考研数学的题型技巧
数学这一科目更适合实践出真知，只有大量练习把知识点应用起来，才能培养好解题技巧。下面小编给大家分享考研数学不同题型技巧，希望能够帮助大家!
考研数学的题型技巧（精选篇1）
理解记忆
理解记忆，不需要我这边多解释，简单的说就是在理解知识点的基础上对知识点进行消化，然后用自己的话复述出来。虽然我们在复述的过程中不能将知识点一字不落的全背下来，但是我们能将重点记忆下来是最好的。我们都知道，文科的试卷是根据采点给分的，我们只要将要点列出来，然后再用自己的话加以阐述，自然可以得到较高的分数。所以理解记忆是我们考研专业课复习背诵的一大主要方法，在考场上，小伙伴们可以根据自己的理解，发挥自己的口才优势，一刻不停地去写，将试卷写全、写满就行，再不济也还是会有辛苦分的。
做记号辅助记忆
所谓的“做记号”就指的是对这些材料进行精加工，结合自己大脑中已有的资料进行记忆。此外，还可以“画图”。比如，当文中描述的内容很复杂，难以理解和记忆时，我们就可以根据它们的关系，画出关系图贴在最明显的位置，每天多看几遍，就能记下来。
概览全书，做知识框架图
我们都知道，任何题都是离不开书本上的知识的。我们可以对书本进行地毯式浏览，将书读得达到“由厚到薄”、再“由薄到厚”的过境界。对于书本我们已经记忆过多次，所以非常了解书本的各个章节，即本书包括哪些章，这一章包括哪些节，每一节主要讲了哪些内容，有哪些要注意的要点，用自己的话该怎么阐释。
对于书本的了解我们可以对提炼书本的框架图，然后根据自己的记忆和理解在往里面填充详细的内容，如果在有不清楚的时候可以打开书本进行查漏补缺。框架图不仅方便我们对书本进行记忆，也方便我们掌握各个章节之间的联系及各个知识点的相同内容。
考研数学的题型技巧（精选篇2）
（一）单选题
单选题的解题方法总结一下，也就下面这几种。
1.代入法
也就是说将备选的一个__用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。
2.演算法
它适用于题干中给出的条件是解析式子。
3.图形法
它适用于题干中给出的函数具有某种特__，例如奇偶__、周期__或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。
4.排除法
排除了三个，第四个就是正确的__，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函的情况。
5.反推法
所谓逆推法就是假定被选的四个__中某一个正确，然后做反推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选__。
（二）大题
接下来提供给大家几个大题的答题技巧，大家认真领会方法，要做到活学活用。
6.踩点得分
对于同一道题目，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这种方法我们叫它“踩点给分”.
考研数学的题型技巧（精选篇3）
(一)单选题
单选题的解题方法总结一下，也就下面这几种。
1.代入法
也就是说将备选的一个答案用具体的数字代入，如果与假设条件或众所周知的事实发生矛盾则予以否定。
2.演算法
它适用于题干中给出的条件是解析式子。
3.图形法
它适用于题干中给出的函数具有某种特性，例如奇偶性、周期性或者给出的事件是两个事件的情形，用图示法做就显得格外简单。
4.排除法
排除了三个，第四个就是正确的答案，这种方法适用于题干中给出的函数是抽象函的情况。
5.反推法
所谓逆推法就是假定被选的四个答案中某一个正确，然后做反推，如果得到的结果与题设条件或尽人皆知的正确结果矛盾，则否定这个备选答案。
(二)大题
接下来提供给大家几个大题的答题技巧，大家认真领会方法，要做到活学活用。
6.踩点得分
对于同一道题目，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种情况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分,这种方法我们叫它“踩点给分”.
鉴于这一情况，考试中对于难度较大的题目采用一定的策略，其基本精神就是会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。
有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。
对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中得点分。有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。其实你要做的是认认真真把你解题的真实过程原原本本写出来，就是最好的得分技巧。
7.大题拿小分
如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。
特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
卡壳处先留白，以后推前：解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
8.以退求进
“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。
为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。这个技巧需要同学们做题做到一定境界来体会，如果可以做到这一步，那么什么难题都不是难题了。