黑板上的记忆作文600字记叙文
提起黑板，我就想起很多很多事情，其中一件事虽然过了很长时间，但我还是记忆犹新，那是某一天的上午，在上数学课……下面是小编给大家带来的黑板上的记忆叙事作文，欢迎大家阅读!
黑板上的记忆叙事作文篇1
神圣的黑板上，老师用手紧握粉笔，吱吱扭扭地书写着一条又一条定理，那千奇百怪的符号，单调乏味的数字，勾起了我心中五彩的回忆。
您是我在小学遇见的最称职的数学老师。瘦矮的身躯里隐藏着高尚的思想和大智慧，善解人意的目光总能像煦日一般化解我心中的冰凌与矛盾。
时光的碎片向我飞来，渐渐地拼凑在一起。那是一个寒冷的冬天，尽管没有雪片，可窗上，地上，黑板上都缀满了密集的水珠，第一节数学课，你见到此情此景，便随手抓起一把报纸，在黑板上面反复擦拭。弱小的身躯在讲台上舞动，仿佛一个高明的舞蹈家在我的心中跳跃。渐渐地，神圣的黑板被抹去了上面的污水，似乎又在放射知识的光辉。
你的手又抓起一根白粉笔，开始在黑板上书写着优美、流畅的字体。我们像树苗贪婪地汲取着这些精髓，充实自己的大脑。
你的手腕在转动，为了让字体更清楚，那用力过度的胳膊似乎不断的呻吟、打颤。窗外的阳光极力穿透玻璃，洒在你微蹙的眉上，乌黑的卷发上是粉笔洒下的白尘。尽管纷纷扬扬的“白霜”足以让人睁不开双眼，而你的嘴角却微微翘起，露出一副心满意足的表情，那真是世上最精彩、最无私、最伟大的笑容。
几天后，您因为一位学生的谎言而稍动怒容。一转身，拿起粉笔，在黑板上郑重地写下“人无信不立”几个大字，又潇洒地一转身，语重心长地教导我们做人要讲“信”，没有信用的支撑，“人”这个字早已会散架。您还经常给我们上短暂的品德课，总在黑板上留下几个雪白的大字，那都是金玉良言，是伴我一生的箴言。此时的你，俨然是一位伟大的母亲，黑板上的手迹则是“母爱”的流露。您像慈母，又是恩师，两个角色之间您不断更替。可无论您怎样变换，您炽热的心灵和给予我们的爱始终没有改变，因为您身后朴实的黑板，总会把您的内心真实又毫不保留地倾斜出来。
如今，往事如过眼烟云不辞而别，我像蒲公英脱离了你温暖的怀抱，在中学的课堂生根发芽。可每每见到黑板上清秀的字体，我便睹物思情，黑板像忠实的仆人，守护着您环绕我身边温暖的河流。
一块“有生命”的黑板，一位负责任的恩师，还有您母亲般的身影，那便是黑板上美好的回忆。
黑板上的记忆叙事作文篇2
一个平凡的黑板，却给我留下了许许多多美好的记忆。
在五年级时，我是一个语文领读员，深受吕老师的喜爱，每当一到语文早读时，我就会上去领读。吕老师来时，还会让我把今早读背的内容给写下来。每当看到我写在黑板上的字时，我的责任感就越发越强烈起来，一定要把早读读好，不能让吕老师失望。在私底下，我是吕老师的好助手，当吕老师累时，我会帮吕老师捶背，但是，如果被我们班一些男生看到的话，他们就会四处宣扬，被一些希望吕老师喜欢她们的人听到了，那我就不堪设想了，你们想知道我为什么喜欢语文吗?那是因为吕老师在选领读员前，在黑板上写了“责任”两个字，当我看到这两个字时，我就毫不犹豫的举起了手。就这样，我成为了语文领读员。每当我值日时很累，但一想到老师在黑板上写的“负责”这两个字时，我就不累了。终于打扫完了，可真累啊!就在这时，吕老师来到了我的身边关心地问：“你怎么还没走?”我回答老师说：“我是值日生，我要把班级打扫之后再走，这是我的职责。”
就这样，这“责任”两个字深深的印在了我的头脑里。
黑板上的记忆叙事作文篇3
坐在教室里，看着黑板上那苍劲有力的板书，我仿佛又回到了两年前。
期末考试的前几天，我们的班主任董老师走进教室，伴随着一声“上课”，我的心怦怦直跳，我这个近视眼又忘记带眼镜了，如果看不见黑板上的字怎么办?上次已经有过这样的一次经历，老师可要批评我了。正当我在担心时，董老师看了我一眼，慢慢转过身开始写课题了。看不清字，也就回答不出来问题，董老师一定会看穿的。我的心又揪起来了，手在心里画十字，眼睛紧紧盯着老师的右手，哇!董老师写的字又大又有力，连我这个近视眼也能看得一清二楚。我心里可高兴啦，可转念一想，不对啊!昨天董老师生病刚好啊。
这让我想起昨天的事：昨天数学课铃声早已响过，可董老师还迟迟没来，我们觉得很奇怪，董老师每天都是早早就到校的，今天这是怎么了?“咚-咚-咚-”一阵沉重而又缓慢的脚步声由远而近……不一会儿，董老师出现在我们的眼前，“嘘!”底下一阵窃窃私语，只见董老师脸色苍白、眼睛红肿，还不时地 的 打哈欠。原来，董老师重感冒，昨晚又没睡好，为了不影响上课，她还是坚持来上课了。昨天那节课，我们全班同学听得都非常认真!没有人讲话也没有人走神，大家都知道珍惜董老师带病为我们上的这一课。想到这里，我心里一震，我清楚的记得昨天董老师板书时，不像平时那样苍劲有力。今天这是?
一年后的一天，我和董老师在聊天时提到了这件事，证实了我的猜想，她那天看了我一眼，已经猜到我没戴眼睛，为了不揭穿我，她特意用力写大字，好让我以及那些后排的同学能看清楚板书。那时，我的眼睛早就湿润了!
每当看到黑板上董老师那苍劲有力的字迹时，我都会想起黑板上的故事，它让我终身难忘!
黑板上的记忆叙事作文篇4
黑板，是老师播撒汗水的地方;是老师带给我们知识的地方;也是老师带给我们欢乐的地方。
有一节课，严老师手里拿了一张一百元钱，我们可不知道他葫芦里卖的什么药。在我们疑惑之时，严老师一把将钱扔在了地上，使劲儿地用脚踩，全班一阵惊呼，但有人不以为然，大声地说：“严老师用火烧!”这回严老师可不敢用火烧了，全班都笑得喘不过气了。一计不成，再生一计，严老师很快又想出了一个计策。他在作文课间，为了让我们写好作文，拿了两张纸和一个装了水的水瓶，在我们出奇不意之下，将一张纸放在了瓶口上，使劲一倒，我们过了好些时间，才注意过来，令我们惊讶的是，严老师把手松开了，而纸却一直如同胶水一样吸附在上面，但又有人开始了各种冷嘲热讽：“肯定是老师动了什么手脚才完成的，请老师再试一次!”老师又重新试了一次，这回是失败，水都渗光了。忍无可忍，无需再忍。严老师算是有点生气了，说道，“如果你们在讲下去了，你们就不可爱了!”什么意思?“可爱是什么意思?”严老师在黑板上写了一行字，又挡住了，嘴里说道：“可爱，可怜的没人爱!”严老师又让了一下，黑板上是几个同学的名字。惨了，被写了名字的同学惊呼，又过了过几分钟，严老师又把黑板上的字变成了更加可爱!
黑板，让我们感到了快乐，也吸收了很多知识。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，也让我们终生难忘!
黑板上的记忆叙事作文篇5
像清风一样柔和，像红烛一样奉献，像泪水一样缠绵，专属于黑板的那段美好记忆。
清风·柔和
家里一直挂着一块乖巧的黑板，它被不起眼地钉在墙上，但它身上有许多回忆。
“宝贝，你真棒!”
妈妈将孩子抱在怀里，轻轻地抚摸着孩子的头，眼里充满了对孩子的爱。
父母是孩子的启蒙老师，他们给予孩子爱，教孩子怎样做人、怎样诚实守信，父母对孩子的爱是无私且伟大的!
小黑板上写着一、二、三、四几个简单的汉字，有时还会写上+、-、×、÷。妈妈总是希望孩子努力学习，不知疲倦地教着，宝宝不知疲倦地学着。妈妈和宝宝的情，如天上那轮皎洁的明月，又如清风一般柔和。
红烛·奉献
黑板和老师密不可分，老师用黑板教我知识，她的谆谆教诲就像是我耳边的一个警钟，时刻提醒我遇到什么事要怎样处理，不管在何时都要好好学习，知识可以改变命运……
老师就像是一支红烛，默默地奉献着。烛光下一缕银丝是那样醒目。我们懂得，您付出了多少心血，您是比太阳起得早的人。每当到了学校时，我们却发现您已经早早地在办公室备课了;当繁星缀满夜空时，您才披着星光，拖着疲惫的身体回家了。
是晨辉和星光染白了您的双鬓，是为我们的成长劳累着您的身心。
泪水·缠绵
终于，这一天到来了，老师在毕业前的最后一堂课上朗读了一首诗：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何日，此时此夜难为情……”泪水在同学们眼眶里打转。是啊，终于毕业了，可是，再回头望去，以前的一切都是那么美好，值得留恋，我们在记忆里总看到老师在黑板上讲课的一个个情景。黑板，见证了我们的成长和收获，这些回忆永远埋在我们心底的最深处!
黑板上的记忆像清风一样柔和，像红烛那样感人，像泪水一样缠绵!
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