初三青春成长有关800字作文
青春是一艘镀了金的太阳船，即便在茫茫黑夜，也能在无垠的海面溅起银星千颗……青春里，一切纯洁的、辉煌的、美好的，强烈地震撼着我们年轻的心灵，让我们一起来看看关于初三青春成长有关800字作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习!
初三青春成长有关800字作文1
成长是一个永远时兴的话题。而青春，是一个永远激昂的时代。
细数着过往的岁月，才发现青春在一天天流逝，成长的脚印方才慢慢浮现。
青春的故事
漫步在校园小径中，一阵阵桂花香扑鼻而来，伴随着风的柔情，我似乎嗅到了青春的芬芳。
可谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。青春岁月里，我们经历了无数春去秋来，看过了不尽花开花落。昔日那氤氲着离别的惆怅，又忽地涌上心头。
曾记否，在昔日校园的另一角，也种着桂花，那是一种迷人的香。在那里，有一个放荡不羁的班级，有一个“活宝”无数的集体，有一个洋溢着爱与欢笑的天堂。它很团结，成员可以上一秒与你大吵大闹，下一秒就为你比赛助威。它很有特色，老师同学间称兄道弟已是屡见不鲜，它也是很多情，庆功宴上，泪水可以沾满衣襟。我们曾为荣获奖项而欢呼雀跃，也曾为备考而挑灯夜战。它承载了我们共同的青春，见证了我们同样的成长。
在这样的一座天堂里，我们意气风发着，心中溢满梦想，承载着希望，凝聚着情感，也向往着世界。校园那四季长春的“万年青”，坚定又执着的伸展着繁茂的枝叶，那片片绿叶是我们思绪万千的凝眸吗?那根根枝芽是我们成长的故事吗?
直到微风将思绪检阅，才蓦然发现，它只是散落了一地的音符。
成长的足迹
庄子曰：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
俯仰之间，握不住的音符，都化作记忆封存进仓库，伴我成长，随海燕远行。
多彩的青春总是伴着成长的苦涩。我渴望青春放慢的脚步，它却教会我懂得珍惜现在;我呵斥它让我承受别离的痛苦，它却教会了我学会生活;我埋怨它总是有无数的忧愁，烦恼，它却教会我学会忍耐……
在有一个价值的青春里，总是忧伤与憧憬同行，成长与荆棘相伴。在不断探知、经历的过程中，我们学着成长，少了份年少的痴狂，多了份绽放的成熟。我们渐渐懂得，跌跌撞撞对于生活的意义，坎坎坷坷的生活，才更显价值。
也不知是浩瀚的烟海中，青春的脚步过于匆匆，还是不知不觉中，成长的脚步来得太快，不知是我们来不及去感受，还是成长已迫不及待。
其实，青春是一叶扁舟，成长是前进的木桨。青春如朝阳，充满朝气，而成长似茶，品味才见芳香。
面对大海，百舸争流中，青春因成长而扬帆。
面对生活，渐行渐远中，成长装饰了青春的梦。
让青春与成长相伴让成长伴我们一生。
初三青春成长有关800字作文2
天空阴沉沉的，令人沉闷的天气。
排队。因为是秋游，这处游乐设施前都穿着我们学校的校服，排在我们前面的似乎是一个班级的同学。说是排队，其实并没有什么队伍可言，大家都只是三三两两地聚在一起聊着天。但入口处在工作人员的安排下还是很有秩序的。我们也就在后方随便找了个位置站定。
可随着时间的流逝，前面的人却是越来越多了。于是我们决定到前面去看看。结果发现有人等排到自己了，又到一旁的椅子上喊来一大帮同学，这才使队伍进展缓慢，甚至人越排越多。
大家仍是三三两两地聊着，并没有发现我们的移动。于是我们毫不费力地来到了入口处。又是一批人出来，我们便在工作人员的引导下顺理成章地走上台阶。后面的同学才发现我们，纷纷议论着我们不是他们班的，什么时候到了前面云云。我看了看他们，认不出他们是不是确实是在我们之前到来的，只得不予理会。而他们更加理直气壮起来，说是他们导游早就来这排队了，指责我们不应该插队，带着鄙夷的神色。而我们班的其他几个女生此时有些着急，想和他们理论，我安慰着他们只不理会就好。很快，便轮到了我们。班上还有几个女生被留在外面，等下一批。
当我下来的时候，发现本来应该下一批进去的那几个女生已经在外围等我们了。心下了然，她们是受不了其他同学的指责，我本想问她们何必在意那些同学，可话忽然就说不出口了。
那是很小的时候了。和妈妈一起去游乐场玩，也遇到了类似的情况，那时是妈妈带我到前面去，在我着急的时候告诉我不要理会他们，在我执意离开的时候用“恨铁不成钢”的语气数落着我。而那时年幼的我差点和她吵了起来。从那以后，讨厌游乐场。
同样的场景，相似的事件，而我在其中扮演的角色却是完全相反了。
我试图找出是什么、让我从什么时候起，有了这么大的改变。只想起，初中的时候也有这么一次全校去游乐场游玩。也是这种情况，初中的我，和指责我们的同学争论起来，双方互不相让，最后不了了之。
其实不仅是游乐场，在其他场合，我们也遇到过这样的情况。而更多的时候，我们是选择了继续等待，未曾上前。上前，或是等待。我们似乎只有这两种选择。选择了前者之后，我们好像也只有上面的三种处理方式。我不能评判它们孰对孰错，因为“上前”这个选择已经有了不当的地方。但选择“等待”，也并不完全正确。但在面对同为犯错者的指责时，随着类似经历的增多，我处理的方式也越来越趋于妈妈那样的“成人”。
如果说过往的两次事件引发的争执是生活厚重敦实的刀刃，磨去了年少时的青春类似“因为尴尬而离开”以及“忿忿不平据理力争”这样锋利敏感的刀刃。那么生活它给我留下的是“以暴制暴”般的处理方式。我不知道这种方式是不是“不好的”，只是我确实变了，变得连我自己都不再认识自己。也许，这就是生活所教给我的，所谓的，成长。
初三青春成长有关800字作文3
考场上纸条飞舞的时光，课桌上，一起涂鸦的梦想，岁岁年年月缺又月圆……
当柳条儿抽出了新芽，当阳光肆意挥洒，当中考倒计时变成两位数时，原本喧闹的教室变得静了;原本窃窃私语的课堂悄然无声了;原本课间空落落的教室，只听见笔尖在纸上划过的声音。这便是青春，有汗水，有泪水……
初一的我们如雨后的春笋，懵懂，青涩，天真。我们怀着一份未知与向往，走进这个校园，我们怀着一份美好的憧憬描绘着自己的蓝图，我们在自己的世界里充当着自己的主角。
当下课铃响时，我们有着自己的小天地。在过道里追逐嬉闹，在座位上遐想自己的未来，更有着自己形影不离的好朋友。那时的我们如同温室里的花朵，从未经历过那些所谓的的挫折，所谓的风雨……那时，总渴望成长，总希望解脱那些所谓的束缚，去外面的世界看看，却不曾想过外面的世界到底如何。
初一的我们在懵懂中成长，在蜕变中前行。
初二的我们因为经历了，所以懂得了。因为历经艰难，学会了伪装坚强;因为哭过，所以懂得了掩藏泪水;因为输过，所以学会了倔强的执着与追求。
曾看着前院的中考倒计时发呆，曾天真地以为中考离我还远，我才初二，还有努力的空间与时间。曾看着姐姐在灯光下奋笔疾书的身影，曾固执地告诉自己还有拼搏的时间。这边是初二，我在自己编织的谎言中成长。
初二的我们有了自己的秘密，不愿向别人诉说;初二的我们不再在过道里追逐嬉闹，初二的我不再是父母眼中的乖乖女，因为我也学会了叛逆。初二的我们都变了，都变得陌生，都学会了掩饰自己的情绪。
有人说初三是人生中的第一次抉择，是成长中破茧成蝶的时刻。初三是花一样的季节充满了雨的朦胧，风的忧愁。在这里，我们在风雨中成长了，我们即将对洒下青春种子的校园说再见了。
当我们被贴上毕业生这个标签时，我们不再是当初那个或懵懂或青涩的少男或少女了。我们不再是父母眼中那个长不大的孩子了，我们有能力有责任为自己的未来拼搏了。这便是初三，我们在风雨中成长，在成长中为自己的未来而拼搏向上。
三年的青春或多或上都有一个遗憾，这个遗憾是专属于我们青春的标签。
三年前天真烂漫的笑脸，三年后晴空微笑的留念;岁岁年年月缺又月圆，熟悉的我们落脚在哪边……
初三青春成长有关800字作文4
青春有一种强大的力量力量叫做乐观。
“做人要做懒羊羊。”这是当今很流行的一句话，我们为什么要做懒羊羊呢?因为懒羊羊十分乐观。可乐观又是什么呢?乐观就是对生活的一种换位思考，通俗的说也就是开开心心生活。懒羊羊他天天吃饱了就睡，睡完了就吃，吃饱了再睡，天天无忧无虑，好不自在。当连灰太狼捉住他时，他还该吃吃，该睡睡，这可能是乐观的最高境界了吧。
有很多人畏惧死亡，但只要你拥有乐观的心态，学会换位思考，死亡，又有什么好怕的呢?人从一出生就逃脱不了死亡的命运，死亡是我们最终的归宿。我们无法改变命运，但可以选择命运。与其天天忧愁，给自己找不趣，还不如天天开开心心、无忧无虑。每个人的人生肯定是会遇到困难，关键是他们的解决困难的方法不同，有些人选择胆小的放弃或者逃避，而有些人则乐观的站起与困难抗衡，前者往往自生自灭，而后者往往取得成功。
有这样一个故事：“从前有一个老婆婆，她两个儿子，一个儿子是卖鞋的，一个儿子是买伞的，她天天愁眉苦脸，一个邻居问他为什么这么愁苦。老婆婆回答道：‘这两个儿命苦啊!你看，这要是晴天，我大儿子的伞就卖不出去，可若是雨天，我小儿子的鞋就要亏本了。’居听完笑呵呵地对她说：‘这两个儿子福气得很，你看只要是晴天你大儿子就有鞋可买，要是雨天你小儿子的伞就要卖光。’从此，老婆婆每天都笑呵呵的。”你看，老婆婆只要换位思考一下，生活就能开开心心的，乐观其实真的很神奇!很简单!晴天、雨天，买鞋、买伞，乐观就这么简单，可仍有很多人就是思考的方向转不过来。凡事要往好的方面想，这样你才能开心，往坏处想，只能整日愁眉苦脸。只要你天天开心，生活才会有乐趣，才会活的有滋有味，一生就会有价值。
苏轼数次被贬谪，但是仍旧豁达地面对人生，潇洒乐观;
越王勾践虽沦为奴隶，但他豁达乐观，卧薪尝胆，最终颠覆吴国;作家子尤虽患罕见恶性肿瘤，但他与病魔抗争，微笑着结束了他十六年的一生……他们并非强者，也是人，普通人，但他们微笑面对生活，驱散黑暗，诠释了生命的力量，感染了无数人。
乐观的力量，简单又快乐，学会换位思考，发现生活中的许多美，挑战命运，战胜命运。加油!
初三青春成长有关800字作文5
我今年14岁，没有人会再对我说“儿童节快乐”，也算是彻底告别了看动画片追喜羊羊的年纪。如今的我正站在青春的开始，踮着脚尖翘首迎接着属于自己的美好青春的到来。
该如何定义青春呢?就像张爱玲说的那样，我们总是先看见海的画面，再看见海，先读到爱情小说，后知道爱。我们在真正经历青春之前，就已经读到过一段又一段的青春，成功的，彷徨的，叛逆的，浪漫的。他们早在我们之前就为青春贴上了一个又一个标签，却没有人告诉过我感到迷茫时该怎么办。于是，我在14岁时的夏天，翻开了刘同的《谁的青春不迷茫》。
这本书记录了作者十年间的成长。故事开始时，刘同20岁，读大二。一件驼色的毛衣，一条牛仔裤，一双帆布鞋，没有发型，笑得很不知所以。他不断向杂志社投稿，却总是收到退稿信。那时，他梦想着可以成为一个大文豪。那时的他和其他所有大学生一样，怀揣着梦想，却对于未来焦躁不堪。当故事结束时，他已是而立之年。在这十年之间，他转投传媒业。所出版的职场书大卖，他所担任制片人的电影《伤心童话》票房1200万，剧中的男主角就叫刘同。十年后，他的身份是光线传媒电视资讯事业部副总裁。这个头衔很长，也的确够分量。但抛开这些光华，就像刘同自己所说的，十年的青春轨迹，总得盛开个一两朵沉甸甸的花。不管刘同今天的成就有多大，他的青春是平凡的，他和几百万奔走于城市之间的北漂一样，为了梦想而奋斗，为了青春而奋斗，但他的青春却又是精彩的，因为他用十年的辛勤浇灌，让自己的青春开出了沉甸甸的花朵。
20岁的刘同似乎距离14岁的我很遥远，那段有关于职场的青春也好像是云端之上的琉璃屋，让人可望而不可即。和刘同相比，我的身上没有什么故事，顶多是一个带着一点小叛逆的学生。可关于青春，关于理想，我却依然有着迷茫。我不知道我的理想到底是什么，我也不知道努力学习的意义所在。从小到大，我都是按照父母所期望的方式去成长，好好读书，争取考试有一个好一点的名次。每次一想到关于人生理想就会觉得头疼，怎么也思索不出一个答案。
我常常羡慕那些有理想，知道自己要干什么的人。我有一个小学同学，她是一个少言寡语，成绩一般，略微偏胖的女生。她课余时间会学钢琴，这在我们班，几乎是再平常不过了的。五年级的时候，她参加了一个全国的钢琴比赛，获了奖，从此便一发不可收拾。从那以后，她每天只上半天课，其余时间都在练钢琴。六年级时，她的妈妈辞了工作，陪她去了北京，在那租了房子，找了老师。她几乎每天都要谈8个小时的钢琴。大家的目光这才到了她的身上，而我更是对她刮目相看。毕业时，她以专业课全国第二的成绩考入了中央音乐学院附中。六年级的暑假，她从北京回来，我再次见到她，她变得更加成熟，更有气质了。我问她：“你每天都弹琴不会厌倦吗?”她说：“不会啊，我喜欢弹钢琴。”说话时，她的眼睛炯炯有神，脸上仿佛笼罩着一层光芒，完全不似从前。当时我羡慕的想，这应该就是梦想的力量吧。多好啊，知道自己要干什么。
虽然我已经很久没跟她联络，但我相信，她一定在为她最初的梦想奋斗着，并且以后也不会改变。她的青春因为有了梦想不再迷茫，因为她的坚持而终将盛开沉甸甸的花。 写下这篇文章之前，我觉得很迷茫，也许写完之后还是会有迷茫。但就如同书的名字一样，谁的青春不迷茫。成长，不是学到就是得到，得到的总会比失去的多。成长不易，青春不难。我还年轻，还经得起折腾。就如刘同所说，活在自己的年龄里，在该绽放的时候绽放。不要惧怕挫折与迷茫，用自己辛劳的汗水，让我的青春盛开出别样美丽的花朵。
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