初中音乐教师个人简介
初中音乐老师可以教导学生学会欣赏音乐艺术，那么如何才能用一份优秀的简历成为音乐教师呢?下面由小编为你提供的初中音乐教师个人简介，希望能帮到你。
初中音乐教师个人简介(一)
个人基本简历
- - 国籍： 中国
目前所在地： 广州 民族： 汉族
户口所在地： 湖北 身材： 163 cm 46 kg
婚姻状况： 未婚 年龄： 21 岁
培训认证： 诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 中学教师：音乐教师、小学教师/幼儿教师：音乐教师、
工作年限： 0 职称： 无职称
求职类型： 全职 可到职- 随时
月薪要求： 2000--3500 希望工作地区： 广州
个人工作经历：
公司名称： 湖北省武汉市武昌区洪山中学实习教学起止年月：2008-09 ～ 2008-11
公司性质： 事业单位所属行业：教育事业
担任职务： 初中音乐教师
工作描述：
离职原因：
公司名称： 湖北省荆州市公安县车胤中学实习教学起止年月：2006-07 ～ 2006-09
公司性质： 事业单位所属行业：教育事业
担任职务： 高中音乐教师
工作描述：
离职原因：
教育背景 个人简历网
毕业院校： 武汉音乐学院
最高学历： 本科 毕业- 2009-07-01
所学专业一： 音乐教育 所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
1993-09 1999-07 湖北省荆州市公安县实验小学 学生
1999-09 2002-07 湖北省荆州市公安县梅园中学 学生
2002-09 2005-07 湖北省荆州市公安县第一中学 学生
2005-09 2009-07 武汉音乐学院 音乐教育
语言能力
外语： 英语 良好
国语水平： 良好 粤语水平： 一般
工作能力及其他专长
2005年9月，我以优异的成绩考入武汉音乐学院，在李歌教授的严格要求下，自身刻苦学习，逐渐掌握了科学的演唱技巧、系统的专业理论知识。从进校以来本人一直在学生会学习部工作。
在教学实践活动中，本人指导学生学习声乐、钢琴，对学生的个体差异进行针对式的教学，寓教于乐，使学生在轻松而又不失严谨的氛围中学到专业知识，受到教学单位师生的好评。在社会艺术实践中，充分发挥自己在声乐方面的专长，多次受邀为各类单位、企业表演。
详细个人自传
您好!感谢您在百忙之中抽空来看我的这份简历，在这里有一颗热情而真诚的心渴望得到你的了解，支持和帮助。
我是武汉音乐学院演艺学院2009届毕业生，在校攻读的是音乐教育专业，师从于武汉音乐学院演艺学院李歌教授。在即将毕业之际，我回首过去的求学经历，有喜悦、有成功、有苦涩、有汗水。由于各方面不利条件，在求学过程中受到很多挫折，但我还是凭着对音乐的挚爱一路走下来。现今的我即将告别大学生涯，开始新的人生旅程，内心充满了激动和憧憬，十分渴望能在未来的工作中发挥自己的专业特长，扎扎实实的工作，实现个人的社会价值。
我渴望毕业后能成为一名音乐教育工作者。因为我热爱音乐，而且成为一名光荣的教师也是我从小的心愿。教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。假如我能幸运的走上教师岗位，我会尽自己的能力，做好一切。我会努力教好我的学生，让他们成才。我会教我的学生如何去做人，如何去生活，如何去面对自己的人生。我要教他们好好地去品味人生的这杯水，它不是凉的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在2009年能正式成为你们的一员，我也将会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作、不负领导厚望。
初中音乐教师个人简介(二)
| 基本信息 | 个人相片 | |||
| 姓 名： | 段XX | 性 别： | 女 | 照片 |
| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1983.1.3 | |
| 证件号码： | 431028198301****** | 婚姻状况： | 未婚 | |
| 身 高： | 168cm | 体 重： | 58kg | |
| 户 籍： | 湖南长沙 | 现所在地： | 湖南长沙 | |
| 毕业学校： | 湖南吉首大学 | 学 历： | 本科 | |
| 专业名称： | 音乐学 | 毕业年份： | 2007年 | |
| 工作年限： | 二年以上 | 职 称： | 高级职称 | |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 行政/后勤-经理助理/秘书 |
| 职位名称： | 音乐教师 ; 歌手 ; 演员 |
| 工作地区： | 湖南长沙 ; |
| 待遇要求： | 0元/月 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 可随时到岗 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 英语 三级 ; 普通话 标准 |
| 教育培训 | |||||||||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 工作经历 | |||||||||||||||
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| 其他信息 | |
| 自我评价： | 本人自幼接受正规的声乐发声方法的学习和专业培训，在大学期间就长期从事声乐家教和歌唱演员，能在专业领域中提出独到的见解。其专业基本功扎实，教学认真负责，能根据青少年儿童身心发展特点因材施教，平时和蔼可亲，富有爱心，深受学员及家长喜爱。辅导的学生多次在全省市级各类青少年声乐比赛中获金、银奖，高考生都已步入高等音乐院校，并多次获得优秀指导教师奖。个人也多次参加各级各类的声乐比赛，取得优异成绩，并与宋祖英老师在《魅力湘西》大型文艺晚会中同台演出。 |
| 发展方向： | 贵校的音乐教师，教育是我一生的事业，我会用毕生的精力去完成、创造它，发挥其作用，服务社会。 |
| 其他要求： | 一切遵照贵校的制度。 |
| 联系方式 | |||
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电话：0731-88888888 邮件： |
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初中音乐教师个人简介(三)
尊敬各位评委老师：
我叫***，今年26岁，来自广西。通过层层的考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。如果我将来成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
1997年7月我从**师范学校艺师音乐专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时广西某小学师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。
回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到会唱、会说、会讲擅长绘画和书法外，还擅长绘画和书法。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有二姊妹，一个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，不但历经生活的考验，让我变得成熟与睿智，可在教龄上却是我的欠缺，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。我希望能够尽我所能为家乡的教育事业尽些许微薄之力。
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