2X=13.6
12、买4支钢笔和9支圆珠笔共付24元，已知买2支钢笔的钱可买3支圆珠笔，两种笔的价钱各是多少元?
解:设钢笔每支X元,则圆珠笔每支2X/3
4X+9×2X/3=24
13、一个两位数，个位上的数字是十位上数字的2倍，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新两位数比原两位数大36.求原两位数.
解:设十位上数字为X,则个位上的数字为2X,这个原两位数为(10X+2X)
10×2X+X=(10X+2X)+36
14、一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数.
解:设个位数字为X,则十位数字为(X-1)
X+(X-1)=[X+10×(X-1)] ×0.2
15、有四只盒子，共装了45个小球.如变动一下，第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四盒减少一半，那么这四只盒子里的球就一样多了.原来每只盒子中各有几个球?
解:设现在每只盒子中各有x个球，原来各盒中球的个数分别为(x—2)个、(x+2)个、(x÷2)个、2x个
(x—2)+ (x+2)+ (x÷2)+ 2x=45
六年级学生语文,英语,数学练习题模板篇8
70%X + 20%X = 3.6
25% + 10X =4/5
X - 15%X = 68
X+3/8 X=121
5X-35/21 =5/11
6X+5 =13.4
X(6/35) =(26/45) (13/25)
2(x-0.6)=4
(0.5+x)+x=9.82
2(X+X+0.5)=9.8
25000+x=6x
3200=450+5X+X
X-0.8X=6
12x-8x=4.8
7.5__2X=15
1.2x=81.6
x+5.6=9.4
52-x =15
91x =1.3
X+8.3=10.7
15x =3
3x-8=16
7(x-2)=2x+3
3x+9=2718(x-2)=270
12x=300-4x
7x+5.3=7.4
3x5=4.8
30x+25=85
1.48-2x=6
6x-12.83=0.06
410-3x=170
3(x+0.5)=21
0.5x+8=43
6x-3x=18
(200-x)5=30
(x-140)70=4
0.1(x+6)=3.30.4
4(x-5.6)=1.6
7(6.5+x)=87.5
(27.5-3.5)x=4