城南旧事初三读后感启示
读《城南旧事》，总让人有一种淡淡的忧伤，但是孩子们读的时候恐怕更多的是感受里面的快乐。以下是小编整理的城南旧事初三读后感启示，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
城南旧事初三读后感启示篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上……”每当听到这首歌我就想起《城南旧事》这本书和我的童年。
《城南旧事》这本书讲述了主人公英子（林海音）以20年代的北京为背景，用小孩子纯稚的眼光来看世间的悲欢离合。文中的每一个章节每一件小事都记录了小英子童年时的点点滴滴——快乐、忧伤、感动。让我感觉到英子的童年非常的五彩缤纷。
《城南旧事》每个章节都写得很生动活泼，我都很喜欢。可是我最喜欢的还是讲述“惠安馆”的那个章节。讲的大概是这样：英子从大人的口中得知惠安馆里有个疯子，每次从那里路过，大人都不给英子看疯子，可是英子的好奇心让她和这个疯子成了好朋友，后来疯子告诉英子她有一个孩子，英子知道后尽力帮她寻找她的孩子。最后令英子大吃一惊的是英子的好朋友妞儿竟是那疯子的孩子。这个故事除了佩服英子的勇敢，更让我感动的是英子有一颗善良的心。
从“骆驼队”到“花儿谢了，我也长大了”读了英子那一件件有趣的童年故事，也让我不禁想起了自己的一件童年趣事：记得有一次，爷爷带我去田里摸田螺。我不知道田螺什么样，就问爷爷那个大锅虫是什么，看起来好恶心哟，爷爷告诉我这就是田螺。爷爷手把手教我摸田螺，虽然有点怕，可还是觉得很有趣。除了这件事好像没什么记忆深刻的事了。现在的我整天不是作业就是电脑游戏，动画片。很少像英子一样细心观察和留意身边的人和事。很羡慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一样五彩滨纷。从现在起，我也不能整天守着电脑电视，我要去寻找我的童年——捉泥鳅、追蝴蝶、爬山、观海、做好事……等我长大后，也要像林海英一样写自己童年的趣事。
城南旧事初三读后感启示篇2
寒假里，我读了《城南旧事》这本书。
这本书讲述了作者林海音在成长中的点点滴滴。
林海音小时候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一个叫“妞儿”的同龄女孩和一个在大家眼里看起来疯癫癫的比作者大一点的女孩，名字叫做“秀贞”。
秀贞养过一个孩子，叫小桂子。可是当小桂子出身的时候，却把它给弄丢了，作者听她讲述了自己的经历后，便每天陪她一起玩，并商量则样寻找他的小桂子。虽然他们最终没有找到小桂子，可是他们从中地回到了生活的乐趣，也结成了最好的朋友。
虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的事情，但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难关，到达成功的彼岸。
后半部分，讲述了作者搬家之后，遇到的种种事情。当作者去草地里捡球的时候，意外发现了一个“神秘人物”。当时天真的作者竟和他结成了好朋友。后来作者无意得知，他的这位朋友竟是一个人们憎恨的小偷。一转眼，作者长大了，已经小学毕业了，可是，她的父亲去世了。
我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的云彩。
城南旧事初三读后感启示篇3
童年的每一段缓缓流逝的时光，都如一杯浓浓的咖啡，值得久久回味。
书是宝贵的财富。读书，可以静心，养神，享受无尽熏陶。与父母共读一本书，更有意想不到的收获。最近我和我的父母共读了一本原汁原味的经典名著———城南旧事。
这本林海音的著作，回忆了她与众不同的童年生活。我们阅读的时候，爸爸妈妈总是迫不及待地发表自己的见解和体会。他们总是说，童年生活是他们最美好的时光，只可惜永远回不去了。那时候他们的乡下生活，就是以做游戏为主。捉个蟋蟀，摸个小鱼，抓只麻雀，玩个陀螺，唱个儿歌，处处都有乐趣。说得我都挺羡慕的。读着英子曲折有趣的童年故事，听着父母讲述他们儿时的生活，我也迫不及待地回忆并讲述自己的童年趣事。
英子的故事有点悲哀的色调，她的童年充满着生死离别，但也有很多都是欢乐的回忆。
合上书，拉货的骆驼，丢女儿的疯子，被抓住的小偷，病危的爸爸和凋谢的夹竹桃似乎都还浮现在眼前。和父母共读，我也有了许多新的收获。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”那首歌依然萦绕在耳边。
城南旧事初三读后感启示篇4
惬意的午后，一扇窗，一张台，一本《城南旧事》缓缓打开我的心门，拨动我的心弦。
当读到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁泪水涟涟。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在毕业时上台代表全校同学领取毕业证书。那一天来了，可爸爸病倒了，不能陪英子去学校了。在英子临走前，爸爸语重心长地说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这句话在英子的成长过程中具有深远的影响，也使我受益匪浅。
记得我第一次做主持人的那天，南方六月的天气十分闷热，天空阴沉沉的，仿佛马上就会下一场瓢泼大雨。上场前我站在台下紧张万分，努力回想着平时练习的情景，希望上台时不要出错。
不一会儿，音乐停了。我便和搭档慌张地走上演讲台。由于太紧张，上台时竞走成了顺拐。台下发出一阵不小的哄笑声。我抬眼一看，台下两千多双眼睛目不转睛地盯着我，吓得我腿直打哆嗦，手也不听使唤地直颤抖。我的思绪非常乱。直到我的搭档说：“尊敬的老师”时，才猛然把我的思绪拉回演讲台。我赶紧想起应该接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一个世纪似的。“亲......爱.....的同学们。”好不容易吐完这句话。我那发颤的声音让我有些害怕：“天哪！要是坚持不下去怎么办？我的耳边仿佛听到了同学们的讥笑声，辅导员老师的叹息声......
天气像个顽皮的小孩，一会儿乌云密布，一会又艳阳高照。这会儿太阳正好照在我的头上。我感到像是坐在火炉里炙烤一样的难受。我斜视了一下我的搭档，他投来的是疑惑和责备的目光，台前的辅导员老师十分失望地摇了摇头。此时，我好想跑下舞台，找个没人的地方大哭一场。面对台下两千多双眼睛我该怎么办？
我本来就是一个主持的新手，房漏偏遇阴雨天。接下来是：唱国歌班级介绍班级情况，那个同学在介绍班级情况时，开始还自信满满的，可到了后面她竟忘词了。（也可能是因为跟我一样第一次上台紧张的原因吧）可他没说完，我却要接她最后一句话才能进行下一个环节。他愣在哪里看着我，我也盯着她，一时不知怎么办好。这时我的搭档悄悄地拉了我一下，我便立刻大声喊道：“全体立正！”咦？声音为什么这么小？台下辅导员老师示意我看话筒。原来是我由于太紧张，话筒竟然拿反了。
“不要怕，无轮做什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这句激励英子的话在我耳边萦绕。于是，我鼓起勇气大声说道：“下面请值周老师做值周总结。”此时我的声音听起来是那么的清脆；那么的响亮；那么的甜美！我真的硬着头皮闯过来啦！我终于战胜了胆怯，找回了往日的自信！
当我说完最后一个演讲词，我悬着的心终于放下来。迈着轻盈的步子走下演讲台。第一次主持的工作在一片热烈的掌声中结束了。
啊！这时的天真蓝；云真白；花真艳。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花儿落了》让我们在我们漫长的成长过程中，遇到困难不退却，要有咬定青山不放松的毅力；要有“不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”的勇气。任何困难就像我们脚下的一颗小小的泥丸一样。
一本书，一片光；一本书，一段思……
城南旧事初三读后感启示篇5
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”当这熟悉的乐曲响起时，我总会想起在寒假中读过的那本书——《城南旧事》。这本书是林海音写的，林海音将自己7岁——13岁时童年的点点滴滴都记录了下来。
这本书中除了英子一家，还有英子的好朋友：妞儿，惠安馆的疯子秀贞，躲在草丛里的小偷，不理小孩子的德先叔，英子最喜欢的兰姨娘······英子与这些朋友一起度过了她的多彩童年。
读完这本书后，我看到了、知道了、懂得了童年的滋味。多彩的童年有喜悦的滋味，有恼怒的滋味，有哀伤的滋味，也有着快乐的滋味······童年是多彩的，童年是丰富的，但童年也是短暂的。我们要珍惜童年的大好时光，不要让它白白流失。
童年的时光是人生中最宝贵的时光，最美好的时光。同时，童年也是人生时间的精华。我们要充分地利用童年的每一分每一秒，不要让童年的大好时光慢慢流逝。
城南旧事初三读后感启示篇6
“人生难得是欢聚，唯有别离多。”
每当我听到李叔同的《送别》，脑海中便会浮现出英子的身影。她正用自己那双天真、纯洁的大眼睛，注视着生命中的每一个过客。
佛说人生有“八苦”，“爱别离”为其中之一。一个人也好、一个事物也罢，无论自己如何喜欢，如何珍惜，都不可能永远相守、永远拥有。因为“送别”，才是人生的主旋律。
在《城南旧事》中，英子亲身经历了朋友之间、亲人之间的种种别离。秀贞和妞儿的惨死、小偷的意外被捕、宋妈的绝望离去、父亲的病逝，一个个发生在老北京的别离故事连缀起了英子的童年。正是在这样一次次的别离中，英子长大了，从冬阳里效仿骆驼咀嚼的幼童，到肩负起家庭责任的长女，她变得独立、坚强、勇敢，从容不迫地面对生活中的打击与磨难。
是啊，人生固然是一个不断失去的过程，但有失就有得，在历练中成长，这不就是人生的收获吗？就像蝴蝶，在破壳而出的那一刻，它们虽然失去了温暖的保护，但却获得了广阔的世界和飞舞的自由。再黑暗的角落里也会有欢笑；“黄板儿牙”的驴脖子上，也套着一串小铃铛，在雪后的清新空气里，发出悦耳的清响。
《城南旧事》是林海音的自传体小说。回首童年，作者表现出了一种难能可贵的平和。曾经也许是大悲大恸的生离死别，如今都化为了哀而不伤的文字。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”四十二岁的林海音，仿佛正坐在冬日的火炉旁，安静地讲述着。而我，隔着几十年的光阴，听到了成长的声音，听到了对命运坦然的接纳。
城南旧事初三读后感启示篇7
上周一，我们学习了《爸爸的花儿落了》这篇文章，它选自林海音的著名作品《城南旧事》。这是一部短篇小说集，篇幅不长，因此老师在第三天，也就是上周三，布置了阅读《城南旧事》的任务。同时在第三天上午的两节连续的语文课(作文课)上，老师给全班同学播放了《城南旧事》电影版。回家之后，我阅读了《城南旧事》，发现电影与原著相比有一些增减。
《城南旧事》共分六个部分，分别是“冬阳童年骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分内容很少，只是一前一后的总结性文字。中间四个部分是主要内容，每个部分各讲了一段故事，每段故事都有一个中心人物。“惠安馆”的中心人物是“秀贞”，“我们看海去”的中心人物是蹲在草地里的贼，“兰姨娘”的中心人物是“兰姨娘”，“驴打滚儿”的中心人物是“宋妈”。
这部小说是林海音对自己童年的回忆，写的是在旧时北京城南发生的一系列事情。小说和高尔基的《童年》类似，都是通过小孩好奇的眼光来认知世界，用自己独特的看法对待生活中形形色色的事。因此她也不可能辨别一切事物的是非，比如她无法分清海和天、好人和坏人。
小说的字里行间既有语言描写、神态描写、动作描写，也有大量的心理描写。没有这些心理描写，直接引出后文会让人不理解原因。小说中的很多情节都为下文埋了伏笔。例如在“惠安馆”部分中，先对妞儿的外貌进行了描写——眼底下有两个泪坑，这才让林海音和秀贞相处时发现秀贞也有两个泪坑以后，结合秀贞的描述，最终发现妞儿就是秀贞失散多年的小桂子。在“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”中更有好几个做铺垫、埋伏笔的地方。如“妈妈今早的眼睛红肿着”、爸爸的夹竹桃的败落、老高的话语都为文末“爸爸的花儿落了”埋下伏笔。
而这些都是在电影中不能表现出来的。不过这也是正常的，因为把文字转变成影像的过程中必然会有所取舍。把几天才能阅读完的一部小说压缩成90分钟的电影，对导演的要求很高。电影增加的是一些在原著中没有的对话，不多，主要是减的。在看原著的时候，我发现“兰姨娘”这一部分比较陌生，好像在电影中没有出现。之后证实的确没有出现。删去“兰姨娘”这一部分，就相当于删去整本书五分之一的内容，导致其中有关宋妈的一系列事情都删去。巨大的改动让人们产生了疑问。网上对于删除这一部分有两种猜测，一是说可能为了电影“整体结构”的考量，二是说可能因为“兰姨娘”这个“姨太太形象”过于负面。
无论如何，删除这一部分应该是和原著有很大不符的。影片对原著的大变动让感情基调变得沉重，但原著的感情基调应该是哀而不伤的，林海音是乐观积极的。由此可见我们在观看影视作品以后更应该读原著，得到更真实的体会。
除了电影中无法表现心理活动、“兰姨娘”部分被删除之外，电影还有一些改动。比如在“惠安馆”部分，对秀贞为何发疯作了解释。是因为思康叔说是去几个月就会回来但最终一去不回，再加上秀贞刚生下小桂子，在自己熟睡的时候，孩子被父母偷偷抱走，丢在城门下了。思康叔一去不回的情节，在电影中却被改成思康叔被好些人带走了，“外头风声很紧，北大已经抓走不少人，等着过堂呢!”这让电影增加了一份政治色彩，也许是为了突出表现当时社会的黑暗吧。另外，文章和电影在这一部分结束时都有秀贞和小桂子一起赶火车的内容。如果像这样更改了故事情节，秀贞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用赶火车了。但秀贞最后还是赶火车，这和前面的情节矛盾。所以无论怎么说，这种改动都是不合理的。
原著和电影的区别主要就是这些了，下面要说的就是对原著的理解了。
英子是一个善良的小女孩。她第一次见到妞儿，看到妞儿被别人逼唱歌，打抱不平，拿过妞儿手中的碗，对人说：“凭什么?”后来，英子得知小桂子的脖子上有一块胎记，立即帮秀贞寻找小桂子。最后冒着大雨带着妞儿——也就是小桂子来到秀贞家中，后来英子因此发了高烧，昏迷了好几天才醒过来。
英子还是一个天真的小女孩，这是她最突出的特征。当人们都远离惠安馆的秀贞，说她是疯子的时候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;当人们都在议论盗贼每天偷家里东西的时候，唯有英子在草地里见到了那个善意的贼，并且和他交为最好的朋友，说自己分不清海和天、好人和坏人。后来自己无意中揭露了贼的身份，让贼被抓走了，甚至差点流下眼泪。
英子更是一个聪明的小女孩。这也许和天真的小女孩矛盾，但是的确是这样的。英子用孩子的眼光就能看待复杂的世界，的确很聪明。这大概就是为什么《城南旧事》在回忆童年的同时揭露了社会的黑暗的原因吧。
读完文章，我突然对林海音感到好奇。为什么她可以时隔多年还清楚记得自己的童年，甚至是每一段对话?我回想起自己的童年，连发生的事情的大概都记不清了，只记得几件最近提起过，比较大的事情，而且也只能记住大概。比如我知道大概在2004年的时候去云南西双版纳游玩过，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘记了。可见林海音的心细。我们现在记住童年琐事的唯一办法就是靠写日记了。我们一定要珍惜自己的童年，也许几十年后，我们童年居住、曾经去过的地方已经发生了翻天覆地的变化，再也找不回最初的感觉了，也就只能靠照片、日记怀念过去了。
城南旧事初三读后感启示篇8
打开《城南旧事》，一股民国的味道便飘了出来，不管是勤劳的宋妈，斜着嘴笑的兰姨娘，还是会唱戏的妞儿，个个都那么的纯朴。
尽管她们最后都离作者而去，但是在作者童年的记忆中却仍是那样难以割舍，对于当时才十三岁的小作者来说，我觉得分别总是让人很难接受。
当然，当我看到兰姨娘这篇故事时，却不禁一遍一遍的翻阅。因为不管怎么样兰姨娘依旧乐观，脸上总是挂着微笑，我喜欢这样的人，即使英子几次觉得兰姨娘和爸爸在一起时就冷落了妈妈。那西瓜灯的事就更有趣了，也不管英子的母亲接不接受，反正英子觉得自己和兰姨娘在一起比什么都好，都高兴。
显然，当时是一个混乱的社会，并没有解放，但是英子的眼光仍是那样清澈。虽然作者的童年并非想像中那样的美好，但是作者依旧十分怀念北平城南的景色和人物，也许冬阳下的骆驼队发出的越来越轻的声音，带走了时间，冲刷了北平……不管童年是否美好，童年时的烙印却挥之不去。
城南旧事初三读后感启示篇9
《城南旧事》一小说以20年代的老北京为背景，借一个孩子？小英子的眼光看成人世界的悲欢离合。读完了这本书，我仿佛看见了英子的童年，看见了英子一个个离别故事，为此而掉下了眼泪，更是看清了小英子本人。
小英子是一个富有正义感的人，英子经过店铺，看见了店员正逼着一位小女孩，让她唱几句，否则不让她把酱油拿去，看着这位小女孩既想拿酱油，可又不想唱，这一幕被英子看见了，跑了上去一马夺回了酱油，递给小女孩，我从文中的“插着腰”一词更能看出小英子十分有正义，她一点也不觉得十分害怕，若是我，一定不敢站在陌生人旁边还帮他，更不敢对店员那么理直气壮。
小英子也是一个十分善良的人，勇敢的人，热心肠的人，《惠安馆》一章节中，人们都十分害怕，连看也不敢看一眼的一个疯子，小英子却一点也不怕，从“对着她的眼神”一短句中十分明显的能看出英子的勇敢，没有一个人会用这种真诚的眼神看着这个疯子，反而现在倒是和疯子秀贞做上了好朋友，还帮助秀贞找已经丢失的女儿，还是给她女儿什么小手表，小算盘和小铃铛，由此也十分能看出小英子已经到了自己最大的努力了，连自己的好朋友也要确认一下是否脖子后面有块青记，小英子善良，勇敢而且十分聪明，要不是小英子那张吃了蜜似地小樱桃嘴十分机灵，把兰姨和德先叔给弄成了一对，让他又有新的幸福开始。
小英子还是一个坚强的女孩，英子的爸爸不幸应得肺炎而去世了，在一家最艰难的时候，英子撑起了这个家，我从“爸爸的花儿落了，我也不在是小孩子”一句中能看出英子的心里其实是十分痛苦的，她的心在哭，可表面上一丝也看不出痛苦的字眼。小英子其实是一个多愁善感的人，在《我们看海去中》后嘴唇的一个年轻人为了供弟弟读书，逼迫着只好去偷东西，当他被人抓时，小英子躲在妈妈身后哭了，在兰姨走后，英子的泪珠如断了线的珍珠一般掉下来。这个英子就是那么的强。
我爱这个小英子，爱这个坚强，善良，负有正义的人。
城南旧事初三读后感启示篇10
放下手中的《城南旧事》，脑中一遍遍回想起小英子教我的道理：用一颗善良真诚的心去看待这个世界，世界将会是另一番美好的景象。
童年时的小英子，居住在北京城南，在她的童年时光里，她与惠安馆的疯子秀珍和妮儿成为了好朋友，并让她们母女相认。后来小英子上了小学，用她一颗善良的心，暗地里帮兰姨娘和寄居在家里的一个父亲的朋友。小英子小学毕业了，她的父亲也因肺病去世了，小英子明白他长大了。她知道，她更应该用一颗善良的心去看待这个世界。
小英子的内心是善良的，纯真的。在这样的情境下，小英子用自己的善良和真诚去感化她生命中的每一个人，并愿意与他们做朋友。这种善良，已经不单单是一种情感了，它更是一种高尚的情怀。因为，被她真诚对待过的每一个人，哪怕他很卑微，哪怕他很可恨，小英子也会去帮助他们。面对善良如小英子的我们，还有什么理由不去以一颗良善之心去对待世界上的一切人和事呢？
由此也让我想到了：当今社会，泥沙俱下，鱼龙混杂，什么样的人都有。譬如，有些人因为对社会的不公平感到不满，于是心生怨恨，将人之初时的性本善，抛之脑后，他们将这些不满发泄在其他无辜的人身上，残害了一个个无辜的生命。这些人非但没有良善之心，反而还以残暴的态度去对待这个世界，这些人是可恨的。但毕竟这个社会，好人还是多，善良之人到处可见：
阿里木，一个普普通通的以烤羊肉串为生的人，可他却做了一件一点也不普通的事。40岁的他，10年前去了贵州省毕节市，8年来，他卖出了30多万串羊肉串，攒下了10多万元钱。他将这些一点一点攒下来的钱，全部捐给了上百名贫困学生，他以他的良善行为，告诉了我们，只有只要人人都有一颗良善之心，这个世界将变得更加的美好。阿里木就是现实版的英子。
是啊，我们每个人都应该时时刻刻都对世界上的人和事怀有善良之心，让世界变得更加美好。