网络安全知识方案10篇
学生安全问题事关家庭幸福和国家安稳，利用网络教育的优势来加大、加强学生的安全教育，下面是小编为大家整理的网络安全知识方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
网络安全知识方案【篇1】
网络知识安全竞赛题库可能涉及多个主题，包括网络安全、黑客技术、加密算法等等。以下是一些可能的竞赛题目：
1.网络安全：
a.描述并分析网络攻击的主要类型。
b.描述并分析常见的网络漏洞类型。
c.描述并解释防火墙的作用和原理。
d.描述并解释蜜罐（蜜网）的作用和原理。
e.简述数字签名和公钥加密的关系。
f.简述SSL/TLS协议的工作原理。
2.黑客技术：
a.描述黑客攻击的主要类型，包括被动和主动攻击。
b.描述并分析社会工程学的攻击手法。
c.描述并分析如何利用漏洞进行攻击。
d.描述并解释如何隐蔽自己的攻击行为。
e.描述并解释如何渗透测试一个网络。
3.加密算法：
a.描述并解释对称加密和非对称加密的区别。
b.描述并解释散列函数和加密算法的关系。
c.描述并解释公钥和私钥的作用和原理。
d.描述并解释RSA、DES、AES等加密算法的原理和用途。
以上题目只是一些可能的示例，网络知识安全竞赛的题目会根据参赛者的需求和难度水平而有所不同。
网络安全知识方案【篇2】
网络知识安全竞赛题库内容很多，以下是一些主要的内容归纳：
1.基本概念与知识：包括网络安全的定义、网络攻击的类型、网络病毒的特点、网络防火墙的作用等基本概念。
2.系统安全：包括操作系统的安全机制、文件系统、网络协议等方面的知识。
3.数据库安全：包括数据库的安全机制、备份与恢复等方面的知识。
4.应用安全：包括Web应用的安全性、电子邮件的安全性等方面的知识。
5.网络安全：包括网络防火墙、入侵检测系统、安全扫描工具等方面的知识。
6.密码学：包括对称加密、非对称加密、数字签名等方面的知识。
7.网络安全法律法规：包括网络安全法律法规的概述、网络安全犯罪的种类、网络安全法律法规的适用等方面的知识。
8.网络安全管理：包括网络安全管理的基本概念、网络安全事件的应急响应等方面的知识。
9.云计算安全：包括云计算安全的概述、云安全中心、云服务安全等方面的知识。
10.物联网安全：包括物联网安全的概述、物联网的安全风险、物联网的安全保护等方面的知识。
以上只是部分内容，网络知识安全竞赛的题库内容非常丰富，涵盖了网络安全的各个方面。
网络安全知识方案【篇3】
以下是一些网络安全竞赛的试题，包括选择题和简答题，你可以根据自己的需求进行选择或修改：
____选择题____
1.在下面哪种情况下，你应当更改你的网络密码？
A)你的密码被盗，并被用于进行了未经授权的访问
B)你的密码长度不够，不符合最小密码长度要求
C)你的密码过于简单，容易被猜测或解决
D)你的密码由于时间太久，已经变得模糊
2.以下哪种技术可以用来防止SQL注入？
A)输入验证
B)预编译语句
C)存储过程
D)修改数据库结构
3.以下哪种情况应该使用反向代理？
A)实现负载均衡
B)提供防火墙功能
C)隐藏服务器IP地址
D)提高安全性
4.以下哪种技术可以用来防止跨站脚本攻击（XSS）？
A)输入验证
B)输出编码
C)预编译语句
D)修改数据库结构
5.以下哪种情况你应该使用HTTPS？
A)发送敏感信息
B)访问银行网站
C)发送用户登录信息
D)访问搜索引擎
____简答题____
1.描述一下什么是网络钓鱼攻击，并举例说明一种网络钓鱼攻击的情形。
2.解释一下什么是DDoS攻击，并描述一种常见的DDoS攻击类型及其防御方法。
3.当你发现自己的网络速度明显变慢，可能是什么原因导致的？你将如何排查这个问题？
4.描述一下什么是零日漏洞，它在网络安全中有何重要性？
5.当你参与网络安全竞赛时，应当注意哪些策略和技巧？
请根据实际情况选择或修改这些题目，以适应你的需求。
网络安全知识方案【篇4】
简答题
1、 简述DOS和DDOS的区别：
答：DOS意思是 Denial of service 的缩写，也就是网络产生的初期，用一台高配的设备去攻击一台低配的设备，造成被攻击的设备死机
DDOS意思是 Distributed Denial of service 的缩写，随着技术的进步，IT设备的配置都在飞速增长，DOS的方式已经变的水土不服，那就产生了分布式的DOS，形象的说就是我一个人打不过你，那我可以多叫几个兄弟过来揍你，我可以雇佣很多打手，(也就是控制很多傀儡机)这样的攻击就是DDOS
2、信息安全的基本属性主要表现在哪几个方面?
答：(1)完整性(Integrity) (2)保密性(Confidentiality) (3)可用性(Availability) (4)不可否认性(Non-repudiation) (5)可控性(Controllability)
3、PMI与PKI的区别主要体现在哪些方面?
答：PKI证明用户是谁，并将用户的身份信息保存在用户的公钥证书中;
PMI证明这个 用户有什么权限，什么属性，能干什么，并将用户的属性信息保存在授权证书中。
单选题
1、当访问web网站的某个页面资源不存在时，将会出现的HTTP状态码是___D___
A、200 B、302 C、401 D、404
状态码：是用以表示网页服务器HTTP响应状态的3位数
302：请求的资源现在临时从不同的 URI 响应请求。
401：Bad Request 语义有误，当前请求无法被服务器理解。除非进行修改，否则客户端不应该重复提交这个请求。
404：Not Found请求失败，请求所希望得到的资源未被在服务器上发现。
2、下列哪些不属于黑客地下产业链类型?___C___
A、真实资产盗窃地下产业链
B、互联网资源与服务滥用地下产业链
C、移动互联网金融产业链
D、网络虚拟资产盗窃地下产业链
无地下产业链关键词
3、许多黑客攻击都是利用软件实现中的缓冲区溢出的漏洞，对此最可靠的解决方案是什么?___C___
(A)安装防火墙 (B)安装入侵检测系统 (C)给系统安装最新的补丁 (D)安装防病毒软件
4、下列哪类工具是日常用来扫描web漏洞的工具?___A___
A、IBM APPSCAN
B、Nessus目前全世界最多人使用的系统漏洞扫描与分析软件
C、NMAPNetwork Mapper是Linux下的网络扫描和嗅探工具包
D、X-SCAN 国内安全焦点出品,多线程方式对指定IP地址段(或单机)进行安全漏洞检测
5、下列哪一项不是黑客在入侵踩点(信息搜集)阶段使用到的技术?___D___
A、公开信息的合理利用及分析
B、IP及域名信息收集
C、主机及系统信息收集
D、使用sqlmap验证SQL注入漏洞是否存在
6、常规端口扫描和半开式扫描的区别是?___B___
A、没什么区别
B、没有完成三次握手，缺少ACK过程
C、半开式采用UDP方式扫描
D、扫描准确性不一样
7、下列哪一个选项不属于XSS跨站脚本漏洞危害：___C___
A、钓鱼欺骗
B、身份盗用
C、SQL数据泄露
D、网站挂马
跨站脚本攻击(也称为XSS)指利用网站漏洞从用户那里恶意盗取信息。
8、下列哪个选项不是上传功能常用安全检测机制?___D___
A、客户端检查机制javascript验证
B、服务端MIME检查验证
C、服务端文件扩展名检查验证机制
D、URL中是否包含一些特殊标签<、>、script、alert
9、当web服务器访问人数超过了设计访问人数上限，将可能出现的HTTP状态码是：___B___
A、200OK请求已成功，请求所希望的响应头或数据体将随此响应返回
B、503Service Unavailable由于临时的服务器维护或者过载，服务器当前无法处理请求。
C、403Forbidden服务器已经理解请求，但是拒绝执行它
D、302Move temporarily请求的资源现在临时从不同的 URI 响应请求。
10、下列选项中不是APT攻击的特点：___D___
A、目标明确
B、持续性强
C、手段多样
D、攻击少见
APT:高级持续性威胁。利用先进的攻击手段对特定目标进行长期持续性网络攻击的攻击形式。其高级性主要体现在APT在发动攻击之前需要对攻击对象的业务流程和目标系统进行精确的收集。
网络安全知识方案【篇5】
一、填空：
1. 信息安全包含：__物理____安全、____信息系统________安全和__数据_安全。
2. 数据安全包含___可用性_、____完整性__、___保密性_三个基本特性。
2.公司对电脑密码的强壮度要求是：_字母加数字组合8位以上____。
3.员工离开自己的计算机时要立即设置___锁屏_________。
4.信息安全四大要素是：__技术、___制度、流程、___人_。
5.未来信息安全的发展趋势是由_____防外_转变为_____防内____。
6. 新修订《刑法》中有关失泄密处罚条款：以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手段获取权利人的商业秘密的，给商业秘密的权利人造成重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;造成特别严重后果的，处三年以上__七__年以下有期徒刑，并处罚金
7.工作人员因工作需要必须使用Internet时，需由各部门信息化管理员提交___OA__申请。
8.密码系统包括以下4个方面：明文空间、密文空间、密钥空间和密码算法。
9.解密算法D是加密算法E的 逆运算 。
10.常规密钥密码体制又称为 对称密钥密码体制 ，是在公开密钥密码体制以前使用的密码体制。
11.如果加密密钥和解密密钥 相同 ，这种密码体制称为对称密码体制。
12.DES算法密钥是 64 位，其中密钥有效位是 56 位。
13.RSA算法的安全是基于 分解两个大素数的积 的困难。
14.公开密钥加密算法的用途主要包括两个方面：密钥分配、数字签名。
15.消息认证是 验证信息的完整性 ，即验证数据在传送和存储过程中是否被篡改、重放或延迟等。
16.MAC函数类似于加密，它于加密的区别是MAC函数 不 可逆。
二、多选题
(1)网络安全工作的目标包括(ABCD)
A、信息机密性;
B、信息完整性;
C、服务可用性;
D、可审查性
(2)智能卡可以应用的地方包括(ABCD)
A、进入大楼;
B、使用移动电话;
C、登录特定主机;
D、执行银行和电子商务交易
(3)计算机信息系统安全保护的目标是要保护计算机信息系统的(ABCD)
(A)实体安全
(B)运行安全
(C)信息安全
(D)人员安全
(4)计算机信息系统的运行安全包括(ABC)
(A)系统风险管理
(B)审计跟踪
(C)备份与恢复
(D)电磁信息泄漏
(5)实施计算机信息系统安全保护的措施包括(AB)
(A)安全法规
(B)安全管理
(C)组织建设
(D)制度建设
(6)计算机信息系统安全管理包括(ACD)
(A)组织建设
(B)事前检查
(C)制度建设
(D)人员意识
(7)公共信息网络安全监察工作的性质(ABCD)
(A)是公安工作的一个重要组成部分
(B)是预防各种危害的重要手段
(C)是行政管理的重要手段
(D)是打击犯罪的重要手段
(8)公共信息网络安全监察工作的一般原则(ABCD)
(A)预防与打击相结合的原则
(B)专门机关监管与社会力量相结合的原则
(C)纠正与制裁相结合的原则
(D)教育和处罚相结合的原则
(9)安全员应具备的条件: (ABD)
(A)具有一定的计算机网络专业技术知识
(B)经过计算机安全员培训，并考试合格
(C)具有大本以上学历
(D)无违法犯罪记录
(10)网络操作系统应当提供哪些安全保障(ABCDE)
(A)验证(Authentication)
(B)授权(Authorization)
(C)数据保密性(Data Confidentiality)
(D)数据一致性(Data Integrity)
(E)数据的不可否认性(Data Nonrepudiation)
(11)Windows NT的"域"控制机制具备哪些安全特性?(ABC)
(A)用户身份验证
(B)访问控制
(C)审计(日志)
(D)数据通讯的加密
(12)从系统整体看，安全"漏洞"包括哪些方面(ABC)
(A)技术因素
(B)人的因素
(C)规划，策略和执行过程
(13)从系统整体看，下述那些问题属于系统安全漏洞(ABCDE)
(A)产品缺少安全功能
(B)产品有Bugs
(C)缺少足够的安全知识
(D)人为错误
(E)缺少针对安全的系统设计
(14)应对操作系统安全漏洞的基本方法是什么?(ABC)
(A)对默认安装进行必要的调整
(B)给所有用户设置严格的口令
(C)及时安装最新的安全补丁
(D)更换到另一种操作系统
(15)造成操作系统安全漏洞的原因(ABC)
(A)不安全的编程语言
(B)不安全的编程习惯
(C)考虑不周的架构设计
(16)严格的口令策略应当包含哪些要素(ABCD)
(A)满足一定的长度，比如8位以上
(B)同时包含数字，字母和特殊字符
(C)系统强制要求定期更改口令
(D)用户可以设置空口令
(17)计算机安全事件包括以下几个方面(ABCD)
(A)重要安全技术的采用
(B)安全标准的贯彻
(C)安全制度措施的建设与实施
(D)重大安全隐患、违法违规的发现，事故的发生
(18)计算机案件包括以下几个内容(ABC)
(A)违反国家法律的行为
(B)违反国家法规的行为
(C)危及、危害计算机信息系统安全的事件
(D)计算机硬件常见机械故障
(19)重大计算机安全事故和计算机违法案件可由_____受理(AC)
(A)案发地市级公安机关公共信息网络安全监察部门
(B)案发地当地县级(区、市)公安机关治安部门
(C)案发地当地县级(区、市)公安机关公共信息网络安全监察部门
(D)案发地当地公安派出所
(20)现场勘查主要包括以下几个环节_____(ABCD)
(A)对遭受破坏的计算机信息系统的软硬件的描述及被破坏程度
(B)现场现有电子数据的复制和修复
(C)电子痕迹的发现和提取，证据的固定与保全
(D)现场采集和扣押与事故或案件有关的物品
(21)计算机安全事故原因的.认定和计算机案件的数据鉴定,____ (ABC)
(A)是一项专业性较强的技术工作
(B)必要时可进行相关的验证或侦查实验
(C)可聘请有关方面的专家，组成专家鉴定组进行分析鉴定
(D)可以由发生事故或计算机案件的单位出具鉴定报告
(22)有害数据通过在信息网络中的运行，主要产生的危害有(ABC)
(A)攻击国家政权，危害国家安全
(B)破坏社会治安秩序
(C)破坏计算机信息系统，造成经济的社会的巨大损失
(23)计算机病毒的特点______(ACD)
(A)传染性
(B)可移植性
(C)破坏性
(D)可触发性
(24)计算机病毒按传染方式分为____(BCD)
(A)良性病毒
(B)引导型病毒
(C)文件型病毒
(D)复合型病毒
(25)计算机病毒的危害性有以下几种表现(ABC)
(A)删除数据
(B)阻塞网络
(C)信息泄漏
(D)烧毁主板
(26)计算机病毒由_____部分组成(ABD)
(A)引导部分
(B)传染部分
(C)运行部分
(D)表现部分
(27)以下哪些措施可以有效提高病毒防治能力(ABCD)
(A)安装、升级杀毒软件
(B)升级系统、打补丁
(C)提高安全防范意识
(D)不要轻易打开来历不明的邮件
(28)计算机病毒的主要传播途径有(ABCD)
(A)电子邮件
(B)网络
(C)存储介质
(D)文件交换
(29)计算机病毒的主要来源有____(ACD)
(A)黑客组织编写
(B)计算机自动产生
(C)恶意编制
(D)恶作剧
(30)发现感染计算机病毒后，应采取哪些措施(ABC)
(A)断开网络
(B)使用杀毒软件检测、清除
(C)如果不能清除，将样本上报国家计算机病毒应急处理中心
(D)格式化系统
网络安全知识方案【篇6】
一、培养目标
本专业培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面工作的应用性高级信息安全专门人才。
二、培养规格
（一）毕业生应掌握以下知识:
1．专业必须的基础理论知识，包括高等数学、大学英语、大学物理、线性代数等；
2．计算机科学与技术专业基础知识，包括计算机科学导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计等；
3．本专业方向的理论知识，包括网络安全基础、应用密码学、操作系统安全、数据备份与灾难恢复、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、安全扫描技术、计算机取证技术等；
4．具有本专业先进的和面向现代人才市场需求所需要的科学知识。
（二）毕业生应具备以下能力:
1．基本能力
（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；
（2）具备较强的语言及文字表达能力；
（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有
一定的听、说、读、写、译能力；
（4）具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的能力；
（5）具备撰写专业科技文档和软件文档写作的基本能力；
（6）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；
（7）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2．专业能力
（1）具备根据实际应用需求进行信息安全系统规划设计与开发，信息安全管理，信息安全技术服务的能力；
（2）具有较强的信息安全系统分析与设计、安全防护、安全策略制订、操作管理、综合集成、工程设计和技术开发能力；
（3）具有信息安全产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、设计信息安全实验等专业能力；
（4）掌握信息系统安全策略设计及设置、信息系统数据备份及恢复、信息系统数据保护等专业技能能力；
（5）职业技能或岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。
3．综合能力
（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；
（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；
（3）具有较强的组织、协调能力；
（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；
（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
（三）毕业生应具备以下素质:
1．具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德；
2．具备大学层次的文化素质和人文素质；
3．具备创新、实践、创业的专业技术开发素质；
4．具备竞争意识、合作精神、坚强毅力；
5．具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质；
6．具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、学制与学位
学制：四年
学位：授予工学学士学位
四、主要课程
本专业主要课程包括大学语文、大学英语、汽车驾驶、C语言程序设计、数据通信原理、计算机网络、数据结构、网络安全基础、操作系统安全、数据库原理与应用、网络程序设计、算法设计与分析、应用密码学、软件工程、数据库安全、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、数据备份与灾难恢复、计算机取证技术、电子商务安全、安全扫描技术、防火墙原理与技术等。
五、实践教学
（一）校内、校外实训。加大各类课程尤其是专业课程的实践课时比例，注重以提高学生动手能力为重点的操作性实验实训，主干课程中设置综合设计与实践环节。
（二）假期见习或社会调查。时间原则上不少于9周，安排在假期进行。
（三）毕业实习。第八个学期进行，实习时间为3个月。
（四）毕业设计或毕业论文。毕业实习期间收集与毕业设计或毕业论文相关的资料，紧密结合实践，完成毕业设计或毕业论文，时间为4周。
六、考核办法
（一）课程考核包括考试和考查，成绩评定一律采用百分制计分。实训比较多的课程，分理论和操作两个部分进行考核。要不断改革考核方法，丰富考试考查载体和手段，采用开卷、闭卷，笔试、口试、机试、实训操作、综合设计等多种考核形式，加强对学生动手能力、实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考核。成绩合格者给予学分。
（二）毕业设计或毕业论文成绩评定采用五级制（优、良、中、及格和不及格），由指导老师写出评语，学院组织论文答辩。
（三）每位学生必须选修满选修课14个学分，方可毕业。其中限选课中，《形势与政策》、《当代世界经济与政治》等限选课，要求每个学生必选；《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门公共艺术教育类限选课，要求每个学生必须选修两门或两门以上。
（四）学生毕业时必须达到大学生体质健康标准。
网络安全知识方案【篇7】
扩展型企业的概念给IT安全组合带来越来越严峻的问题，因为它们的敏感数据和有价值的数据经常会流出传统网络边界。为了保护企业不受多元化和低端低速可适应性的持久威胁，IT企业正在部署各种各样的新型网络安全设备：下一代防火墙、IDS与IPS设备、安全信息事件管理（SIEM）系统和高级威胁检测系统。理想情况下，这些系统将集中管理，遵循一个集中安全策略，隶属于一个普遍保护战略。
然而，在部署这些设备时，一些企业的常见错误会严重影响他们实现普遍保护的能力。本文将介绍在规划与部署新型网络安全设备时需要注意的问题，以及如何避免可能导致深度防御失败的相关问题。
不要迷信安全设备
一个最大的错误是假定安全设备本身是安全的。表面上这似乎很容易理解，但是一定要坚持这个立足点。所谓的"增强"操作系统到底有多安全？它的最新状态是怎样的？它运行的"超稳定"Web服务器又有多安全？
在开始任何工作之前，一定要创建一个测试计划，验证所有网络安全设备都是真正安全的。首先是从一些基础测试开始：您是否有在各个设备及其支持的网络、服务器和存储基础架构上按时升级、安装补丁和修复Bug?在根据一些记录当前已知漏洞信息的资料交换中心（如全国漏洞数据库）的数据进行检查，一定要定期升级和安装设备补丁。
然后，再转到一些更难处理的方面：定期评估多个设备配置的潜在弱点。加密系统和应用交付优化（ADO）设备的部署顺序不当也会造成数据泄露，即使各个设备本身能够正常工作。这个过程可以与定期执行的渗透测试一起进行。
评估网络安全设备的使用方式
对于任意安全设备而言，管理/控制通道最容易出现漏洞。所以，一定要注意您将要如何配置和修改安全设备--以及允许谁执行这些配置。如果您准备通过Web浏览器访问一个安全系统，那么安全设备将运行一个Web服务器，并且允许Web流量进出。这些流量是否有加密？它是否使用一个标准端口？所有设备是否都使用同一个端口（因此入侵者可以轻松猜测到）？它是通过一个普通网络连接（编内）还是独立管理网络连接（编外）进行访问？如果属于编内连接，那么任何通过这个接口发送流量的主机都可能攻击这个设备。如果它在一个管理网络上，那么至少您只需要担心网络上的其他设备。（如果它配置为使用串口连接和KVM,则更加好。）最佳场景是这样：如果不能直接访问设备，则保证所有配置变化都必须使用加密和多因子身份验证。而且，要紧密跟踪和控制设备管理的身份信息，保证只有授权用户才能获得管理权限。
应用标准渗透测试工具
如果您采用了前两个步骤，那么现在就有了很好的开始--但是工作还没做完。hacker、攻击和威胁载体仍然在不断地增长和发展，而且您必须定期测试系统，除了修复漏洞，还要保证它们能够抵挡已发现的攻击。
那么，攻击与漏洞有什么不同呢？攻击是一种专门攻破漏洞的有意行为。系统漏洞造成了攻击可能性，但是攻击的存在则增加了它的危害性--漏洞暴露从理论变为现实。
渗透测试工具和服务可以检查出网络安全设备是否容易受到攻击的破坏。一些开源工具和框架已经出现了很长时间，其中包括Network Mapper（Nmap）、Nikto、开放漏洞评估系统（Open Vulnerability Assessment System, OpenVAS）和Metasploit.当然 ,也有很多的商业工具，如McAfee（可以扫描软件组件）和Qualys的产品。
这些工具广泛用于标识网络设备处理网络流量的端口；记录它对于标准测试数据包的响应；以及通过使用OpenVAS和Metasploit测试它面对一些常见攻击的漏洞情况（更多出现在商业版本上）。
其他渗透测试工具则主要关注于Web服务器和应用，如OWASP Zed Attack Proxy（ZAP）和Arachni.通过使用标准工具和技术，确定安全设备的漏洞--例如，通过一个Web管理接口发起SQL注入攻击，您就可以更清晰地了解如何保护网络安全设备本身。
在部署网络安全设备时降低风险
没有任何东西是完美的，因此没有任何一个系统是毫无漏洞的。在部署和配置新网络安全设备时，如果没有应用恰当的预防措施，就可能给环境带来风险。采取正确的措施保护设备，将保护基础架构的其他部分，其中包括下面这些经常被忽视的常见防范措施：
修改默认密码和帐号名。
禁用不必要的服务和帐号。
保证按照制造商的要求更新底层操作系统和系统软件。
限制管理网络的管理接口访问；如果无法做到这一点，则要在上游设备（交换机和路由器）使用ACL,限制发起管理会话的来源。
由于攻击也在进化，所以要定期检查渗透测试。要保持OpenVAS和Metasploit等工具的更新，而且它们可以使用的攻击库也在稳步增长。
基线是什么呢？制定一个普遍保护策略只是开始。要保护现在漫无边际增长的设备和数据，您需要三样东西：一个普适保护策略、实现策略的工具与技术及保证这些工具与技术能够实现最大保护效果的政策与流程。所有政策与流程既要考虑网络安全设备本身（个体与整体）的漏洞，也要考虑专门针对这些漏洞且不断发展变化的攻击与威胁载体。
网络安全知识方案【篇8】
一、引言
随着信息技术和网络的快速发展，物联网、大数据等新技术得到广泛应用，网络安全威胁的范围和内容不断扩大和演化，网络安全形势与挑战日益严峻复杂。各种信息安全事件越来越多，攻击手段不断翻新，严重危及政府和企业的运转，极大影响公众的社会生活。因此，合理建立信息安全突发事件的应急管理体系，在有限投入的基础上，最大程度地降低信息安全突发事件的负面影响，就成为当前一个迫切需要解决的问题。
当前网络攻击日益显现集团化、国家化趋势，例如，伊朗震网病毒事件、美国东海岸停电事件等，都说明国家安全的边界已经超越地理空间的限制，网络安全已成为事关国家安全的重要问题。“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂”，总体国家安全观中也明确提出信息安全是国家整体安全的一部分。
虽然我国自20__年以来，一些行业和机构陆续建立了信息安全应急管理机制，但总体来说较为零散，系统性和规范性存在不足。当前面对日益严峻的网络安全形势，要做到有效应对，确保国家信息安全，需要进一步完善过去以“点”、“线”为主的信息安全应急机制和预案体系，同时加强“面”上应急机制的建设，建立全面统筹的应急机制和预案体系。
二、网络安全应急管理概述
网络安全应急管理是指在对网络安全事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后恢复过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，应用科学、技术、规划与管理等手段，保障公众财产、基础设施、应用系统、信息数据等安全，促进社会和谐健康发展的有关活动。
网络安全应急管理分为计划和准备、发现和报告、评估和决定、响应和恢复、总结和改进5个过程。
1) 计划和准备
建立应急管理制度和应急预案(包括总体应急预案、专项应急预案以及组织和部门应急预案);
建立应急管理组织体系架构，明确职责;
建立网络安全应急队伍，明确工作职责;
建立健全和完善技术支撑体系和应急队伍建设。
2) 发现和报告
对危害网络与关键信息基础设施安全的事态、事件进行监测;
明确监测阈值并及时进行报告。
3) 评估和决定
对网络系统与关键信息基础设施的安全风险进行评估;
对网络安全事件进行分类、分级。
4) 响应和恢复
根据安全事件级别和信息系统重要级别(等保)，明确响应级别和响应流程;
启动应急，并采取先期处置和作详细记录，做好事件发生、发展、处置的记录和证据留存，及时向上级主管部门汇报;
根据事态发展，采取分级响应;
对影响较大的安全事件，指派专人负责新闻发布工作，起草新闻稿和情况公告，及时、准确、客观报道事件信息，正确引导舆论导向;
系统恢复。
5) 总结和改进
定期举行应急演练，测试并完善应急预案，总结经验、教训;
应急处置结束后，对处置结果进行调查，开展事件原因分析、事件责任调查评估，提出改进工作的要求与意见。
网络安全知识方案【篇9】
一、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
二、活动时间
9月19—25日，其中9月20日为教育主题日
三、活动安排
（一）举办全校大学生网络安全知识竞赛
9月9日至10月31日，各系组织学生参加“全国大学生网络安全知识竞赛”，通过网络答题方式普及网络安全知识、激发学生学习网络安全知识兴趣，提升网络安全防护技能。
竞赛网址：__
任务单位：院团委
（二）开展网络安全教育专题活动
1、网站宣传
在学院网站首页开辟网络安全专题，发布相关安全知识、法律法规及学院相关活动，并组织相关资料供广大师生下载学习使用。
负责部门：党委宣传部
2、设计网络安全宣传橱窗、电子标语及摆放宣传板
在学校西区设计放置宣传橱窗，东区主干道及学生主要活动区域发送电子宣传标语、摆放宣传板，积极营造网络安全文化氛围。
任务部门：党委宣传部
3、微信推送
通过学校微信面向全校师生进行网络安全信息推送。
任务部门：党委宣传部
4、校园广播宣传
活动期间，校园广播站广播有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识。
任务部门：党委宣传部
5、团日主题班会
各系部根据实际情况，组织开展“网络安全宣传周”团日教育活动，以视频、实例、线上线下互动交流等方式，组织学生学习网络安全知识，提升网络安全意识。
任务部门：学生处、院团委
四、工作要求
1、高度重视，加强组织领导、举办网络安全周活动是贯彻落实中央关于网络安全和信息化战略部署的重要举措，各系部要高度重视，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。
2、突出主题，注重工作实效、要紧紧围绕活动主题，将网络安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。
3、加强协作，建立长效机制、以安全周为契机，探索建立青少年学生网络安全教育长效机制、推动相关内容纳入新生教育、课程教育、团日活动和课外实践活动，完善网络安全教育工作体系，切实增强教育实效。
4、严守规定，务实高效、要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，严格按照勤俭节约、务实高效原则，着力在提高活动实效上下功夫，严禁铺张浪费、大讲排场和各种形式主义。
网络安全知识方案【篇10】
按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：
一、活动时间
20__年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。
二、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民。
三、具体内容：
（一） 举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。
1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。
2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。
（二）、开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。要求：
1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。
四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动
活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月__日，上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。