《风》的作文二年级精选400字

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  一年四季都有,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然都是风,然而它们的脾性都不同。下面是小编为大家带来的二年级写风的作文,希望你们可以喜欢哦。

  写风的作文1

  许多人喜欢的景象有很多,有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。

  风姑娘来了,河水为什么起了波纹,啊!原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍;树叶为什么响起了,啊!原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话;风姑娘染绿 了大地,染绿了山坡,染绿了大山,染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘,小花被风吹得点头笑,又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使,当小树折了一个 枝条的时候,一吹小树又长出了新的枝条。

  我爱风,因为风给人带来了乐趣和欢乐,我终于找到了风,当枝条沙沙响时,风在和树叶说悄悄话;当水面有波纹时,风在和水里的鱼儿一起玩耍。

  我爱风,我喜欢你,因为你给人带来了乐趣。

  写风的作文2

  住在大森林里的风,每天清晨都能呼吸到清新的空气,喝上甘甜的清泉听到鸟儿欢快的叫声。

  有一天,风想到城市里去看看,它说:‘‘城市一定是一个很美的地方吧!’’于是,风翻过一座座高山,淌过一条条河流,来到了城市的一个角落。

  风在城市里流浪,可是,这个城市不是它想像的那个样子。空中飘着的是汽车尾气和工厂排放出来的废气;河里飘着垃圾,正随着污水‘‘哗哗’’地奔向大海。。。。。。

  风惊呆了,不一会儿,它身上布满了灰尘。风看看下面的景色,再看看自己身上的尘土,伤心极了,泪水“滴答滴答”地流下来,豆大的雨点在空中飘洒着,把空中的尘土冲得干干净净,垃圾也冲走了······城里的人们在大口大口地呼吸着清新的空气。在雨水中欢呼。

  欢呼声惊动了天宫中的玉皇大帝。他说:‘‘城市的环境需要心灵来美化和爱护啊!’’这句话,风听见了,正在欢呼的人们也听见了······

  写风的作文3

  前些日子,风总是刮个不停。为躲开那讨厌的风,我周末两天都在屋里看书,妈妈却催着我去买菜。我只得走一步退两步地向农贸市场走去。

  市场上人很少,小贩们都蹲坐在各自的摊位前,低着头,立起大衣领挡风。天灰蒙蒙的,远处的天空露出夕阳的一线余光,风好像把市场上的热闹气氛全部带走,不停地打着转呼呼叫着。小贩们都懒得开口,偶尔听见几声可怜地吆喝:“胡萝卜,便宜了。”“蒜苗啊,5毛钱一斤……”摊位上稀稀落落摆着几样菜:萝卜、白菜、蒜苗、芹菜,还有几根细葱。卖鸡的老爷爷靠在鸡笼旁边,笼里的鸡被风吹得缩成一团,毛都竖起来了。小贩们不时地埋怨两句:“这该死的风,净捣乱!”我也无心再多听多看,跟着妈妈买了菜就往家赶。

  到家后,我一照镜子,哈,头发乱成了鸡窝。我忍不住笑道,“这讨厌的风,搅了人家的生意,还把我吹的像个小疯子!”

  写风的作文4

  哗,哗哗海面上雨急浪吼,雪白的浪花漫天卷地,仿佛在演奏一段优美的乐曲,它的幕后操纵者是谁呢?是风!风是千面女郎。她时而温柔,里面暴躁。

  稻田里,平静的麦浪,竖立在阳光下,像一位位笔直的哨兵。只见风姑娘的手轻轻地抚摸过他们的头,稻田立刻金浪翻滚。远远看去,就像金色的地毯铺在上面,随着风姑娘的手,金色的地毯在缓慢地飘动着,真是美不胜收。

  树林里,风姑娘飞快地掠过,不知施展了什么魔法,顿时,满树的枫叶,齐刷刷地飘落,发出沙沙、沙沙的声音,大地一片金黄。真是停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  山坡上的蒲公英,灰蒙蒙地一片,一阵微风袭来,一个个小伞兵在风中颤动着、挣脱着。风越来越大了,小伞兵忽然间飞了起来,环绕着山,徐徐降落,眨眼间,给山峰穿上了一件朴实的晚礼服。

  风也有暴躁的一面。狂风大作时,海面上的小船在风浪中无力地飘浮着,一不小心就会被吞没。麦子被吹折了腰,树木被刮的东歪西斜,树叶漫天飞舞,大地一片狼藉。蒲公英被连根拔起,小伞兵们来不及降落就被带到了遥远的地方。

  风真是一个让人既爱又怕的千面女郎。

  写风的作文5

  冬风很凛冽,吹过湖水,湖面结了冰,吹过树林,树颠挂着凌,吹过高山,山顶飘着雪,他呼着冷气一路往前跑着,想要把大地变成冰冷的世界。而仙乃日山下的小四郎刀登穿着厚厚的羊皮袍子,赶着羊群,欢快地唱着歌。

  冬风说:“小孩,我想要你的羊皮袄,脱下来送给我吧!”小刀登裹紧衣服,使劲地摇头。冬风生气了,呼呼地向他吹着冷风,风刮倒了树枝,吹倒了小孩,刀登仍然紧紧裹着皮袄。

  春风来了,看刀登裹着厚皮袄,春风说:“孩子,你可以脱下你的外套,羊群要到海子边吃草了。”刀登摇摇头。春风欢笑着,轻轻拂过白海草原,枯黄的草绿了,吹过松林,小松鼠跳出了树洞,春风掠过冰山,仙乃日峰融化了阳光照耀着大地,升起一道绚丽的彩虹。小刀登伸着懒腰,躺在暖暖的草地上,阿妈说:“刀登,天气暖和了,你的皮袄明年冬天再穿吧。”孩子点点头,脱掉了厚皮袄。

  只有温暖人心的才是人们乐意接受的,如果无情而寒冷,你是不会得到任何回报的。

  写风的作文6

  在自然界里,风是一种平常地不能再平常的自然现象,在我们的身边,随时都能够听到风的脚步声。

  风是和谐的。和谐的风总是喜欢在我们的耳边轻柔的吹着,一边与我们玩着捉迷藏,一边让我们感到惬意,它总是能给我们带来愉快的心情,并给在夏日的炎热阳光下的我们带来清凉,让我们充满活力,它就像一位顽皮的孩子,在我们身边奔跑跳跃。

  风是暴躁的。当它发怒的时候,什么也无法阻挡它的脚步,这时候的它总是令许多人无家可归,害得人们家破人亡,给人们造成大量的经济损失,而这样的时候并不多,更多的是和蔼的风,只有在人们深深伤害到它的时候,它才会出现。

  风还是一位演奏家。当它突发灵感的时候,它便会用树叶来演奏,演奏出部部动听的交响曲,使人陶醉在其中。而当它悲伤、痛苦的时候,它便会用海水来演奏,演奏出凄凉而又充满悲伤的乐曲,以此来表达它内心的悲伤和痛苦,使人听了不自觉的流泪。它如果感到愤怒,也会自己歌唱,这时它的嗓音将变得极高,直欲将人们的耳膜震破,它用这种方法来警示人们爱护环境。

  风是一种常见的自然现象,它时而和谐,时而暴躁,我希望和谐的风常在,暴躁的风少一些,也希望风继续演奏动听的乐曲。

  写风的作文7

  在酷热的夏天,暖风习习。

  在窗明几净的教室里,同学们没有任何心思来听老师上课,老师也不想上课了,因为天气太热了。于是,善解人意的夏风来了,同学和老师又专心的上起课来。

  当然夏风也有调皮的时候。

  阴凉的葡萄田中,颗颗饱满的葡萄,使人垂涎三尺。夏风也眼谗了,呼呼的吹着,一两颗颗紫葡萄掉了下来,这时夏风才明白自己是吃不到葡萄的,但过了一会儿,它又忘了。

  夏风啊,六月把你召唤,七月把你歌颂,八月把你送别,我却把你期望着。

  在四种风中,我对你情有独钟,看见你一见如故,多么希望你再次来到我的身边。

  写风的作文8

  人们都说春风美,可我觉得夏天那变幻多端的风一点也不比春天的风逊色。

  炎热的夏天,人们走在大街上渴望能有一丝风带来凉爽,突然,我感觉到风来了,虽然我看不到它,但是我感觉到它像个舞者正在翩翩起舞,随着风的到来人们抬起了原本耷拉的脑袋,随后,风越刮越大,变成了浑浊的风,因为它把地上的尘土都卷了起来,整个世界一会儿工夫都尘土飞扬,迷住了人们的眼睛,让人睁不开眼。

  也许风知道了是人们开始厌恶它,所以风使足了劲“呼呼”地刮着,树叶好像是它的使者,“唰唰”地响着,仿佛要吓跑人们。浑浊的风变成了猛烈的风。

  风好像是一位清洁工,可惜它没有簸箕,风好像是一位司令员,戴上了墨镜,光变暗了,风好像是一位牧童赶着云,天突然变矮了,灰蒙蒙的。

  说是迟,那时快,倾盆大雨从天而降,风便自豪地在雨中穿梭,在雨中咆哮,过了一会儿风不知去向,只剩下它的小妹妹清风了,此时,天变蓝了,水变清了,草变绿了,花变红了,树变翠了,空气变清新了……

  哦,风是一位五彩缤纷、变化无常的艺术家。


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