科技创新方案1600字范文
科技创新方案1600字范文
信息通信技术发展引领的管理创新作为信息时代和知识社会科技创新的主题，是当今时代科技创新的重要组成部分，也是新知识、新艺术的一部分，它自身也是电子信息或新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设的集成。小编整理了一些关于科技创新方案的范文,可供参考
科技创新方案1
一、指导思想
为了响应东升镇第七届科技节，进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
二、活动主题及宣传口号
活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：__年10月7日至11月15日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容
1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科技手抄报、科学小论文竞赛、科技知识产权与专利申请知识竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求
1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。
2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
七、组委会
主 任：张为校长
副主任：张惠娟副校友 石珍珍主任
成 员：冯光景 林洪英 郑家乐 汤海明 张小安 张继龙 涂永隆
八、工作分工
1、科技活动竞赛由艺体科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由美术组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程
一、二年级
一、竞赛项目及要求
1、折纸飞机飞远比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
(3)制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出一架纸飞机。并在机翼上写明班级、姓名。
(5)在规定的地点，裁判发令后开始投掷。裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
(6)以飞行距离远者获胜。
2、折纸船承重比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔，纸、垫圈和水槽统一分发。
(3)制作时间为30分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出一艘纸船。
(5)纸船放入水中，往里放垫圈，直到纸船船体进水或下沉时止，以纸船承重多者为胜。
3、制作纸风车旋转比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、尺子和铅笔(带橡皮头铅笔)，纸和大头针统一分发。
(3)制作时间为40分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出纸风车，并在适当的地方写明班级、姓名。
(5)以纸风车旋转时间长者为胜。
4、制作旋转纸条飘浮比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手自备小刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
(3)制作时间为30分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手自己设计，折出旋转纸条，并在纸条上写明班级、姓名。
(5)以纸条飘浮时间长者为胜。
5、七巧板拼图比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)七巧板统一分发，每人2副。
(3)拼装时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手拼出比赛规定的两个图形。拼好后举手示意。裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。
(5)以拼对的图数多者获胜(若拼对图数相同，以时间少者为胜)
6、乒乓球叠高比赛
(1)一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)乒乓球和螺母统一分发。
(3)叠高时间为10分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手叠完后举手示意，裁判记录叠的乒乓球数和所用的时间。
(5)根据选手叠的乒乓球数越多者获胜(若乒乓球数相同，以时间少者为胜)。
7、科技小制作
(1)每班全体同学参与。
(2)作品要求：材料不限，有科技含量。
(3)制作完成后，在小制作的底部贴上标签，写上班级、姓名。
(4)选手将制作好的小制作于11月5日上午第一、二节上交到办公室。(逾期不予受理)
二、注意事项及说明
1、每班每人只能选报一项科技项目(若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分)。
2、评分标准：
(1)个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
(2)团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出
团体总分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名
三、四年级
一、竞赛项目及要求
1、自制车辆模型滑行比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)车辆必须自己现场制作，材料、大小、形状、重量、轮数不限。注意材料和工具要自备。(注：轮子可以用现成的，其它部件一律现场制作，不可做好后进行拼装。)
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)参赛选手把车放在高 40cm，长100cm的斜板上，松手让车自行滑下(不得用手推出)。裁判测量车辆滑行垂直距离。远者为胜。
2、搭纸桥比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)选手必须自己现场制作，材料由学校提供。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)选手可以将纸单层任意折叠，剪切。然后搭在两个指定距离和高度的桥墩上。
(6)制作完成后，在纸桥上放垫圈，直至纸桥倒塌，接触到桌面为止。以承受垫圈数量多者为胜。
3、橡筋动力车滑远比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)车辆必须自己现场制作，选手自备两张无用的光盘，其它材料由学校提供。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)选手进行比远赛，以滚动距离最远者为胜。
(注：距离以车辆从起点到止点的垂直距离计算。)
4、承重叠高比赛
(1)每班选出8名选手，男女不限。
(2)选手必须自己现场制作，材料由学校提供。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(5)选手可以将提供的卡纸、木棍任意的折叠，剪切。然后做成一个可以承受一定重量的建筑。注意建筑要分层，有明显的层次，且在建筑的最上面要留有放重物的地方。
(6)制作完成后，在建筑的最高处放置重物，以最高且承受最重者为胜。
(注：先比高度，同一高度的比承重。注意，所有建筑都要能承受一定的重量。重物只能放在最高层，放到倒塌为止，若不倒塌，以重物放不下为止计重。)
5、降落伞飘浮比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、透明胶、尺子和铅笔，塑料袋、线、重物统一分发。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后在降落伞的重物处贴上标签，写明班级、姓名。
(5)裁判统一发令施放，施放时可向上向前投掷、抛，降落伞飘浮时间长者为胜。(注：若降落伞飘远，以飘离裁判视线停止计时。)
6、多项探雷比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)选手从起点出发，跑至金属探雷区，拿起金属探雷器，在金属雷区探出3个金属片后，将金属探雷器和金属片放入指定位置。接着跑至磁性探雷区，拿起磁性探雷器和探雷图及笔，进行磁性探雷，探完后，记录在探雷图上，再将所有的东西放入指定位置。最后跑回终点。
(3)以探出雷的正确率高者为胜。正确率相同者以时间短者为胜。
7、科技小制作
(1)每班参与的选手，是扣除参加1～6项的剩余人数。
(2)作品要求：材料不限，有科技含量。
(3)制作完成后，在小制作的底部贴上标签，写上班级、姓名。
(4)选手将制作好的小制作于11月23日上午第一、二节上交到教师办公室。(逾期不予受理)
二、注意事项及说明
1、每班每人只能选报一项科技项目。(若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分)。
2、评分标准：
(1)个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
(2)团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出
团体总分：第一名 第二名 第三名
第四名 第五名 第六名
五、六年级
一、竞赛项目及要求
1、降落伞飘浮比赛
(1)每班选出8名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、透明胶、尺子和铅笔，塑料袋、线、重物统一分发。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)制作完成后在降落伞的重物处贴上标签，写明班级、姓名。
(5)裁判统一发令施放，施放时可向上向前投掷、抛，降落伞飘浮时间长者为胜。(注：若降落伞飘远，以飘离裁判视线停止计时。)
2、保护鸡蛋比赛
(1)每班选出8名选手，男女不限。
(2)选手自备剪刀、透明胶、两粒生鸡蛋，其余材料统一分发。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)独立完成保护鸡蛋的装置，选手完成后举手示意。
(5)裁判统一发令施放，鸡蛋从规定的楼层放下，到达地面。
(6)以鸡蛋不破为胜(若都不破，以完成保护鸡蛋装置所用时间少者为胜)。
3、遥控车绕标比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)比赛前，所有车辆及遥控器统一交到裁判处，并贴上标签，写明班级、姓名。
(3)比赛时，选手领取遥控器，按照要求遥控车辆绕障碍，绕行时，可停车、倒车。绕错障碍可返回重新绕行。(若撞上障碍物，则成绩无效)。
(4)比赛结束，遥控器交给裁判，待所有比赛结束，方可领回。
(5)以时间少者获胜。
4、纸筒箭射远比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)选手自备圈纸的纸筒，其它材料统一分发。
(3)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(4)独立完成纸筒箭的制作，选手完成后举手示意。
(5)裁判发令施放，每人射击五次，以射到的环数总和多者为胜。
5、橡筋动力车跑远比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)制作时间为一个小时，超时则取消比赛成绩。
(3)选手自备直升飞机模型的螺旋桨一套，其它材料统一分发。
(4)选手独立完成橡筋动力车的制作，完成后举手示意。
(5)制作完成后贴上标签，写明班级、姓名。
(6)裁判测量车辆滑行垂直距离，远者为胜。(注：距离以车辆从起点到止点的垂直距离计算。)
6、阿基米德拼板比赛
(1)每班选出5名选手，男女不限。
(2)制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
(3)阿基米德拼板统一分发，每人2副。
(4)选手拼出比赛规定的两个图形。拼好后举手示意。裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。
(5)以拼对的图数多者获胜(若拼对图数相同，以时间少者为胜)。
7、科技小制作
(1)全体同学参加，每人一件作品。
(2)作品要求：材料不限，有科技含量。
(3)制作完成后，在小制作的底部贴上标签，写上班级、姓名。
(4)选手将制作好的小制作于11月5日上午第一、二节上交到教师办公室。(逾期不予受理)
二、注意事项及说明
1、每班每人只能选报一项科技项目。(若发现有重复报名或漏报情况，按违规人数每人扣除班级总分10分)。
2、评分标准：
(1)个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
(2)团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出
团体总分：第一名 第二名 第三名 第四名 第五名
丽景学校第一届科技节
关于第一届科技节科幻画展评的通知
根据科技组拟出的校第一届科技节的活动要求，本届科技节将向全校学生征集科幻画作品进行展评。现将有关通知如下：
一、绘画主题
节能环保
二、内容要求
展开对未来的畅想，充分发挥科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融合，内容健康、积极向上。
三、参赛对象及送交时间
三至六年级每班进行自评后将优秀作品于11月5日上午第一、二节送交美术组。(每班选送4幅作品，逾期不予受理)
四、作品要求
参赛作品尺寸一律在规格为40cm_60cm(四开)的纸或其他材料上绘制，横竖画面不限。
五、作品展评
1、参赛作品审定：作品内容、形式、规格符合文件要求的可以参赛。
2、以年段进行评奖，获奖作品占参赛作品的一定比例
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
3、凡有下列情况之一者不予参赛：
出现科学性错误的;
与国家现行法律法规相抵触的;
画幅尺寸不符合规定的;
把科学与神话混淆的;
引入鬼神迷信故事内容的。
4、由科技组和美术组组成评审组负责评选工作。
5、作品将在科技节展出。
美术组
综合组
__年10月 8 日
丽景学校第一届科技节
关于第一届科技节科学手抄报比赛的通知
为了配合学校科技组举办我校第一届科技节，决定开展科学手抄报竞赛。现将有关事项说明如下：
一、参赛对象
五、六年段各班选送5个作品
二、参赛时间
即日起至 11月5日止(逾期不予受理)
三、参赛要求
(1)内容积极、健康;
(2)以“节能环保”为主题，题目自拟;
(3)小报统一用40×60制作;
四、奖项设置
(1)以年段进行评奖，按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分 三等奖(20%)：3分
(2)部分获奖作品将在科技节期间展出。
音美组
综合组
__年10月8日
丽景学校第一届科技节
关于第一届科技节科普征文比赛的通知
为配合学校第一届科技节的顺利召开，营造学科学，用科学的学习氛围，培养阅读习惯，提高写作水平，特举办科技征文比赛，现将比赛的事宜通知如下：
一、征文主题
节能环保
二、征文对象
本校四至六年级同学均可积极撰稿，踊跃参赛，每班推荐四篇。
三、参赛要求
☆题目自拟，体裁不限。
☆围绕节能环保的内容，展开合理的联想与想象。
☆内容具体，感情真挚。
☆来稿五百左右，统一用a4纸打印。(尽量在稿件中用彩色插图并打印)
☆各班推荐的四篇参赛文稿请于11月5日之前送交本班科技老师，并发送至。(来稿不退，逾期不补)。
四、奖项设置
☆以年段进行评奖，按参赛选手人数的一定比例设奖
一等奖(8%)：9分 二等奖(12%)：6分
三等奖(20%)：3分
☆部分获奖作品将在科技节期间展出
语文组
综合组
__年10月8日
科技创新方案2
张家港市第九届青少年科技节
张家港市第五届青少年科技创新大赛
张家港市暨阳实验小学09——__年度科技节
活动方案
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展__年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：__年12月14日——12月31日
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸)
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：__年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处)
科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小a4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师)
截止时间：__年12月31日
科技创新方案3
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米_54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米_54厘米(材质不限)
2、作品要求整洁，反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、__年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：__年12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科)
评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技创新方案4
科技模型竞赛(一)
一、比赛主题：__年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位：张家港市科协、教育局
二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：__年12月31日(周四)
报到时间：__年12月31日上午8：00
四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
2、套材模型火箭制作、放飞比赛(回收方式：降落伞)
注：比赛要求每个选手在规定时间(自制火箭3小时，套材火箭2小时)内，独立完成制作2支(1支主箭、1支备箭)模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
科技模型(建模)竞赛(二)
__年苏州建模、车模竞赛
__年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七.活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在__年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
__年12月11日