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爱的教育中经典故事的读后感

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爱的教育中经典故事的读后感五篇

《爱的教育》是一本日记体的小说,写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,下面就是小编给大家带来的爱的教育中经典故事的读后感五篇,欢迎查阅!

爱的教育中经典故事的读后感

爱的教育中经典故事的读后感1

“只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间……”爱,无处不在。

我读了《爱的教育》这本书后,又让我对爱有了更深的理解。从小,我们就在爱中成长。有爷爷、奶奶的宠爱,爸爸、妈妈的疼爱,老师的关爱,叔叔、阿姨的喜爱,同学、朋友的友爱。爱是多么美好,就像糖果一样甜。

读了《爱的教育》后,我发现生活中不止有亲人、朋友的爱,还有许许多多其他人的爱,甚至是一些素不相识人奉献的爱。我试着去发现这些爱。

在汶川地震中,无数感人的故事以及英雄人物值得我们敬佩、流泪、学习。用生命支撑,舍身护生的人民教师谭千秋;“摘下我的翅膀,送你飞翔”,爱唱歌的张米亚老师,用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住生命之门;13岁的何翠青用自己的右腿换回了十几名同学的生命,“我后悔没能救出更多的同学”她说到。还有勇敢少年荆利杰,可爱的小英雄林浩……他们用生命,用行动把爱的音符再次唱响。还有我亲眼见到市民在广场上排队献血、捐钱、捐物,年老和年幼的志愿者随处可见,这些人从未谋面,却有血浓于水的亲情,我忽然明白这些都是爱——无私而伟大的爱。

岁月悄悄的溜走,我慢慢长大了。我不再是那种只知道获取爱的孩子,我也要伸出双手,献上自己的爱。

我会利用周末时间,参加义工活动、帮助福利院的孩子们。也积极参与社会上组织的爱心活动。在生活中,当我帮妈妈刷刷筷子、洗洗碗,帮爸爸沏好一杯茶时,爸爸妈妈会给我一个欣慰的微笑;当我帮同学解开一道难题时,同学会回给我一个感谢的微笑;当我帮助一个小同学把撒了一地的书本捡起来时,回报我的是一声甜甜的“谢谢”。我发现只要你付出爱,别人就会回报爱,你的朋友会越来越多。

我在爱中长大,在接受爱的同时,发现爱、感谢爱,也学会了付出爱。正是爱让我不断的成长,给了我学习的动力,促使我不段的进步,也让世界更美好。

爱,犹如春天的清风,夏天的细雨,秋天的硕果,冬日的暖阳,总是在人们需要的时候出现,温暖着人们的心!

爱――连着你我他!

爱的教育中经典故事的读后感2

风轻轻,花淡淡,静静的夜里我闻到了香气,是来自眼前的恩利柯?还是来自遥远的意大利?一片洋溢爱的天空徐徐铺展……我在《爱的教育》字里行间穿行,细细享受那些沉默的文字散发的缕缕_芳!

爱,无处不在——像花儿一样开着,像风一样吹着,像雨一样飘着……

爱,多姿多_——是一声热情的祝福,是一句亲切的赞美,是一个鼓励的眼神……

书中的一篇日记给了我深刻的触动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人都给予他真诚的关爱。老师嘱咐同学们要庄重严肃,不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而号啕大哭,恩利柯就把手放在卡罗纳肩上,脸贴在他的耳朵上说:“卡罗纳,别哭了。”放学的时候,大家围在卡罗纳的身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默的看着卡罗纳……我的心颤动了!因为我真切地感受到:充满爱意的目光和心灵正与我渐行渐近。那就是爱的声音吧?

爱,悠悠传进我的心间!

爱,柔柔渗进我的生活!

我想起邹粤。他成绩不好,常独个儿玩。大家戏谑他是“国宝”。有一次,老师让我辅导他做练习题。我说了几遍,但他还是不明白,看着他一脸的茫然,我生气地冲着他喊:“你怎么那么笨?”他小声地说:“请你说慢点,好吗?”我耐着性子又教了他一遍,他终于开窍了,脸上挂着阳光般的笑容……快乐写在邹粤的脸上,也写在我的脸上。爱是快乐的真谛!

乘着爱的翅膀,愿我们一起播下爱的草籽,这一望无垠的碧野,永远是人间最美的风景!

爱的教育中经典故事的读后感3

爱的教育文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。例如,每月故事中,马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数,却显得样无知,那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自已,有的想更悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

爱的教育中经典故事的读后感4

这个暑假,在学校的推荐下,我读完了《爱的教育》这本好书,深深地被书中一个个平凡的人物而又不平凡的思想品质所感动。《爱的教育》是由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,主要描述的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师给学生讲述的“每月例话”,还有父母教导他的许多具有启发意义的文章。这本小说通过对生活朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。

在小说中,令我印象最深刻的故事是“每月例话”《少年笔耕》。这个故事讲述了小学生叙利亚的父亲除了日间有辛苦的铁路工作以外,为了维持一家子的生计,夜晚又接了书件来抄写,而叙利亚却因担心父亲太过劳累,每个夜晚都爬起来悄悄地帮父亲抄写。虽然他因睡眠不足在上课时打瞌睡,被老师批评,被父亲责骂,可还是坚持了三个月,让父亲多挣了不少钱。最终父亲发现了这件事,他很自责自己错怪了儿子,也非常感谢儿子为一家子付出的辛劳,父子俩又亲热起来了。这个故事告诉我们,父母是很辛苦的,我们要向叙利亚学习,在生活中做些自己力所能及的事,适量地为父母分担,让他们多多休息。同时我们也要好好学习,天天向上,不要让父母操心。

读了这本书,我体会到了,在这个世界上无时无处不存在爱。是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游,成长为一个有用的人;是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑,快快乐乐地生活;是白衣天使的爱让我们生病时及时得到治疗,恢复健康;这就是爱,爱让我们感动,让我们快乐。一个人如果失去了爱,那才真正失去了所有的一切。哪怕是一个很失败的人、一个身无分文的人,只要还有支持他的家人、好心人,哪怕是陌生人,那他就可以从头再来,可以重新创业,重新工作,重新学习,重新开始新的生活。所以我们要珍惜爱,不要让爱在生活中消失。我自己也要做一个有爱的人,得到爱,也贡献爱,让爱永远流传下去!写到这里,想起教师节就要到了,我和小学同学们约好了明天一起去母校一师附小,看望曾经教导我们的老师,感谢老师的教书育人,为此还要抓紧时间准备贺卡呢,让小小一张贺卡承载浓浓的师生情。所以,就此搁笔,准备贺卡去啦。

爱的教育中经典故事的读后感5

在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的教育》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。

比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他,让他 赶快去睡觉,明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。

第二篇说的是:恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:“对不起,我们不应该惹你们生气。”

读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。

读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。


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