最美老师700字高二作文素材参考

芷晴1159由分享时间：2020-08-30 22:28:58

　　她是一泓清泉，滋润我的心田。她是我心中最美的老师，用她那特别的方式教给我们知识和智慧。这里给大家分享一些以最美老师为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

　　以最美老师为话题的高中作文篇1

　　转眼间，我已经在这所小学生活了五年了。有很多老师教过我，有爱笑的刘老师，有严厉的叶老师……这些老师我都很喜欢，但我最爱的还是我的班主任郭老师。

　　郭老师是一个极其“小气”的老师。老师发现我们经常丢弃空矿泉水瓶，就把我们叫到一起，竟说要收集空瓶子。我们一个个“丈二和尚摸不着头脑”，不知道老师的葫芦里卖的什么药。难道老师要带我们开个废品公司?每每我们问起老师空水瓶的用途的时候，郭老师总是露出神秘的笑容，只说一句“保密!”教室后面大编织袋里的瓶子满了又空，空了又满。而我们的班费总是有盈余，这时，我们才知道，郭老师是教会我们勤俭的同时，为班级酬集了班费呢。

　　郭老师有时还是以个“诡计多端”的人。上课时，老师常提问，不管同学回答的对与否，她总会追问一句：“你确定?”一到这时候，有的同学就不知所措，不敢作声了。一次，老帅让我回答一个问题，老师依然用这个方法对我进行“拷问”。我坚定地回答“确定。”老师脸上立即多_云转晴，露出了灿烂的笑容“恭喜你，答对了!”原来老师是在用这种方法考察我们是不是真的会了。

　　有时候，我们的老师还象一个长不大的孩子。一次上课，老师讲解一个行程问题，一个同学突然举手说：“老师，我认为你这里讲的不对。”班级里一片哗然，同学们都紧紧地盯着他，心里都为他担心呢。老师象小孩子吵嘴时争理一样说：“是吗，我要听听。”这个同学有点胆怯了说：“我下课再和您说吧。”郭老师却固执地说：“不，现在就说，也让全班同学都听听。”这个同学只要讲了一下，实践证明，老师的确只讲出了解法的一面，而忽略了另一面。郭老师立刻表扬了这个同学，说他敢于挑战老师，是好学生。

　　直到现在，我才明白过来——老师让我们捡瓶子是为了环保，用换来的钱当作班费;老师施诡计是为了让我们坚定信心，坚持真理。而象个孩子一样的固执，是鼓励我们的胆量和敢于表达自己的不同见解。

　　这就是我最爱的郭老师，她的长相虽然不漂亮，但在我心里，她是最美的。

　　以最美老师为话题的高中作文篇2

　　尊敬的翟老师：

　　你好!

　　老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵;老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。

　　如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程;接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。

　　从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。虽然每节课您教给我们的知识并不多，可是我们都受益匪浅。在您笔下，一个个枯燥无味的方块字变得生动起来，一个个中规中矩的笔画仿佛变成了跳跃的音符，在田字格里自由组合。在您这样有趣的讲解，生动的课堂中，我的进步飞快，分数一点一点地增多，得到的红花，受到的表扬和鼓励也就越多，渐渐地我能感受到，我对书法，对汉_字仿佛有了更深层次的理解。我突然开始期待每周仅此一节的书法课了。

　　后来，在您的推荐下，我参加了书法社团，每天放学后都要牺牲半小时至一小时的娱乐时间训练，虽然很累，但是很充实。在参加书法社团的同时，我不仅学到了知识，收获了荣誉，还交到了志同道合的朋友，可以说，这一切都少不了您的支持和帮助。

　　另外，还有一件事令我终身难忘。在我六年级的时候，您怀孕了，随着时间的推移，您的肚子一天天变大，走路、讲课也越来越吃力，可是当时我有个重要比赛，需要辅导，所以，您迟迟没有请产假，一直陪我训练，帮我讲解字形、笔画。直至预产期前一天，您还在为我的比赛选内容、定格式、写范本。当然，我最后也没有让您失望，取得了不错的成绩，您也平安的产下一对健康的龙凤胎。

　　老师，“一日为师，终身为父”，更何况您教了我整整六年，在我心目中，您不仅是我尊重的老师，还是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前进的方向，老师，谢谢您!

　　祝：

　　桃李满园，幸福安康!

　　您的学生：陈姗姗

　　2017年9月

　　以最美老师为话题的高中作文篇3

　　“直播开始啦!”停课不停学，每天下午5点，潘老师总会在钉钉群准时发起直播。

　　“同学们好!又到了我们的答疑时间。”电脑屏幕上，潘老师边说边翻开英语书。“我们先来看下今天学习的内容，‘supermarket(超市)’这个单词大家都会拼了吗?到达某地和去某地的词组表达是不一样的。”她右手拿着红笔在英语书上一笔笔地圈点勾画，“问路和指路的句型，大家都掌握了吗?我来提问下同学，请大家积极连麦哦!”

　　我立刻点击连麦，屏幕上出现了“接听”的绿色按钮，用鼠标点一下，我便出现在屏幕上，感觉就像在教室里一样，我流利地说出了句型。“不错!”听了潘老师的鼓励，我回答问题的动力更足了。一位、两位、三位……同学们交替出现在屏幕上，大家都十分积极，每节课都能看到许多同学，上直播课也成了我每天最期待的事。

　　一次直播快结束时，“再见!”一声稚嫩的声音传来，我知道潘老师有一个上初中的儿子，原来还有个这么小的女儿在等她下课呢!我觉得潘老师真是太辛苦了!每天我和弟弟在家上网课，妈妈要辅导我们功课，还要做饭、洗衣服、拖地……忙得像个陀螺。_潘老师给我们上课、批改作业，还要照顾两个孩子，我真不敢想象每天她有多忙碌。

　　数学王老师每天第二个上直播课，她把当天网课的重点、难点整理出来，给我们再次分析，直到我们完全明白，每天必有的练习卷也会一题一题地讲解。每次上直播，她左手举着手机对着练习卷，右手握着红笔一步一步地写算式，有些较难的题目还要画图、列表分析。上周的一张练习卷题目偏难，老师分了三次讲解，直播需要延时，老师就让我们先休息眼睛，结束后再来看回放。

　　最后一节课轮到吴老师了。在校时她颈椎就不好，给我们上课时经常戴着脖套，平时很少看手机，可现在布置作业、上直播课、批改作业，样样都要在电脑或手机上完成，对她来说这无疑是一种挑战。从生字、词语到分析课文她都一丝不苟，讲完课还会提醒我们在非常时期要认真学习，爸爸妈妈现在复工了，更应该自觉，她相信我们会做得更好。

　　虽然一场疫情阻挡了我们进入校园的脚步，每天只能在家上网课，但有了老师辛勤的付出和陪伴，我们做到了停课不停学，她们就像冬日里的暖阳照在我的身上，也照进了我的心里。她们是我心中最美的直播老师!

　　以最美老师为话题的高中作文篇4

　　新冠病毒笼罩中华大地，在这场抗疫斗争中，有多少逆行的身影令我们感动，有多少奋勇当先的身姿令大家肃然起敬。在这支抗疫大军中，还有一支为了全县莘莘学子更好的完成学业，殚精竭虑、无日黑白的人民教师在网络教学，她们构成了新时代的最美主播。

　　疫情来袭，教学未断。在这次网课的背后，隐含着老师们的辛勤付出，为了能更优化课堂中的内容，广大老师不仅需要学习网络授课的知识，更要辛苦制作精炼的课件，同时还要适应自己一个人在没有学生的讲台上讲课，克服这没有提问，没有回答的孤独。在开学之前，校领导与老师还亲自为我们打包分装课本，那一摞摞书本，是知识，是未来，更是校领导与老师对我们的爱。精悍的30分钟里，是老师辛苦备课的成果，精彩的30分钟里，是老师毕生所学的结晶。听着那熟悉的声音，朗朗的课声盖不住那些许沙哑，看着那阔别的脸庞，欣喜的表情下藏不住那些许的疲惫……为了短暂的一节课，老师们付出了太多太多。虽然不能见面，我们在电脑_的这面，你们在电脑那面，但我们都心系课堂，通过网课我们心灵与共，共克时艰。

　　网课虽然有30分钟，但这不代表我们各科的学习，只有30分钟，更不是老师的辛勤只有30分钟，课前各科老师会早早发出一些内容，有读有写，紧扣每天学习内容，课后老师又会发出作业，每天下来，每一科都不曾荒废，不曾清闲。班主任更是为我们建立起一套有效的小组学习机制。这样一来，每天各科老师的作业都在群中，当我们晚上完成一天的学习任务，老师没放松，他们还在为我们对着手机批改，当我们每节课都认真听课学习时，老师没有休息，他们也作为助教与我们一同学习。

　　人在家中，心在课堂。无论在哪，老师的辛苦付出从未改变;疫情来袭，开学推迟，无论何时，老师的悉心教诲从未改变。这是所有的校领导与老师在灾难前的付出，灾难前的大爱，她们是当今“最美的主播”。愿我们早日越过灾难，历劫重生，与亲爱的老师一同在学校相聚。最后，我们要致以亲切的问候：老师，您辛苦了。

　　以最美老师为话题的高中作文篇5

　　一架雪亮的眼镜，一头简洁的短发。乍一眼看上去严格无比的张云姬老师却成了我心中的最美教师。

　　她是从四年级时才开始教我们的。而她给我留下的印象是意想不到的风趣幽默。一年前的一件趣事，到现在我都历历在目。

　　那是一个阳光明媚的中午，张老师在值班。正当我们聚精会神的写作业时，只有两位同学不专心，一位在玩纸团，另一位在玩铅笔。张老师看见了，并没有责怪，而是走回讲台，笑咪咪的说：“我想为大家呤一首小诗。”我们二和尚摸不着脑袋，不知道张老师葫芦里卖了什么药，突然想呤诗。

　　“时间哪儿去了?在某位同学玩纸团之间溜走了。时间哪儿去了?在某位同学玩铅笔之间偷偷溜走了。”我们哄堂大笑起来，而是那两位同学低下头，不好意思的笑了………

　　张老师用她那巧妙的语言提醒那两位同学，即保护了他们幼小的心灵，又使他们不开小差。张老师用智慧化解了同学的调皮。

　　张老师很注重一些小细节，利用这些小细节让我们写作文，而我们班上的作文水平也提高了不少。而吹“鸡毛比赛”就是一个很好的例子。

　　又是一天中午，张老师神秘地说：“今天我们来玩一个游戏吧!”

　　同学们的眼中充满惊讶与不解，七嘴八舌地讨论起来。

　　张老师示意大家安静，然后问我们借来几个颜色各异的毽子，各拨了一根毛，然后说：“我们来玩‘吹鸡毛’吧。一共6组，每组获胜的人参加最后的比赛。”吹鸡毛，顾名思义。把鸡毛吹起来，不使它落地。看谁能所鸡毛留到最后。

　　大家信心满满，胜券在握。眼睛一直盯着鸡毛，生怕它落地。