英语六级词汇背诵学习技巧
英语六级词汇背诵学习技巧都有哪些？关于英语六级的词汇都有哪些速记的方法技巧呢？下面就让小编给大家带来英语六级词汇背诵学习技巧，希望大家喜欢！
英语六级词汇背诵学习技巧
在阅读和使用中背单词
阅读分精读与泛读。泛读宜选用通篇生词不是很多的文章，用略读的方法通读全文，全部看完之后再回头看不认识的生词，可记录在笔记本上，以备复习;精读可挑选考试真题阅读文章，从头到尾精读单词、句子，做详细记录。文章出现的高频词做详细记录。学习之余还可以多注意身边的英语，如产品说明书上的而英语，各种警示语、标语等。
少时多次重复
记忆单词不应该对着单词死记硬背直到记下为止，这种记忆只会停留在表面，用不了多久就会网的一干二净。正确方法应该是多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
巧用音标读出来
记住发音，会让你更容易记住单词。英语中字母之间是有发音规则的，先学这些发音规则，再背单词，还能为练习口语和听力打基础。
避免单纯的抄写记忆
单纯抄写单词，大脑没有同步记忆，效果并不好。记忆单词的发音比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是单词学习的好方法。
由一个单词再到易混单词
大量背单词时有许多易混单词，难以区分。可以先熟悉其中一个单词，对这个单词掌握得差不多了，再去背与之对应的易混单词。
从常用搭配中记单词
有些词经常以词组的形式出现，记住常用搭配，可能会让你更容易记忆单词，而且印象也更深刻。同时记住的常用搭配在翻译和写作中也经常会用到，一举两得。
巧用记忆曲线
尽量在记忆衰减前对已看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，得到每天要看的单词量。
零散时间多记忆
每天花数小时背单词的方法效果并不好，长时间枯燥记忆易造成催眠效应。利用零散时间背单词，如5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。随身携带小卡片、单词复习本在起床十分钟、饭前十分钟、睡前十分钟等零散时间记忆。不但效率高，还能在不同时段巩固记忆。
英语六级词汇
objective目标;客观的
participate 参加，参与
premium 奖品，奖金;额外津贴;高价的，优质的
preserve 保护;保持;腌渍
privilege 特权，特许;荣幸
prompt 促进，激起;迅速的
purchase 购买;购买的物品
reflect 反射;反省，细想
reject 拒绝;丢弃
scan 细看，审视;浏览;扫描
shift 移动;转嫁，转给;轮班，换班
shortage 不足，缺少
source 源(泉)，源头;来源，出处(= origin)
stuff 原料;填满;让…吃饱
submit 呈送，提交;主张，建议;服从，屈服
superior 卓越的，优良的;较…多的，优于;地位(或级别)较高的;上级，长官
temper 脾气，情绪
testify证实;说明
threaten 威胁，恐吓;预示(某事)
transform 使改变，使转化，使变化
trend 趋势，倾向
unique 唯一的;极不寻常的
abandon 抛弃;放弃;放纵，纵情
abundant 充分的，充裕的，丰富的
accommodate 向…提供住处(或膳食);容纳，收容;顺应，适应
accustom 使习惯
acknowledge 承认…的权威(或主张);告知(信件、礼物等)已收到，确认;对(礼物)表示感谢
acquire 取得，获得;学到
aggressive 侵略的，好斗的;[褒]有进取心的
alien 外国的;不相容的;(from) 相异的，陌生的;外侨，外来者;外星人
英语六级词汇大全
transcend 超出，超越(经验、理性、信念等的)范围
transient 短暂的，转瞬即逝的
transit 运输，载运
transmit 传播，发射;传导，传递
ultimate 最后的，最终的;根本的;终极，顶点，极限
underlying 在下面的;含蓄的，潜在的
unify 使联合，统一;使一致
unveil 除去…的面纱(盖布)等，揭开;为…揭幕
汇总：20__年6月大学英语六级高频词汇大全
activate 使活动，启动;激活，使活化
administer 掌管，管理;实施，执行;给予，用(药)
advanced 先进的，高级的，前进的
advisable 可取的，明智的
affection [广义]影响;[狭义]爱，慈爱，感情
affiliate 使隶属(或附属)于;附属机构，分公司
afflict 使身体(或精神)痛苦，折磨
aggravate 使加重，使恶化，加剧
aid 帮助，援助，救助(first aid 急救)
allergic (to)过敏(性)的
allocate 分配，分派，把…拨给
allowance 津贴，补助(费)，零花钱;体谅，考虑
ally 同盟国;同盟者，支持者;(with)(使)与…结盟，(使)联合
alternate 交替，轮流;交替的，轮流的;间隔的
alternative 可供选择的事物，替换物;取舍，抉择;二者择一的
ample 充分的，富裕的(←→ scanty);宽敞的，宽大的
analyze/-yse 分析，分解;细查，细察
anniversary 周年(纪念日)
anonymous 匿名的;无名的;无特色的
apartment (BrE)房间，套间;(AmE)公寓
arrest 逮捕，扣留
artificial 人工的，人造的;[喻]矫揉造作的，人为的
assault (on)攻击，袭击
assemble (人)集合，集会;(物)装配，组装
assign 分配，委派
assure 使确信，使放心;保证，担保
authorize 授权，认可，批准
avert 转移(目光、注意力等);避免，防止
bachelor [亦作B-]学士(学位) [Master 硕士(学位);Doctor 博士(学位)];单身汉
bankrupt 破产的;彻底缺乏的;使破产;破产者
urban 城市的
urge 催促，力劝;鼓励，促进;强烈希望;强烈欲望
utmost 极度的，极端的;极限，极度，最大可能
utter 彻底的，完全的;发出(声音)，说
vary (with)(随…而)变化，改变;改变，使多样化
verge 边，边缘;接近，濒临
version 型，版本;译本，译文;说法，看法
vessel 船，舰;容器，器皿;管，血管
volume 卷，册;容积，体积，容量;音量，响度
voluntary 自愿的，志愿的(←→ compulsory)
vow 誓言，誓约;立誓，起誓
vulnerable 易受伤的，脆弱的;易受攻击的，难防御的
whereas 而，却，反之
withdraw (withdrew; withdrawn)收回，撤销;缩回，退出
abnormal 反常的，不正常的
abort (使)中止，(使)夭折;(使)流产，堕胎
abundance 丰富，充裕
academy 学院，研究会
accompany 陪伴，伴随;为…伴奏;和…一起发生
accordance 一致，和谐
accuse控告;谴责，指责
acquaint 使了解;使认识
大学英语六级单词背诵技巧
一、串联记忆
首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。
适合人群：喜欢联想的同学
二、做题记忆
大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。
适合人群：所有同学
三、上下文记忆
这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。
适合人群：喜欢英语阅读的同学
四、造句记忆
此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。
适合人群：喜欢自己写句子、文章的同学
五、做计划记忆
具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。此法就如同制作课程表一样。每天一点点，日积月累，词汇量就提高啦。
适合人群：喜欢制定学习计划的同学
六、“强迫”记忆
此法有点极端哦!具体做法表现为，一天背一页的词典，背完之后就撕掉那一页，日积月累，词典会越变越薄，信心也会与日剧增，另外，由于知道背完的那一页一去而不复返，同学们对待背单词的态度会更加认真，效果会更加好一点。
适合人群：喜欢背英语词典的同学
一分耕耘一分收获。背单词不是一日之功，它需要你的决心，耐心和恒心。一个好的记忆方法固然很重要，但是更重要的是你必须要去贯彻执行!希望这些记忆方法能够让同学们笑傲考场，抵达成功的彼岸。
英语六级学习方法
1. 词汇的积累和熟练
词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的六级考试。其实对于六级大纲词汇所要求的4700个单词，复习过程中没必要全部都记，要坚持两个原则：去掉你已经掌握的单词，重点记忆核心词。
词汇记忆一定要“精”，做到“四到”: 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。也要注意在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和六级单词和相关单词，特别是某些六级词汇的搭配，这些词汇很可能出现在六级试卷中。
2.在阅读中掌握语法
尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个六级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，比如说阅读题，光知道单词意思不知道语法结构，理解起来也是很困难的。
建议是：用真题来掌握语法，通过精读阅读文章，把阅读文章中出现的语法句型全部吃透然后掌握。
3.注意剖析试题答案
在做阅读过程中，不能只注意正确选项，也要找出错误选项的错误原因，这样才能掌握做题技巧，防止下次再出现类似的错误。做完题后，要把选项在原文中出现的位置标记出来，这对了解六级阅读的出题思路和特点也会有一定的帮助。
4..听力的磨练
听力可能是许多考生头疼的问题，但是这听力分必须要慎重地抓住。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和六级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。直到听懂为止。现在听力改革了，短对话变成了新闻，但是对于基础不好的同学，可以选择找以前的短对话来听。
5.写作和翻译训练。
写作和翻译也是综合基本功的体现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。作文需要背范文和模板，学会灵活套用。翻译需要多多练习，要注意近年的一些热点话题，很可能会变成考题，翻译技巧还是需要多读多练，读经典的翻译范文，利用真题来练习翻译，对照答案查漏补缺，总结技巧。同时还是要重视阅读的重要性，在阅读中积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。