元旦新年主题班会方案

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制定方案要对项目的现状、可行性、风险、资源等方面进行分析,并根据分析结果做出合理的评估,以确保方案的科学性和可行性。好的元旦新年主题班会方案是怎样的?这里给大家提供元旦新年主题班会方案,供大家参考。

元旦新年主题班会方案篇1

一、活动主题:向__快乐进发!

二、活动目的

为庆祝__年元旦的到来,感受新年新气象,回顾__年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间:12月27---31日

四、活动地点:学校西操场、各班教室

五、活动内容:

(1)展示学生特长,全员参与。

(2)节目形式多样化,内容健康活泼。学校统一安排三项活动:

a、一至六年级每班选男女各三名学生参加跳绳比赛。

b、四至六年级每班选男女生各20名参加拔河比赛。

c、班级主题活动。根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,百花齐放,才艺展示,确定一项专项活动,如猜谜语、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。

六、具体要求:

(1)各班以“迎新年”为主题出一期“庆元旦”黑板报、手抄报。(12月28日检查、评比)

(2)各班级活动要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。(12月28日上交方案)。

(3)班级会场布置要有新年气氛(切勿在玻璃上喷任何装饰),黑板上要有主题词。

七、评奖办法:

(1)学校将设立评审小组,对黑板报、手抄报及教室布置进行评比。

(2)本次活动结果将纳入1月班级考评。

八、活动注意事项:

(1)各班要精心策划节目,活动要全面,充分展现学生才艺特长。

(2)班级活动时间学校统一安排在31号(周五)下午第三节,不得提前。

(3)活动结束后将教室卫生打扫干净(各楼层严格掌控厕所卫生)。

元旦新年主题班会方案篇2

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在新年许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。

活动准备:

1、歌、舞、朗诵、小品等节目

2、布置教室

一、开场白

甲:亲爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好

甲:光阴似箭

乙:日月如梭

合:转眼间,就到了20_年的最后一天

甲:在这辞旧迎新的时刻

乙:我们感到无比快乐!

合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。

二、金色童年篇

甲:我们是快乐的天使

乙:我们是幸福的一代

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙:老师用爱教育我们成长

甲:下面请欣赏小品《我的家》

乙:我们的生活多么幸福

甲:我们的父母多么慈爱

乙:我们应用的成绩来报答他们

甲:四年来,在老师的辛勤培育下

乙:我们学会了a、o、e……

甲:我们学会了1、2、3……

乙:我们学会了A、B、C……

合:让我们用最最动听的声音向老师道谢

甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》

三、热爱科学篇

甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学

乙:团结友爱,互相帮助

甲:刻苦学习,勇于创新

乙:比学习,比进步

合:下面请欣赏小品《我的作业本》

甲:作业本是展示学习态度的窗口

乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧

甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖

四、热爱劳动篇

甲:我们在一天天长大

乙:我们在一天天进步

甲:今天,我们努力学习

乙:明天,我们将是祖国的栋梁

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力

乙:镇小创文明,校园变花园

甲:是我们的使命!是我们的心愿

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量

合:下面请听小组唱《劳动最光荣》

甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯

乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》

五、新年畅想篇

甲:新年是播种的时刻

乙:新年是希望的开始

甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标

六、结束篇

甲:20_年,新的一年即将来到

乙:美好的春天,就要眼前

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然

甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》

乙:最后,让我们齐唱《新年好》

甲:祝老师新年快乐,工作顺利

乙:祝同学们学习进步,天天快乐

合:“庆元旦”主题班会到此结束

元旦新年主题班会方案篇3

一、目标:

以“欢庆元旦,讲文明礼仪”为主题的绘画比赛,让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明,提高对文明的认识。每个学生都积极响应,通过此次绘画比赛及优秀作品的展出,队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为,应该多做;哪些是不文明行为,不应该做。

二、活动地点:二年级一班班级教室

三、活动过程:

1、导入:

主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。

2、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请欣赏历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

(听完故事)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》

(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

(二)、校园文明礼仪

主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(老师讲一讲)

主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。

学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个二年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》

(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。

(三)、社会文明礼仪

主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

(四)、文明礼仪绘画比赛

主持人:让我们拿起手中的画笔,共同描绘心中的“文明之花”!

(现场绘画开始)

展示、评奖

3、班主任讲话:

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名小学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!

元旦新年主题班会方案篇4

活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛,用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园更加努力地去学习,感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动地点:五(1)班教室。

活动准备:

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

活动过程:

主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍

一、主持人开场语庆元旦迎新年主题班:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

罗:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的_年元旦。

贾:新年拉近了我们成长的距离,

周:新年点亮了我们快乐的生活。

合:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!

罗:现在,我宣布——“庆元旦 迎新年”_年元旦联欢会现在开始!

二、歌曲舞蹈大联欢

沙:公历的新年是元旦,是新年的第一天。农历的新年叫春节,中国人常把“春节”叫做“过年”,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日

周:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲,随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐) 贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已,要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀,一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢,让我们放声唱起来,尽情舞起来吧!

沙:第一个节目:老师

沙:同学们,老师像园丁,给我们浇水、施肥,使我们茁壮成长。听了这首歌,同学们想对老师说些什么呢?

罗:第二个节目:新年好,请同学们边唱边跳。

罗:新年就要到来了,在新年到来之际,我祝愿同学们新年快乐,万事如意!

三、吹气球比赛

周:下面我们进行吹气球比赛,我宣布比赛规则:以小组为单位,每一轮两个小组拿一个气球,只能用嘴吹,犯规的同学淘汰,五分钟后,哪组的同学多,哪组获胜。(下面游戏开始)

四、音乐声中送祝福

罗:刚才的游戏我们玩得非常开心,是呀!辞旧迎新,新的一年,新的希望。 下面咱们就来送送祝福吧!

贾:请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语,写在小纸条上,要在开头写上想祝福同学的语言,塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条,朗读祝福语!

(罗、周拿盒子收祝福,到讲台请学生上来抽读)

结束语:

沙:敬爱的老师,亲爱的同学们,快乐的时光总是短暂的,庆元旦联欢会即将结束了。

贾:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

罗:妍丽的鲜花祝你节日愉快,

周:闪动的烛光祝你平安如意。

周、罗合:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。 沙、贾合:今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

合:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。因为,我们始终相信:明天会更好! 贾:今天的活动到此结束,再次祝老师们同学们:新年快乐,合家幸福,万事如意,心想事成!

沙:下面摆放桌椅、打扫卫生。

元旦新年主题班会方案篇5

活动目的:在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动过程:

一、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》

二、元旦知识大放送

1、元旦是一年的首日(1月1日)。

“元”含有第一和开始之意,“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天,我国城市和农村,都张灯结彩,披上了节日的盛装。

2、公历的新年是元旦,是新年的第一天。农历的新年是春节,中国人往往把“春节”叫做过年,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。

3、1949年9月27日,中国人民政治协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,即是我们所说的阳历,为了区别农历和阳历两个新年,又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后,因此便把农历正月初一改称为“春节”,阳历一月一日定为“元旦”,至此,元旦才成为全国人民的欢乐节日

4、了解中国人怎么过元旦。

5、介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法(介绍给大家)元旦是庆贺新年的开始,欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗

6、介绍元旦相关趣俗。

丹麦人在元旦前夜,家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来,待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨,如果谁家门前堆放的碎片越多,则说明他家的朋友越多,新年一定很幸运。

意大利的一些地方,元旦前夜午夜时分,如果你在路上行走是很不安全的,因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎,以示除旧迎新。

法国人在新年到来之前,各家一定要把家中的余酒全部喝光,以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为,元旦时如果家中还有剩余的酒,新一年里交厄运。

西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时,以教堂钟声为号,争着吃葡萄,每敲一下钟,必须吃下一颗葡萄,而且要连着吃下12颗,表示来年一帆风顺。

7、你也有一天假期,元旦你是怎么过的?要怎么过才会有意义?

三、回顾20__,展望20__新年愿望

1、新的一年你一定有很多愿望吧,也许是希望家人能平平安安,也许希望自己能长得跟高,也许希望提高成绩……对于我们的班级,又有什么祝福呢?能把你的愿望说出来吗?并制作心愿卡让大家一起分享吗?

2、在新年来临之际,我们自制贺卡,给最喜欢的人送上最美好的祝福。

制作心愿卡(准备好卡片,让学生写下自己的新年愿望,然后交流)

3、大合唱:新年好!

四、小结

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年贺卡,把美好的祝愿送给同学。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步,我们班在新的一年中更加团结!

庆元旦主题班会到此结束!谢谢大家!

元旦新年主题班会方案篇6

活动目的:

1、让学生感受新年的欢乐气氛,用积极向上的态度迎接新年的到来。

2、通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园更加努力地去学习,感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

活动地点:五(1)班教室。

活动准备:

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

活动过程:

主持人:罗文倩、沙玮颢、周琳、贾欣萍

一、主持人开场语

沙:踏着圣诞宁静的钟声,我们已经迎来了一个祥和的平安夜。

罗:满怀无比喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20__年元旦。

贾:新年拉近了我们成长的距离,

周:新年点亮了我们快乐的生活。

合:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情吧!这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄吧!

罗:现在,我宣布——“庆元旦迎新年”20__年元旦联欢会现在开始!

二、歌曲舞蹈大联欢

沙:公历的新年是元旦,是新年的第一天。农历的新年叫 春节,中国人常把“春节”叫做“过年”,这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五(元宵节)。我们是怎样过春节的呢?扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。

贾:下面有请第一组同学朗诵古诗:元日

周:一年之计在于春,新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句:新年好!下面亲同学们听听歌曲,随着音乐唱起来、跳起来吧!(放音乐)贾:一曲新年好让我们每位同学都兴奋不已,要知道我们五(1)班每一个同学都是一只只美丽的金孔雀,一个个都是小小音乐家。下面举行歌曲舞蹈大联欢,让我们放声唱起来,尽情舞起来吧!

沙:第一个节目:老师

沙:同学们,老师像园丁,给我们浇水、施肥,使我们茁壮成长。听了这首歌,同学们想对老师说些什么呢?

罗:第二个节目:新年好,请同学们边唱边跳。

罗:新年就要到来了,在新年到来之际,我祝愿同学们新年快乐,万事如意!

三、吹气球比赛

周:下面我们进行吹气球比赛,我宣布比赛规则:以小组为单位,每一轮两个小组拿一个气球,只能用嘴吹,犯规的同学淘汰,五分钟后,哪组的同学多,哪组获胜。(下面游戏开始)

四、音乐声中送祝福

罗:刚才的游戏我们玩得非常开心,是呀!辞旧迎新,新的一年,新的希望。下面咱们就来送送祝福吧!

贾:请各位同学们以姓名的方式写下你的新年祝福语,写在小纸条上,要在开头写上想祝福同学的语言,塞到小盒子里。待会请主持人上来抽取纸条,朗读祝福语!

(罗、周拿盒子收祝福,到讲台请学生上来抽读)

结束语:

沙:敬爱的老师,亲爱的同学们,快乐的时光总是短暂的,庆元旦联欢会即将结束了。

贾:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。

罗:妍丽的鲜花祝你节日愉快,

周:闪动的烛光祝你平安如意。

周、罗合:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。沙、贾合:今天的庆元旦主题队会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体。

合:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。因为,我们始终相信:明天会更好!贾:今天的活动到此结束,再次祝老师们同学们:新年快乐,合家幸福,万事如意,心想事成!

沙:下面摆放桌椅、打扫卫生。

元旦新年主题班会方案篇7

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,向学生进行思想道德教育,让他们在新年许下新愿望,定下新目标,从而向着目标不断努力。

活动准备:

1、歌、舞、朗诵、小品等节目

2、布置教室

一、开场白

甲:亲爱的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好

甲:光阴似箭

乙:日月如梭

合:转眼间,就到了20__年的最后一天

甲:在这辞旧迎新的时刻

乙:我们感到无比快乐!

合:那就让我们一起唱响欢乐的歌曲吧。请听歌曲《唱吧,唱吧,快乐地唱吧》。

二、金色童年篇

甲:我们是快乐的天使

乙:我们是幸福的一代

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙:老师用爱教育我们成长

甲:下面请欣赏小品《我的家》

乙:我们的生活多么幸福

甲:我们的父母多么慈爱

乙:我们应用的成绩来报答他们

甲:四年来,在老师的辛勤培育下

乙:我们学会了a、o、e……

甲:我们学会了1、2、3……

乙:我们学会了A、B、C……

合:让我们用最最动听的声音向老师道谢

甲:下面请听朗诵《老师,我们爱您》

三、热爱科学篇

甲:开学以来,我们四(4)班的全体同学

乙:团结友爱,互相帮助

甲:刻苦学习,勇于创新

乙:比学习,比进步

合:下面请欣赏小品《我的作业本》

甲:作业本是展示学习态度的窗口

乙:让这扇窗永远自信地敞开着吧

甲:下面请中队辅导员陈老师为始终认真做作业的同学发奖

四、热爱劳动篇

甲:我们在一天天长大

乙:我们在一天天进步

甲:今天,我们努力学习

乙:明天,我们将是祖国的栋梁

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力

乙:镇小创文明,校园变花园

甲:是我们的使命!是我们的心愿

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量

合:下面请听小组唱《劳动最光荣》

甲:正如歌中所唱:劳动最光荣,我们应该从小培养劳动习惯

乙:下面我们进行游戏:《谁洗的手帕最干净》

五、新年畅想篇

甲:新年是播种的时刻

乙:新年是希望的开始

甲:让我们许下新的愿望,定下新的目标

六、结束篇

甲:20__年,新的一年即将来到

乙:美好的春天,就要眼前

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛,如春天般生机盎然

甲:请听女声合唱《国旗、国旗,我爱你!》

乙:最后,让我们齐唱《新年好》

甲:祝老师新年快乐,工作顺利

乙:祝同学们学习进步,天天快乐

合:“庆元旦”主题班会到此结束

元旦新年主题班会方案篇8

活动目的:

在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备:

1、布置教室

2、 歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程:

一、开场白

甲:亲爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

甲:光阴似箭,

乙:日月如梭,

合:转眼间,就到了20__年的最后两天!

甲:在这辞旧迎新的时刻,

乙:我们感到无比快乐!

合:请听歌曲《快乐的节日》。

二、 金色童年篇

甲:我们是快乐的天使,

乙:我们是幸福的一代,

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

乙:老师用爱教育我们成长!

甲:两年多来,在老师的辛勤培育下,

乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领

合:下面请听朗诵《请不要》

三、热爱科学篇

甲:开学以来,我们301班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。

乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。

合:下面请欣赏小品《我的作业本》。

四、 热爱劳动篇

甲:我们在一天天长大

乙:我们在一天天进步,

甲:今天,我们努力学习,

乙:明天,我们将是祖国的栋梁!

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,

乙:镇小创文明,镇小创品牌,

甲:是我们的使命!是我们的心愿!

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!

合:下面请听《劳动最光荣》

游戏:《谁洗的手帕最干净》

五、 结束篇

甲:20__年,新的一年又到来了!

乙:美好的春天,就要到来了!

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!

甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》

乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。

祝老师新年快乐,工作顺利!

祝同学们学习进步,天天快乐!

合:欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

元旦新年主题班会方案篇9

一、活动目的:

借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、安全人员配置:

为防止意外事故的发生,我班家长积极参与,共同维护班级的安全,将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人,吕昱名妈妈,厉津萌妈妈,郭俊毅爸爸,陈俊东妈妈,万俊豪妈妈负责突发性事件的处理,对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查,正确使用;其中3名医护人员:林子涵妈妈,郭云鹏妈妈,孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。

三、活动时间

20__年12月31日下午

四、活动的项目:

1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》;张又山小提琴独奏《我的祖国》;郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排2-3人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20__年天天都有收获!

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