小学五年级暑假的生活作文素材

作文中，叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式并不是孤立地运用在一篇文章中，而是综合运用的。我们在写记叙文时不一定每一种表达方式都用，可以选择其中的一两种或两三种综合运用即可。下面是小编为大家带来的小学五年级暑假的生活作文素材，希望大家喜欢!

小学五年级暑假的生活作文素材篇1

打开记忆的夹子，难忘的事儿不少，而真正有趣的却不多。今年暑假买滑板车和学滑板车的经历我倒觉得趣味无穷。

不知从何时起，镇雄县城刮起了一阵滑板车风，一向赶时髦的表弟也买了一台，我看着他们潇潇洒洒地滑行样子，让我羡慕不已。我打心眼里也想要一台，但是我又不敢向爸妈要求。一来担心学不会，二来又怕浪费爸妈的钱。终于有一天，我觉得实在是无聊，我决定试探一下老妈的口气。“妈妈，你知道滑板车多少钱一台吗?才68元一台。”我问。“多少钱一台你什么意思?危险得很，想买你又不明说。”妈妈一眼一看穿了我的心思。第二天，妈妈带我上街，路上碰到了邻居谢阿姨。她俩吹了一通之后，我妈马上就带我去买。我差点喊出声来：我终于有自己的滑板车了。

我扛着新买的滑板车，激动地回到了家，感觉走路也比往常有劲得多。马上就拉着爸爸带我到院坝里面去学滑板车，爸爸来不及说话，已经被我拉着出了门。真是看者容易做者难呀。我叫爸爸牵着我双手，我一上车就东倒西歪，勉强上去了也走不动。爸也够耐心的，就牵着我走，还鼓励我说“不怕，先体会一下平衡的感觉，我牵着你滑行。”后来，爸爸也累了，干脆找了个替身—花台，叫我扶着花台学。爸爸在旁边边观察边指导，边鼓励，因为他也不会。爸爸真不愧是我心中的理论家，他总结说“孩子，我看学滑板车要经过三个步骤，一是上得去，二是站得稳，三是走得远。你就朝着这三个目标去练习吧!”还真管用，照着爸爸的理论反复练习，大约一小时以后，我就可以独立滑行二、三十米远了。吃过晚饭后，我又拉着妈妈到院坝里看我滑，意思是要见证我已经学会了。我们已经回来了，邻居谢阿姨的女儿又约我，于是我们又去滑，这样一来，我一天就是三进滑场了。不知是从哪儿来的劲，当时一点儿也没觉得累，第二天才感到双腿疼痛。

我觉得这件事太有趣了，它让我体会到了一个深刻的道理：学习什么技能都必须付出艰辛的努力，成功以后的乐趣是其他任何大奖都不能代替的。

小学五年级暑假的生活作文素材篇2

暑假的一天，爸爸提出带我和妈妈去黄土的葡萄园，体验下亲自采摘葡萄的乐趣。这天早晨，晴朗的的天空万里无云，虽然正值酷暑，但还能感觉到一丝凉意。爸爸开车带着我和妈妈出发了。

一路上我的心情格外的愉悦，借着从书本上了解的一点知识，想象着葡萄园究竟是怎样的。大概行驶了一个小时后，看到马路的两边全是卖葡萄的小摊，葡萄园一片连着一片。我们来到了一家葡萄园。车子刚停下，我迫不及待的第一个跳下车，放眼一望，葡萄园可真大呀!到处都是绿油油的葡萄藤，与我在车上想象的大不一样。爸爸妈妈也都下了车，我们一起走到葡萄园门前。

这时，热情的园主端着一盘葡萄走了过来，说：“尝几个吧!”妈妈尝了几个后说：“还不错，多少钱呀?”“三块五!”园主说。“这么贵呀，换一家吧!”妈妈说。于是我们便又到了另一家葡萄园。这家的葡萄园比刚才那家的还要大很多，园主热情好客的拿着一串晶莹剔透的葡萄，让我品尝，我急忙摘下一颗放进嘴里，甜甜的，令人百吃不厌。园主给了我们一个篮子和三把剪刀，我很纳闷为什么还要用剪刀呢，不是用手去摘吗。爸爸说，因为藤上的葡萄用手摘一是不容易将他们分离，二是因为熟透的葡萄，要用手托着，不然很容易将成串的葡萄弄散。

走进园内，只见葡萄棚外蹲着一只大狼狗，帮主人看园子。走入葡萄架下，只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没有看见葡萄，但是茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊!一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就和妈妈剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。

今天，我体会到了亲自采摘葡萄的乐趣，同时也体会劳动也需要知识的指导，只有掌握了丰富的知识，才能从容面对一切问题。

小学五年级暑假的生活作文素材篇3

暑假我没有出去旅游，平时就在家里看书，做作业，日子比较平淡。但有一件事确是特别有趣味的：

这一天，我们家举办了一个别具趣味的家庭魔术大赛。奖品是一块手表。

首先是爸爸出场，爸爸表演了一个叫“中国暴风雪”的一个魔术。具体内容是这样的：爸爸先拿出一把折扇来，随后把折扇打开，口中还念念有词“天灵灵，地灵灵”，其实只是个摆设。下面，只见爸爸手拿扇子，开始扇动了起来，只见空中五颜六色的纸片便飞了出来。

正当我埋头苦想爸爸的魔术是怎么变时，妈妈便开始表演了。只见妈妈拿了一支铅笔和一块红色的布子，开始表演了。只见妈妈把铅笔放在了红布的下面，放好后，也是念念有词。不一会儿后，只见一只铅笔从红布中穿了出来，妈妈除握紧红布的手以外的另一只手，一点一点的拉，铅笔也就一点一点地被拉了出来。原来这个魔术的名称是“穿铅笔”。

接下来就该我表演了。我拿了一叠扑 克牌，让爸爸妈妈各抽了三张牌后，我便开始表演了。我把那一叠牌放下后，拿过来了爸爸手中的那三张牌，背面对着我，当爸爸说出第一张牌和第三张牌后，我一下子便猜中了中间的那张牌。同样，我用妈妈手中的牌变了一次。

但暑期最令我高兴的还有另一件事，那就是我时隔一年多的腿痛终于好了。不过医生说，我还是不能跑得太快，所以我目前只能先慢跑，然后才能逐步加快速度。

时间真是过得太快了，转眼间一个暑假就过去了，但一些趣事却总是很难忘记。

小学五年级暑假的生活作文素材篇4

暑假里，妈妈带我去了美丽的海南岛。海南岛上的风景美如画，天是那么的蓝，云是那么的白。绿树成荫，空气特别清新。海风习习吹来，就像妈妈在轻轻地摸我的脸呢!我们先乘习机到达海口，然后乘大巴前往美丽的三亚。坐在大巴上，透过玻璃窗放眼望去，马路两旁都是椰子树。树杆笔直挺拔，叶子婀娜多姿，颇具亚 热带风情。

我们的第一站是博鳌，在这里我与大海有了第一次亲密接触。看着无边无际的大海，看着一浪一浪的海浪，我兴奋起来，挽起裤子，脱掉鞋子，站在沙滩上，让海浪冲刷着我的小脚丫。接着我们参观了神秘谷。神秘谷里的土人生活得可有趣了，他们不穿衣裤，光着脚丫子，只用布包着身子。他们的食物就是生肉和树叶。你可别看他们吃的是这些，身体却非常棒!在导游叔叔的带领下，我们又参观了热带植物园。

里面生长的各种各样的植物把我的眼睛都看花了。有椰子树，有可可，还有咖啡呢!我看了咖啡以后，还以为是红枣，后来才知道我们平常喝的咖啡是经过工人叔叔加工而制成的。我去了很多景点，这里面我最喜欢潜水。我们换好了厚厚的潜水服。在潜水员的带领下，我慢慢地潜入了海底。哇!海底世界真是太美了!海星懒洋洋地在海底，小丑鱼在珊瑚中窜来窜去，大虾张开大嘴，威武地在海底爬着，两条形影不离的剑鱼一会儿比赛游泳，一会儿捉迷藏，真是一对好朋友!还有一些不知名的小鱼儿在海里欢快地游来游去。这次海南旅行使我增加了许多知识，让我放开了眼界，我很开心。

小学五年级暑假的生活作文素材篇5

七月的风牵来了欢快的夏日，在经历了期末考试的暴风雨后，暑终于悄无声息地来了。

记得那年暑假，在经过爸妈同意后，我的好朋友琪琪要来我家住一个星期，我真是太高兴了，琪琪可是从美国回来的呀!她是下午3点到，可我早上10点就在不停的等啊等，过几分钟就要问大人，“现在几点了?”哎!时间过的可真慢呀!

终于到了3点，我接到了琪琪，琪琪一口纯正的美语说得可标准了，但是琪琪的中文却结结巴巴，有时，需要我用英语单词和她交流才能使她明白。于是，我们俩约定互相做对方的小老师。琪琪让我每天下午当她的语文老师，她当我的英语老师。“ok。”我爽快的答应了。

第一天，我装模作样的戴了一个眼镜，给琪琪发了一本练习本和我的语文书，挂上小黑板，正式开课，我给琪琪指了一篇叫《燕子》的课文让她读，她读的断断续续，很是吃力。读完了，我把她不会读和读错的字词列在了黑板上，我读一遍，她读一遍，重复了五六遍后，我让她读，她读的流利多了，接下来，我要教她写字了，我挑了一篇字词简单的课文帮她听写，我听写了20个，她空了15个不说还错了3个，就写对了2个词：工人，同学。我把成绩给她看，以为她会伤心，结果她一点也不在乎，我让她把错误的字词订正两遍，她写的歪歪扭扭很难看。不过经过我的细心教导，她的字词大有进步，家长们都夸我教的好呢!

一个星期很快就过去了，要分别了，琪琪要回美国了，我当时难过得说不出话，她却很乐观，说：“明年暑假，我还会回来的吗!“我只是一个劲的点头。

琪琪走了，我在心里期待明年暑假快快来临啊!