六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字

大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。大家所见过的作文是什么样的呢?下面小编给大家整理了六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字，希望大家喜欢！

六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字1

通过时光机我来到了9012年，这里荒无人烟，一片火苗，树木都倒塌了。只见前方有个传送门，我进入了传送门内。

唰我来到了一个科技舱。欢迎来到火星大基地畅想号声音随着广播传出来，我随着声音来到了大厅内，眼前的世界让我目瞪口呆。大厅由四根柱子支撑，从天花板垂直下来一个巨屏电视，上面显示人口：40亿状况：一切良好，未发生意外，未有其他生物出现，火星环境正常。大厅四周环绕着浮悬车，人们站在浮悬车上，在空中行走。围绕大厅的还有各种房间，区域，大厅中还有游泳区，餐饮区，控制中心。

这里简直就是一个火星的天堂!

我一边感叹着一边撞见了一位风度翩翩的人士，他手里拿着类似于打磨光滑的石头样的东西。我上前问清楚了状况，原来那是火星钱币。

我也站上了一个浮悬车，跟着人群一起到了二层世界。第二层是各种餐饮店，人们可以在那里吃各种小吃。第三层是居住区，人们的房间都在那里，输入房间密码就可以进入了。四层就是娱乐活动区，人们在那里放松，健身，娱乐，游戏。第五层是办公区，大人们在那里工作，孩子们上学。人们每天就在这里度过，从未出去过。也许他们并不知道地球。

说来奇怪，这里仿佛是教科书上听说过的共产主义社会，干什么都不需要钱：房间是根据人口而自动增加的，人们可以去控制中心申请房间;孩子们上学不用学费;运动人士健身不用费用;人们吃东西也不用钱，自己按需所取就行，当然，大人们工作也不拿工资。更美妙的是：这里没有种族区分，国家区分，强弱区分;这里人人平等，没有领导者与被领导者，孩子们就读的学校也没有好坏之分，都是一样的。人们虽然拥有不同的肤色，不同的的语言，但却没有争端和摩擦，没有掠夺和算计，非常和谐快乐。

如果有一天地球真的老了，人真的可以到火星上面去，这样也很不错呢。

六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字2

23年后的一天，出现了日食现象，我认为这不是什么好事。

此时的我是“天宫”的一员。“天宫”是中国独立的航天基地，和美国、俄国等建造的空间站类似，可是发展至今，已经比原来的空间站大很多了。和同行们共同创建“天宫”，这是我最得意之处。

我经常在研究站中检查、研究，就在刚才，我收到了一个断断续续的空间代码，上面的大致意思是：“通讯系统出现故障，‘天宫’核能源不足，因出现日食不能启用太阳能板，现存核能源只够持续使用33分21秒……”

我就说，日食不是件好事儿。

此时的我立刻将这件事上报给国家，而自己就像热锅上的蚂蚁，急得团团乱转，也想不出什么好主意。

我猛然间想起我的另一大杰作——核能源传送炮。说时迟那时快，我立刻调出此炮，与“天宫”勉强通讯，让它在四上空方位等待，而我，则迅速将大炮转移到七下方，蓄满力。此时我的心砰砰乱跳，眉毛都拧成了“川”字，生怕传送炮力量不足。

可现实是残忍的，你越不想看到什么，它就偏会出现什么。

此时，我的额头冒着一阵阵冷汗，而全中国人民都在用9G的“北斗系统”看着我，这无疑是一个千斤坠，而我结结实实地当了一回千斤顶。

只能出撒手锏了，我上报政府，调出了我这手下的两个杰作——核反应能源和气隔层。我亲自上阵，给大炮装上核反应能源，而这气隔层能在一定时间内把一小块大气层“撕”开，这样能减少极多的阻力。然后，蓄满力。

此时“天宫”还能支撑2分08秒……

发射!

我紧张地望着天空，双拳紧握，双齿紧咬。

“成功了!”“‘天宫’接收到能源了!”听到这个消息，我高兴地跳了起来，整个研究站的人都手舞足蹈，整个中国都欢呼了!

插上科学的翅膀飞，一切都会变得越来越精彩!

六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字3

遨游各个星球是我的梦想，在那里可以看见璀璨的银河系，美丽的地球，耀眼的星星。我期盼着外星人的出现，奇迹般地帮我实现梦想。我明明知道这是不可能的，但我依然想入非非。

一天早晨，我迷迷糊糊的睁开双眼，顿时不禁哆嗦起来，我的屋子里站着一个长相奇怪的外星人，他说他是距离地球一兆亿光年的魔幻星球博士，特邀我去他们星球参观。乘坐魔幻星人的飞碟，我眨眼间就到了太空，银河系好漂亮啊!这位博士满足了我的梦想。用了一分钟，我们就到了魔幻星球。我刚下飞碟，就被这里的空气呛得无法呼吸，博士告诉我，因为人们对大自然的肆意妄为，导致空气污染和动物变异，邀请我来就是为了帮他们治理环境。这还有个防毒面具，先给你戴吧。走在路上，我只能看到前方一米的道路，博士告诉我：在这儿能看到路灯就算你眼神好。突然一只像象、像虎又像狮的动物出现，咬伤了博士，我惊魂未定，又来了几只，博士赶紧让我上飞碟，说变异动物大军来了。博士经过他们星球的最高领导者――球长的同意后，决定带我去太空寻找更合适他们居住的地方。在银河系之外，我看到了形状像水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的食人族星系可就是没有适合他们的星球。

飞碟突然出了故障，被迫降落在一个臭味熏天的地方，好似垃圾场。许许多多垃圾堆积在这里。呀!这些垃圾好眼熟啊!这不是我们人类丢弃的垃圾吗?难道是人类利用火箭飞船，把垃圾扔到这里?真是太可恶了!我回去后一定要制止这种行为，不能让这种事情再发生!要不然，这美丽的星球就要被毁了!

妈妈大喊：佳睿，你在干嘛?

我回答：探险!

什么?，妈妈走过来吃惊道。过了好一会儿，我才从梦中醒来。

保护外星球的环境，必须从保护地球环境做起，从我做起!

六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字4

“两个圆是船舱，三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。“噗”的一声小UFO竟然跳出了白纸，越到了我的桌上。我吓坏了，双腿不住发抖，牙齿也不停打颤。这时候，小UFO说话了：“我是银河系第六悬臂上的海王星的高级将领史来夫，我们的家园受到了碳基人的侵略。只有您才可以启动终极炮弹，拯救我们家园。”还没等我反应过来，眼前一黑，再眨眼时，眼前已经变成了另一幅画面。

漆黑的土地，导弹乱飞，尸体如山。

“这……这就是你们生活的地方?”我惊讶极了。

“哎，说来惭愧，由于我们星际航行时，没有注意，差点气化了整个星球。”说到这儿史来夫低下了头。

我也想帮助它们，可是一股无力感涌上心头。过了一会儿，只听史来夫说：“到了。”我们来到一座焦黑的山峰，从半截被炸的洞口深入腹地。史来夫把飘来的黑屑打飞。他边走边唱，“小伙子，小伙子，只有你能救我们!”

我被他唱的诡异的歌声惊呆了。“靠我吗?我只有一双手，一张嘴，我只是个普通人，怎么帮助你们启动终极炮弹啊?”

通过通道来到一个大厅，终极炮弹就在这里了!我看了一下，只见上面写着“一根筷子容易断，一捆筷子不会断，口外才内，丝左吉右。”我十分不解地问：“不是按一下按钮吗?还要猜字谜?”我冷静分析了一下，“口外才内”，不就是一个“团”字吗?“丝”在左，“吉”在右，不是一个“结”字吗?难道是团结一心的意思?我大声喊道：“海王星的人，团结一心才可以打败碳基人。”

“噗”又是一黑，啊，原来是一个梦啊!梦醒却发现枕边一湿，我思绪万千。不知为什么我仿佛看到海王星的人们开始互相沟通，努力贡献智慧，重新打造自己的星球。千疮百孔的海王星上一片欣欣向荣的景象……

六年级有关插上科学的翅膀飞满分作文600字5

去年的暑假里，我在家中闲来无事，就突发奇想——我要重温儿时幼稚的功课——造泡泡水，吹泡泡玩!

我找来小时候吹泡泡用的小瓶子，在里面挤了一点洗洁精，兑上水，用吸管搅拌了一会，蘸一点，再用嘴吹。可是，泡泡水稀得可怜，根本吹不起来，我十分懊丧。突然，我想出了原因：是不是我放的洗洁精太少了?于是，我跑进卫生间，把洗手液、洗发水之类的一股脑挤了进去，心中暗暗自喜。

果然，我吹出了泡泡，但是这泡泡不是太小，就是容易破。怎么办呢?

正当我没有头绪地冥思苦想时，妈妈走来拨开了我心中的疑云：“在泡泡水里放些糖，能吹得更大点，我们小时候都是这么做的。”

我听后一跃而起，去厨房里拿了一勺白砂糖溶进泡泡水里。妈妈说的没错，吹出来的泡泡真的比原来大，又不易破了!可这是为什么呢?这泡泡水需要用一定的配方、比例来配制吗?这里有什么奥秘吗?

于是我打开了电脑，决定一查究竟。哦，原来这里面还暗藏玄机啊!网上解释说：白砂糖放进泡泡水里可以增加泡泡的张力，吹得更大!肥皂水、洗洁净和洗发水加在一起，可以使吹出来的泡泡更持久，不易破掉;另外还有补充：加入甘油或醋，可以使泡泡更持久。如果加入多泡的浴液那么泡泡吹得更多。而加入彩色墨水或有珠光的洗手液则使泡泡更绚丽……配制泡泡水的配方也有很多，各有各的好处。我看得目瞪口呆：原来在生活中司空见惯又有些幼稚的泡泡中隐藏着这么多学问哪!

通过这次科学探索，我明白了这样一个道理：生活中的各种司空见惯的现象，只要我们开动脑筋善于观察发现，并锲而不舍地研究，利用科学的方法去分析，就一定会发现其中的奥妙!许多科学家和发明家，就是因为他们做到了这一点，为人类做出了巨大贡献。因此，我们从小就应该养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯。