过去小学五年级优秀作文
回望历史，有多少属于自己的“过去“?是悲欢，还是离合?是喜悦，还是尴尬?我们是否还在为过去抱怨或沾沾自喜?那样你会成功吗?我相信，明天才是拼搏一刻!以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
过去小学五年级作文1
嗯呐，新学期的第一周就这么快过去了，我却还未从那始料未及的分班中缓过来，感觉周围的一切都变得如此陌生，踏入新班级的一瞬间，我突然感到一种莫名的孤单与恐惧，甚至还有一丝丝的自卑。
我的思绪还飘忽不定在那如今已不存在的过去，愁绪的目光游移在那课间喧嚷的走廊上，希望能搜寻到一些熟悉的背影，来给我的内心带来一激流的温暖。前天下午，上了一节历史课，代课的老师是唯一一个以前的老师——我的前班主任，她那熟悉的声音开始激荡起我的血液，曾经我总是觉得她有些唠叨，管得太宽，可那一切都在她步入教室的一瞬间化为乌有。那节课结束，一种莫名的失落提到嗓子眼，我从未如此珍惜一节历史课。现在，每次当她那熟悉的声音从走廊传入，我都如同触电似的，感觉是那样的亲切。
我知道，我还总是留恋在过去，周围更新的一切让我失去了安全感。我总是那么惆怅，面对一切，我从事拿得起，放不下，那已消逝的过去总让我每晚每晚用泪水来宣泄。但我要学着去接受，学着去适应，如今的我已不再幼稚。我已步入初三，需要正视眼前真正的一切，需要面临竞争激烈的中考。如今的新环境，完全取决于我的心态，正视现实，放下过去，微笑着面对生活，用多一份的理性来代替感性，将过去的记忆轻轻地折好，收藏在心灵的角落……
过去小学五年级作文2
当我们迈进高中的校园时，我们的人生就迎来了一个新的开始。我们的一生中会有很多新起点，面对每一个新起点我们都要从新开始。
迈进高中校园的第一步时，我并没有意识到这和以前有什么不同。都是学校，我来到这儿的目的都是学习，只是这样而已。而且我还把这些话告诉了爷爷，可爷爷却满脸的惊讶。爷爷说：“傻孩子，你知道吗?人生会有很多新的起点。比如有的人早晨起来看见初升的太阳会说一句话：‘又是崭新的一天。’这句话就告诉我们这崭新的一天就是一个新的起点。”
在我真正体会到高中校园生活时，我明白了爷爷的话，高中就是一个新的起点。面对这新的起点我要从新开始。
在学习上每个人都站在同一起跑线上，没有谁成绩好谁成绩差，只有基础的不同。我们都要努力学习，不能再想着以前的成绩有多差，新的起点，人人平等。
在生活上我们也是从新开始。已经快是成年人了，行为上我们不应该再像以前那样幼稚，说话也应该注意一些，要懂事一些;交朋友方面也要注意一些，现在的朋友可能会是一生的朋友，不能再像以前那样没有标准随便交友了。总之，在新的起点上，我们要告别过去，从新开始。我改变了以前的坏习惯、坏毛病，而且说话做事也不像以前那样冲动了，我们要越来越趋向成熟。
人生中会有很多新起点，面对每一个新起点我们都要从新开始。每一个新的起点，都是我们提高的机会，我们应该好好把握机会，而不应该浪费掉它。
我们要在新的起点从新开始，争取做得更好!
过去小学五年级作文3
岁月的无情，现实的残酷。我面对这些也只能底下倔强的头，然后流下一滴泪，重新抬起头，坦然一笑，告诉全世界我能从零开始。
从零开始，代表我将抛开从前所拥有的，即便那些东西不能挥之而去哪它将定格在记忆里.
友情，长达3年的友情埋在这慢慢岁月里，它是重要的，是珍贵的，而只因为自己的顽劣将画上省略号.我们一起走过的路一起玩耍过的天地，共同经历风雨，互相安慰，唱的同样一首歌……我只能把它们放在哪长长的省略号中，流下美好的回忆。
在这篇友谊的文章中，我把手挪动到另一段在重新开始。这是艰难的但却同时给了我一个新的开始。从零开始。
省略号中遗留的友情我难舍没从零开始给自己一个机会。我相信能从零开始。
梦。每个人都有一个属于自己的梦。当梦破碎，如同柳絮一般飘散在空中，我们只好烟头看着梦一点点的飘远，我们不是悲伤而是幸福的，这证明我们又拥有一个可以为自己编制梦的机会。从零开始。
从零开始一点点小心编制着梦，辛苦但却美好，笑容荡漾在脸上，有说不出的美好。
失去是难过的是悲伤的，从零开始是艰难的，可我们在不停的失去，而我么不能永远活在曾经的记忆里，给自己一个从零开始的机会，就能对一份快乐。
蓝蓝的天空下，只有一个自己，身边一切为零，我笑，流出了泪，但是笑容仍留在脸上，就让曾经成为最美好的记忆，给自己一个机会从零开始。
我相信我能从零开始，因为我已经站在一个新的起点上……
过去小学五年级作文4
时间对于我来说，一直是个微妙至极的词语，我不可能像五六岁那样用絮絮叨叨的语调来感慨时间的流转。这些时间如同流年一样，不容许我再回首。
回首过去。有些人到来，有些人离去。面对悲欢离合，也许已经麻木。后来我知道，在人生短短的几十年里，相聚是偶然，离别才是必然。正如有一本书所说：来者照我笑眼，去者不因我悲痛，夫复何求。这样无知无畏的日子里，时间老人已拿走了我十几年的青春。
如果我早一些知道回首可以让人变得聪慧，那么我从没有像现在这样期待。我要更聪慧一些。
回首过去。在认识的人中，聪慧的人总是在社会上或朋友圈中多那么一点口碑，认出它们最好的办法就是她们都喜欢文字，我喜欢文字，但不会写字，真正会写字的是张爱玲，是张小娴，是舒婷。
在这么多次的回首中，我沉淀了许多，也感悟了许多。所以我认为我必须要更出色。
比如说，我列了个人生清单：四年内，考上理想的大学;八年内，我要买房，要买车;有生之年，我要快乐。
为了实现这些，我正努力着。因为我希望许多年之后的回首，不要让自己失望。
回首过去。那是幼稚的我，总认为有些是不可能的，现在我认为nothing is impossible。
即使你想当美国第一位华侨总统，那么努力吧!我相信在经过不懈的努力之后，我会在不久的将来在《纽约时报》上面看见你。
过去小学五年级作文5
回望历史，有多少属于自己的“过去“?是悲欢，还是离合?是喜悦，还是尴尬?我们是否还在为过去抱怨或沾沾自喜?那样你会成功吗?我相信，明天才是拼搏一刻!
让我们告别过去吧!曾经以为测验考试而垂头丧气的同学，不要悲伤了，起来!让我们再次准备那最终掌握胜负的考试!那曾经因实习而尴尬不以的年轻人，不要低沉了，不要尴尬了，起来!让我们再次迎接那美好而灿烂的工作新职吧!那曾经因为撒谎或犯罪的人们啊，不要再后悔，起来!未来的照样是辉煌的，让我们重新开始吧!
可是，你们也许会问我：那老人呢?我只能告诉你，机会只有一次，我相信，老人们在风华正茂时也努力过的，所以我们不可以没有奋斗。
也许你们还会问我：那么之前的考生，年轻人，犯人会不会再失败呢?诚然，他们可能明天并不辉煌：考生成绩不佳，年轻人工作不佳……可是书上说过：他们的精神是可贵的!对呀，既然努力过，那还怕什么呢?既然走出了各自的阴影，那还担心什么呢?
不要斤斤计较昨天的错!
不要“迷“在阴影里!
过去的，就让它过去吧!让我们一起展望未来吧!
过去小学五年级作文6
回味起那些淡在风中的往事。时间能抹去生命，能抹去青春，但它冲刷不去心底的事，偶尔回味起那些谈笑风声的过往，又是怎样一番别样情致。
小学时，常在周末和父亲到附近的老城后散步，田间小路之间，清晨的露水杂着稻香浮动在身边，初升的朝阳发出的金丝直倾田间。进了山林，蝉鸣鸟啼萦绕耳畔，最舒心的就是透过枝叶间的缝隙，让阳光把眼眸染成金色。穿过淙淙小溪，那冰凉的山泉轻抚你的脚心，凉透心间，有时，一只顽皮的山鸟在高大的榕树上，冲你抛下个媚眼，别可不懂理会，那是最亲切的问候，到了山顶，眼下就是一片你经过的世界，品味这世界，多么的惬意。如今回忆起这些事儿，才品味出那是一种怎样的意境。
每个黄昏之时，父亲总会坐在家门边的那张长方型的红木桌边上，那就意味着接下来要干什么了。“儿子，过来，我们一起学会儿英语。”一种平淡的语气，一句习以为常的话，如今，那场面会依稀浮现在我眼前。可那时的我，无论如何也琢磨不出父亲的用心良苦。直到现在，在另一个城市读初一的我才懂得那样的时光是何等的来之不易。回忆起从前那一声声父爱的低唤，心中涌出的是一片惋惜与渴望。
“黄河一去不返，白云悠载空悠悠”，逝去的不会重现。眼下最宝贵的是“思远寸草心，报得三春晖”!我把往事暂时封存于心间，脚踏实地的过好每一天，把那些空出来的地方留给当下要做的事情，这样，当我假日里与父亲再度重逢时，父亲的眼角才会更加欣慰。
就让过去的那些事，甜蜜地鞭策我吧!
过去小学五年级作文7
过去的我像一颗含羞草，也像一只小绵羊，非常害羞，看到亲朋好友，不敢叫叔叔阿姨;被老师叫到回答问题，总是支支吾吾说不出来;就算迷路了，也不敢向路人问路。直到有一天……
那是一节英语课，我正听着老师讲课，老师忽然叫我站起来背诵课文。我如遭电击，脑海一片空白。冷静了几秒，我慢慢地站了起来，紧张使我的双腿不由自主地颤抖，额头甚至已经渗出了细密的汗珠，我想：教室里那么多人，为什么偏偏叫到我，那么多双眼睛注视着我，哎呀，我难为情啊!
我怯怯地抬起头看了看老师，发现她正微笑着等我回答。那意思就是：快点儿吧，我们都等你呢。我心里猛地一震，算了，豁出去了。我深吸了一口气，努力平复心情，鼓起勇气，开始背诵课文。
我小声地背着课文，默默地祈祷老师没听见，可老师还是听到了。我正准备迎接一顿臭骂，可老师却向我竖起大拇指，称赞我的发音标准，并且让全班同学为我鼓掌。我受宠若惊，这惊喜来得太突然，脸不由刷地一下红了，红得像九月熟透的苹果，红得像傍晚西下的太阳。
当老师第二次点到我时，我毫不犹豫地站了起来，准确地回答出了问题。
从那以后，我不再胆怯、害羞，变得大方、果断，变得自信了。
现在，我面对老师的问题能够对答如流，面对叔叔阿姨，我能够大方问好，这一切都要归功于那堂英语课，归功于老师的鼓励。那堂英语课，让我告别了那个害羞、胆小的我。
过去小学五年级作文8
在开学的那天，心里总觉得缺少了什么。蓦然发现，原来是少了你们。原来，我们早已：离不开.放不掉.舍不得。早已不离不弃。 ——题记
蹄子，你永远那么爱笑，本来就不大的眼睛都笑没了。可是我现在才发现，早已习惯你眯着小眼说：“嗯，你又懂了。“
欣仔，我们的孽缘还真不浅，幼稚园的同班加同床，直至现在我们还能在一起，还真是有缘。现在很怀念你的荡笑，尽管很不淑女，可是那却很真实。应为它证明我们的青春很猖狂，是那般的叛逆。
梅子，你真的很不乖诶，就你整天想着与学习无关的事。现在真的很后悔当初没有提醒你。才有了今日的结果。
肖，我们的关系用浪花的话说就纯一丫迷茫。一直若即若离，但应该感谢上天，我们还能同校。这算让我们继续发展的条件吧。
皮，想起我们调逊你长不高是你一再强调的样子。也想起叫你‘死皮’是你极不情愿的样子。可是，为何那般日子过的那般快。
丫头，你怎么那般小家气。动不动就发脾气，但现在想想算的是可爱吧.
浪花，你就只会装忧郁，动不动就流漏出迷茫的眼神。明明争不过我们，可你却可以极潇洒的转身，说‘懒的理你们’。
我们都是对方人生中的过客，但我们选对了时间和地点，让它成为我们生命中的亮丽风景。
后记;现在，我如同老人一样喜欢怀念过去，怀念到哭泣。
过去小学五年级作文9
学习时，翻开新学期的课本，那些从未看到的一个个小故事，此刻却无比清晰的摊放在眼前，新鲜的气息令我无法逃避。
五年级下册语文书第十课。这是来自【世说新语】的【杨氏之子】。古典文章的句子让我捉弄不透;同书第五课的诗句含义深厚。。。。。。这些，也许就是新书吧
数学课本上更不用说了，都是一些计算和应用，若不绞尽脑汁的去分析，你根本一点都不会做。
英语书上，那一个个一点也不懂的英语单词让我很是烦恼，一想到开学之后就要猛背英语单词，我的脑袋就要爆炸了，因为我脑袋你的储存空间不足。
可是，我们的伙伴们现在都是怎么了?是因为要分班吗?即使是遇见，不打招呼，没有问候，连笑容也吝于给予，只是低头，只是擦肩而过。
但，我仍旧在书海沉浮中想起那些温暖的过去，触动心底最深处的那根弦。
那么朋友，亲爱的朋友，你们是否还记得，那些书页，那些温暖?你是否还记得，我们的友谊?你是否还记得，我们那美好的过去?
过去小学五年级作文10
那些过去的日子，早已被尘埃覆盖，作文那过去的日子。阳光泻下，却再也找不到任何一点关于它的光芒，连存在过的痕迹都翻不到。能见着的也只有那层披在身上灰暗，风起，也是随风飘扬向着那时间的尽头飞去，朦脓中淹没了记忆的那一抹灿烂，风再起，便什么都没有了。或许，还有少许遗憾跟不舍残留在泪眸中。
眼前的模糊，看不清的画面，飞快的消逝在视野的尽头。想抓住却不能，感受着它在指间留下的温存，在指尖滑落，散落一地的繁华，风干了忧伤、沉默、沉默，高中一年级作文《作文那过去的日子》。是在哀悼，为那逝去的日子。还有那卒了的美丽，一点一点化作灰烬在风中摇曳，散开。
某个春天的午后，停下忙碌的脚步走进一片草地，沐浴在阳光下，任清风拂过脸颊撩起几缕青丝，此一刻，最舒逸。背倚一块石头，携一本小书，不时几缕苔香沁人心脾。索性躺了下来，身下的嫩青软柔柔的，甚是舒服，头上的天蓝的有些不真实，几簇孤单的云没有着落的飘着，书一页一页的翻着。
不知秋天来的时候，是否天还这样蓝，草这般绿。是否风景依旧，看景的人也依旧。诚然，是不可能的，时间一直在流淌从未停过。任由我们跳进去拥住它，却也只能看着它无情的从身边流过，头也不回。而我们也只是随波逐流，或许在前方的某处停了下来，静静地停在了那，默默地看着时间走远走远——闭上了这一世的沉重。
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