社团集体活动策划书范文

欣欣1147由分享时间：2020-09-23 15:23:34

社团又称为社会团体，现网络也流行的一种团体名词，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织。下面就是小编给大家带来的社团集体活动策划书范文，欢迎大家阅读参考!

社团集体活动策划书范文1

一、活动主题

“梦想接力，一路有你”

二、活动目的

通过举办社团嘉年华，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响力。

三、活动名称

湖北生物科技职业学院首届学生社团嘉年华

四、活动宗旨

本次活动以“打造精品社团，宣扬多彩文化，构建和谐校园”为宗旨，旨在展示本校区社团建设成果，打造精品社团，营造和谐校园文化氛围。社团联谊晚会将表演丰富多彩的各类活动，力图开拓创新，突出社团文化特色，展现我院社团文化建设的良好风貌。

五、活动时间

拟定于12月14日至12月15日

六、举办单位

主办：湖北生物科技职业学院院团委

策划承办：湖北生物科技职业学院学生社团联合会

协办：湖北生物科技职业学院所有学生社团

七、活动对象

社团联谊晚会期间，将会邀请学院有关领导与老师，和其他部分高校的社团联合会代表出席，观看表演。具体邀请嘉宾名单由社团联合会外联部负责制定并联系嘉宾。

八、活动前期准备

1.前期宣传(宣传部、网络部)

①海报宣传(12月1日至15日)

内容：通过举办首届社团嘉年华，传达生科院精神

地点：校门口宣传栏处、食堂门旁进行展板

②网站宣传：(12月1日至15日)

社团联合会校园网络平台上进行，通过校园官网、贴吧、人人网、及新浪微博发布活动信讯。

③条幅宣传：(12月1日至15日)

大小各一张，分别挂于篮球场。西苑校门口

④广播宣传：(12月1日至15日)

借助学院广播站进行播报活动消息。

2.人员邀请(外联部)

邀请嘉宾：学院相关领导、老师及其他高校社团联合会代表(12月1号至10日)

3.主持人选拔确定及培训(主席团)

社团联合会学生

4.活动准备(主席团)

①活动道具：桌椅帐篷

②活动场地：篮球场学院三栋综合楼的草坪

③节目编排：文化节闭幕式晚会开场节目

各高校和生科院各社团的节目

5.审核游戏(人力资源部)

各社团的自主游戏

要求：①健康向上，如机智问答、专业技能竞赛、特殊角色体验、现场临摹等。

②难度适宜，具备明确清晰地游戏规则。

③无安全隐患。

6.社团自主准备内容(各社团负责人)

①节目：社团特色节目

②主题海报：12月5日交于社团联合会

与社联海报共同进行宣传

③自主游戏内容：12月5日汇报社团联合会

7.节目采编(建设部、策划部)

全面负责知与各社团负责人沟通，晚会节目的收集、采编，和彩排前的通知，节目内容形式多样化。

九、晚会彩排

1.第一次彩排(11月26日)

⑴合理安排彩排场地，观察各节目质量及时间控制，舞台整体效果。

⑵对节目提出修改意见并落实。

⑶观察预选主持人主持能力。

2.第二次彩排(12月5日)

⑴对修改后的节目进行观察，并确定节目组

⑵确定晚会主持人及节目顺序。

⑶对确定的节目提出修改意见并加以完善。

3.第三次彩排(12月12日)

⑴按照节目编排好的顺序进行彩排，展示效果。

⑵按照效果对节目表顺序进行修改。

⑶确定主持词，互动游戏。

⑷统计各节目需要的道具、服装并租用。

⑸对各节目提出修改意见并加以完善。

4.第三次彩排(12月15日)

⑴按照晚会流程，所有节目组成员及主持人带妆彩排。

⑵按照晚会具体要求，将场务工作安排并分配到位。

⑶全面布置会场，并检查道具。

⑷请嘉宾入场，晚会正式开始。

十、活动当天安排

主要分两大块

白天：开幕式文化展示(风采展和成果展)

风采展例如：书画协会的书画展，摄影协会的影集展，手工艺协会的手工艺品展览，动漫社的cosplay展，动漫展等

成果展例如:奖杯，获奖荣誉证书，优秀活动照片，经典视频、音频，舞蹈秀，武术秀，球技秀等)

晚上：闭幕式文艺晚会

㈠文化展示区具体安排：

1.时间安排：早上8:00到下午5:00

2.展示地点：西苑篮球场学院综合楼前

3.具体安排:各社团在社团联合会分配的指定区域内进行展示社团风采和成果以及游戏互动。

4.活动版块:分四大版块。

本校社团文化、表演展示区，外校嘉宾合影区(综合楼园艺协会组盆前)，外校精品社团表演展示区，礼品兑换区。

社团集体活动策划书范文2

为了搞好本学院第一届社团文化节，为进一步拓展大学生社团文化的内涵，在校园里弘扬高雅艺术，提升校园文化活动的层次和品位，学院将在去年第一届社团文化节的基础上继续举办法学院社团文化节活动. 本届社团文化节将力求在第一届文化节的基础上能够更加完善.就本届开幕式做如下策划：

一、前期宣传

首先是在开幕式上的完善化. 开幕式将在个社团活动开始之前单独举办,力求让院内外的同学老师及各社团成员能更好的了解社团的发展状况和社团活动情况,同时与校庆的气氛相应和.开幕式之前在校园里挂横幅、贴海报及标语、播放音乐，并且在校园的某处设置一个校园文化艺术节活动咨询台(院社团部具体负责)。

召集所有社团负责人开会，宣布活动概况和注意事项。(院社团部负责)

二.活动具体安排

1.开幕时间：_年11月10号

2.活动地点：风雨篮球场

3.活动主题：“缤纷社团节，浓浓校园情”——本校学院第一届社团文化节

4.活动目的：充分展现学校社团风采、社团文化，丰富校园文化生活，提升校园文化内涵

5.参加人员：学校领导、各系党总支负责人、院团委老师、各系团总支书记、辅导员、院学生会全体成员、各社团全体人员。

6.活动形式及内容：

(1)主持人开场白。(院学生会社团部负责)

(2)领导讲话。

(3)简单介绍各社团方正。

(4)社联及社团代表发言。

(5)宣布活动内容及注意事项。(院社团部部长)

(6)开幕式结束并宣布本学院第一届社团文化节正式开始。(主持人负责)

三.活动主要细节

1.场地布置：(搬椅子、桌子和结束后的卫生)院学生会全体成员。

2.会场次序：请院护校对队维持，并实施突发事件责任制。(由院社团部负责)

3.会场服务：由社团部负责(茶水等)。

4.礼仪：六名(从校区礼仪队成员中抽选)

5.主持人：由校区社团负责人落实

6.话筒及会场装饰：院宣传部负责

四.开幕经费预算

横幅、喷绘及宣传海报宣传费用：1500元

要求：有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。

各社团参加人员必须保持会场纪律。

突发事件由负责该区域的负责人及时处理。

社团集体活动策划书范文3

一、指导思想

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，学校体育、艺术活动的开展是推动学校素质教育，实现学校特色办学、学生多元发展的重要成分;是建设健康、文明、和谐的现代化校园文化的重要载体。所以我们在大力开展阳光体育运动，推进“体育艺术2+1项目”的实施中，除了让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，更要为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。而艺体社团的建立则是为了更好的实施这一目标的有力武器。

二、组织机构

组长:王连军

副组长:吴建邺姚远

执行组长:吴建邺

组员:张武琪陆圣新王爱春

全体艺体教师各班班主任

三、实施对象

我校初一、二年级学生及部分初三学生。

四、活动原则

1、实施学校艺体“社团”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，自己参加喜爱的社团，提升教育教学质量。

2、将学生艺体社团组建工作纳入学校工作计划，明确一名副校长分工负责，做好实施方案的制定和社团的组建，设立各项制度，明确相关指导教师的确定和活动过程的管理、档案资料的收集整理、经验教训的总结反馈等，使各项工作科学有序的展开。

3、体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进学校体育、艺术社团建设，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。

4、开展体育、艺术社团建设，学生是关键、是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。

5、课堂是开展艺体教育和发动社团活动的主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1项目”和艺体社团的效率，艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。

五、项目菜单

1、相关社团

范堤田径队，红叶篮球队、乒乓球队，文天祥棋牌爱好者联谊会

绿树舞蹈队、朝阳合唱团、骑中艺术团

文渊书画社、电脑绘画爱好者工作站、乡土美术研究中心

刘子美·丁吉甫大师工作室，于敬之艺术教育研究中心

2、体育类

球类(篮球、排球、足球、乒乓球等)

田径、武术等

棋类(象棋、围棋、军棋等)

3、艺术类

书法、美术、摄影等

民乐、声乐、器乐、舞蹈等

六、实施办法

1、实施程序

①定社团、选项目:学生根据自身实际进行自主选择。以班级为单位统一报名，报名情况由德育办汇总并统筹调整。

②选教师、定制度:以体、艺类教师为主，其他学科有艺体特长的教师可到德育办或校长室报名。

③组建各学生社团(包括社团干部，均由学生担任)，确立指导教师:以社团及课外活动小组(跨班同项目的学生)为主组织教学或自主活动。

④授课时间为每周一下午第四课，其他活动时间为每天午间。

2、社团活动及成员考核

①根据区教育局制定的标准，成立学校体育、艺术工作考核小组和相关认定小组。

②各社团活动由学校考察，记入指导教师工作量，在年底绩效中相应体现。

③学生体育、艺术技能评定以本人表演、创作和测试等方式进行。

④评定等级分为:优秀、良好、及格。获得项目认定后，由学校填写《骑岸初中艺体项目评价表》。

⑤学生参加市、区级及以上级别比赛、艺术特长测试等获得成绩应凭相关证书直接认定相应项目的达标等级。

⑥社团学生干部可参与学校优秀学生干部评选，各社团可参与学校优秀集体评选或推荐为上一级优秀集体候选。

⑦学生在获得艺体认定后，班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。

七、保障机制

1、指派专人负责管理该项工作档案，加强社团组建以及活动组织过程的档案管理。

2、利用大型节日和纪念日或学校运动会、艺术节组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动，借以充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升艺体素养。

3、定期开展社团及成员艺体工作的检查评比活动，与指导教师绩效挂钩，结合教师管理、班级管理、学生管理等工作。

4、学校在财力允许的情况下，逐步加大对各学生社团的投入，每学年各社团不少于500元并提供必要的设备、活动场地及空间，添置必须的活动器材，配备校内(校外)的专职或兼职指导教师。

5、指导学生建立社团活动制度，实现“四有”，即有组织、有管理、有章程、有考勤;“三定”，即定时间、定内容、定方式;“两交流”，即社团成员之间交流，社团之间交流;“一反馈’，及时向学校反馈社团活动情况。

社团集体活动策划书范文4

一、活动主题：

“快乐学院，温馨两系”为主题的联谊活动

二、活动目的：

1、丰富两系学生会成员的课余生活;

2、加强两系同学间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力;

3、对部门来说，为大一同学提供一次锻炼组织和交流能力的机会。

三、活动意义：

1、增进了两个系的学生会的友谊;

2、为两系同学提供了展现自我的舞台;

四、活动时间：

20_年6月

五、活动地点：

图书馆

六、参加人员：机械系，管理系学生会成员或同学。

七、活动内容：

(一)活动前期

1、机械系与管理系分别选派一男一女作为活动主持人;

2、两系分别准备5个节目，形式不限;

3、两个趣味游戏;

4、两系心理部部长分别准备发言稿;

5、申请教室并购买瓜子和水果;

6、准备活动的背景音乐;

7、活动场地的布置。

(二)活动期间

1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

2、机械系心理部部长发言并自我介绍;

3.工商系部长发言并自我介绍;

4.节目表演：两部门交叉表演;

5.第三个节目后，做第一次互动游戏;

6.继续进行节目的表演;

7.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在心理部工作半年的感想;

11.主持人作出总结发言;

12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

(三)活动后期

1.两部门合作清理活动现场;

2.各系心理部部员写活动总结。

八、注意事项：

1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大;

2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜;

3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

4、请妥善保管好自己的贵重物品;

5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

6、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

九、经费预算(略)

社团集体活动策划书范文5

一、活动背景

经贸科协成立至今蓬勃发展，已成为经贸学院最具代表性的学生组织之一。随着科协工作的一步步进行，素质拓展之后，大家都有了一些初步认识。在此之际，经贸科协决定策划开展内部联谊活动，使科协成员进一步认识，也可以通过节目的排练过程使各部内部成员相互了解，增进彼此友谊，为今后工作的顺利展开打下基础。

二、活动目的

首先，通过本次联谊活动，令同学们感受到经贸科协温馨和谐的组织氛围，加深新生对经贸科协的了解，令其尽快融入经贸科协的大家庭，突显“经贸科协是一家”的宗旨。其次，借此次活动增进彼此间的了解，深化友谊，提高其团结协作的能力，为今后工作的顺利展开奠定基础。最后，可借此机会让同学们尽情展示自己，发挥自己的优势和特长，为今后发挥优势奠定基础。

三、活动名称

经贸科协联谊活动

四、活动主题

联谊让科协之家更快乐

五、活动时间：

20_年3月28日下午12:30—17:00

活动地点：石家庄经济学院排练场

参与人员：石家庄经济学院经贸科协全体成员

六、活动安排

(一)、前期安排

1、策划书(纸质)8份，签到表1份，游戏活动中所需问题一份

2、活动所需道具