可爱的你观后感
《可爱的你》是银都机构、寰宇娱乐及北京剧魔影业出品的情感电影，由陈木胜监制，关信辉执导，古天乐、杨千嬅及刘玉翠领衔主演。下面是小编精心推荐的关于可爱的你观后感优秀范文，仅供参考，希望能帮到你！
可爱的你观后感（篇1）
从电影制作来看，我特别欣赏一点就是电影的播放格式。现在科技这么发达，采用全屏技术对任何一个制片人来说都不在话下。然而这部电影的画面只是占了播放器的三分之二的面积。给上下留下黑色地带。这种播放画面沿袭了胶片电影的风格和特色。给观众营造出一种电影院的氛围。铺满全屏的视频只能是电视剧，不是电影。
《可爱的你》采用的插曲是陈百强的好歌《喝采》，这首歌充满了人文主义关怀兼具励志色彩，恰好渲染了这部电影爱的主题。
港片和粤语歌曲结合是港片一大闪光点。正如事实评论家____所说，陈百强好歌多的没数。但是，陈百强是活跃在八十年代的风云人物，和张国荣，梅艳芳，谭咏麟在香港乐坛争霸一时。这部电影采用这首歌曲，一是因为这首歌曲的确经典，配合剧情更能打动观众。同时顺便表达了对陈百强的缅怀。但是，翻唱经典同时暴露了香港电影和音乐仍旧处于低潮的现实。原因何在?缺乏创新。
这有一个大背景原因，____十年代是港片和粤语歌曲的黄金时代。随着香港回归祖国怀抱，取得了打开内地商业市场的权利。再加上大陆改革开放有些年了，内地人也有钱了，温饱解决了后，对电影音乐等娱乐消费追求意愿加大。同时对电影音乐不熟悉，要求不高。内地人在香港投资人眼里看来就是土豪。所以香港电影制片人渐渐粗制滥造，结果还赚的盆钵皆满。原本让人以唱粤语歌曲为荣的歌手，放弃了粤语歌唱，为了迎合大陆市场，全都采用中文演唱。久而久之，港片带着粤语歌曲走了下坡路，失去了自己的特色，也就失去了自己的黄金时代。
然而这部电影采用这首经典粤语歌曲，只能证明香港乐坛依旧低迷。所以我们听的粤语歌曲大多都是beyond，张国荣，张学友，陈慧娴他们的。而且电影多半也是周润发，成龙，周星驰的。港片和香港歌坛的出路还得是走原创!!!
这部电影采用的配角是很有意思的，五个孩子的家长扮演者都是港片黄金时代的见证者，都曾经是刘德华，周星驰他们的最佳拍档。他们的出场，对我们这些从小看港片长大的人来说是很有趣的，掀起了尘封多年的怀旧情愫。
我很赞同这部电影把镜头聚焦在了小孩子的身上。我们都知道，小孩子的内心世界单纯得就像一片冰天雪地，即使是一只小狗踏过，都会烙下梅花般的脚印。同时他们的内心也是脆弱的。所以关爱小孩子应该是社会每个成员的事情，也就是关注我们的未来。拿小女孩佳佳来说，失去双亲让她惧怕“响雷怪兽”，或许在我们看来，雷鸣充其量就是自然现象。这就是小孩子的单纯了。就连《圣经》都说过，我们要像小孩子一样，死后才会上天堂。幸好佳佳碰到了一个驱散她内心雾霾的人，重新恢复信心。这部电影也在给我们提醒，关注小孩子，不要让他们受伤，童年的记忆，不管是幸福的还是悲伤的，可能会像影子一样跟随他们的一生。
主人公当然就是古天乐和杨千嬅饰演的夫妻。他们之间打动人的就是真正的爱情。一个人一辈子，不离不弃。纵观爱情史上，仿佛在向我们暗示一个残酷的现实，美好的爱情要么得不到，要么得到了就都死掉。其实，我觉得根本上说，是要平衡现实和爱情的关系。所以很多人干脆就此出了一道二难推理的选择题：要面包还是要爱情?答案并不统一，但我想是缺一不可的。
一个只认为有了现实就有一切的人是悲哀的，比如在中国很多“大叔”就是在人生顶峰时期只重视资本积累，忽视爱情，结果造成自己要到非诚勿扰去插队。
而一个认为爱到疯狂就不顾一切的人，他们的爱情不以现实为基础，就永远是一朵不会结果的花。
然而，男女主人公是做到了完美统一了。他们都是香港社会的中产阶级，男主人公不会在昂贵手术费面前埋怨自己无能，女主人公也用不着担忧自己就是家庭经济的负担。因为他们物质基础是扎实的。他们之间没有孩子，二十多年都能相敬如宾，风雨同路，能够相互依偎，欣赏彼此的可爱之处。男主人公只是担忧妻子的身体，但义无反顾支持自己的妻子追求人生理想。
这部电影也算是展示了香港当下的社会风貌。开片的贵族学校和后来门可罗雀的乡村幼儿园形成鲜明对比。繁华的大城市下包含着贫民窟。这两组对比揭示了香港社会仍然存在的贫富差距。这部片子的社会意义是很厚重的。
语文的外延是生活，张老师在选择播放电影的时候就埋藏了这一信念。给大家带来了期待已久的视听盛宴。谢谢，可爱的你，可爱的张老师，教我们成长……
可爱的你观后感（篇2）
《可爱的你》是一部根据真实故事改编的电影，讲述的是吕慧红校长为了元田幼儿园继续开班，更为了5个小朋友继续就读该幼儿园而任教的故事。影片用蒙太奇手法展现了香港社会最底层老百姓们的梦想，故事情节并不复杂，但全片贯穿了爱这个永恒的主题，淋漓尽致地体现了人性中最善良、最光辉的一面。影片中许多镜头很感人，催人泪下，尤其是吕慧红校长去家访的那一幕戏，小雪因为照看生病的爸爸没有上学，当看到这位年仅5岁的'小朋友脚上绑一个盒子垫高在厨房做饭时，我的鼻子顿时酸了。当小雪小朋友端出做好的早餐，让老师和爸爸吃饭时，我再也忍不住，泪水扑簌簌地夺眶而下。
这个电影也反映了当下的社会不良现象，如雨后春笋般拔地而起的各类学习班;铺天盖地的宣传广告;诱人的名校就读率，名师指导;越来越多的早教中心的建立，美其名曰让孩子赢在起跑线……
为什么会有这么多的奇葩现象?首先是当今社会众多家长挤破脑袋上“精英班”的思想，关键这些仅仅是家长自我感觉良好，而不是建立在孩子们自身的真正能力和意愿上，导致很多教与学的问题。其次，，其实就是绞尽脑汁赚钱赚钱赚钱!当然还有一个现象，类似于吕校长这样发自内心，真正做好事的人反而被社会不兼容。元田村的人巴不得她早点退缩，Mr.Chin拉拢她合作纯粹只想这是个制造声势的好噱头等等。最后一点很重要，5个小朋友的家庭成员，对待校长从一开始的排斥或者不合作，到最后的团结齐心合作开办开放日，可以看出只要真心真意对待别人，一定可以感动对方，收获真诚，也能获得社会认可，成功解决面临的难题，最终元田幼儿园招生成功，圆满的结局给了大家满满的正能量!
作为一名幼儿教师，我们要像吕校长学习，以爱工作、以爱生活，让爱分给每一个孩子，让孩子在爱的世界中沐浴、成长!
可爱的你观后感（篇3）
《可爱的你》这部电影，讲述了名校校长吕慧红与丈夫谢永东在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。无意中得知，一所处于偏远山区的学校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子们将无书可读……对这此可怜孩子，看在眼里疼在心上的吕校长和丈夫，毅然放弃结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
通过观看这部电影，使我认识到教育者的执着。当吕慧红校长得知只有5个孩子的偏远小山区元田学校没有新校长应聘，学校将面临关闭，孩子将面临辍学的情况下，放弃环球旅行目标，并和丈夫商量一起去山区学校任教。这是一名教育者的执着。
通过观看这部电影，使我认识到教育者的追求。学校条件艰苦，设施简陋，各方面和大城市学校的条件有很大的差距，但吕慧红校长希望孩子们不要放弃读书学习，努力实现人生梦想。同时她让五个孩子的父母明白不能因为忙于糊口忽视了梦想的追求，将来让孩子过着和老师自己一样的生活。
通过观看这部电影，使我认识到教育者的责任。吕慧红既当校长，又当教师，还要做好保育工作，教学、管理、生活保障一担挑。吕校长平时素朴、平实的暖人心魂的平凡之举的责任，教育孩子们的每一句话让人倍受感动，让孩子家长看到希望;孩子们的纯然、天真、素味的笑容，让我们看到一个教育者能力和责任。
通过观看这部电影，使我认识到教育者的价值。吕慧红与谢永东夫妇的奉献付出，很多人质疑这个老师是作秀，是动机不良，但是作为我，却深深的理解这一举一动背后的伟大力量，因为在这个嫉恶如仇却爱学生如子的老师身上，正义感与同情心，是她的核心特征。吕校长在山区学校实现了她的人生价值，彰显了教育的真谛。
作为幼儿园的名保育员，我要学习吕校长这种崇高的理想，工作的责任心，爱岗尽业的精神，不断提高自己的保育工作业务水平，做好保教工作。
可爱的你观后感（篇4）
电影《可爱的你》在简单、真实的故事情节中，展现出了人性中最善良、最光辉的一面。这是第二次观看这部影片了，却依然被影片中的每一个真情的镜头感动泪目。
《可爱的你》这部电影，讲述了名校校长吕慧红与丈夫谢永东在两人结婚十周年之际，打算一起环游世界。无意中得知，一所处于偏远山区的学校，仅仅只有5个孩子，若没有新校长到任，学校将消失，孩子们将无书可读……对这此可怜孩子，看在眼里疼在心上的吕校长和丈夫，毅然放弃结婚十周年的环球旅行计划，低薪应聘校长，担负起拯救校园以及五个孩子梦想的重任。
简报三十五期：《可爱的你》观后感分享者：加瑜
影片里有一个环节是孩子们问：“老师，你的梦想是什么?”老师回答说“我的梦想就是每天都能站在幼儿园门口看到你们高高兴兴的上幼儿园。”这让我再次想起自己小时候的梦想：大班的一天，老师生病好久了，一直由其他老师甚至是校长来组织活动，当天，校长临时被叫走了，于是让我暂时带领大家朗读小黑板上的生字并组词(当时的小学化教育就超前了)，我小心翼翼地走上前去，接住校长递给我的讲棍，窃窃地扫视了一圈和我一般大小的同学们，看着她们眼中的信任与期待，我默默地为自己鼓劲加油，一边指读一边想：长大，我也要当老师......
是啊，听起来是多么简单而又平凡的的梦想啊!可是，当你做了老师之后才发现，你的每一次重复、每一次坚持都是最平凡却最伟大的情怀。
影片中的校长辞掉了名校校长的所有荣誉，去一个乡村的一个即将被拆掉的幼儿园当一个“4500校长”。当所有的质疑和猜测如旋风一般席卷而来时，她只是做她自己应该做的，没有半句回应。尽管只有5个孩子，她也认真的去对待，一个人负责全部的教学以及保育工作，面对刚开始那脏杂乱的幼儿园，她不辞辛苦的把里里外外都打扫干净。又是校长又是老师，还是保育阿姨，她不仅成功的走进了孩子们的心中，也同样走进了孩子们的家。因为她知道，学校和家庭一起教育出来的孩子才是完整的，而学校和家庭需要一座桥梁，而她自己就是这样一座结实而坚韧的桥梁。 可爱的你，或许是指吕校长。我们每个人在人生历程上，或许都曾遇到过自己的那位“吕校长”，她用她的生命，影响了我们的生命。可爱的你，又或者是指那五个可爱的孩子，生活艰辛不易，但是我们仍然在被爱和爱。可爱的你，可能还是片中或重要或不重要的其他角色，每个人的改变，付出和努力，看上去都那么的迷人。
从影片中，我看到了一个教育者的执着-----硬件环境与火热内心
从影片中，我看到了一个教育者的责任-----保育阿姨与教师校长
从影片中，我看到了一个教育者的价值-----生命影响与爱与被爱
现在的我们，正或许是这些可爱的人中的一种，无论是职业中的老师，还是一日生活中的妈妈，都在享受着爱与被爱带来的幸福感。
都说“教育，是身教，是在用生命影响生命!”我们何尝不是呢，在一日生活的组织与实施中，我们以自律的行为、榜样的示范影响着孩子和身边的人，诠释着最美师德。而今，疫情当下，我们无法与孩子们约定相见的时刻，却一直以网络的方式与大朋友们互通疫情背后的教育故事，通过官方公众号系列活动丰富居家的亲子游戏，增进亲子、师幼情感，同时，提升自己的专业储备，相信，春暖花开时，我们一定会抱的更紧!
可爱的你观后感（篇5）
《可爱的你》说的是一位成功女教师放弃优越的待遇帮助五个底层孩子的故事，故事有点老套，女主生病的梗实在太俗套，结尾光明的尾巴我也并不喜欢。但这仍然不失为一部有诚意的作品，用一个简单温馨的故事和许多真实细致的情节，诠释了教师这个职业是如何“用生命影响生命”。
片中记忆最深刻的，不是珠珠的创伤障碍在雷雨天突然被引发，不是慧红拒绝钱校长的高薪，不是准备很久却没有人来的开放日，也不是结尾处孩子们压抑着泪水的演出。
让我记得最清楚的，是当那些生活在社会底层的家长们，说起自己梦想时，眼里的那束光，对的，就是那种眼睛亮起来的感觉。
何叔、娴姨、卢先生和太太，还有印度一家人，他们都在为生计挣扎，为几元出租车费伤神，为废品的重量争执，为要被拆掉的祖屋焦虑。他们的脾气暴躁，生活卑微，为了不让别人看出自己的孩子是穷人，而要求孩子每天戴口罩上学。
在这样草芥一样的生命里，同样拥有过梦想，收废品的何叔的梦想是飞行员，饭店洗碗的娴姨的梦想是香港小姐，断了一条腿的卢先生梦想是跑步运动员，而那个生活在贫民窟里的印度太太，梦想居然是消防队员。听起来很荒谬，但在我看到他们谈起自己梦想时的眼中的光芒时，我看到了自己习以为常的自大的和偏见。
在教学生涯中，遇到过很多我们认为不讲理、不爱孩子、没有知识的家长，因此我轻视他们、觉得孩子的问题都是他们的问题。现在我知道了，这些所谓无法沟通的家长，他们和我一样，有梦想，有感情，爱孩子，只是我有机会实现自己的梦想，而他们的生活太沉重，没有多余的精力去做理想意义的好父母，只要给他们机会，他们也一样能表现出巨大的爱。
用生命影响生命，那我的生命必须是丰盈的，只有丰盈的生命，才有力量。
最不理解的，是所谓的无私奉献、所谓的舍己为人。
帮助别人，并不意味着非要牺牲自己，既然生命是平等的，为什么要牺牲一个去换取另一个呢?
我们滋养自己的生命，丰盈着自己的生命，展示生命的美好与丰富。
就像片中的女主人公吕慧红一样，她当了二十多年的名校老师，离职时是名校的校长，有环游旅行的资金，也有再获高薪的能力，有舒适的住所，有一路同行的伴侣，有爱惜她的婆婆，甚至那个“反面人物”钱校长，也是她的支持者，给了她一大笔资助。
吕慧红每天开着车，打扮得清爽宜人去工作，颈间的钻石吊坠精致干练。她的付出因为有物质的资本支持才得以持续，她的影响力也正是因为自身知性成功的形像才得以形成。
试想，如果家长们面对的是和他们一样困顿不堪的吕慧红，她再付出，家长们也不会看到希望，也不会觉得自己的孩子可以在她的帮助下实现梦想。
正因为吕慧红自身生命的精彩，家长们才开始改变，这个改变不仅是内在的观念，同样表现在外在的形像上，何叔穿上了白衬衫，娴姨系上了彩色围巾，卢太太穿上了裙子……他们开始相信自己值得更好的，对未来有期待。
吕慧红是一个用生命影响生命的人，我们每一位作父母的，更是用生命影响生命的人。孩子的生命源自于我们，我们的生命又因孩子的生命而丰盈，孩子的生命也因我们而有了更多的可能。
用生命影响生命，活出我们每个人独一无二的生命，告诉孩子：你最可爱，我也最可爱。