关于小学寒假社会实践活动方案

寒假实践作业更加注重实践性和创新性，能够激发学生的学习兴趣和动力，提高其自主学习和团队协作的能力。同时，通过完成寒假实践作业，学生还可以增强对社会的认知和了解，培养社会责任感和公民意识。以下是小编为大家收集的关于小学寒假社会实践活动方案的相关内容，供大家参考！

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇1）

一、活动主题：

走出校园，走进社会，学会学习，学会合作，争创新业绩，建和谐社会。

二、活动目的：

让学生走出校园，走进社会，开展丰富多彩的社会实践活动，旨在开阔学生视野，增加生活体验，培养生活技能，促进身心健康，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情和公德意识，锻炼学生的意志品质，提高独立生活的能力。引导学生了解社会，了解自然，关注社会热点，关注科技发展，提升人文素养、科学素养以及生活实践能力、社会交往能力等，不断拓展视野，增长知识。同时，培养学生团结协作、互助友爱的集体主义精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高综合素质，做党和人民的好少年，为将来成功打下坚实的基础。

三、活动时间：

____年__月__日——____年X月X日

四、活动内容及要求：

学生以个人或小组合作形式，向所在社区提供服务。以学生自主体验为主，教师指导学生如何服务他人，服务社会。通过活动将所学知识、技能应用到服务中去，做到“我参与，我快乐”。安全第一，确保自身安全。

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇2）

愉快的寒期即将开始了，为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期，学校从学生的实际出发，组织开展丰富多彩的主题教育活动，丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及注意事项通知如下。

一、活动安排：

（一）主题活动一：让心灵沐浴阳光

1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。

2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3、巧手迎春：在家里开展“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。

4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。

（二）主题活动二：让学习洒满阳光

1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。

2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在阅读书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书小报”（a4纸）；五、六年级同学写一篇读后感。

3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的.发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“家乡美食”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受。（同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交流）

（三）主题活动三：让他人感受阳光

1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间……，更体贴父母，孝敬长辈。

2、手拉手一帮一：在假期中队员之间一帮一结对子，在生活上照顾，在学习上帮助，尤其要关爱贫困生，后进生，使队员都能感受到集体的温暖，互相学习，共同进步。

3、爱心天使：给你所知道的贫困学生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭，献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！

（四）主题活动四：让生命充满阳光

1、学习安全知识，并积极向周围的人宣传安全知识。（以“安全在我心”为主题，1-2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画，3-6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。）

2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天交流；保持良好的心情。

3、寒假期间，开展“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗？”“你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？”请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁在假期里能够天天坚持，养成好习惯。（开学后，每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。）

二、活动成果评比展示

开学后学校将组织以下评比活动：

1、“变废为宝”手工艺品评比活动。（1-2年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。（3-6年级，每班挑选3份作品参加学校评比）

3、读书推荐卡（1-2年级）、读书手抄报（3-4年级）、读后感（5-6年级）评比活动。（每班挑选3份作品参加学校评比）

4、以“安全在我心”为主题，开展剪贴画（1-2年级）、手抄报（3-6年级）评比活动。（每班上送3幅作品）

5、请各班同学在老师的指导下注意保存、收集假期活动资料。如：“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇3）

新的一年寒假又来到了，学校少先大队号召全体队员，寒假期间积极践行社会主义核心价值观，在家庭生活中做热爱劳动的小帮手，在社区活动中做勇于实践的小标兵，在学习上做勤奋自主的小主人，过一个愉快而充实的假期。

一、提高安全意识，加强安全教育

寒假正值新春佳节，希望队员在与家人团团圆圆过春节的同时，增强安全第一的意识，注意自身安全，如：必须在家长的指导下燃放烟花；不到危险的地方去玩耍，不做危险的游戏；加强自我保护，注意防火、防盗、防电、防食物中毒、防煤气等，增强节约用水、用电的安全意识；遵守交通规则；严禁进入不健康的社会娱乐场所等等。

二、在传统节日中践行社会主义核心价值观

寒假期间以春节为契机，各中队、各家庭要引导队员积极践行社会主义核心价值观，从增进对传统节日、传统文化的热爱入手，通过节日期间家长带着孩子筹备过年、看望长辈、参加家庭聚会等过程，潜移默化地传递传统文化，理解春节是中国人最重视的传统节日，倡导健康节日文化，培养学生做勤俭孝亲的好孩子。活动形式如下：

1．一次习俗采访。走进社区，走上街头，用眼睛看、用耳朵听，了解中国新年“除旧布新、迎禧接福”等传统习俗，寻找习俗的演变，感受时代的变迁。

2．一起包顿饺子。过年包饺子是中华民族的传统习俗，和家庭成员一起体验饺子制作的全过程，感受和睦的气氛。

3．一声新年祝福。创编一条春节祝福语，通过短信、微信、电子贺卡等形式发给老师、同学、亲人和朋友。

4．一件新春制作。制作一份有民族传统特色的作品，装饰自己的家庭。（比如：春联、窗花、花灯等。）在制作的同时了解这一传统工艺的历史和来历，增长知识。

三、献一次爱心，参与一次公益服务

有条件的队员积极参加社区公益活动，例如到社区活动中心或养老院，为孤寡老人送新春关怀，主动关心身边困难的小伙伴，尤其是留守儿童、单亲儿童、低收入农户少年儿童，通过“补习一次功课、谈一次心、送一幅春联、献出一点压岁钱、赠送一些学习用品”等形式，关心他们，邀请他们一同参加到少先队的各项活动中，学会互助奉献，体验助人的快乐，理解中华民族的传统美德所具有的'丰富内涵。

四、开展读书活动

我们号召每一位少先队员都有手捧着一本好书度过假期的好习惯。我们建议各位家长，春节期间与其买玩具、食品给孩子，不如多给孩子买一些适合他们看的书籍，给予孩子丰富的精神食粮。希望同学们在新年的祝福声中，在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，并与家人共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇4）

一、活动目的：

为教育引导广大少年儿童度过一个安全、健康、快乐、有意义的假期，进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，鼓励少先队员走进社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中开阔眼界，增长知识，锻炼能力，培养对祖国、对少先队组织、对家乡的朴素情感，引导队员们能利用寒假契机，积极参与活动，在生活中积累体验，在第二课堂中陶冶情操，度过健康快乐有意义的新年。

二、活动对象：

全校少先队员

三、活动形式：

以个人、家庭或小组（同村队员）等为单位参与。

四、活动内容：

1、感恩活动。

（1）在新春佳节到来之际，以“感恩”、“祝福”为主旋律，弘扬孝德、感恩的传统美德，教育学生孝敬长辈，敬老爱老，关心父母。假期里常陪长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年；采访家人，了解一件__年家庭最难忘的事，制作一个小工艺品或贺卡送给父母长辈，送上浓浓的祝福，积极主动为长辈做力所能及的事……

（2）开展义务写春联活动。1月17日组织部分书法班的.孩子在学校门口开展义务写春联送祝福活动，为家乡父老送上新年祝福。其它学毛笔字的同学也可以为自己家写上一幅春联，以此来促进自己的书法水平有所提高。

2、读书活动。

读书能让人明理，读书能让人拓展视野，读书能让人进步，在寒假期间要多阅读书籍，积极撰写读书心得，__年寒假读书的书籍已经发到学生手中，班主任老师酌情布置，开学初三~六年级各班至少上交五篇读书心得，要求是电子稿，没有电子稿的同学上交手写稿。寒假开学后德育处将组织评比，获奖率不低于2/3，优秀稿件将向报社投稿。小记者可以上交读书心得体会及其它作文。寒假中可以直接把文章电子稿发张__老师的QQ邮箱：…………@qq、com，大队部收到之后将及时向《现代快报》投稿。

3、开展“红领巾小主人访新年”活动。

在寒假里，走进社会参与实践活动，通过走访、调查等形式，认识家乡悠久的历史文化、过年过节习俗等，了解感受时代日新月异的变迁，增长知识，丰富阅历，积累感悟，锻炼才干；做一次文明宣传员，鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。开学后3到6年级上交以“我访新年”为主题的文章（题目可以自拟）不少于3篇，大队部组织评比活动。

4、安全教育活动。

为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假与春节，开展多彩寒假，安全你我他活动：在休业式上进行法制安全教育；教育学生防盗、防火、防触电，防冻，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；安全燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾；不要进入网吧，正确使用网络，不长时间上网，不轻易和网友聊天甚至见面，注意网络安全。

5、积极参加社区关工委组织的各项“阳光驿站”活动。

寒假里，社区关工委会组织有关“阳光驿站”活动，请所有少先队员积极参加。

希望全体队员在寒假里能积极参加各项有益活动，提升自身的综合素质。最后祝全体少先队员新年快乐，寒假开心、平安度过！

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇5）

一、活动时间

寒假期间，建议为期两周。

二、活动范围

全体在校学生均可参与。

三、活动内容

本次寒假社会实践活动旨在让学生深入了解社会、关注民生，提高自身综合素质。具体活动内容如下：

公益活动：学生可利用寒假时间，参与社区服务、义务劳动等公益活动，为社会做出一份贡献。同时，通过与社区居民的交流，了解社区文化和生活方式，增强社会责任感。

文化传承活动：参观历史文化遗址、博物馆等，了解中华优秀传统文化，增强文化自信。学生可以通过拍摄照片、撰写心得等方式记录自己的参观体验，并在班级或学校进行分享。

创新创业活动：学生可以结合自身兴趣和专业方向，开展科技创新、创业策划等活动。可以通过市场调研、产品设计等方式，提高自己的创新能力和创业意识。学校将提供必要的支持和指导，帮助学生实现自己的创意和想法。

志愿服务活动：学生可以参与志愿服务活动，如支教、关爱留守儿童、社区服务等，培养自己的奉献精神和团队合作意识。通过与志愿者的合作和交流，提高沟通能力和组织协调能力。

社会调研活动：学生可以结合社会热点问题，开展调研活动。通过问卷调查、访谈等方式，了解社会需求和民众意见，形成自己的观点和解决方案。学校将提供必要的指导和支持，帮助学生完成调研任务。

四、活动组织与实施

制定活动计划：根据学校实际情况和学生特点，制定详细的活动计划，包括活动主题、时间安排、人员分工等。

组建活动小组：根据学生兴趣和意愿，组建不同的活动小组，每组人数控制在10人以内。每个小组由一名指导老师负责指导和管理。

开展培训：对参与活动的学生进行相关培训，包括安全知识、实践技能等。培训内容根据不同的活动类型进行安排。

活动实施：按照计划开展实践活动，做好记录和总结工作。学生应积极参与活动，充分发挥自己的主动性和创造性。

成果展示：活动结束后，组织成果展示活动，分享实践经验，表彰优秀团队和个人。学生可以通过PPT演示、报告、作品展示等方式展示自己的成果。

五、活动经费与保障

学校提供一定的经费支持，用于支付交通费、材料费等。同时，鼓励学生自筹经费或寻求社会赞助。

学校与社会企事业单位建立合作关系，为学生提供实践基地和资源支持。学生可以在合作单位进行实习或开展实践活动。

加强安全保障工作，制定安全预案，确保学生实践活动的安全。学校将提供必要的安全保障措施和安全教育，确保学生的安全和健康。

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇6）

一、活动目的：

书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。

学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。

二、活动主题

读书，为精神打底，为人生奠基。

三、活动口号

与好书交朋友。

让书香伴我们成长。

是书香能致远。

亲近母语，阅读为先。

与经典为友，为人生奠基。

与博览同行，开拓广阔视野。

四、活动要求

1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。

2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本（共读和选读各一本）以上，去年买过的除外。

五、阅读推荐书目：

1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》。

2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：

（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。

（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

（3）写读书笔记。可做摘抄、写体会。

3、运用语言积累，启发学生学会创造。

经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造渴望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。

关于小学寒假社会实践活动方案（精选篇7）

一、指导思想和意义

寒假将至，为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥社区教育的功能，培养小学生社会实践能力和创新精神，使小学生度过一个安全、健康、快乐的寒假，特制定我校寒假社会实践活动方案。

二、活动原则

小处着眼、大处着手；贴近生活、贴近学生；健康第一、安全第一。

三、活动项目及具体安排

（一）“集福送宝”时间：__月__日—__月__日；内容：用废旧物制作小工艺品，与社区居委联系，选择若干户居民家中进行送福（福字、对联）。为社区居民写春联。

（二）“开心果园”时间：__月__日—__月__日；内容：与农户联系，带领学生到开心果园参观，增长学生知识。

（三）“珍爱生命，关注安全”时间：__月__日—__月__日；内容：组织师生观看相关图片及资料，进行交通安全和食品安全知识讲座，印发资料，组织学生写观后感。各年级进行主题队会：珍爱生命、关注安全。出一期黑板报。

（四）“送暖流”行动时间：__月__日—__月__日；内容：组织学生到街道、敬老院等进行慰问演出。开展适合学生的为民服务活动。

（五）“小小劳动者”时间：__月__日—__月__日；内容：组织学生开展“四个一”活动：拖一次地板，擦一次玻璃，洗一次碗，择一次菜，在劳动中体验劳动的快乐，提高自己的实践能力。

（六）“我当小老板”角色体验活动时间：__月__日—__月__日；内容：以家庭为单位，自主经商，体验生活，在当小老板的活动中感受父母的辛苦，增强劳动意识。要求同学们填写社会实践表。