英语六级词汇背诵方法

英语六级词汇背诵方法都有哪些？英语六级词汇单词背诵方法技巧都有哪些可以学习的呢？下面就让小编给大家带来英语六级词汇背诵方法，希望大家喜欢！

英语六级词汇背诵方法

对于任何课程来说，不同的学习阶段伴之以不同的目的与要求，英语词汇学习过程亦是如此。在大学时代对于六级词汇的学习较之以前各个阶段有了更高的要求。学习一个单词，不再只是了解它的音、形、义及简单用法，对于不少重要单词来说，还应弄清以下内容：

①该词的引申意义;②该词如何运用(如受到什么样的地域、社会阶层、时代的限制，属于口头语言还是书面语言等);③该词的渊源及与其相关的转换词;④该词的句法特征;⑤该词的语义特征;⑥与其密切相关的词组、搭配、习惯用法、俗语等。因此，仅依靠单一的背词汇表、背诵课文、被动地听教师讲授已远远不能满足六级水平词汇对大学生们提出的要求。要想真正掌握足够的词汇量，顺利通过各类英语水平测试，就需要掌握更多、更有效的词汇学习方法与途径。

一、单词背诵法

单词要不要背近年来已成为人们争议颇多的话题之一，现在不少人认为我们不应再去背单词，事实果真如此吗?1999年颁布的最新《大学英语教学大纲》规定六级考生要求领会式掌握约5500个单词(其中复用式掌握为3000个)，以及由这些词构成的常用词组2000条，并且具备按照构词法识别生词的能力。因此，在大学阶段，背单词仍不失为尽快填充词汇空缺的一种省时省力、快捷高效的学习方法。当然，这里所说的背单词并非指一味死记硬背，而是指结合课文、课后练习有所联系地背，采用背诵、默写、阅读、听音、提问等多种方式地背。特别是在考试前夕，如果能把学过的单词重背一遍，即便是采用背诵词汇表这一简单方式，对于消除遗忘、巩固记忆也将大有裨益。

二、词根词缀法

英语中相当数量的单词按其构成形式可以分为词根与词缀两部分，有的词根或词缀可以再衍生出几个、几十个、甚至上百个新的词汇，这无疑对于我们记忆单词起到事半功倍的效果。然而，英语中基本词根、词缀不过500个左右，而其中常见常用的则区区百余个。掌握了这百余个词根、词缀，特别是前缀及后缀知识，我们就可以较为轻松地学会上千个单词，而且还可以增强我们对新词大胆进行预测的自信心。当然，在词汇学习过程中，除词根词缀法外，对于转化法、合成法等其它构词方法，我们也应适当予以关注。

三、同义反义法

在大学阶段，随着词汇量的日益增加，我们不难发现越来越多的同义词、反义词、近义词等不断涌现出来，而真正意义上的新词新义类词语却数量不多，而且在六级考试词汇测试题中考查的也往往不外乎同义词、近义词、反义词、词形相似词等的辨析类内容。上述现象要求我们在平时的学习过程中应有意识地去整理、归纳此类常见同形异音异义词、同形同音异义词、同音异形异义词以及近形异音异义词等，并对其进行细致比较，将其准确的音、形、义牢记于心。学会使用同义反义法，对于我们的英语学习，特别是完成考试的词汇部分与写作部分十分有益。

四、组词造句法

英语中有许多词按其形式均可以以组或群为单位加以记忆，这一现象在查阅词典时尤为明显，如act一词，与其相关的词及词组就不下三十几个。那么，我们在学习词汇时，如果将此类词语总结、归纳一下，与孤零零地记忆某一个单词相比其作用又何止事半功倍呢?英语中，越是常见的普通词语，这种成群成组出现的可能性就越大。与此相反，遇到有些词语则不得不采用孤立的造句法。对于一些汉语中缺乏较好对等词而该词在英语中又属常见常用之类词可以利用造句法加强记忆。如assuch，otherwise(副词)等，汉语中很难找出完全对等的简洁解释，而利用造句法，其意义及用法却可一目了然。利用组词造句法，准确而省力，何乐而不为呢?

五、联想猜词法

对于有些并无词根、词缀等记忆规律的词汇，我们可以发挥自己的想象力对该词进行分解，去联想，去猜测，以实现寓学于乐、更有趣、更高效地记忆单词的目的。如在初学news一词时，我们便可以将其看成是由北(north)、东(east)、西(west)以及南(south)合并而成，即来自东西南北的事件;在学习selfish时可以将其解释为出售自己的鱼等等。采用此法，即使是小学生，只需一遍，基本上便可以永久性记住此类词语。联想猜词法同样是指运用我们的联想思维能力，在一定的语境中，利用已知信息对陌生单词进行大胆判断这一过程。在猜测之后，如果条件允许，最好能查阅词典对其进行验证，并从中总结成功的经验或失败的教训。

六、利用词典法

学会并且善于、勤于利用词典学习英语词汇一直不为我国大学生所重视，这由我们很少见到当今非英语专业大学生拥有一、二本实用的英语学习词典便不难看出。在词典中，对于一些词，特别是那些常用关键词，不仅包含有该词的音、形、义，而且还有该词的多种词性、多种释义、习惯用法、例句解释、词组搭配、俗语名言、相关词语等知识，其内容涵盖范围之广泛、讲解之精深远非任何一本教科书后词汇表所能比拟。而且，对于此类知识，教师根本不可能做到面面俱到。因此，案头有一本《新英汉词典》、《英华大词典》或《牛津高阶现代英语词典》等实为我国大学生尽快扩充词汇量以达到六级要求的当务之急。

七、突出动词法

动词是语言表达的灵魂，我们学习英语词汇必须要把主要精力放在对动词的'掌握上，因为在日常学习及测试过程中，评价我们英语运用规范与否的重要标准之一就是看对动词掌握数量的多少以及程度的深浅。然而，在所有词类中，动词又是最为复杂的。多数动词都有其特殊的句法结构：或可单独使用、或可跟动词不定式、或可跟动名词、或可跟从句，而且不少动词又都有其独特的语义特征等等。这就要求我们在学习时要有意识地对此加以关注，以免因动词使用不当而造成整个句子结构的混乱与句意的表述不清。在单词记忆过程中，我们在特别关注特殊动词的同时也不应忽视那些常用动词如come，get，make等，因为正是这些貌不惊人的"小词"才真正具备极强的转义能力、搭配能力及永恒生命力。

八、定期复习法

正如记忆是大脑的本能一样，遗忘也同样是大脑的本能，因此，我们大可不必为自己记不准单词而过分自责。只要掌握了一定的记忆规律与方法，虽然我们不能完全消除遗忘，但将其危害最小化却是绝对可能的。"学而时习之"，克服遗忘的最佳途径就是使学过的单词得以有规律地复现。一般来说，在短时间内记住的单词很难永久性存入脑海之中，这往往需要不断地复习、巩固。在某一单词被彻底遗忘之前，我们应按照一定的时间间隔使其重现，该时间间隔多以2、4、8、16、32、64、128天这一几何递增曲线标准为佳，如此经过几个月之内的七次左右反复，此词就可以百分之百纳入我们的词汇军团之中了。在复现过程中，当然，我们亦应采用多种形式，将背诵、默写、练习、听音等方式交替使用以避免机械性地重复背写。

对于我国不少大学生而言，学好英语，通过六级依然是他们的老大难问题，其中的关键就在于他们所拥有词汇的数量及质量。然而，大学阶段六级英语词汇学习又绝非一朝一夕之功所能完成，也绝非仅凭死记硬背便能学会。英语词汇学习是一项长期而艰巨的任务，在这一过程中，我们不仅要下苦功夫，而且更要下巧功夫;既要能够做到长期不懈地坚持词汇积累，又要能够学会运用快捷高效的科学方法。

英语六级单词如何背

英语在我们的生活中有很大的作用，高考要考英语，大学要过四六级，研究生考试要考英语，出国要考雅思托福。所以，英语学习对学生来说是很重要的一部分。以下是小编为您整理的英语六级单词如何背的相关内容。

一、考试当道，词汇先行

四六级考试中，到处都是在考单词。听力阅读写作口语无不需要单词作为支撑。

二、埋头苦背?悠然自得!

四级考试大纲对词汇的要求是4500单词，六级考试大纲对词汇的要求是5500。然而这4500-5500单词是你真正要在“红宝书”里背诵的吗?绝然不是!基于语料库的权威数据统计告诉我们两个数据：

1)四六级大纲词表里，在历年的考试当中，有2533个单词，从未考查过(这些词当中包括accumulate，virtue，transparent这些我们认为重要的单词);

2)历年四六级考试当中，重复出现的单词，也就是年年都考的单词，已经到了均值70%!这说明了什么?这说明，你在背单词的时候，如果想“悠然自得，事半功倍”的话，那就找历年真题，将真题中你所有不会的单词，以及你会的，却还是很重要的单词搜刮出来，做一个笔记本《历年真题躲不了的词儿》，将单词全放在里面，这意味着下一次四六级考试的70%以上的单词，你都背过了!

三、持之以恒，挑战自我

背单词的过程中，如果想记的深，记得牢固，可以选择网络上一些名师的词汇课或者是相应的词汇班这些课最大的优点是，将词汇记忆变得逻辑理性可理解，让你彻底摆脱“狂读狂写”派记词方式。

如何轻松记忆四六级词汇

分组记忆单词

不管平时是阅读中还是听歌看电影，积累起来的词汇肯定不只一两个。这些单词如果从头背到尾那和背单词书没什么大区别，所以要分组。人的瞬时记忆是极其有限的，一次只能记忆5-7个东西，所以单词也要分成5-7个一组，背一组，测试自己一组，背会了再背下一组。5-7个单词看似不多，只要坚持下来数量也是很可观的。著名英语专家赖世雄老师都说过，学英语，少就是多。

在遗忘临界点复习

大家可能都听过艾宾浩斯遗忘曲线。这条曲线告诉我们遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。所以说 及时复习那是相当重要的。大家一定要掌握好自己的遗忘临界点，我以前是第一天背过的单词，第二天复习，然后再开始背新的记得就比较牢的，有电脑的可以考虑一下迈西英语背单词软件，恰好是根据反复，循环这个理念设计的。

结合语境记忆活学活用

自从四级考了第五次过去之后我才发现单纯背单词毫无意义，要结合环境结合适当的情景才行。觉得词汇量再大，如果不会应用，也白搭，毕竟口语、写作和单词都不是一回事。词汇固然重要，灵活运用更为重要。单纯记忆效果一般。

从大家发表的看法中我们也能看出大家普遍都认为单词背了要会用，不会用就不能说这个单词背会了。那么要怎么才能会用呢?首先，背的时候就要结合语境来背。结 合语境最便捷的方法就是例句。体会在不同的句子中单词的不同含义。千万不能只背意思。然后，看完了例句顺便可以自己模仿着造个句子。这样用一下可以加深记 忆。

背英语单词的好方法

找一本合适的词汇书。

既然被词典对大多数人来说是不太可能的事情，那么就要选一本合适自己的词汇书，根据自己的英语基础和学习目的进行选择，比如你是准备大学英语四级考试，你就要准备四级考试的词汇书，你要准备考研，你就要准备考研所需的词汇书，其实这个可以根据考试大纲进行选择，个人认为新东方编的词汇书还是比较不错的。

下定决心，持之以恒。

背单词不是一朝一夕就可以完成的事情，因此要下定决心，持之以恒，只有坚持不懈才能够有效果。 有的单词需要反复记，为了克服遗忘，还要反复的复习，这样效果才好。

及时复习。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，越是刚刚学过的东西会被遗忘的可能性越大，因此我们要及时复习，而且要经常复习，小编刚上大学的时候，英语也是刚刚及格的水平，为了准备四级考试，英语词汇书应该翻了不下百遍，你要相信，没有做不到的事情，只有可能是你没有付出足够的努力。

寻找适合自己的方法。

每个人的学习方法不同，只有找到最适合自己的方法，才是最有效果的，比如有的人喜欢边读边记，有的人习惯拼读，有的人则喜欢先听，根据发音来记单词，有的人甚至会选择阅读，通过阅读和查词典来积累词汇，每个人的学习方法不同，在记单词上也是一样，只有找到最适合自己的方法才会有好的学习效果。