关于消防演练的作文15篇

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消防演练是指模拟火灾发生的情况,进行疏散、灭火和救援等应急演练。通过演练,可以检验应急预案的可行性和有效性,提高应急救援队伍的协同作战能力,同时也可以让公众了解火灾应对方法,提高自我保护能力。以下是关于消防演练的作文15篇。

关于消防演练的作文15篇

关于消防演练的作文【篇1】

老师经常给大家讲“安全第一”,可是大家都做到了吗?如果没有,那么就请记住这句话。如果你不重视安全的话。在将来的哪一天如果在玩耍时不小心把小胳膊小腿摔断了,那你的一生可就不同了。所以,大家一定要重视安全。正是因为这个原因,我们学校在今天下午举行了一次消防演练。

在防火演练开始的时候,大家都按照老师说的去做,只有个别人还是出现拥挤的现象。我们四年级疏散用的时间是1分12秒,五年级用的时间是1分09秒。我们需要向五年级学习。下次消防演练时,不再出现拥挤的现象。以更快的速度撤离到安全地带。接着,我们又被带到后面操场。老师教大家怎样使用灭火器,然后,四、五年级各选出两名学生亲自操作。四年级的两名学生用了20秒才把火扑灭,而五年级只用了10秒,真是太厉害了。

今天真是有意义的一天,我明白了:我们一定要重视安全、重视生命,否则,你的一生可能就断送在一瞬间。

关于消防演练的作文【篇2】

今天下午,一辆红色的消防车缓缓的开进了我们的校园,样子挺威武。车上下来几名穿蓝色制服的消防员,听说消防员叔叔是来给我们宣传消防知识的。

首先消防员给我们表演了一分钟穿好消防服,他们的动作真麻利,几下子就把消防服穿好了。叔叔们一旦接到火情命令,时间就是生命呀,所以必须很快穿好衣服,整理好装备。叔叔还给我们介绍了一下消防服装上的东西,讲了它们的作用。

接着消防员还请了一个六年级的同学上台表演,怎样用灭火器,结果他一不小心打开了灭火器,有人大声说他闯祸了。通过叔叔的讲解,我知道了灭火器的用法,先要拔掉插销,管子对着着火的地方,然后用力压着手柄,“灭火粉”就喷出来了,火苗就乖乖的投降了。

还有一个环节是排队上消防车,我也在上面坐了一会儿呢。坐在上面我仿佛成了一名消防员,样子挺威武呢。我想,消防员叔叔坐在上面虽然挺威武,但是他们也很辛苦呢!看到电视上,消防员灭火的时候都是往前冲,随时都挺危险的。

今天这次消防演练让我了解了许多消防知识,也对消防队叔叔们产生了敬佩的感情。

关于消防演练的作文【篇3】

听说今天要举行消防演练,使我平静的心立刻紧张起来。同学们听了个个兴奋得跳起来,期待着,因为我们都期待这样的实践活动。

"呜--"消防警报声响起,我们急忙拿出湿毛巾,捂住口鼻,听从老师指挥,快速有序的离开教室,老师还不停的喊到:"楼道窄,排成两队,拿湿毛巾捂住口鼻",同学们很快排成两队有序下楼。这次学校投放了烟雾弹,烟雾很快飘上了楼,整栋教学楼弥漫在烟雾中,老师突然冲上去从队伍里揪出一个不听指挥的同学,吼道:"跟你说了不能推挤同学,不知道吗?",老师头一次这么凶。

我们的队伍卡到了四楼,浓烟染红了人们的眼睛,毛巾脏乱不堪,更可怕的是那一阵接一阵的咳嗽声警惕着我们--烟雾弹的威力不容小视,在一声声的催促声中,队伍终于走动起来,浓烟却丝毫不散,像事与我们作对似的,这只黄蛇搬的队伍缓缓冲出了浓烟。大家终于逃到了操场上,望着烟雾弥漫的教学楼,听着专家的讲授,我决心树立正确消防意识,防患于未然。

这次演练实在是太精彩了,也让我受益匪浅,我学会了火灾时的逃生技巧,希望这样的活动能在学校里多多发展,树立我们的消防逃生意识。

关于消防演练的作文【篇4】

“啦啦,啦啦啦…”我比往常还高兴地往学校走。一进校门我就看见了通知栏上写着:

“今天进行消防演练,请各班班主任对学生进行消防知识教育。”

今天要进行消防演练啊。我边想边走,到了教室,没过多久就上课了。语文课上了一大半,突然广播里说马上就要进行消防演练,请各班班主任到班上宣讲关于火灾逃生的知识,然后又说了整个消防演练的流程。左老师讲完有关安全及注意事项后,让我们把前门和后门打开,一,二组走前门,三,四组走后门。还让我们用手把口鼻捂住,弯下腰有序撤离。

老师还强调说:“在这个过程中,谁都不许嘻嘻哈哈,不许交头接耳,要严肃认真地进行演练。”

警报响起来了,同学们井然有序地从前后门迅速撤离出来。一个个排好队伍弯下腰,捂住鼻子往楼下走去。操场上象征性地燃烧起一小堆枯枝败叶,浓烟滚滚,让人闻到烟味,就想咳嗽,仿佛一下子就走进了火灾的情境中。

等所有班级安全到达操场的时候,李老师拿起灭火器把火给扑灭了。

消防演练结束了。我在这次演练中明白了,水火无情。遇到火灾时不能慌张,要冷静,作出明确的判断,按照正确的逃生自救方法迅速撤离火灾现场。

关于消防演练的作文【篇5】

在一个阳光明媚的上午,湛蓝的天空中飘浮着几朵雪白的云朵,好像几颗棉花糖飘浮在空中。绿茵茵的草坪上藏着几朵五颜六色的花朵儿。大桥镇中心小学正在举办一场消防演练......

晨间活动刚开始没多久就听见校园的广播里在喊:“黄色警报,AB楼之间发生火灾,请立即逃离!黄色警报,AB楼之间发生火灾,请立即逃离!”我们全班同学立马捂住嘴巴往走廊上跑去,跑到走廊上,我们弯下了腰捂着口鼻立马往楼下冲,因为我们在三楼所以总是在楼梯口“堵车”,而且每次都是一个班接一个班的,几乎每班之间一点空隙也没有。等了好久才找到一个空隙钻进去。走到二楼我闻到了一股浓浓的呛人的烟味,可毕竟是火灾,我立马跟上班级的队伍急匆匆地下楼了。安全地到达了操场上,我往后看,看见一个桶冒着烟,我恍然大悟,才知道“幕后凶手”就是那个桶。等我们全部集合后,老师站在主席台上告诉我们这次的演练速度是三点几,还算快的呢!

因为这次的消防演练,让我知道了许多火灾逃生的知识......

关于消防演练的作文【篇6】

今天下午两点,在太阳的毒烤下我们学习的劲头依旧不减,以最快的速度集合操场。虽说是每个人的皮肤都黑了不少,但这样的太阳也已经是无所谓了。总指挥先强调了几点,可燃物温度达到着火点以上,有助燃料接触才可引发火灾,切断了其中一点就无法形成火灾。还有,水也是一种良好的灭火的液体,可附着在着火物体上,阻断与氧气的接触,水也是生活中非常常见的。

接下来由各个教官带领队伍依次操作示范。首先手握灭火器均匀摇30次,一手提喷口,观察指针是否停在绿色区域,一手拔出保险栓,人站在上风口,不然会将干粉喷自己一身,喷口对准火苗根部,按下把手,粉瞬间冲出,最后不要忘了把保栓插回去,还可以二次使用。

轮到同学们展示学习成果了,每个人都大跨步上前,认真听从教官指挥,手拿喷口做出准备姿势,“一、二、三,喷!”每个人尽最自己最大的努力对准火苗根部,喷了很久。烟雾弥漫,粉在漫天飞舞,散入草坪,撒落各地,有不少同学被烟呛到,可能是刚刚喷的方式不正确,撒自己一身。

今天的消防演练结束了,意犹未尽,这样的演练在意外中也可以用的上。这样的火灾不希望在生活中上演。

关于消防演练的作文【篇7】

生命宝贵,大火无情。

每年因为火灾而死去的人,不在少数,数不胜数,由此带来的悲伤和遗憾也是不可忽略……拿最近的凉山火灾来讲,牺牲了多名兵官;巴黎圣母院火灾,使人类多年文物历史大量消失……还有各种各样的火灾,都是我们应该重视的……

尤其是宿舍,因为学生的不重视,学校的忽视,以至于宿舍发生线路短路,而引发火灾。最常见的就是使用大功率电器,然后造成电路跳闸,而带来危险。

所以每个学校都应该重视安全教育,进行消防演练义不容辞,这样也可以教会学生当真正发生危险时,发生火灾时,应该如何逃跑与自救。虽然灭火器很常见,但是研究表明大部分学生并不会使用,也很少接触,所以有必要现场操作给学生看,并给学生实际操作。

生命只有一次,所以我们更应该倍加珍惜。在学校进行每一次消防演练时,我们应该专注与认真学习,虽然有些久,有些不耐烦,有些无聊,但比起生命的宝贵,这些都微不足道……

关于消防演练的作文【篇8】

这学期,学校开展了许多有趣的活动,给我印象最深的是一次消防安全演习课。

那天,我们照例上课,突然,警报声响遍整个校园,老师说:消防疏散演练开始。我连忙拿出毛巾,捂住口鼻,弯下腰,跟着队伍向外跑。虽然只是演习,可我心里还是有些紧张和激动。

来到操场,我们站好队形,只见两辆红色消防车停在两旁。消防战士们整齐地列好队,等待命令。一位消防员叔叔认真地给我们介绍消防服、液压剪、灭火器的作用和使用方法,我听得津津有味。

精彩的体验活动开始了,高年级的哥哥、姐姐们在消防员的指导下试穿消防服。看他们全副武装的样子,我觉得好酷。接下来是灭火实战,消防战士拿出一个大铁盆,摆上木柴,浇上汽油。熊熊大火燃烧起来,引来同学们阵阵尖叫。参加灭火的老师和同学们,熟练地打开灭火器,最终大火被扑灭了。

这次消防安全演习课,让我学到了防火、灭火的知识,真是一节精彩而难忘的课啊!

关于消防演练的作文【篇9】

记得那天早上,大家都在教室里七嘴八舌的议论要举行消防演练。突然,老师走进了教室,严肃的说:“今天要举行演习,大家听好要求1、疏散警报响起快速到门口排队2、撤离警报响起大家就快速的用湿毛巾捂住嘴巴,猫着腰冲下楼去3、下楼后马上到操场集合。”老师刚说完,疏散警报便突然响起了,同学们一个个手忙脚乱的跑出教室排队。不知何时撤离警报也“滴滴”响了起来,同学们便在一片你推我桑中跑下了楼。刚一下楼便是一片“红色”的世界,到处都是一股股浓浓的红烟,将火灾场景模仿得惟妙惟肖。

更重要的是火灾来临时,我们应该懂得怎样自救!火灾给人们带来的不止是损失,更是灾难。所以大家应该懂得预防火灾的重要性:从我做起,大家都要为避免火灾的发生而努力!让我们携起手来,共筑坚不可摧的“防火墙”;让我们携起手来,共建和谐社会!

关于消防演练的作文【篇10】

失火啦!失火啦!听到广播里的叫喊声,同学们都排好队,用湿面纸捂住鼻子,井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上,整个过程没有喧哗,没有吵闹,也没有一个人乱了整个队伍的秩序,看到这一幕你别以为真的火灾来了,其实是我们实验小学三、四年级组织的消防演练。

自从经历了汶川大地震以后,每个人都心有余悸,校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做得不错。

晚上回家一躺到床上,白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前,我心里有了感受:假如火灾真的来了,我多学一个逃生的本领就会少一份危险,今天的消防演练,老师说:“不要把这一次练习当做是一个玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏,我想对这些人说:“灾难是无情的,让我们珍惜每一次演练的机会,学会在大难来临时团结一心,用智慧战胜它,给自已重生的希望吧!”(元旦见闻)

关于消防演练的作文【篇11】

你看了标题,一定觉得奇怪,消防演练那么好看,怎么会成了地球受难日了呢?别急,我有以下证据可以证明:

1、消防演练都会燃火,我们学校就在树旁放火,那可怜的树,不仅呛得厉害,还被烟里的白灰打扮成“老爷爷”。

还有有可能引火烧身,想想就觉得可怕!

2、烟里有许多有害物质,浓烟会飘到我们这里来,那些有害物质一旦吸进嘴里,后果不堪设想!你们应该都看过电视里那些中毒者死去的样子,谁都不想变成那样吧!而且一些低年级的小朋友,看燃火剩下的白灰好玩,就去玩,那对我们是有伤害的。

3、烟可以使臭氧层加厚,使全球变暖。现在的全球变暖使北极以每年正以0.7%~1%的速度在减少。而且继续变暖的话,世界就将会没有雪,那么我们就会永远玩不到雪了。

“请世界成百上千的学校不要再消防演练了!”这是我的呼吁,是花草树木的呼吁,是大自然的呼吁,更是地球的呼吁!

关于消防演练的作文【篇12】

今天,11月9日,是消防日。在这个特殊的日子里,我校开展“着火”的逃生演练,来防患着火。

下午第二节课,只听老师一声令下,我们用从未有过的排队速度排好了队,准备下楼。我们连跑带跳着,却在三年级的楼层卡了壳,怎么回事?原来是一、二年级不争气,队排得比蜗牛还慢,让三年级走不了,我们四年级当然走不了了。我们都气愤地说:“再这么慢,我们不等你了,我们可不为你们引火烧身!”终于到了楼下,我看了看楼上,只见四(五)、四(六)班还在楼梯上,我算了算时间,发现一、二年级太慢了,真着火时,我们可能会做“烈士”的。如果不认真对待的话,到着火时一定会慌了手脚的。一、二年级啊,一定要加油,提高速度。

着火真是一件危险极大的事,如果逃生晚一步,一定会命丧黄泉的,我们一定要认真对待任何逃生演练。

关于消防演练的作文【篇13】

星期三上午,大家还在早自修,都在教室里安静地做着自己的事,有的在画画,有的在写作业,还有的在早读……

突然,警报铃声大响,大家顿时紧张起来,教室里像炸开了锅,同学们都不知道该怎么办。这 时 老师大声地说:“大家赶快离开教室。”这时,我们想起了老师平时教我们的逃生知识,同学们按照学到的逃生本领,向教室外跑去。大家都弯下腰,用手帕捂住口鼻。一个紧跟一个,按照预先设定的路线,迅速地跑出教室,跑下楼梯,来到操场。很快大家都安全地脱离了危险,又呼吸到了新鲜空气。

这次消防演习,我校800多位学生和50多位老师只用了2分43秒就全部到达了操场。

通过这次消防演习,我学到了一些逃生的本领:要用手帕捂住口鼻,弯下腰,这样可以避免吸入有害气体;跑下楼梯时,既要加紧步伐,又要小心谨慎,以免后面的同学压上来;不能使用电梯;跑出教学楼 时要听 老师的命令,这样才能有序并快速地撤离。

关于消防演练的作文【篇14】

学校为了加强我们消防安全意识,增强自救能力,特地举行了一次消防逃生演练。

同学们在教室集合后,老师说:“各位同学请注意,马上将要举行一次逃生演练,请同学们听到警报后,马上用毛巾捂住鼻子、嘴巴,猫着腰、低着头,有秩序地到达指定的安全地点……”

这时,校园上空响起了一阵阵警报声,听着这“嘟!嘟!嘟!”的声音,我的心里十分紧张,着急地往外跑。可是同学们都挤在教室门口,一下子跑不出去了。老师看到这个情况,马上组织我们一个一个往外跑。在下楼梯的时候,有一个同学因为紧张,还差点摔了一跤。

跑到操场的时候,每个人都是气喘吁吁的。这时候,消防员叔叔过来,给我们指出了刚才逃生时有些同学做错的动作,并给我们做了示范。特别是讲到我们在教室门口拥挤的时候,应该有秩序往外逃,并给我们讲了在玻璃瓶往外拉小珠子的时候,如果没有顺序,就会挤在一起,谁也拉不出的道理,让我们明白了逃生时秩序的重要性。

关于消防演练的作文【篇15】

下午,我们正上着数学课,“呜——”一声突如其来的警报声响起来。因为以前已经进行过这样的演练,所以听到之后,我们各个班有经验、有秩序地跑出教室。同学们都弯着腰、捂着口鼻。到了操场,我们清点了人数,然后到后操场集合。

在后操场,我们的申老师,给我们讲了怎样使用灭火器。讲完后,让五年级和四年级各出来两名同学试验。只见朱老师用打火机和汽油把柴火点燃后,我们四年级的同学拿着灭火器,对准火苗,一会就把火扑灭了。五年级的同学比我们灭火速度还要快。

最后,张校长做了总结。她说:“五年级疏散速度最快,用了1分09秒,四年级用了1分22秒。大家表现都很好。有的同学和老师不重视,希望下次注意。”

通过这次消防演练,我受到的启发是:无论任何时候,我们都不要忘记安全。我们的生命不只属于自己,而且属于爱我们的人。我们一定要珍爱生命,重视每一次消防演练。

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