以品格为话题的高三作文5篇

芷晴1159 分享 时间:

  人们以为品德善恶的表露,是出于明显的行动;却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。这里给大家分享一些以品格为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以品格为话题的高中作文篇1

  每个人所执着的,所在乎的都不一样,散发出的气质不同,品格自然也不同。

  计算下来我们在家里的时间比较长,从小受到父母的言传身教。我们家里没有什么明确的家风,可是也不能说没有。

  父亲总是说:吃亏是福。就这简单的四个字,透露出一种豁达的气度。父亲一直觉得:贪占别人的东西或是去算计别人都是不道德的,宁愿自己吃点亏。所以他这样要求自己,也影响着我这样规范着自己。我觉得这种气度让我身上无形中有一种的气质。

  母亲总是要求我:爱劳动,爱整洁。她觉得人人都喜欢眼里有活的人,讨厌懒惰的人。虽然她自己很勤快,但是为了培养我“眼里有活”总爱使唤我干这干那。扫地,做饭,浇花。脱下来的脏衣服的马上洗,干净的衣服挂好不乱丢,被子叠好床单捋平。我的书桌上书包里总是整整齐齐,就连书上的笔记也是整齐有序字迹工整,我还有个习惯就是包书皮,我喜欢这种整洁的感觉。有一种气质就是在无形中提升了。

  外公总是强调吃饭时的规矩。不许敲碗;筷子不许指着人;要端着碗吃饭,不能趴在那儿吃;夹菜时夹盘里靠自己这边的菜,不许在盘子里挑来挑去;不要凭自己的喜好频繁只夹一种菜,每一种菜都要夹来吃。常说传统规矩有精华也有糟粕,而我觉得这种传统的精华规范着我同时,也提升着我的素养,升华着我的气质。

  外婆守着那份淳朴,爱劳动的她,在自家菜园里整天闲不下来,得空又在家里拉鞋底。有朋友来家里才休息休息,一起打牌。

  爷爷在乎诚实守信,喜欢学习。他觉得在为人处事方方面面都要诚实,不要说谎,以说谎就要用更多的谎言来圆谎,再者说来,说谎就是欺骗自己。他常说以前没上过几天学,但是在那个年代就算是很好的了。现在社会条件好,年轻人更要努力学习。他每天都要看新闻联播了解国家大事,喜欢在家里发表自己的看法,很认真的样子。

  奶奶依然宽容大度、开朗有爱心,喜欢和老朋友摆龙门阵,爱助人为乐,尊老爱幼常挂嘴边。

  家里的每一位长辈都用自己在的人生坚持着不同的品格,无形中影响着我,教育着我,启示着我。

  有一种气质在不断提升中完善,最终形成我所执着的品格。

  以品格为话题的高中作文篇2

  患难可以试验一个人的品格,非常的境遇才可显出非常的气节。

  ----莎士比亚

  林浩,映秀小学二年级的学生,我们可爱可敬的小班长,汶川大地震中的小英雄。一个9岁半的小朋友被埋在废墟中,并用歌声鼓励同伴要坚持,等待获救。经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小的林浩终于爬出了废墟,自救成功。但是,9岁的林浩没有惊慌失措,年幼的他凭借自己的勇敢和聪明。不顾自己的头部和上身多处受伤。还成功救出了两名同学,并交给了校长。

  知道林浩事迹之后,一股敬佩之情油然而生。9岁,还在父母面前撒娇的年龄,却在这样大的灾难面前,临危不惧。处变不惊。他表现的是那样镇静自若。令我们这些比他大的哥哥们羞愧难当,事后,当大家问他为什么这样做时,他毫不犹豫地回答:“因为我是班长。”多么铿锵有力的五个字。而它是那样地坦然。也许他并不知道,这份使命的背后,死神狰狞的注视着。有什么会比用生命诠释的这五个字更高尚。“不抛弃,不放弃”林浩,----我们永远的班长。你是我们永远的骄傲。也是一面明亮的镜子。照亮我们前进的路。

  与林浩相比,我才发现自己有太多的不足。我做为班里的一名小组长,平时,在班里对各别不遵守班级纪律的同学,视若无睹,不能及时制止,有时还幸灾乐祸地附和着。责任心呢?看看林浩,再看看自己,无视自己肩上的责任,更辜负了老师的信任,同学们的爱戴,我真是羞愧难当。无地自容了。每当我碰到一点小小的困难时,比如:作业有时比较多,考试前复习紧张,测验多就开始抱怨,叫苦叫累,想来是多么地不应该啊!但“知耻而后勇”。我相信,明天,不,今天。又一个崭新的我。

  从林浩的身上,我读懂了什么是真正的勇敢。什么是非常的气节。妈妈常在耳边唠叨“少年智则国智,少年强则国强”“未来扛在你们的肩上”,现在才开始明白母亲琐碎的唠叨中诠释着我们做人的基本品格。责任,使命。让我们伸出我们热情有力的手,向小英雄林浩致敬,向我们有了明确的目标鼓掌!

  请相信我,一定会做得更好!!

  以品格为话题的高中作文篇3

  在这个世界上,奇花异草,无奇不有。但是,我却喜欢那毫不起眼、像刺猥一样穿着厚厚的刺衣服的仙人掌。即使它没有茉莉那浓郁醉人的芳香;没有玫瑰那千娇百媚的外表;也没有大树那威武不凡的身躯……但是,我却发现,仙人掌的样子虽然是平平凡凡。但是,在它那默默无闻的性格中,它对人们的贡献却是不平凡。

  仙人掌原产于巴西阿根廷,属于多肉类植物.我们平常多见的仙人掌有一中是像绣球一样,圆圆的;另一种则是扁扁的,像鞋底一样.而它们都是四季常春的。仙人掌为了适应干旱沙漠的生活条件,植物体就形成多汁肉质。但因为沙漠是很热的,下雨的机会是很渺茫的。于是,仙人掌也就会靠着自己的特性自动贮藏水份。仙人掌的叶之所以会形成像枪林似的针状,是因为第一:以防水份大量蒸发;第二:为了自我保护。

  我赞美仙人掌,因为它不像在温室里的花儿—弱不禁风的。无论是在久旱逢雨的沙漠,还是在四季如春的平原。它仍然是毅然屹立在大地上,对身边的恶劣环境没有一点挑剔,没有一丝埋怨。不仅如此,仙人掌的生命力就如那顽强不屈的战士一样,极其顽固的。你看,只要在土里插上一小节仙人掌,它都能自由生长;哪怕是丢下它的一小段根,仙人掌都会顽强努力地随着时间而生长。不用浇水,不用施肥,它都能越长越好。仙人掌不但有顽强的生命力,还有极其高的药用价值。以前,妈妈告诉我说,如果你被什么烫伤了,只要用小刀子把仙人掌切开,取出里面的果肉,涂在伤口上就会慢慢好。有需要的话还可以食用。可现在,随着科学研究的发展,仙人掌的药理作用更加明确,它能够降血糖、降血脂、降血压、抗氧化、抗炎、抗肿瘤、增加免疫力及治疗胃溃疡……仙 人掌为人们默默无闻地付出了这么多,但却不求任何回报.

  我喜欢仙 人掌,尤其是它的品格。

  以品格为话题的高中作文篇4

  一条通往山村的、杂草丛生的小路尽头,一位年近花甲的老人站在月光中翘首遥望前方的路。暗淡的影子被月亮的光辉拉得老长老长……这是小时候她给我留下的最深印象,她便是我的外婆。

  那时,母亲事情忙,一年中我总有几个月留在外婆那里,那几个月是我童年时最开心的时光。

  外婆爱摆弄花草,尤其爱种草药。不舍鸡鸭啄食,不舍小孩踩踏,不舍风吹雨淋的,每天太阳落山了,外婆就带着我去提泉水浇灌它们,这样经过几个月它们长大了,采下,洗干净,晒干,然后收好,不轻易送人,要给我留着。我小时候的咳嗽、上火就是在这些淡淡的草药香里烟消云散。

  外婆到哪儿都忘不了她家的小猪、小鸡、小鸭,不管在哪儿总会尽力赶回来给它们喂食。尽管如此尽心尽力,养出的胖猪肥鸡除了补贴家用,自己都舍不得尝上一口,都送进我的碗里,然后笑眯眯地看着我美滋滋的吃着,说:“外婆只吃素不吃肉。”

  我到了上学的年纪,被爸妈带回了家,外婆乐呵呵的送我走,却在背地里偷偷抹眼泪。几年后,落后的小山村也发展起来了,外婆家装上了电话,外婆高兴得像个孩子,每天都要打个电话来叨念几句,什么“家里的西瓜要成熟了,什么时候来吃上几个”“家里又种上了许多草药,我想给你送去”“家里的肥猪要宰了,来吃吧”……总之,不论她说了什么终归要转到我的身上。

  再见时是前年过年的时候,外婆的发梢又添上屡屡银白,她的腿脚已经很难迈动了,浑浊的眼睛已经无法认人了,然而,听到我的声音,她仍能喊出我的名儿,拉着我的手絮絮叨叨地叮嘱着只有她自己明白的话。

  那天离开的时候,她挣扎着送我到村口。月光下外婆依然像以前分别的时候目送我们离开,只是她的背更加佝偻了,影子被拉得老长。一轮明月、一条小路、一位老人,这幅清淡的图画就这样铭刻在我的记忆中。有时候爱不必大声宣扬,不必跌宕起伏,不必轰轰烈烈,就如石头上方的那轮清月,轻轻柔柔,照亮每个人的心。我想,每个人心中都有一轮月亮,我也有。

  以品格为话题的高中作文篇5

  2006年,巴金辞世,带走了一代文豪慈祥的笑容和握了一辈子笔竿的颤抖的手.然而他也留下了一个文人毁誉不惊的品格。

  我们从人们悼念巴金老人的行动中,看到了一个民族的希望,因为还有人在关注这个书写历史的老人。看到那些令人动容的悼词,我也禁不住心酸、哭泣,想起了自己读书的往事。

  我们这一代人是坐着“四化”的末班车驶近了“青春文学”潮流泛滥的21世纪的。然而十几年的读书生涯,我却独恋那些书皮泛黄、内容被同龄人称为枯燥的“陈年旧物”。我喜欢在某个周末的晚上,翻翻冰心的《小橘灯》,透过小女孩单薄的背影去感受那份对母亲的爱和承担起苦难家庭深重灾难的责任。冰心点亮的灯,也仿佛照亮了我的心路,让我有了傲视一切磨难的勇气。我也喜欢一个人静静地坐在图书馆,捧着一本《文史天地》旁若无无人。看冯友兰悔过自新的历程和他与毛东扑朔迷离的友谊,我惊叹这样一位万人景仰的哲人竟然会做出如此背离良心的行为,并暗暗告诫自己为人要立场坚定,坦诚真实。然而我也从冯老的悔悟中体味出人生的艰难不易。

  我从书中真正感受到了那些百岁老人的人格魅力:老舍的诙谐幽默,巴金的沉稳宽容,钱钟书贯穿古今的才学,鲁迅无坚不摧的勇气。

  然而又一日,当我从自己的“书海”中悄然探出安静的头时,却霎时被《恶魔之吻》等一类我闻所未闻的“青春必读”刊物搅昏了头脑。我一面虚心地向同窗们请教何谓网络书刊,怎样阅读,一面感叹自己久未出江湖,竟如此孤陋寡闻。当一串串极其华丽,内容极其单薄的文字在我眼前闪动时,我的心里一阵悲凉,真的。

  我们是被上一代人寄予厚望的新青年,在物质生活上得到了前所未有的丰富,然而,我们的精神支柱在哪里?自幼习文的我们对中华民族几千年的传统文化又了解几分?有多少人愿意品读那些饱含爱国热情的朴素文章?谁知道《青春之歌》写的是什么,歌颂的又红又是什么?

  面对书籍,我们茫然;面对过去,我们茫然;面对文化,我们更茫然。我们的一腔热情应如何挥洒?我们的美丽人生将如何书写?我们的青春指挥将如何飞扬?

  巴金在他的《随想录》中说:“人死如灯灭。”然而,文人的品格不灭,它会代代传承,生生不息。

  朋友,放下你手中的鼠标,翻开那泛黄的书页,一个民族的希望之火在此点燃,你的人生之路将再次起航。


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