幼儿园节日活动方案策划模板

节日时作为幼儿园的教育机构会开展一系列的活动，此时我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编给大家整理的幼儿园节日活动方案策划模板，仅供参考希望能帮助到大家。

幼儿园节日活动方案策划模板篇1

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备：

1、学生小组准备节目。

2、布置教室,营造节日气氛。

三、活动时间安排

6月1日

四、活动地点

教室

五、活动过程：

主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

1、表扬优秀少先队员，发奖品;

2、缤纷舞台

各小组表演事先准备的节目。

3、游戏游艺活动

套圈：每人套五次，套中者，获奖。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

幼儿园节日活动方案策划模板篇2

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六活动过程;

1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

3、 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您

幼儿园节日活动方案策划模板篇3

活动目的：

1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

活动流程：

一、5月__日母亲节的由来

(1)幼儿了解母亲节的由来。

(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

制作调查表

(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

二、5月__日

(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

三、5月__日

(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

四、5月__日

(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

五、5月__日

(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。

(3)幼儿为妈妈表演一个节目。

温馨提示：

请各位妈妈们在5月__日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!

幼儿园节日活动方案策划模板篇4

制作对象：南瓜灯。

制作目的：培养幼儿认真观察、耐心细致的习惯。

准备材料：南瓜1-2个，儿童小刀，画笔，白纸。

制作步骤：

1、大人，老师可以按照南瓜的高度，周长，设计好南瓜娃娃的眼睛，鼻子，嘴巴的形状，在白纸上画出来。

2、先把南瓜内部全部满满的掏空，然后把白纸贴在南瓜上面，最后我们引导孩子把塑料小刀，或不锋利的儿童小钢刀来刻画，雕刻出南瓜头的造型，掏空。

3、最后大人，老师细细的修改下，调整下，这样一个可爱的南瓜宝宝就出来了。小朋友们，大朋友们肯定都喜欢。

幼儿园节日活动方案策划模板篇5

【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作好的礼物——领带

场地，院子里

【活动过程】

1、送给爸爸礼物

2、亲亲爸爸说说悄悄话

亲子游戏：

1、 亲子接力赛。

游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

2、 袋鼠跳

六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

3、 顶球走

游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

4、集体亲子舞蹈《火把节》

4、 全体合影

5、 活动结束

幼儿园节日活动方案策划模板篇6

活动目标：

1.学习用曲线画气球，感受节日的气氛。

2.用平涂法和渐变法给气球涂色，培养幼儿做事细心的习惯。

活动准备：

1.实物彩色气球若干，范例画一幅。

2.《创意绘画》作业纸(小班春季)，油画棒幼儿人手一份。

活动过程：

1.五颜六色的气球。引导幼儿欣赏彩色的气球，介绍自己喜欢的气球的形状和颜色。

(1)在什么地方、什么时候能看到气球。

(2)小结：气球有不同的形状和颜色，人们喜欢用充气的气球打扮节日的环境，让节日更漂亮、更热闹。

2.教师示范讲解气球的画法。

3.幼儿作画：节日的气球。

(1)用彩色笔画出自己喜欢的气球形状。

(2)选择一种喜欢的颜色给气球涂色，注意不要涂在轮廓线外面。

(3)用渐变的形式给气球涂色，先在气球的下部涂色，在中间的地方控制涂色的`力度，轻轻地涂色，让颜色变浅，到达气球的顶部时颜色没有了，体验颜色由深到浅的过度效果。

(4)鼓励幼儿大胆添画自己看到的节日物品。

4.教师讲评，幼儿互相交流欣赏作品。

幼儿园节日活动方案策划模板篇7

教材分析：

让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

教学目标：

情意目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。

通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

知识目标：

1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。

2、知道身边的人是怎样过中秋节的。

能力目标：

3、通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

4、培养学生观察、探究的兴趣。

重点难点：

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

教学准备：

学生准备：(1)前调查了解秋天的节日有哪些。(2)通过听家长讲、看书或看电视等途径，了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。(3)回顾自己家过中秋节的情景。

教学过程：

课前热身小游戏：

下朋友们，课前，我们先来活动活动，唱首歌，感受一下秋天的快了吧!《秋天在哪里》。在这快乐的氛围中，我们开始上课吧!

一、谜语激趣导入新课(3分钟)

(一)师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?那我们就来一个猜谜语比赛好吗?看谁的脑瓜反应快!(教师说出谜题让学生猜谜底，提高学生的反应能力)

一物生得真奇怪，远看玛瑙紫溜溜，

腰里长出胡子来，近看珍珠圆溜溜，

拔掉胡子剥开看，掐它一把水溜溜，

露出牙齿一排排。(打一农作物)咬它一口酸溜溜。(打一水果)葡萄

平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。(猜一食品)

看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。(打一水果)桔子

左边绿，右边红。走到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。(打两个字)秋天

(二)有谁还知道一些有关中秋的歇后语吗?(教师可以说些歇后语让学生来猜，从而提高学生学习的兴趣，如：八月十五看桂花——花好月圆八月十五吃年糕——还早)

这些谜语、歇后语都和哪个季节有关?

美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天有哪些节日?

教师节，老师的节日(板书：教师节)。国庆节，是我们中华人民共和国的生日。(板书：国庆节)。中秋节，是我国的传统节日，(板书：中秋节)。重阳节，尊老敬老的节日(板书：重阳节)。

在这些喜庆祥和的节日中，你印象最深的是传统节日是哪一个?为什么?

今天，老师要介绍的就是中秋节。(板书：中秋节)月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么过的?(学生自由交流)(教师适时点评，渗透团圆、每逢佳节倍思亲，常回家看看等道理)

中秋节又是一个团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的事，那么今天，咱们二年级()班这个充满温暖与友爱的大家庭，就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗?板书(团团圆圆过中秋)

二、新授

活动一：话中秋

1、关于中秋，你都知道什么?你还知道什么?

学生交流(谈到了嫦娥奔月，让学生讲故事。关于中秋节吃月饼，也有一些传说呢

(视频)大家可要看仔细啊!

2、你知道中秋节的来历吗?(学生讨论，教师总结)

中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

同学们，看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了，从这你体会到了什么?(我国传统文化的历史悠久，源远流长，博大精深。

教师过渡：是啊，这些美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久，是我国的传统节日，我国为传承民族文化，从20__年起中秋节被国务院列为国家法定节日。

3、同学们，你们知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗?

中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。上杭县人过中秋，儿女多在拜月时请月姑。龙岩人吃月饼时，家长会在中央挖出直径二、三寸的圆饼供长辈食用，意思是秘密事不能让晚辈知道。这个习俗是源于月饼中藏有反元杀敌讯息的传说。金门中秋拜月前要先拜天公。

想不想了解一些中秋节的民族风情呢?玩花灯

解说：中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、玩花灯，可是不少民族也有自己独特的庆祝方式。不仅是国内，海外的华人华侨也在通过各种方式喜庆中秋。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙(是香港中秋节最富传统特色的习俗)等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

4、领略了各地、各民族的中秋风情，你有什么感受?(学生自主发言)

5、人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。

活动二：品中秋

品快乐：

1、小朋友们，各地庆中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱们班级这个大家庭里，你有什么好的主意来庆祝中秋?(学生自由发表意见交流)(吟诗、唱歌、画画、游戏等)

2、月到中秋分外明，中秋节赏月对诗会友是必不可少的。漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情，请我们一起来美美地读一读，品一品吧。

欣赏《静夜思》(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(36秒或2分钟)《水调歌头》(宋)苏东坡丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(3分钟)

还有谁记得其他的诗句吗?(海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明。春风又绿江南岸，明月何时照我还。)

中华诗文浩如烟海，博大精深，这些诗歌，让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。刚刚我们在快乐中品味了中秋的诗情画意，品尝中秋美食也不容错过。

品幸福

1、小朋友们，中秋节你们都会吃些什么食物呢?你们爱吃月饼吗?你们都吃过什么口味的月饼?

2、随着时代的进步，经济的发展，月饼的种类也越来越多和家人坐在一起赏月、吃月饼，你的心情是怎样的呢?

3、谁来说说你品味月饼的感受?

4、是啊，月饼是圆圆的，吃到嘴里的感觉是香香的，甜甜的。我们这个大家庭在一起联欢，吃月饼，是多么幸福的事情啊!板书(幸福)

品感恩

1、同学们，今天，我们团圆了幸福了快乐了，你们可知道，在这幸福的背后，有多少人在我们默默付出。(出示图：各行各业的人们。)

2、为了让我们过一个团圆祥和的中秋之夜，你们知道有哪些人在各自的工作岗位上忙碌着，不能回家过节和亲人团聚。而此时此刻，你想对这些人说些什么?(感恩、珍惜)

3、是啊，我们应该心存感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。(板书：感恩)

品思念

1、、孩子们，中秋夜，我们和家人团聚了，今天，咱们班级这个大家庭团圆了，幸福了，可是你们知道吗?中华民族也是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，可是我们的祖国母亲还有一个孩子还没有回来，你知道是哪里吗?

生：宝岛——台湾!

2、台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，中秋节，是我们共同的传统节日。而中秋赏月是我们共同的中华风情。

3、而中秋赏月时，台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢?我们来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲月之故乡。(播放歌曲5分钟)天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水里，一个在天上。

这是海峡两岸词曲作家共同创作的一首游子怀念故乡的歌曲，语言质朴、真挚、感人，抒发了海外赤子对祖国家乡的无比热爱之情。虽然只有两句歌词，但其含义深远。第一句(段)表达了两岸同胞血脉相通，心心相映，彼此不可分离的骨肉亲情;第二句(段)进一步表达了台湾同胞思念故乡盼望早日实现祖国统一大业的心愿。

4、小朋友们，听了这首歌曲，你的心情是怎么样的?你有什么感受?

让我们再来饱含深情的品味台湾同胞对亲人的思念吧!

5、我们共同期望，台湾能够早日回到祖国的怀抱，实现中华民族的大团圆。

活动三:送祝福

1、小朋友们，刚才我们领略了我国悠久历史文化，体验了今人的情思、海上生明月，天涯共此时，中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里，就让我们把那美好的祝福送给在工作岗位上辛勤工作的建设者，送给远方的亲人和朋友吧……

2、谁先来表达一下你的祝福?(师生共交流)

3、好，现在，我们就来写一张祝福卡吧，把自己心理想要表达的祝福写下来!

三、总结

1、同学们，学习了这节课，你想说点什么?

中秋节的来历，习俗、美食，我感受到了幸福，我还知道了应该感谢那些坚守在岗位上的叔叔阿姨们，我们应该向灾区奉献爱心)

2、同学们，秋天是个美丽的季节，秋天是个收获的季节，在这个美好的季节里，我们共同感受到了幸福，收获了快乐，懂得了感恩。最后，老师也想送给大家一份美好的祝福，祝福大家月圆人圆事事圆，祝福大家学习进步，梦想成真。

四、作业

1、了解国外中秋节是怎么过的?

2、小朋友们，知道嫦娥一号和嫦娥二号卫星吗?还有空间站“天宫”，课后请大家采取各种方法了解有关的资料。下节课我们进行一次“新嫦娥奔月”的故事会，希望大家积极准备，有更优秀的表现