观后感小学生怎么写
写观后感可以帮助我们接触到更多的电影作品和文化知识，从而扩展我们的视野和知识面。观后感小学生怎么写应该写成什么样的？快来看看观后感小学生怎么写，本文为你提供观后感小学生怎么写写作技巧和示例！
观后感小学生怎么写篇1
今年开学第一课，我早早地来到电视前观看。
《开学第一课》中，三位主持人各个精神焕发。
《开学第一课》分为四个部分：探索美、创造美、传递美与和谐美。这四个部分是循序渐进的。我们要先学会探索美，才能创造美，然后把美让别人继续传递下去，最后会看起来一片和谐美。
其实我们中的很多人，都做不到探索美，因为他们没有一双能够发现美的眼睛。让我印像最深的是邓丽老师。她是山村高原小学的老师，她自己在学校里创造了舞蹈课、音乐课、美术课……这位老师用灿烂的笑容面对一切，把同学们当成自己的孩子一样爱护、关心。
美其实就是包容别人；就是跟别人分享；就是原谅别人；就是从小事做起，一点一滴的积累，把小美汇聚成大美，让心里充满美。让我们齐心协力，创造出美好的未来。
观后感小学生怎么写篇2
今天，我们又学了一篇童话——《巨人的花园》。这篇课文讲了这样一个故事：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，他的花园里到处是明媚的春色。巨人回来后，把孩子们都赶走了，结果冬天来到花园里不走了。最后一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的正是巨人那颗冷酷的心。
读了这篇课文，我明白了一个深刻的道理，我们只有有爱心，善于与别人分享快乐，自己才能更快乐。做人不能太自私，否则你就永远不会得到真正的幸福。我们不要做一个自私的人，要做一个有爱心的人。
观后感小学生怎么写篇3
孝心是一缕和煦的阳光，能消融凝结在人们心头的坚冰;孝心是一股轻柔的春风能把炎热带出干渴的心灵;孝心是一颗种子，能让每一片心的土地四季常绿。——题记
观看这个电视后，我内心深受感触。一个女孩仅仅5岁，便用自己的双手撑起了整个家!她叫梁蓉。因为妈妈生病导致左半身瘫痪，只有右半身才可以自由活动。而她的爸爸却在危机紧要关头不辞而别，扔下了仅5岁的小梁蓉和半生不隧的妈妈。而她，一个乳牙还未掉的女孩就撑起了这个家!可爱的小梁蓉每天早晨起来帮妈妈做早饭，喂妈妈吃完饭之后，自己在到离家十几里路外的幼儿园上学。每到上学走的时候，她总是不放心她的妈妈，总对邻居的老奶奶说：“奶奶，帮忙照顾一下我妈!”放学回家后，小梁蓉给妈妈煮土豆，但是，妈妈不小心把土豆掉到了地上。小梁蓉捡起来拼命的往自己嘴里塞，因为他怕妈妈吃上泥!她还把妈妈的药上标上：a、b、c，因为妈妈的病情恶化，小梁荣为了照顾妈妈不去上学。看到这里我的泪不禁落了下来，在我们现实生活中，恐怕一个大人的孝心也不及一个这个小孩的吧!
颁奖的时刻到了，梁蓉上场了。当主持人问她为什么要把妈妈的药盒上标上：a、b、c、的时候，她说因为妈妈记性不好，怕妈妈吃错药。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”这是梁蓉在颁奖台上献给妈妈的一首歌曲!有一直帮助梁蓉母女的李波先生为梁蓉颁奖!
看了这个最美孝心少年短片，我知道了，孝心是真，孝心是善，孝心是爱，孝心是美!我们现在要好好孝顺父母，不要等他们不在了，才知道后悔，才想为他们尽一份孝心。珍惜现在的生活，珍惜学习!
观后感小学生怎么写篇4
这个暑假，我看了《女生贾梅》这本书，在这本书中有很多篇章，令我最难忘的是第三章。
第三章写了贾梅为了去看左戈拉的演唱会，寒假去林晓梅表叔的餐厅打工挣钱。贾梅认真地完成了工作，但老板原本答应给贾梅五十元的，可到最后只付了二元钱。看到这情景，我不由得想到现实生活中，人的阴险狡诈。最后，贾梅只能去爸爸那里“打工”——为爸爸抄五万字的稿子，虽然没能完成，但爸爸还是把演唱会的门票给了她。我从中看到了家人之间的血浓于水的亲情，父女之间虽然没有更多的语言交流，但是心连心的。
秦老师把贾梅微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程都写了出来，这使得整篇文章生动有趣，刻画了一个正在逐渐长大的少女形象，富有强烈的艺术感染力。我也从中摘取了好词好句，并记住更多贴切的修辞手法，希望能能以更好地作文水平迎接新的学期。
观后感小学生怎么写篇5
今天，我读了一篇叫《军神》的文章。这一篇文章主要写了眼睛受伤的刘伯承将军到德国医生沃克的诊所里治疗。当要做手术时，刘伯承将军却提出不用麻醉剂，强忍着痛苦做完了手术，被沃克医生称为军神。
当我读到刘伯承将军做眼部手术时，拒绝使用麻醉剂，沃克医生愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球，把新生的息肉一刀刀割掉!”这里时，我从沃克医生的话中想到，平时我们去医院拔牙时，即使打麻药也会疼痛难忍，甚至会又哭又闹;我们胳膊喷破了一个口子，医生用酒精清洗伤口时我们都会痛的龇牙咧嘴，刘伯承将军不打麻醉剂挺着让医生做手术，他还一声不吭，还数着刀数，真是让人佩服啊!
观后感小学生怎么写篇6
《红瓦黑瓦》是曹文轩的小说系列之一，讲述了一位中学生的校园生活。
主人公林冰在油麻地中学上完了初中和高中。故事中也刻画出了一些个性鲜明的人物：壮实如牛的谢百三，爱照镜子的马水清，憨厚老实的刘汉林，漂亮可爱的陶卉……当我看到赵一亮的家被火烧了时，我很可怜他：当我看到林冰打篮球赢了时，心里也替他高兴。
看完了这本书，我学会了很多。我学会了不能嫉妒，要羡慕;学会了执着，学会了细心，要互相团结、帮助;还学会了“己所不欲，勿施于人”……学到的东西比天上的星星还多，比地上的沙土还多。“人外有人，天外有天”，我们要像林冰一样勤奋好学，像赵一亮一样谦虚，成为一个德才兼备的人!
观后感小学生怎么写篇7
今天，我们学完了第二单元，其中我最喜欢《将心比心》这篇课文。学了这篇课文，我感受颇深。
文中的“阿姨”、“妈妈”给我留下了深刻的印象，从他们身上，我懂得了只要宽容、善待别人，别人也会宽容、善待你，正如孟子所说“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”。
学完这篇文章，让我想起了那件事情：
那是暑假的一天，我和妈妈一起坐公交车去玩。车上人太多了，我和妈妈一直都站着。
到了百货楼站，一位老奶奶拄着拐杖上了车。我本以为马上会有年轻人给老奶奶让座的，可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨们，有的玩着手机听着音乐，有的在闲聊，有的似乎在睡觉，好像什么都没看见似的，根本没把老奶奶放到眼里，还是自己干自己的事儿。看着这一幕，我很伤心，心想：常听妈妈说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，为什么大家并不是这样做的?如果我有一个座位多好，这样就可以给老奶奶让座，不让老奶奶站着受累了。
就这样又过了一站，好不容易有人站了起来，我赶快占住，然后让老奶奶坐了下来。当老奶奶夸我是个好孩子时，我的心里像喝了蜜一样甜。
在接下来的几站，我看见了更多的人再给老人、孕妇让座，心里很惊讶：难道我的一个小小的动作竟然可以传染给这么多人?!我的心里更甜蜜了!
是啊，我们在生活中如果能够将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一些关爱，就会让许多的人得到宽容和理解!
观后感小学生怎么写篇8
今天，我学习了《溪水和池水》。我想我们每个人都要听一听朋友的劝告，否则会像池水一样得到应有的惩罚。
池水脑筋不开窍，整天都想着睡觉了，可池水是舒服不了几天的。通过污水的污染，流进池水的身体里，池水能不变脏吗?因为大海无边无际，里面的盐分又能自动的净化污水，而池水盐分不高，他只是一个小池子，因此才会被污染。而溪水一进到大海里，立刻能变成海水，盐分增高了，体积增大了。而池水还是老样子。这就证明了，我们平时要多听听朋友的劝告。