2019年高三励志文章

华艺221147由分享时间：2020-08-17 14:51:20

　　在不经意所失去的，你还可以重新去争取。丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅，丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。下面由小编与大家分享高三励志文章，希望对你有用!欢迎阅读!

　　励志文章1：你一定不是最累的

　　孩子们，老师知道，你们读书这么多年，从来都没有这样累过。春天了，你们一定想到田野里去散散步，放放风筝，因为你们真的很累很累!可是，今天，在这里，老师想告诉你们，你们一定不是最累的。

　　二十五年前的冬天。数学老师周末要回家，把房门钥匙交给一个女孩，让她帮着照看。女孩很欣慰。因为老师房间有炉子，有电褥子，有厚实的棉花缎被，有精致的荷叶台灯……

　　送走老师，女孩回到房间，拿出数学书，开始做题。女孩高考预考时成绩突出，名列全校应届生第一。女孩知道，她只有考上大学，才能改变自己被村人歧视的命运，改变家庭一贫如洗的境况。女孩给自己制定了详实的学习计划，并顽强地坚持着。这天，其它科目的任务已经全部完成，只剩下一个章节的数学题还没有做。

　　房间很安静，没有集体宿舍的喧闹，没有同学的搅扰，她做题专注极了。窗外的夜色渐渐加深，她没有看到;寒冬腊月的风声呼呼吹过，她没有听到;两只脚两条腿冰冷得失去了知觉，她也没有感觉到。

　　翻过一页，还剩三道题，女孩大喘一口气，揉揉酸疼的眼睛，继续做题。刚抄下题目，忽然停电了。眼前一片漆黑。女孩很着急。摸索着走到火炉前，发现火炉早已熄灭。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四处寻找，都没找到一根蜡烛。还有三道题，怎么办?推到明天吗?明天还有明天的任务，这样推下去，任务累积起来，高考前怎么能够完成?

　　女孩坐在桌前。窗外的风声似要熄灭她燃烧在心中的希望。她摩挲着白纸装订成的笔记本，心里萌生出做题的强烈愿望。那道题的思路仿佛要跳出女孩的眼睛，跳到她的笔记本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手举起来，右手拿起笔，快速地写答案。

　　一道题还没做完，女孩感到手指一阵烧疼。微弱的火焰跳跃了一下，旋即熄灭。她扔掉燃过的火柴残梗，再抽出一根，擦亮，把盒子里的火柴全倒在桌面上。这样，一根未燃尽，另一根便接续上。虽然火焰不停地跳跃，由强到弱，由弱到强，反复变化，但那一点点光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的纸墨。

　　此刻，女孩已经没有时间概念。只有火柴一根接一根地燃烧。空气中有红磷和硫燃烧的刺鼻味道。女孩不在乎，关键是要把题做完。冥冥之中，好像有神灵的庇佑，当最后一根火柴燃尽，女孩把最后一道题也做完了。左手的拇指烧起了泡吧?女孩看不见，有阵阵灼烧的疼痛感。不管了，任务终于完成了。女孩躺倒在床上，觉得自己在梦想的跑道上又前进了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑战猝然无防的停电困境，需要多大的勇气啊!

　　女孩真的很勤奋。那一年，她付出了比别人多十倍的精力。可是，由于长期吃不饱饭，她的身体一天天消瘦下去。直至患上严重的神经衰弱。她浑浑噩噩地走上高考的考场，考出的成绩让所有的师生惋惜。

　　庆幸的是，女孩读了师范。毕业后去一所中学教语文。拿着教科书，看着讲台下一个个学生，女孩茫然了。她真的不知该如何去教。毕竟，她没有学过系统的汉语言文学，没有参加过中学的实践课堂。没办法，女孩一边工作，一边参加成人高考。读专科，读本科，一直读到会教书为止。

　　十年后，女孩早已变成女人。她成了一个学生喜欢的老师。可是，每次见到十年前教过的学生，她都会有一种愧疚感。因为专业知识的贫乏，因为教学技艺的僵化，她给多少孩子造成一辈子都难以弥补的缺憾。

　　如果，她当初能直接考到大学的中文系学习，那么，她成长的期限是不是会更短，是不是会培养出更多更优秀的学生?如果，她的第一文凭是大学本科，那么，她工作以后的路也就不会走得那么艰难。

　　又十年过去了。她的学生遍布大江南北。现在，她给还有三个月就要参加高考的孩子们做动员报告。她很累很累，但是，她却很快乐很快乐。

　　励志文章2：无为与无不为

　　现在这个时期作中学生应当是最难的职业之一了，之所以这么说是有它的道理的。因为一旦你选择了上学，也就意味着选择了考试。而对于大多数的同学来说考试无疑是最让我们头疼的一件事。然而从另一个方来讲，考试又关系到每一个学生的切身利益，尤其是将来的生活，所以如何处理好考试的问题便成了一件急需解决的事情，而这当中，处理好高考，也就是在高考中取得一个好的成绩，便成了迫在眉睫的问题了。可是高考毕竟有它不合理的地方，所以没有人能给出任何对高考本身有实质性作用的建议，高考没有经验可以谈。所以我也只能说一说高考之外的事情，比如怎样有效地学习。

　　学习其实是一个非常复杂的过程，它所包含的内容不是几句简单的话就可以说清楚的。也没有任何人可以作一个全面的概括和阐述，我只是将我自己在学习过程中积累的一点小经验拿出来与大家分享一下。

　　不少同学应该有这样的经验：就是，你周围总有那么一部分人，表面上看起来他们一天总是非常清闲，有很多课余时间可以分配，玩的不比别人少，学的不比别人多，可是一到考试成绩出来的时候，他们总是能排在前面，而且绝大多数情况下，他们的成绩要比后面的同学高不少，这是为什么呢?最普遍的解释是：他们有一般人无法相提并论的聪明才智。真的是这样吗?我想不是，最重要的原因是他们懂得如何让事情来得事半功倍。也就是我所说的：无为而无不为。

　　所谓无为是指不追求表观上的刻苦努力，而要强调做事的效率。学习是一项体力和脑力相配合的活动，有限的精力怎样合理的分配是学习的重点问题。我们在学习中常常犯的一个毛病是：胡子眉毛一把抓。甭管这个知识是不是我应该重点掌握的，也甭管自己的弱项在哪里，只要是我看见的知识我都应该记住，见到的题都应该做。其实这是非常愚蠢的。你会发现，你总是非常刻苦，非常疲劳，可是考试成绩却总是非常不理想。所以应该静下心来好好想想，问题是出在哪儿了。你应当花至少一半的学习时间来思考自己的知识体系的完备程度，整理自己的知识结构，以及总结考试的经验和罗列自己的优势与弱项。做一个知识系统的图表是很重要的，尤其对于数学和生物来讲。自己可以列一个树形图先把主干知识填充进去，然后慢慢地完善它，应当注意的是在制作图表的过程中要力求每一个环节都是自己在不看课本的情况下完成的，能不把图表写出来而是在头脑中画出清晰的脉络更好。而做出的图表就没有什么用处了，因为重点在于制作的过程，并且要常做常更新(当然，像数学这样的科目，做足够数量的题是必不可少的，图表只是帮助你将知识脉络梳理清楚)。另外复习也要讲求技巧，比如物理的小的知识总是容易弄混，好的解决方案是，在一张纸上列出一系列问题，并且不填答案，复习的时候就拿出来，跟着问题迅速思索答案，细致的过一遍就可以了。类似的问题可以是这样的：分子热运动的概念是什么?包括哪些要素?什么是布朗运动?布朗运动的实质是什么?铀235的衰变方程式是什么?光的波粒二像性是什么概念?等等。

　　每次考试之后要抽出一定的时间细致地分析自己的试卷，看看具体出错的地方和出错的原因，总结经验和教训，对自己的弱项在平时的学习中进行各个击破，强的地方进行进一步的加强。最好找到一到两门自己比较强的科目作为龙头带动其他科目的进步。

　　然后你需要的就是自信心了，要时刻对自己充满自信，每一次考试都发现自己哪怕是小小的一点进步，要注重跟自己的历史成绩做纵向的比较，而不是一味的与其他同学做横向的比较。做到这些以后再加上百分之百的专注，我想学不好是不太可能的。

　　最后我说一下，就是学习一定要凭兴趣，要对自己感兴趣的科目深入理解和力求多学些东西。对自己不感兴趣的科目要尽量培养兴趣。要为学习而学习，并不是像我们常听到的为了将来等等。还有就是要提醒大家，大学生活不是我们从前听到的那样，进了大学依旧要认真学习，不是某些人所说的想怎么玩就怎么玩，所以请不要将上大学作为学习的动力，这样对自己是没有好处的。虽然这样说，大学生活对于我们每个人来说都应该是不同于以前的，所以整体来说还是很五彩缤纷的，只是它的精彩并不比我们在中学阶段所体验到的精彩，两者之间没有高低，只是不同的形式。

　　最后在此向各位还在为高考而奋斗的学弟学妹们表示由衷的敬意，也祝你们能考上自己心目中理想的大学，有一个光明的明天。

　　励志文章3：做时间的强者

　　高中三年，时间似小溪之水缓缓潺流，又如瀑布之势飞流直下，如何把握好这似短又长、似长又短的时间，这是高考取胜的重要一步。也许有很多同学是玩过高一、高二，搏于高三的，到高三了，才发觉自己缺这少那，于是乎心急如焚，临时抱佛，虽然我觉得这未尝不可，毕竟还来得及，有的同学在一年拼搏，精心钻研下也取得突飞猛进的成绩，令人敬佩，但我认为要是真想在高考中高居榜首，就必须在高一、高二打好根基，特别是若你是像我这笨鸟，那么我建议你最好从高一就比别人多砌一块砖，那么决战高考那硝烟四起的战场时你会多一份信心，多一份胜券。

　　也许学弟学妹们会问，那么高一、高二时做什么好呢?怎么砌砖?我的回答只能是告诉你们一点路子，做什么比较具体的我只是建议一、二点，毕竟，这些东西因省因人而异，花一点时间流点汗动脑筋想一想，当你知道你缺什么的时候，你就知道了该做什么，怎么去做了。不过我最想告诉你们的是一个“坐标原理”，也许很多人都知道，这个原理很能回答我为什么希望“笨鸟先飞”。看完以后希望学弟学妹仔细思考，也许对你们会有所启示，请看——

　　先自己领悟，然后再听我解释(象限以我标的为准，不要与数学中硬规定搞混)。

　　第一象限表示时间不紧张，事情很重要，第四象限表示事情很重要，而且时间也很紧张。我们无论怎么样都应该记得这“坐标原理”，着眼在第一象限，好好利用高一、高二的比较空闲轻松的时间去多看些课外书，扩大知识面，而不是留下很多基础性知识到高三，也就是第四象限，事情很重要，已进行高考冲刺，人生转折点，但时间已非常紧迫，每天48小时已不觉多。所以学弟学妹们，想做时间的主人、强人，那就坚定地站在第一象限吧。

　　我在高一、高二时算是比较有远一点的眼光，不知不觉就运用了这后来才知道的“坐标原理”(名字我自己命的，也不知合不合适)。高一、高二时除了下面我会讲到的一天时间安排表(在上课时)，平时暑假寒假，节日放假时自己也会合理地安排，劳逸结合，因为我坚信一个理念——不必每一分钟都要学，但学的每一分钟都必须有效。

　　我会在暑寒假时先预习一下下一学期的课本，特别是英语课，这就需要提前去借课本，也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后自己给自己打好假期计划，每天看多少，做多少，每天做完任务便去happy一下，每周任务做完可休息双休日和同学逛逛街，打打羽毛球、排球、踢下毽子，逛逛书城，有时还集体去游玩周围风景名胜。那样学学玩玩就特别有劲，也不觉得闷，反而在玩中印证书本知识时那种兴奋劲更令我回味。(励志歌曲 www.lz13.cn)这样一个暑假下来自己对这学期要上的课已大概熟悉了，只要上课认真听，那么一方面把懂的知识复习了一次，打记号不懂的又可以在课堂老师讲课时解决，这样你的课余时间会很充足，你能够用充足时间做新的资料和提高素质的资料，那样紧跟或甚至超过老师进程就不在话下，这就是我的笨鸟先飞招了，于是我高二上学期结束时已预习完高中阶段的英语课文，对语文基础知识手册的基础内容也有所了解，这样为高三时语文的系统全面复习减少了阻力，真感谢自己当初的坚持不懈，我为当时的我感到骄傲自豪!

　　泛说了暑寒假时间的利用，我就转向泛说一下平时如何运用时间于掌心了。因为篇幅有限，时间有限，我只能从一个大范围去说了，希望学弟学妹们自己去填充内容于其中，真正使之成为自己自觉的行动，希望这也是你圆梦北大抑或凭什么进北大的一把金钥匙，反正它已使我进入北大，成为北大人的一把钥匙了。

　　具体如下：

　　早上：5∶50起床，6∶20分—7∶10分早读(非一般小声读或默读，而是大声狂读，可读内容英、语、历、政、地、生。可边读边预习、复习，这样可挤更多自习时间做数、物、化)。

　　课上：一百二十分专心听课，边听老师讲，边复习自己预习过的内容，课后若不想花不必要时间去补课的话这一招特管用，而且印象很深，效果很好哦!

　　课间：毫不怜惜，出教室溜达溜达，呼吸新鲜空气，边散步边和同学或聊天或争辩，好爽啊!同学友情在很大程度上是在此加深加固的。

　　中午：下课40分钟后冲出去刷卡拿午餐，之后午休半小时。

　　下午：一般有2节40分钟的自习课，那可是数学、物理、化学的天空。

　　放晚学后：在学校逗留1小时左右狂读加锻炼一下，之后骑车回家，约40分钟后又回到学校开始晚自习。

　　晚自习：查漏补缺，复习当天内容，巩固练习，预习。

　　晚休息时：1.睡觉前“放一下电影”，回放所学所得，打好明天计划。2.半小时多听英语磁带，可配合课本的可配合所买杂志的，之后有睡意便关机睡觉。3.听新闻报道纲要，重要便听，知道一下时政。

　　附：听磁带要达到非常熟练的程度即可换新的，熟练的程度是指把所不懂的单词听懂，读书如有录音般顺畅，而且读一句后会自动想起下一句，这是听多之效。开始先听几次录音，注意听不明白的地方，几次后便可看文章印证不懂之处，再听，再边看边听，会收到双倍功效。

　　休息时：一觉到天亮，精神充沛迎接第二天。

　　以上便是我高中三年的基本时间表，希望稍微对师弟师妹有所启示，我知道其实每一个人都会有自己的一套时间安排法和学习法，正如一百个人眼中就有一百个哈姆莱特。我想只要你们以计划的桨，信心的帆，韧劲的风，那么你们就一定能达到目标的岸。

　　师弟师妹们，行动起来吧，高考考的不仅是知识，而且是考策略，考时间安排，而知识来源于平时的积累，也是考心态，而心态也来源于平时的时间安排所带来的信心和无畏。所以在最后，让我们歌唱一首田震的《铿锵玫瑰》——“一切美好，只是昨天沉醉;单单苦涩，才是今天滋味;想想明天，又是风雨风吹，再苦再累，无惧无畏……”

　　大胆跨步吧，纵使有泪可落，那不叫悲凉。