漫画的启示五年级下册第八单元作文
写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面小编给大家带来漫画的启示五年级下册第八单元作文，希望大家喜欢!
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漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇1）
我曾经看到一幅漫画，标题是‘文明只差一步’：
一个清香娜娜的早晨，小明和小丽背着书包又唱又跳地走在上学的路上。当他们经过垃圾桶时，一股恶臭扑鼻而来，臭气熏天。他们一看，垃圾桶旁垃圾堆积卢山。烟头首先占‘山’为王，其余：香蕉皮、苹果皮、各种饮料瓶······不可计数。小丽对小明说：“我们来把垃圾捡进垃圾桶吧。”小明满不情愿地说：“我们捡垃圾干嘛?又不关我们的事。”小丽平静地说：“课堂上老师不是教育我们要讲文明吗?”“可——可是，我们再不走就要迟到了。”小明焦急地说。小丽拿小明没办法，只好独自弯下腰把垃圾捡进垃圾桶。垃圾弄乌了小丽的双手，小明似乎看透了小丽那纯洁的心。于是，小明想：即使把垃圾捡进垃圾桶还会有人把垃圾扔到垃圾桶旁。于是，小明想了想，自言自语地说：“有了。”于是，小明从书包里掏出笔和纸，趴在地上写着什么。当小丽已经把垃圾捡完时，小明也已经把纸粘在垃圾桶上了，只见上面写着‘文明——只差一步。’小丽竖着大姆指说：“小明，真聪明!”小明看了看表，说：“快走吧，要迟到了。”于是，他们背起书包飞快地向学校奔去。
其实，文明只差一步，只要人人负责任的多迈一步，我们的生活就会更加和谐。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇2）
2今天，我在网上看到了一幅漫画，它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想：乌鸦喝水就乌鸦喝水，怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是，我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。
在这幅漫画中有三只乌鸦，三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后，看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水，看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了，它说道：“你们怎么都不按套路出牌?”
我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑，但笑过之后，我沉思了起来。我想：是啊，传统的办法的确可以解决问题，但由于所处情境不同，解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题，为何不用方便的办法呢?我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样，做事之前先认真的'思考思考，同时也要懂得变通。
在这幅漫画下面还有一段话：乌鸦喝水的方式都改变了，可我们却还不改变，如果不想被社会淘汰，那就必须与时共进，不要带着旧思想走进新时代!我认为这段话说得很好，我们生活在新时代，就要与时共进。只有不断创新，才能把社会建设的更好。
所以生活在当下的我们，不仅要学会变通，还要学会与时共进!
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇3）
3相信大家对漫画都不陌生，漫画可以让我们会心一笑，也会让我们若有所思。
清晨，百鸟歌唱，我来到教室里，看到教室里整齐的书桌，干净的地面，心里非常舒服，能在这种环境下阅读是件好事，我坐在座位上从书架上拿了一本漫画书，漫画的内容让我会心一笑，内容如下：
在这幅漫画里有一位小男孩，正值夏天，天气特别炎热，小男孩刚放学，手里拿着一些钱，走在大街上，身后正有一个男人，可以看出是他父亲。他父亲背着书包，手提行李，还帮他撑着大伞，自己却被太阳晒得满头大汗。
也许你会笑这位父亲，也会笑这个孩子。
像这种人我们身边多的是，父母的宠溺，孩子的贪心，都会发生。比如“啃老族”，这是因为父母过度的爱，将这些孩子惯坏了，而让他们不去劳动，不去工作，将一切事情都推到父母身上。
因此，我劝各位家长不要再宠着孩子了!您们应该给他们成长的空间，不然的话就会毁了他们的一生。
看了这幅漫画，我决定要变得勤劳一些，不能再依靠父母了!
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇4）
4“咔咔咔……”在茂盛的森林中，一个身穿衬衣，手拿斧头，抽着一根香烟的工人正在森林中砍树，一只啄木鸟看到了，飞到他的肩上，拼命的啄他的脑袋，说：“这段木头里一定有虫，还是条肥肥的贪婪的虫。”砍树人很纳闷，皱着眉头，想：“这只啄木鸟放着好好的.木头不啄，啄我的脑袋干嘛，我的脑袋又不是木头。算了，还是让它啄吧，等我把木头全部砍完，再把它捉住，卖个好价钱。对!就这么做，我真是太聪明了。”于是砍树人贪婪的砍了一棵又一棵的木头，终于，他累得趴在地上站不起来了，而啄木鸟已经把他的头啄了一个大洞。这真是贪心人的下场啊!
哎!生活中有太多的破坏环境的人，像砍树人那样的人真是数不胜数。我觉得地球只有一个，不能克隆，所以，我们应该从我做起，从点滴的小事做起。正所谓人人为我，我为人人。只有爱护环境，才不会让大地妈妈伤心。其实，我们只要多走一步，就可以少一些污染;木头可以防止水土流失，一旦森林遭到破坏，大地将面临灭亡;所以我们保护森林就是保护我们自己，就是保护地球。保护整个自然界。我们不能做漫画中的砍树人，而是要做一个爱护环境保护大自然的人。
保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇5）
5在一个骄阳似火的中午，我看了这样一幅漫画：两颗大柳树中间夹着一棵小柳树，两颗大柳树的枝叶完全包住了小柳树。可以明显的看出：它们是它的“父母”。
小柳树的父母为它风雨的袭击和阳光的炙烤，按常理说这棵小柳树应该是又粗又壮，可恰恰相反，这棵小柳树却又黄又弱，身材纤细，一副有气无力、风吹既倒的样子，这是为什么呢?
记得那是一个星期天傍晚，我独自一人漫步在公园，突然看见几个特别明显的人：一个六七岁的小男孩由妈妈抱着、奶奶哄着、爷爷拿零食逗着、前面还有爸爸开路，真可谓是众星捧月、前呼后拥。但是小男孩还是哇哇大哭，他们走到转椅旁，爷爷用不能再温柔的语气说：“宝贝，玩转椅吗?”小男孩嘟着嘴，挥动着手。奶奶说：“小宝贝，爬软梯吗?很好玩的哦!”“小皇帝”的头向上仰着，然后闭上眼，搂住妈妈的脖子，摆动着身子，说：“不嘛，不嘛。”……
看到这，我心里就像有一个东西卡住似的。我又想到了那棵小柳树，这个小男孩不就像那棵小柳树吗?他不就是温室里的鲜花吗?他没有经历过生活的磨练，不知道生活的艰辛，没有受过锻炼就永远不具备坚强的性格，这种溺爱只会使他越来越懦弱。
我呆呆的站在那，笑了，这小不是甜的、不是美的，而是苦的、涩的。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇6）
6朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视记者拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊!我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇7）
7漫画是一种表现形式，用以讽刺社会中的不良现象，我这就有一则这样的漫画：一个伐木工来到树林中砍树，这时，一只啄木鸟到伐木工肩上，边啄他的脑袋边说：“这棵树里一定有‘虫’。”伐木工听到啄木鸟的话，自觉理亏，灰溜溜地走了，树木得到保护，森林恢复了平静。
看着这则漫画，我在谈笑之余不禁沉思：这则漫画反映了人们的贪心和心中的欲望，这类事情在我们的生活中已是屡见不鲜。记得妈妈曾告诉我：“原先我上中学的时候，黑虎泉里的水真是清澈见底，有时还能看见水里有小鱼一窜而过。当时我最喜欢在那里看书了。”反观现在：不少人为了一己之利，舍弃了原本清澈的黑虎泉，在河里洗衣服、涮拖把，还有人用不干净的瓶子在黑虎泉泉眼处打水，致使黑虎泉泉眼面临因异物堵塞泉眼而枯竭的危险。不仅如此，就连泉水也受到了极大的污染，给有“泉城”之美誉的济南抹上了重重的一笔!
这些人就像是漫画中的伐木工一样，脑中长了‘虫子’，这些‘虫子’把他(她)们的理智渐渐‘蚕食’掉，并大量繁衍出自私、贪欲等反面思想。在这则漫画中，是啄木鸟拯救了森林，但在现实生活中哪些人是“啄木鸟”?这正是一个需要我们深思的问题，这也间接性的反映了人们内心越发冷淡的本质，但是，环境的好坏直接地影响到了我们的生存。所以，让我们行动起来，共同保卫我们的家园，做那则漫画里的“啄木鸟”，保护环境，人人有责。让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起!
让我们铭记这句名言：但存方寸土，留与子孙耕。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇8）
最近，我看到了一组漫画。它虽然没有语言，却令我深有体会：它赞扬了生活中讲文明的人，也批评了现代人不文明的生活习惯。
它的内容是这样的：小明和小玉正走在放学的路上，突然，他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子，往旁边一瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀!是谁那么不讲卫生，明明垃圾桶就在这里，怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说：“小明，你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾，似乎在想着什么。它脑袋一转，放下书包，拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，小明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上面，小玉一看，竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字：文明——只差一步!
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边，心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了，写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾，小明不写告示的话，可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在生活中，这样的事情经常发生。如：我们平时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有找到垃圾桶，我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶，有些人也只会边走边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后，有些人也会对垃圾视而不见。
平时，文明不但要从自己做起，还要相互提个醒，纠正生活中不文明行为。让我们行动起来，做一个文明的人，共同创建和谐、文明的社会吧!
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇9）
漫画家华君武在上个世纪八十年代曾经画了一幅名为《假文盲》的漫画：画中有四个身强体壮的男子，旁若无人地站在“母子上车处”的站牌下，而一位抱着小孩的妇女却被挤到站牌外面，她的神情忧伤，很无奈地看着这四个男子，她的心里一定在想，难道他们不认识字吗?难道他们是文盲吗?
我想，他们肯定不是文盲。一个个衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他们“占领”了“母子上车处”的所有位置，却让真正的“母子”无立足之地，这是因为他们不遵守社会公德。像他们这样的人，应该被社会所淘汰，他们的心灵一定很丑陋，对待身边需要帮助的人却视而不见。幸好这幅漫画是在_年创作的，距现在已经有_年的时间了，它使我看到了社会的进步。
在今天，我们生活的时代越来越文明了。公德行动，无处不在。坐公交车已经发展到无人售票的境界，乘客们都自觉投币。给老人、小孩让座是大家都认为很平常的事情。而且，在我们台州市，七十岁以上的老人都享受免费坐公交车，跟漫画中的一九八四年相比，真是天壤之别啊!
时间在变，人们的素质形象也在变。今天不再会有“假文盲”，也不再会有“母子上车处”了，人们都相互尊重、相互谦让。我们中国是礼仪之邦，礼仪的春风早已吹遍神州大地，装点祖国万里大花园。
让我们手牵着手，一起努力，公德比赛，从现在开始。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间!
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇10）
有一天，小林要坐公交车去奶奶家玩，上车一看只有一个座位，他连忙坐在座位上。
一位老奶奶上车了，她弯着腰，还用手给自己捶背。他在车上转了一圈，一看没座位，心想：我背又疼，腿又酸的，真是太想找个位坐下了啊!小林看见了，就小声说：“现在的人太没有公德心了，我可不能像他们一样。”说完后小林马上站起来，对奶奶说：“奶奶，我把座位让给您，您请坐这里吧。”老奶奶笑眯眯地说：“你真是个好孩子。”说完就坐到座位上了。
有个阿姨本想把自己的位置让给老奶奶的，但是被一个小林给抢先了，然后阿姨就想：我要把座位让给那个老奶奶，现在她有座位了，就让给那个小男孩吧!于是，阿姨对小林说：“你是孩子，容易摔倒，你坐这里吧。你很有礼貌，懂得谦让，阿姨为你点赞!”小林笑着说：“谢谢阿姨!”
接下来，我要告诉你们一个秘密，这一件事其实是老师让我们演的情景剧，这个情景剧让我明白了人们要互相帮助。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇11）
这幅漫画，使我懂得了许多道理，也使我明白了如果遇上这种事，我该怎么做。
漫画的内容是这样的：在公交车上，有一位怀里抱着婴儿的妇女和两个老人家。孩子也许是被公交车震得有点难受，快哭了；那两位老人家也皱着眉头，转过头，看着那两对正悠闲地坐在长椅上的夫妇。前面那对夫妇，男的正跷着二郎腿，女的手中抱着一只小狗，却不肯让座。后面那对夫妇，女的正惬意地看着窗外，男的则温柔地看着女的，却丝毫没有注意到老人投来的目光。
看了这幅漫画，我觉得漫画中的两对夫妇应该为老人和妇女让座。难道妇女手中的`婴儿还比不上小狗吗？我想起了生活中，我乘公交车时，有时，会有人给老人让座，有时却不会。我认为，不管什么时候，都应该为老人让座，老人们站着，也是很累的。
这幅漫画给了我启示‐‐尊敬老人。还使我懂得了如果我遇到这种情况，也应该为老人、带孩子的妇女等人让座。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇12）
今天，我看到了一幅漫画，让我进入沉思。
在一个晴朗的早晨，小明和小红去学校。突然，小红和小明看到了一个垃圾桶，就皱起眉头来。小红用手指指着垃圾桶。心里想：是谁把垃圾丢到地上的，垃圾桶近得不可以再近了，都不愿意丢到垃圾桶。
于是，小红就弯腰捡起垃圾放进垃圾桶里，可是，她发现小明怎么没有捡呢？她就转过头，有一点点小生气。看了小明却微微一笑，什么也没说。
等到小红把垃圾都放进垃圾桶时，脸上终于微微一笑。于此同时，小明拿出了一张纸，趴在地上，挥了挥笔就写出了几个字文明——只差一步。最后，小明把文明——只差一步贴在了垃圾桶那。小红发现垃圾桶多了几个字。小红就开怀大笑，而小明也笑了起来。小红伸出大拇指称赞小明说：“小明，你真棒。这样子的.话就没有人乱丢垃圾了！”而小明很自豪地说：“谢谢”。
这幅漫画给了我一个启示，告诉我们要爱护环境，从我做起，从文明的点点滴滴做起。文明——只差一步。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇13）
今天，我在书上看到了一幅漫画，给我的启发很大，让我懂得了很多的道理，也让我想到了很多。
这幅漫画讲述的是：一只海龟在岸边上遇到了一只“白龟”——是由一次性的饭盒和4个叉子、一个勺子做成的。海龟疑惑的看着“白龟”。海龟说：“我的寿命很长，最多能活152年，平均能活7080年。”“白龟”得意洋洋地说：“比寿命，你算老几。我能活200多年，就算把埋到土里，我也能活200多年，不但死不了，我还会破坏土质结构，就算把我烧了，我还会污染空气的.。”听了这些话，海龟大吃一惊！我觉得人们不应该使用一次性饭盒。会污染环境，对人们的健康也有害。
希望我们以后不用一次性饭盒，这样，我们的地球会重新健康起来的。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇14）
今天我看了一幅漫画，名叫《鱼儿离不开水》，这幅漫画的道理深刻，使我受益匪浅。
漫画画的是一个戴眼镜的男孩儿坐在井边的草地上，手中捧着一本书，书上的封面写着“百科”两个字，他正聚精会神地看书。身上还夹着一根细长的鱼杆，鱼杆的线垂在身旁的井中，这个男孩儿的左下边放着一个准备装鱼的水桶，男孩儿的右下边写着“书上说鱼儿离不开水”九个字。
这幅漫画真有意思！书上说的鱼儿离不开水确实没错，但是有水不一定就有鱼呀！这人真是个书呆子。看着这幅漫画，我突然想到古代的一个人赵括。赵括这个人会兵法，对兵法很精通。皇上让他去领兵打仗，赵括母亲说，赵括只会纸上谈兵，不会灵活运用，皇上不听。结果赵括带领的十多万兵马均被敌人歼灭了，只因赵括照搬兵书，不会变通而导致的。
这幅漫画让我明白了：我们读书要和生活实际相结合，要学会灵活运用，不能死读书。死读书不如不读书。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇15）
今天，我在家看里一幅漫画，并且对漫画里的内容感悟颇深。
漫画的内容是这样的：一个小男孩和一位小女孩，在上学途中，看到了垃圾箱旁有许多垃圾，小女孩把垃圾拾进了垃圾箱，而小男孩在垃圾箱上贴了张字条：文明——只差一步。
是啊，在生活中，我们真的离文明——只差一步了。有些人为力图自己方便，随手将垃圾扔在我们赖以生存的环境中。我们设想一下，如果世界所有的人都随手乱扔垃圾的话，那地球上将会堆积成一座座的垃圾山，那我们生活的环境将会受到巨大的破坏。
我们还要保护环境，要保护环境必须做到以下几点：不能乱砍伐树木；不随手乱扔垃圾；工厂排出的废物必须当即处理。要是人类再不保护环境的话，也许，我们生存的地方将越来越小，或者根本就没有我们生存的地方了，那就意味着我们将走向灭亡。
所以，我希望人人都能保护环境，让我们的世界更加多姿多彩，生机勃勃。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇16）
一幅漫画的启示在我的房间里，挂着一幅《小鸭下水》的漫画。
它可有意思了：上面印着鸭子家庭发生的故事。小鸭子看见班上的一位同学，学会了游泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，神气极了。放学后一回到家就闹着要学游泳。它的父母准备好了太阳伞、游泳圈、还有一大堆好吃的。在路上，鸭妈妈背着鸭宝宝，一手拿着游泳圈，累得满头大汗。鸭爸爸紧紧得跟在后面，一手撑着太阳伞，一手提着食品袋，也同样累得大汗淋漓。我们独生子女没有兄弟姐妹为伴，小时缺少与小伙伴一起游戏；在家里，爸妈的娇惯，容易使我们易于形成依赖性，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。看着这幅漫画，再次引起了我的深思。
祖国的`未来需要我们来建设，21世纪需要我们来描绘，我们连民族赖以生存的道德素质都不具备，还能干些什么大事呢？我们不能像鸭子宝宝那样，我们要独立地面对生活。否则，将永远躺在父母怀里哭！
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇17）
今天，我看了一幅漫画，漫画的内容给我留下了深刻的印象。在一个阳光明媚的早晨，小明和小红刚吃过早餐，背着书包去上学。在路上，她们看到地上有一堆垃圾，臭味扑鼻而来。她们俩异口同声的说：“谁这么不文明啊！会影响生活环境的！”说完，小红便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出笔和级，在上面写了几个大定：“文明——只差一步”然后把这张纸贴在垃圾桶上。清理完后，这儿便变得焕然一新了。
其实就在最近，我也有过这样的经历。在我家的门口有人租住在前面的房子里，因为这终归不是他自己的.房子，所以那些人不愿下来扔垃圾时就往下一扔，都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散发着恶臭，让人恶心。于是我们这些邻居们便写出“严禁扔垃圾”等标语，可是那个人不但不把以前扔的捡起来，还更加猖狂的扔了。我们忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾扫掉，经过多天的努力，环境才逐渐得到改变。
城市就是我们的家，我们一定要好好爱护它。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇18）
一幅漫画给我留下了深刻的印象。
从前，有一个盲人，他从小就双目失明，但在漆黑的夜晚，他总是拿着一根红烛，有人嘲笑他：“你又看不见，点蜡烛又有什么用呢？”盲人回答：“正是因为我看不见所以我才要让别人能看得见呀！”或许夜晚和白天对于他来说没有什么分别，但在漆黑的夜晚，我们却需要光，哪怕是一点点。
这位盲人他虽然双目失明了，但他的`心还是亮的。他用蜡烛点燃了道路，也点亮了那些在生活中迷失了方向了人们的心。他并没有被恐怖的黑暗所吞噬，还点亮了别人的心。
所以，我想：一个盲人都能尽自己所能帮助他人，奉献出一点爱我们有何尝不可以呢？
我悟出了一个道理：无私奉献，能体现出一个人的高尚品格，而我就要做这样的人。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇19）
今天，我看见一幅环保漫画：一个小男孩接了水跑远了，身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。
这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考；这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是根本没有理睬它？或是已经习以为常了？在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗？洗完手让水哗哗流着，吃完饭后一大桌的`菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。
地球是无私的，也是渺小的，它在源源不断地提供活资源的同时，也在日见衰竭。目前，科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说，地球只有一个，一旦遭到破坏，人类无法生存，最后只能自取灭亡 。
既然地球不能克隆，那就让我们从自己做起，从小事做起，从节约一滴水做起。
漫画的启示五年级下册第八单元作文（篇20）
今天我在语文书中看到了一幅图。
画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。
画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的.害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。
对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。
它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……
我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。
保护环境，人人有责。