六一的特色感想

心得要写出自己在学习过程中的收获和感悟，包括思想、知识和技能等方面。可以结合具体实例阐述自己的感悟和收获。怎样写六一的特色感想？这里提供六一的特色感想分享，供大家参考。

六一的特色感想篇1

孟夏草木长，清和好时节。今天是“六一”国际儿童节。按照往年的做法，这一天的校园和幼儿园里琴声悠扬、舞姿优美、歌声嘹亮，少年儿童们踊跃参加丰富多彩的庆祝活动，接受老师和家长们以及社会各方面的殷切祝福，尽享属于自己的节日欢乐。

然而，去冬今春这场突如其来的疫情，使得一些地方的孩子们暂时无法返回到校园和幼儿园里，无法与老师和小伙伴们在一起，欢度一年一度的儿童节。

师生团聚欢度节日的愿望无法实现，但是节日的仪式感不可或缺也不能省略，孩子们的节日记忆不能空白。

欢度“六一”的方式有多种，家长和老师要让孩子们懂得，每年的6月1日是全世界少年儿童的节日；更要知晓自1950年6月1日新中国第一个“六一”儿童节设立以来，今年的这个节日已经是第70个。这七十多年来，特别改革开放以来，我们的国家发生了怎样翻天覆地、波澜壮阔的沧桑巨变，比如，我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，国家外汇储备连续多年位居世界第一……不妨与爷爷奶奶比比童年，与爸爸妈妈晒晒“六一”的不同……谁能比你们幸福美好？谁能有你们这样自豪？

欢度“六一”的内容有多样，家长和老师要让孩子们懂得，“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者”。少年儿童是祖国的花朵，更是祖国的未来。自古英雄出少年，有志不在年高。只有从小树立远大志向、养成良好品德，好好学习、天天向上，争当德智体美劳全面发展的好学生好少年，将来才能成为有用之才、社会栋梁，长大后当好中国特色社会主义事业的优秀接班人。“少年强则国强”是一个真理。今朝立下立鸿鹄志，长大争做奋斗者。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人人都是劳动者，人人都是追梦人。每一位少年儿童都是未来的主力军、生力军，只有从现在开始学习锻炼，明天才能肩负起祖国建设重担；只有时刻准备着，才能去把未来亲手创建。

今年的这个“六一”儿童节为什么与众不同，少年儿童们应该懂得。我们国家刚刚经历了一场来势汹汹的疫情侵袭，灾难面前，举国应战、全民上阵，终于取得了重大战略成果。我们每一个人和国家在一起，走过了漫长寒冬，迎来了春和景明。这四、五个月的抗疫时间里，每一位少年儿童都是亲历者、见证者和参与者，无论是居家防护，还是献爱心，都争先恐后。有人说，在疫情面前，再小的爱心乘以14亿，就是爱的海洋；再大的灾难除以14亿，就是铿锵有力的四个大字——“众志成城”。20__年的这场大考值得铭记，更需要化为我们前行的不竭动力。

“六一”的节日祝福一定会有很多，每一位少年儿童都值得拥有；在节日里长大，则是20__年的这个特殊的“六一”赋予你们的一份珍贵礼物，因为美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。

六一的特色感想篇2

国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节，当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

我们坐在经过精心布置的教室里，享受着这一天带来的喜悦

顶上功夫顾名思义是要靠头的，果然，茅老师让我们顶着一次性水杯跨过五个凳子。前面几个人纷纷把水淋到了自己的衣服上，衣服湿透了，终于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的头上，我暗自庆喜：幸亏老妈把我的头生的平平的，不然我可就惨啦！我心平气和地慢慢跨过这几个凳子，一步两步，我成功啦！再看看别人，唉，实在是太差了，这一个歪着脑袋，那一个像是投降似的举着双手，实在好笑。

“夹弹珠”对我来说简直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夹，嘿嘿，我犹如饿狼扑食，盯住弹珠就不放了，最后结果我夹了21颗，厉害吧！

六一的特色感想篇3

在春暖花开的日子里，我和爷爷在院子里种下了几颗西瓜种子。西瓜籽在松软、湿润、温暖的泥土里美美地睡了几天，一天清晨，西瓜籽终于睡醒了，它从泥土里探出长长的、白白的、嫩嫩的身子，头上带着黄白黄白的帽子，可惹人喜爱了。

又过了几天，西瓜的身子变成嫩绿嫩绿的，帽子脱下来，长出了两片黄绿黄绿的叶子，那叶子就像缩小版的扇子。微风一吹，它就俏皮地摇曳着身子。再过半个月，叶子越长越多，越长越绿，远远看去，就像一张绿油油的毛毯铺在大地上。

当西瓜的叶子越来越密，颜色绿得越来越深——墨绿墨绿的，西瓜藤越伸越长，越来越粗的时候，西瓜开始长出亮黄亮黄的小花。它们有的藏在叶子下，有的偎依着绿叶，有的伸长脖子尽情地绽放着它的美丽。

一朵朵的小花陆陆续续开放，西瓜也渐渐长大。先是拇指般大小，几天不见，就变成拳头大了，墨绿墨绿的就像绿宝石般迷人。圆溜溜的西瓜，这里一个，那里一个，它们就像撒落人间的绿精灵，讨人喜欢。当天气逐渐炎热，西瓜皮上有序地涂上了波浪形的条纹。

午饭后，艳阳高照，爷爷从地里抱回来一个圆滚滚的大西瓜，我拿来了水果刀。手起刀落，爷爷切开了西瓜。熟透了的西瓜红艳艳的，中间起着白纱，黑瓜籽稀稀落落地点缀在西瓜瓤中，粉红的瓜汁都沁出来了。我拿起最大块的西瓜，放到爷爷手里。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我，围在一起，津津有味地品尝着西瓜。西瓜真清甜呀！吃了一块，我又拿了一块，爷爷说：“尽管吃，一个不够，再来一个。一会儿我们再去摘几个送给邻居。”

品尝着自己劳动得来的果实，心里美滋滋的。 

六一的特色感想篇4

这天是六一，下午，妈妈带我一齐去了森林公园。

一路上，我们有说有笑，不一会儿就到了森林公园的绿色水上健身乐园。我一进园就迫不及待地冲向浑水摸鱼这个项目，妈妈付过钱后，我就玩了起来。开始，我有些力不从心，玩的时间久了，我找到了很多小窍门，比如：怎样分辨半死不活的鱼？当你抓住一条鱼时，在空气中待一会儿，看看鱼儿蹦不蹦，如果蹦得厉害就很活泼，如果，只看到腮动，就说明是半死不活的鱼，这样的鱼还是放生了吧。怎样捕鱼？一、把鱼逼到死角就好捕了。二、在鱼群聚集的时候，猛得向中心捕去，动作要快、准、狠。三、能够把小鱼网隐藏在水里，趁鱼游到小鱼网上面时，把小鱼网拉起来，这叫守株待兔。我捕得十分开心，临走时，摊主还送我两条活泼可爱的小鱼呢。

走出浑水摸鱼，我躺在吊床上歇了一会儿，还荡了荡秋千，就来到了手摇船地盘。明白怎样操作手摇船吗？让我来教教你吧。摇左面的手把，船会按顺时针转；摇右面的手把，船会按逆时针转；两个手把一齐向前摇是前进；反之则是后退。我驾驶得很不错，只但是总和别人“撞船”。

天色渐渐暗了，我又爬了爬攀岩，才依依不舍地离开了绿色水上健身乐园。

真是快乐的一天！其实，快乐就是这么简单。

六一的特色感想篇5

一晃，__个“六一”已经过去了，今年，也就是我的最后一个六一，我认为过得也不怎么样，在星期五那天，我和尚佳瑶还有慕小舟，我们三个人中午准备去吃自助火锅，因为慕小舟有童家那里的赠券，所以我们就去了童家煲汤肥牛那里去吃，我本以为他们那里的才是用盒子装的，结果没想到他们那里的菜在一个大盘子里，然后你再用服务员给你的小盘子去选菜，所以，我撒了一点菜，遭到了一个服务员的白眼，我想到：哼，你牛什么牛，我不就撒了点菜吗？于是，我拿到菜后就连忙跑到了饭桌旁，这时，我看到饭桌旁有一盘蛋炒饭，什么？还有蛋炒饭！我忍不住叫起来，“小吃在那边！”我听到一直默默不闻慕小舟说话了，我立刻拿起一个盘子，向慕小舟说的地方进发，哇！我口水都快流下来了，我端了满满一盘的食物向桌子走去，尚佳瑶看到我说：“同志，你是来吃火锅的，不是来吃小吃的，你得搞清楚。”说完，我们就开动了，我呢，率先消灭掉了一盘海鲜，可是遗憾的是，吃完海鲜、蛋炒饭、冰淇淋、蛋糕、水果……后，我好像已经“超载”了，于是，我就看着尚佳瑶和慕小舟吃，看着看着，我突然发现，慕小舟的饭量竟然没有我的好，我忍不住有些得意，吃完饭后，我们就去上学了。

放学回到家，我发现桌子上有一个小小的雕塑，是一个正在喝啤酒的水手，一问妈妈，才知道这是妈妈送我的礼物，可能妈妈想让我的最后一个六一留下美好的回忆吧，这一点，我很感激妈妈，过去的日子永远不会回来，就像泼出去的水永远收不回来，希望我在以后可以永远记住这一天吧！

六一的特色感想篇6

5月27日，我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动，在越秀公园举行，我和奶奶一起参加了这个活动。

在越秀公园正门集合，老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台，第二个景点是五羊石像，第三个景点是镇海楼。

我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞台，我看见有很多我们上次书法比赛的字，有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看见了有五只羊，那有的&39;笑咪咪，有的直直地站着，还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼，我看见那里有几间小卖部，小卖部里有冰凉的雪糕，我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚，买完雪榚就走了。

三个地点都要盖章的，不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物，最后一个景点才有礼物。

这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐，谢谢奶奶带我去越秀公园，谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油，谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物，我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。

六一的特色感想篇7

5月27日，我们学校举行了一次六一儿童节亲子活动，在越秀公园举行，我和奶奶一起参加了这个活动。

在越秀公园正门集合，老师在学校发了一张小卡片是关于越秀公园的三个景点。第一个景点是北秀歌舞台，第二个景点是五羊石像，第三个景点是镇海楼。

我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞台，我看见有很多我们上次书法比赛的字，有我们班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看见了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站着，还有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了镇海楼，我看见那里有几间小卖部，小卖部里有冰凉的雪糕，我一看见马上就叫奶奶帮我买两个雪榚，买完雪榚就走了。

三个地点都要盖章的，不过那些印章都很漂亮。前两个景点都没有礼物，最后一个景点才有礼物。

这次的六一儿童节亲子活动我很开心、快乐，谢谢奶奶带我去越秀公园，谢谢校长送给我一瓶斧标驱风油，谢谢何老师送我一份六一儿童节礼物，我永远不会忘记这个美好的六一儿童节亲子活动。

六一的特色感想篇8

3月7日下午，我院组织全体师生线上共同收看2021—2022学年度第二学期“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。活动旨在深入学习贯彻思想，响应省政府思政课程号召，发挥好思政课这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，激励学生奋发进取，激发学生们在开学初对校园生活的热情与憧憬，以一堂形式新颖，既有深度又有温度的思政课为同学们铺开新学期、新篇章！

本次思政课通过北京两届奥运会的对比，帮助学生深刻认识了中国这十四年间取得的长足进步，了解到奥运会对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，加强青年学子对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深刻认识，激励学生努力争做担当民族复兴大任的时代新人。

未来属于青年，希望寄于青年。本次思政课由我校马克思主义学院院长马光焱主讲，通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，两届北京奥运会之间，世界在变，中国在变，我们也在变。主讲老师立足北京双奥之城的背景，多角度向我们分析了为什么奥运会非彼奥运会，两届奥运会的不同，举办这两届奥运会的不同。再从现象到本质，总结出此中国非彼中国也的结论。而吉林省在此期间也对冬奥会做出了重要贡献。与2008年夏季奥运会在北京举行时相比，这个国家更富有、更自信、更有底气。北京冬奥会的成功举办，折射出更加坚实的文化自信，诠释着新时代中国的从容姿态。一个更自信、更从容的大国已经站在世界舞台。是坚持中国共产党的正确领导的结果，是全体人民对美好生活不懈追求的.结果，是新时代中国的进步、社会主义现代化进步的结果。

在本次思政课中，公管青年学子深深认识到，要认真学习冬奥精神，心系祖国，脚踏实地，坚定理想，认真学习，全方位拓展自身的综合素质，在奋斗中回报社会，奉献青春力量。期待下一个14年，我们此刻做出的努力，能结出新的果实。希望下一个14年，也值得我们如此怀念。奋斗有我，一起向未来。 

六一的特色感想篇9

今天是“六一”儿童节，我开心得连吃饭都有点心不在焉了。因为，今天我们要举行“庆六一”联欢会呢。

下午，走进校园大门，草地平平整整，收拾得非常干净。我的心情更加舒畅。我快步小跑进了教室，发现教室里焕然一新，我不由的发出一声感叹：“哇——！”

联欢会开始了，第一个节目是敲架子鼓，表演者王瑞。他走上讲台，轻声说：“我表演一曲《变色龙》，为大家助兴。”他轻抬右手，鼓声响起。“敲得太有节奏了！”我欢呼着，情不自禁地为他鼓起掌来。他敲完了，深深地向大家鞠了一躬，教室里又爆发出雷鸣般的掌声。

“第二个节目是游戏。”主持人刚报完节目，老师就拿出许多气球，老师说：“谁踢起的气球多，谁就是最后的赢家。”教室里的气氛一下子热烈起来。我的气球是蓝色的，同桌是粉红色的，她向我进攻了，我把她的气球一下子踢飞了。班级里爆发出一阵大笑。我赢了，她满脸气得通红：“为什么总是你赢？”她生气地说。看着她那生气的样子，我哈哈大笑。同学们给我取了个外号叫“大赢家”，有的同学为我竖起大拇指，我心里暖暖的，真是太开心了！

晚上到家，爸爸带我去吃肯德基，帮我买了两个全家桶和一个水果拼盘，四个蛋挞，我吃得真撑呀！

今天好开心呀，真希望明天还是儿童节！

六一的特色感想篇10

我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞；它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛；它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。

童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢！当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候；当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。

童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢？因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢？利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼？

当童心真的飞走了，也许那片心灵的&39;天空就再也不会有蔚蓝了……

你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢？有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。

让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧！定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么？

六一的特色感想篇11

在这次小队活动中，我了解到更多的关于民防的.知识，以及一些遇难时该如何逃生的要领，活动归活动，大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动，一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识，毕竟人多，大家也许各有各的思想，这就要考研小队成员能否为大局着想了。在本次旅途中，有两次队员险些发生争执，但是大家最终还是做出了一致的决定。

只有团结，才能克服重重困难。活动很顺利，大家都很开心，感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动，让我看到了小队成员是如何从悬崖边，又重新走到一起，八颗心又重新团结在一起，这是很令人欣慰的。我相信，在今后的日子里，我们阳光小队还会遇到更多挫折，但我们一定能够坦然面对，并一起扛下去；我相信，阳光小队一定能够像阳光般光芒四射，夺得大众的肯定，就如名字所说：阳光、积极、努力、团结…

六一的特色感想篇12

今天是“六一”儿童节，不过今天的“六一”儿童节和以前的不一样，这个儿童节是我们六年级组过的最后一个儿童节，所以我要珍惜这最后的一个儿童节，珍惜这短暂的一天，珍惜这一天的一分一秒，不让这一天的时光白白流逝。

今天，我们学校里开展了游馆活动，那一个个馆又叫街，有义务街、安徽街、温州街、江西街等，教室里还放了许多好吃的东西，有樱桃、无花果、姜糖、火龙果、南瓜汤等，应有尽有，琳琅满目，外面的走廊上还有许许多多“摊位”在卖东西，都是一些文具啦，书本啦，小吃啦，零食啦等等。这些物品在商店里的价格都很昂贵，而这里却只要两元钱就可以买到，多合算，多便宜，多实惠啊！不过买东西的钱可是要捐到慈善机构里去的，去帮助那些穷苦人民。

逛完这些街，就可以去盖章，盖完以后，就可以去换糖，不过，可是十颗星却只能拿到八颗糖。

可惜的是我们六年级的是先看电影的，再去逛这些街的时候，东西差不多都已经卖光了，吃的啦已经寥寥无几了。不过电影还是蛮好看的。

短暂的半天就过去了，时间过的是多么地快啊！真想把时间抓住绑起来，不放它走一样，把它留住，可这却只是一个梦想罢了，尽管最后的一个“六一”过去了，但是我们依然很开心！

六一的特色感想篇13

我们的祖国用真诚和热情捧起了一片冰雪，将他打造成冰雪的`世界。速滑场的冰丝带让我印象深刻，它的造型如同22条飘逸流畅的冰雪丝带，在北京的奥利匹克公园飞舞。

同雄浑的鸟巢，灵动的水立方，将北京这座双奥之城点缀的闪闪发光，让我再一次领悟到了什么是国富民强，我为我的祖国喝彩。

六一的特色感想篇14

今天是六一儿童节，是孩子们的节日。走进温馨的校园，映入眼帘的是洁净的主席台被打扮的别有情趣。

校园里，充满了欢声笑语。

低年级小同学的集体舞特逗，活泼、可爱的样子，在舞台上表演的入情入境，喜笑的表情，夸张的动作，优美的嗓音，博得台下孩子们的阵阵掌声；二年级的小女生表演的骑马舞，富有活力和号召力，台上跳的很high，引得台下的孩子们也跟着跳起来，整个操场就沸腾起来，歌者，舞者……满面春风，喜气洋洋。

听，那位中年级的女同学表演的小提琴独奏，其优美的旋律，一下子就把孩子们的注意力吸引过去，说笑的场面停滞了，打闹的情形凝固了，大家用心的聆听美妙的旋律所带给我们的美好心情，大家欣赏着，享受着……

压轴戏是毕业班的诗朗诵《感恩老师》，把六一联欢推向了高潮。全体六年级的同学，经过老师们精心的排练与指点，在舞台上表现的极为出色，朗诵声情并茂，掌声再次响起。

“六一节快乐！”这发自心底的声音在校园久久回荡。

“六一”——孩子们的欢笑，让校园始终沉浸在快乐祥和之中。

六一的特色感想篇15

现在开始了紧张的排练时间，当初为了节目的编排和音乐的选材确实很伤脑筋。后来终于找到了合适的音乐，我们才着手编排动作。一个星期下来，无论是老师还是小朋友都非常辛苦。

虽然我也排过六一节目，但只是一次，不同于往的要在教室里组织活动，对于小班来说，编排动作可能不是问题，但如何让孩子们快速而又准确的掌握确实是个难题，因为根据3——4岁幼儿的心理特点，孩子的注意力维持的&39;时间不长，所以，我们必须孩子注意集中的时候将动作教会，而且还要不断的巩固复习，这样才能让孩子真正的掌握动作。我们采取多种多样形式来吸引孩子的注意，先以游戏激发孩子的兴趣，让孩子主动参与进来，我们的舞蹈分为多种形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子们所熟悉的内容，再一次体现了选材的重要性。其次，当孩子跳了几遍之后，兴趣稍减时，我们又利用比赛的形式，再次将孩子的注意吸引，我们让三组小动物比赛看哪一组跳的更好，孩子们一听，果然都非常感兴趣。在排练的过程中，我们始终要求孩子们动作的规范，一致以及节奏，刚开始，由于我自身对音乐的不够熟练而导致节拍稍有不稳，在严格要求之下，我意识到了自己犯了一个很大的失误，那就是，发现孩子们掌握的又快还准备，因为老师的指令准备到位，避免的不必要的浪费，尤其是孩子，因为他们是完全模仿成人的，所以一开始就要给他们示范规范的动作，而节拍也一定要稳。

其次，孩子跳完以后，教师的点评很重要，让孩子对自己的表现有一个大概的了解，以鼓励为主，并让孩子们知道表演的重要性和光荣感。

六一的特色感想篇16

小时候，外婆家旁的一个隐秘的角落是我消磨时间的好去处。那里有一个蚁窝，我可以观察各种各样的蚂蚁，一看，就是一个下午。家门前的无花果树和其旁边的许多杂草也给予我许多乐趣。

可能因为妈妈是科学老师，我对科学很感兴趣。家门口的杂草很少被人注意，我似乎是他们的第一个“忠实粉丝”。虽然小时候还对植物的分类一窍不通，但对这种学名为龙葵的杂草的特征、作用我都了如指掌。而且，我一有空就会去观察这些草，比如我数它们又结了多少果实呀，又或者量一量今天它们又长高了多少呀。有时也会摘一颗果子留给那些嗜甜的蚂蚁们。那时的我是多么快乐啊！

我对植物的喜爱延续到了现在，只是现在的我已经失去了那时的童心。如今的我成为了儿时那些对杂草视若不见的人之一，变得越来越远离自己的本心。如今回想起来，我意识到，那丛龙葵就象征我的童心。它们已经随着岁月停止生长，有些已经枯萎。有些可能化为肥料，但是更多的是化为尘土。它们的数量锐减，就像越长大的人，童心也就越透明。

童心代表的天真在这个年代已经逐渐被吞噬。童年被繁重的学业和花样繁多的电子产品覆盖。我们为了追寻自认为的真正的幸福，而被迫放弃了其实真正重要的童心。有可能，我们一辈子也无法发现，真正重要的，是我们早已放弃了的童心。

“人生永远追随着幻光，但谁要是把幻光看成幻光，谁就陷入了无尽的痛苦当中。”这句话正是现在生活的最佳写照。但是，如果我们能多观察生活中的小确幸，循着记忆寻找童年，那么，消失童心也许可以被找回。

六一的特色感想篇17

这是儿子的第三个儿童节。

第一个儿童节的时候，还是个只有两个多月大的婴儿，咿咿呀呀的在床上吃着小手，乖巧的如同一只小猫咪。

转眼间已经过完了三周岁的生日，今年9月也要开始上幼儿园了。在孩子的成长过程中妈妈总是也不断的成长，学习育儿知识、学习儿童心理学、学着怎么去做一个更好的妈妈。

其实，孩子都是带着父母的个性基因来到这个世界，性格、脾气早就已经注定。

儿子在相貌上没有遗传到我，但在性格脾气上简直和我一模一样，急躁、没有耐心，当然也遗传了我的专注(捂脸)，无论是听绘本、上早教课、还是看动画片都是目不转睛，认真投入，这点或许对将来的上学是一件很好的事情。没有耐心也是非常的让人捉急，要做的事情一秒钟都不肯等，必须立刻马上就要做到。

每一个父母都希望自己的孩子健康快乐的成长，如果再能优秀一点就更好了。儿子对数字不是很敏感但是记忆力和语言表达能力很好。听过的绘本基本能够完整的表达出这个故事。

六一的特色感想篇18

今天是六一国际儿童节，是儿童的节日，昨晚和网上的几位老师开了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的儿童时代，想起了我们现在的儿童以及对儿童的教育。

自己所生活的时代应该是物质生活十分匮乏的时代，但那时的儿童应该是精神世界十分丰富的时代。每天上学绝不象现在儿童，背着沉重的书包，绝不会象现在的儿童整天忙于上课和作业，绝不会象现在的儿童连玩都不知道创新，有空就坐在电视机前任电视摆布，绝不会象现在的儿童，被父母管着学这样学那样，那可真是天真的时代，那可真是无忧无虑的时代，幼稚、天真、好奇、无邪，那才叫儿童，才叫儿童的幸福。

上学的途中，是滚着铁圈，踢着石子，课间是玩骑马、火柴皮、香烟纸、挤矮子......五花八门，放学后是上树掏鸟窝、下河摸鱼虾、躲在桑树上吃桑堪......多么的自由自在。

然而，现在我们的儿童已经变成了一种机器，一种学习的机器，一种电视机前的机器，一种电脑前的机器，他们对任何事物没有了新鲜感，对任何事情都不关心，他们知道的是成绩，他们想到的是作业，因为他们的父母在他们还未出生前就已经设计好了他们的前程，他们唯一的任务就是上学考大学，然而，上了大学后究竟是什么道路，他们从来不想，当然也不是他们所想像得了的。

由此，我又想到了教育，教育是什么?教育是让我们的孩子失去天性，成为一个机械的学习的机器?教育是限制孩子的自由，让孩子失去创造力和自由?教育是为孩子设计美好的前程?都不是，教育是一个过程，是一个将人从自然性的人逐步教育成具有社会性的人，在这个过程中，它更应该侧重于过程、方法、情感、价值观、人生观、道德观，而不能用一种统一的标准来衡量，不能用统一的结果来要求。

儿童是什么?按联合国教科文组织的界定是指未满十八周岁的人，也就是我们现在上学的所有的中小学生都应该是儿童，但是从几何起，儿童被限定为小学的低年级，到了高年级就不是儿童，你可曾看见过初中生过儿童节么?你更可曾看过高中生过儿童节么?

我们的父母太像父母了，我们的老师也太像老师了，他们用自己成人的观点来要求我们的儿童，他们用自己的教训来要求儿童来补偿，他们过份地看中了结果而忽视了过程，他们过份地看到了将来而忽视了现在。

孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我们的孩子能够每天都在过自己的节日!

在此，祝六一儿童节快乐!祝儿童们快乐、健康、茁壮成长!

六一的特色感想篇19

为了庆祝“六一”国际儿童节的到来，给孩子们带来一个愉快欢乐的节日，5月26日上午9:00红民村社区开展了“多彩童年，快乐六一”儿童节亲子活动，让孩子们享受到不一样的节日体验。

孩子们和家长早早地来到社区活动室，社区工作人员将早已准备好的拼图、橡皮泥套装和涂色画发到小朋友的手中，大家迫不及待地动起手来。在手工制作过程中，孩子们认真思考和制作，家长们则在一旁协助，整个活动场面热闹、温馨、其乐融融。孩子们和家长利用手中的材料，通过自己的双手，制作了一件件精美的作品。

此次活动孩子们和家长都感受到了亲子合作共同创作的乐趣，不仅提高了孩子的动手能力和创造力，而且增进亲子之间的感情。活动结束后，社区还向每个小朋友赠送了一份节日礼物，希望他们健康成长，拥有一个快乐的童年。

六一的特色感想篇20

看完20__美育云端课堂之后心中有对当时社会的感慨，印象最深的就是《白毛女》，观看时有对喜儿的同情，也有对黄世仁的愤慨！

我很庆幸我没有生活在哪个地主和雇农矛盾尖锐的时代，我也无法对喜儿这样的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，但当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，群众们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我可以想象他们对地主已经恨之入骨。

喜儿，这样一个单纯，漂亮，勤劳，善良的好姑娘，命运却如此曲折。在家时，苦命干活儿，没有好日子，还好父亲很疼爱她，记得杨白劳在掏出送给喜儿的红头绳时的唱词：“人家的闺女有花戴，爹爹钱少不能买，扯下了二尺红头绳，给我喜儿扎起来！哎！扎起来！”；被黄世仁糟蹋后，怀孕了却被赶了出去，还差点被卖了，经历丧父之痛之后又经历了丧子之痛，在山里一夜青丝变白发，过上了野人的生活，我真的很难想象，这样一个柔弱的姑娘，是如何承受的这么多苦难！还好，八路军来了，打到了地主，报了仇，和大春哥过上了幸福美满的生活，还让人有点欣慰。

在音乐的殿堂里，我非常快乐！

六一的特色感想篇21

随着少先队队歌的响起，我光荣地站在少先队的队列中，成为了一名新的少先队成员。戴上红领巾的那一刻，我就知道我要坚守爱祖国，爱人民，不怕困难，团结学习，想着胜利勇敢前进，做一名优秀的共产主义接班人，这种信念已在我心中深深扎根。

有一天，我期待已久的一场电影终于上映了，电影票距播放时间还有半个小时，所以我和妈妈决定先在商场里逛逛。这时，在一个小角落里，我发现了一名五、六岁的小妹妹在哭泣，嘴里还不停地喊着“妈妈……妈妈……”我上前问道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告诉我：“找……找不到妈妈了!”哦，原来是妹妹和她的爸爸妈妈走散了。我和妈妈商量了一下，准备帮助小妹妹找到她的家人。我们了解了她的基本情况后，来到了商场的服务台处，让阿姨帮我们登记，并通过商场的广播传播出去，留下了妈妈的联系电话。时间在一分一秒的过去，我的心情既激动又紧张。

突然，妈妈的电话响了，“喂，我在寻找我的孩子……”电话接通后，我兴奋地拉着妈妈的手问：“是不是联系上了，什么时候过来?”妈妈说：“马上、马上就到。”我高兴地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。没多久，妹妹的爸爸妈妈急急忙忙地跑过来，抱住妹妹，对她说：“宝宝没有事，我就放心了。”又对我表示了感谢，我的脸扑哧一下红了。我正沉淀在喜悦中时，妈妈说：“哎呀，我们的电影好像晚了，还有20分钟就要结束了。”我笑呵呵地回答妈妈：“没事，我做了一件比电影还精彩的事情。”

这时，我感觉我胸前的红领巾越来越红，传递着正能量的精神，我要带着我的红领巾一起精神换发的面对每一天。

六一的特色感想篇22

对青联改革的原因，全国青联负责人是这么说的：与形势和任务相比，青联还存在着青联委员中名人名流多、基本群众青年代表少、新领域新群体代表少，联谊交流活动多、思想引领和行动引领的活动少，委员自己联系多、联系和服务广大青年少，青联组织整体在经济社会发展大局中的作用发挥不够充分等问题。

针对上述问题，《全国青联改革方案》从6个方面提出了25项改革措施。

聚焦青联存在的“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，方案提出严格程序标准，增强委员的广泛代表性;明确到20__年全国青联十三届全委会时，基层和一线代表在委员会、常务委员会中的比例分别提高到75%、70%以上，继续提高工人、农民、农民工和服务业一线劳动者委员的数量。积极吸纳新媒体从业人员、青年社会组织骨干、留学归国青年、自由职业者等群体中的青年代表。与此同时，建立委员履职规范及履职评价制度，建立委员退出机制。

针对委员自己联系多、联系和服务广大青年少，方案提出，调整退出部分不符合形势任务需要的会员团体，主动培育吸纳有广泛影响力的新兴青年社团，拓宽会员团体在青年中的覆盖面。同时，建立委员直接联系青年制度，完善委员服务青年工作机制，建立委员提案建议制度，加强兼职青联工作者队伍建设。

方案还提出，扩大普通青年直接参与青联工作的渠道,创新扁平化工作方式,邀请青年代表列席青联全委会和常委会,代表和有序表达青年的利益诉求。吸引更多青年参与到青联改革中来,工作设计听取青年意见,改革过程接受青年监督,改革实效请青年评议。

值得一提的是，方案明确,由团中央书记处将青联改革纳入共青团中央改革范畴,一体谋划、整体推进、统筹实施。在改革过程中将强化共青团引领,巩固共青团在青联中的核心会员地位,切实发挥共青团在把握正确方向、主导委员提名、确定工作主题、物色工作骨干、协调会员关系方面的主导作用。

六一的特色感想篇23

温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在x月x日举行了隆重的庆六一文艺汇演。

演出当天，各位家长用心配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的__等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。

儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和期望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委__来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。透过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。

这次演出我们班有四个节目，《__》《__》《__》，还有亲子游戏《__》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，透过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。

透过我园这次活动，体现了我们用心向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。

六一的特色感想篇24

在这次小队活动中，我了解到更多的关于民防的知识，以及一些遇难时该如何逃生的要领，活动归活动，大家还了解了不少知识。这是我们小队第三次集体活动，一人也不缺。这锻炼了大家的团结意识，毕竟人多，大家也许各有各的思想，这就要考研小队成员能否为大局着想了。

在本次旅途中，有两次队员险些发生争执，但是大家最终还是做出了一致的`决定。只有团结，才能克服重重困难。活动很顺利，大家都很开心，感谢学校能够提供六一节半天时间给大家搞活动，让我看到了小队成员是如何从悬崖边，又重新走到一起，八颗心又重新团结在一起，这是很令人欣慰的，心得体会《六一儿童节活动心得体会》。我相信，在今后的日子里，我们阳光小队还会遇到更多挫折，但我们一定能够坦然面对，并一起扛下去;我相信，阳光小队一定能够像阳光般光芒四射，夺得大众的肯定，就如名字所说:阳光、积极、努力、团结…