托福考到110分要多久

托福备考攻略,托福考到110分要多久?两个月就够了?他是怎样做到的呢?下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福考到110分要多久?两个月就够了

在接触了上百名托福100+学员后，班长得出一个结论：托福分数跟考生备考周期的长短并没有直接联系。听到这个真相是不是很震惊呢??!!

一直以来，家长和考生都存在一个误区：认为托福备考时间越长越好。因此班长见过不少小学四、五年级的家长给小孩报名托福班进行学习，其实那些报名一对一的小孩子还好，一对一的老师会根据孩子的英语程度匹配相应的托福学习方案。而那些报名大班课程的家长不仅达不到他们心里期待的结果，反而会起到反作用。想一下就知道大班课的老师不会根据一个学生的程度去拖慢整个班的进度吧!说的有点远了哈~

高分案例

1-2年的托福备考周期是完全足够的。那些准备了3、4年托福考试的学生是什么状态呢?不着急备考，学习状态松散：一周上一次课、背一次单词、做一篇听力、一篇阅读……有可能一周只有那么一天用来专心学托福，其余6天做着与托福完全不相关的事情。每周用1天的时间去学习、消化、吸收，用6天的时间去遗忘，长此以往学习效果怎么会好呢?

我观察过那些备考周期只有3-6个月考生的状态，有很明确的托福学习计划，细化到每天、每周、每月，那些高分学员往往是按着这些计划来执行的。很多学生的通病是有着很好、切实可行的学习计划，可是做了一周就没办法坚持下去了，这样的同学急需一个学习督导老师来督促你进行每天的学习任务，只要能够按照科学的学习计划进行，托福高分根本不是问题。

各科老师提分经验总结

阅读——朱昱明

小宇同学的阅读提升主要分为了四个阶段。

第一个阶段主要是让学生将语法和意思理解向结合起来读长难句，从而加快句子主干的提取速度和句子阅读的精准性(学习长难句分析是阅读前期非常重要的一个过程，句子能不能读懂全靠这个阶段打的基础了);

第二个阶段的重点在于题型技巧，着重于应试技巧的讲解;

第三个阶段是带着学生主动去深入思考文章中的句子，逐渐培养起对文章脉络的把握和预判;

第四个阶段则是通过逻辑链的方法系统训练学生对句子之间逻辑关系的把握，能敏锐的找出行文脉络的变化和句子之间的联系，理解作者为什么能这么写文章。

成功的主要原因在于每个阶段学生都能够配合老师布置的任务工作，态度认真，对布置的作业很少打折扣。且本身有一定的逻辑思考能力，善于且勤于主动思考，在后两个阶段的学习中进度推进的比较扎实。

班长要为新东方在线致赢托福1对1打个call，报名任何一个致赢托福1对1班型，从学习计划制定到一对一学习督导、从课堂反馈到课后作业批改……每天都在进步、每节课都是一次提升。

听力——常丽丽

由于在国外学习了一段时间，小宇本身听力基础很好，但对做题技巧完全不熟悉，所以即使难度中等的文章，做题正确率也不太高，因此课上首先帮他梳理笔记和文章结构，这样可以解决绝大多数难度中等的文章;接下来提升练习难度，选取语速快和细节多的真题，让学生提前适应真实的听力考试;最后分别从心态上和做题技巧上给出意见：学生聪明，做题又快，但这也是缺点，往往对于选项分析不够到位，经常做错自己听懂的内容，课上要强调踏实不浮躁的心态。

口语——柴晓宁

小宇同学的口语基础相对较好，发音和语调基本不受口音影响。思路也比较活跃，但是在独立口语部分有时候会钻牛角尖，把原因理由说崩。在课上主要强调了各个题目在回答时的结构，时间分配，以及常用的句式。尤其着重针对流利度以及长难句的组织方面进行了大量的练习。结合学生本身在国外生活的经验，以及日常口语中常见短语的使用等。到考试前，已经基本形成了完整的逻辑框架，一些随手得来的常用句子甚至段落，以及用篇幅来控制时间的习惯和自觉。

写作——郭洁

综合写作：小宇在国外生活过一段时间，所以听力还不错，综合写作部分我给他专门练习的部分是对于阅读信息的改写和听力阅读的反驳对应逻辑呈现，在讲解完答题技巧后，我挑选了TPO中常考的话题类型给他作为课后作业，每一次作业暴露出来的问题都进行了修改。

独立写作：独立写作部分，学生之前不太适应托福写作的一些比较特殊的题型，在论证的过程中也收到雅思考试的干扰，习惯全文说理。在后期的课程中，我主要给他介绍了各种题型的分论点的写法并且布置了近3年的有代表性的一些真题给他作为练习素材，论证部分给他补充了人例物例事例的举法和一些素材库，并且要求他建立自己的例子库，小宇平时读过一些英文经典著作，对时事报道也会关注，有了举例的意识后，很快就能够用具体实例和分析说理进行结合。

托福分数100+的备考经验

5个月，从86到103分，拿到这个成绩还是相当满意。回想一路走来考到托福100+并没有一开始想象那么难，相信很多考托小伙伴都可以做得到。

来源：新东方在线

下面我会从词汇、阅读、听力、口语、写作方面分享给你们我的方法和经验。

词汇

托福词汇我基本反复背了至少3遍，有空的时候就会拿出手机打开“乐词app”背会单词。我选择的就是最经典的托福词汇乱序版，应该就是那个“绿皮书”。市面上的托福词汇书种类繁多，我的建议就是找一本比较全的书，反复背几遍比翻多少本书都强!之所以会用乐词是因为，这个app可以听音，随时听，脑子里记得发音都是最准确的。

阅读

阅读满分这个我一点也不意外。在刷TPO时我就已经感受到十足的把握了。练习材料还是要以TPO为主，对待真题，态度一定要认真(千万不要糟蹋了真题啊)第一遍做时，每个部分都要分开练，也要掐好时间进行训练，TPO前40套可以用来反复练习，后面到55套就要完整地来测验了。

注意：阅读里面的词汇题是尽量不要丢分。这一部分真题可以全部刷一遍，着重看自己的错题，熟悉词汇题的套路，熟悉之后你会发现词汇提示根本不用去看材料就能做对的题目。

1对1的课程我一共上了4节阅读课，在课上老师发现了我的问题：面对长难句，分析结构花费时间较长，导致我的阅读速度很慢。除此之外，对于细节的定位把握的不够准确。通过课上老师教授的阅读做题技巧以及手把手的练习指导，正确率提高了很多。

听力

如果是还处在听不懂、跟不上的阶段，精听是必须要练习的。前期练习精听可以选择老托来进行，当你觉得听老托没什么压力的时候，可以尝试听一下SSS科学六十秒。关于：听不懂听力内容一样可以拿高分这个说法，完全是胡扯!假的!班长辟谣!只有听懂更多的细节，把握整体的含义，才能提高正确率。

在托福1对1的课堂上，老师用1节课的时间串讲了听力题型和记笔记方法，并且还当场进行训练，虽然只有短短的一节课，但听力却有了质的飞跃。课下一定要做的事情就是：背诵听力的学术词汇和坚持听写来提高反应速度和识别能力。

口语

毫无疑问，口语是我最弱最弱的单项了。从十几分到二十几分的提升还是有些经验要分享给大家的。因为机考的原因，答题时间非常有限，所以口语的答题技巧和套路是最最强的。先要搞清楚，口语的题型，Task1、2是关于个人话题，Task3、5是校园话题，Task4、6是学术话题。针对口语的练习，必须要计时，因为很多同学在有限的时间内是答不完题的，而且容易紧张，紧张到完全忘记自己该说什么，各种卡顿，这些都是非常知名的。只有在联系时候习惯这种紧迫感，考试时候才能轻松答题。

1对1课程提升最明显的科目就要数口语了，每节课老师在带我练习的时候都会有新的启发，尤其是口语的话题比较缺乏，自己练习的时候也很茫然，每节口语课后都感觉打开了新世界的大门，一点都不夸张的说。

写作

最后来说说写作吧，其实在这个科目上我花费的时间最多。一共上了十几次写作课，系统得把综合与独立写作很透彻地学习了一遍。特别感谢我的写作老师，在句式运用、观点展开、段落结构给了我很大的帮助。每次课作业我都尽量认真完成，因为老师批改的很细致，每次上课知识点讲解+课后练习+批改后，都是一次提升。

托福112学霸经验分享 高分原来是这样炼成的

托福112分考生背景介绍

苏同学，上海某国际高中二年级学生，在7月的托福考试中取得了112分的好成绩，四科成绩分别是R30，L28，S27，W27，整体分数排布相当漂亮，这份成绩相信也足以用来申请任何一个对托福总分以及单科成绩有特定要求的美国大学专业了。

苏同学一共参加过三次托福考试，之前两次考试中第一次以试水为主，所以得分也只有80多分，第二次经过一番准备后考到了104，但本人对这个成绩并不满意，觉得还有提高空间想冲刺到110分以上，第三次考试终于实现目标，下面让我们来看看她的托福备考经验。

托福阅读备考：练习多用真题，关键词定位提速

在真正的托福考试中，首先考的就是托福阅读，正常情况下是3篇阅读文章，答题时间一共是60分钟(改革后为54分钟)，题目数量不一，基本都是13-14道题(改革后为10道题)。但有时你也有可能会遇到加试，考试时间和题目数量都会增加。所以开始考试的时候就要看屏幕上的显示的倒计时吧，看你是不是赶上了加试。

对于阅读方法，个人觉得关键词的总结很重要。具体来说就是拿到一篇文章，不要盲目的从头看到尾，你可以先抓住首末句，了解一下文章的大体意思以及作者的态度，然后再进行逐段阅读，并边读边记，只要记录每段的关键词就可以了。

由于托福阅读文章一般都是在段落内部再分层的，所以大家只需要按照内部的层记录关键词就可。记关键词的目的就是为做题时能够快速地定位到答案，这也是托福阅读速度提升的一种最有效的方法。托福阅读的很多考题就是考察大家的细节，那么关键词的锁定就很重要了。

还有一点要注意的就是单词题，这类题型千万大家不要丢分。托福阅读的单词题一般在阅读在段落中都会有相应的解释句子。如果遇到单词题大家可以把词放到句子里去，看看和原词的效果是不是一样的就可以了。

出现生词是很正常的，但是也不要被生词给镇住了，如果遇到实在不会的生词就忽略掉好了，因为遇到一两个生词并不会影响对文章的理解。但是这并不代表备考时不用复习单词了，单词是一定要背的

托福听力备考：学会抓住并记录关键点

托福听力的练习，我还是建议从TPO开始练习，听完的过程中做笔记，然后来答题。我认为最有效的训练方法就是大量的练习和积累!如果听力一直不好，那么想在短时间内提升起来是非常困难的。所以在平时练习的时候，同样需要根据真题来练习，当然了像一些英语广播、原版听力等之类的也可以用来辅助练习，效果还是有一些的。

其实托福听力也不是想像中那么难，只要在听力中抓住有转折意味的词像however，或者first，second这样的鲜明的指示词，重点记录其后面的内容即可。还有重听题，这种题一般关注的都是听力内容中说话人语气很奇怪的部分，所以听时一定要着重听说话人语气拐弯的地方。

最后，就是记笔记真的很重要，不过一定一定一定不要试图将所有的内容都记下来。这句话真的是说着容易，因为只要一开始听一般就开始疯狂地写，基本上是听到什么写什么，唯恐漏掉一个词，但这样真的很影响听力的质量。

而且考场里让我们记笔记的是一根很粗的铅笔。同志们，写两笔就很粗很粗了，大家都懂的。所以只记关键的名词就行，长名词甚至可以用首字母替代，一些动词可以用符号的就用符号，总之抓住说话人强调的地方，转折的地方，语气奇怪的地方就好。唯一的方法是多练，像我一样每天至少练1-2套TPO。

托福口语备考：练习要录音，保持速度持续练

其实这也是我的弱项，因为我本身就比较容易不好意思，但是这种性格在准备托福过程中真的很害人，所以一定要想办法克服这种心理障碍。

我当时就是每天做TPO。大家一定要用那种有麦克的耳机，一定要把自己做题时说的录下来，第一次听一定倍受打击，比如我听完第一反应就是这真的是我说的?声音失真就算了，怎么听上去讲的那么糟糕呢?所以只有听自己说的才能知道自己的不足在哪里。

其次，一定要说得又快又清楚，速度是必须的，如果说的慢慢腾腾，老是嗯嗯额额的肯定不行，你也不要以为改成well就能蒙混过关，老外也不傻，well是啥意思人家比你懂。所以用well这种词也要慎重，一个还能忍，一个劲的well就肯定完蛋了。

另外口语必须每天说每天练，保持口感，保持速度，我第一次考完以后中间有一个星期没练口语，之后再练的时候可以明显感觉到自己的生疏退步，所以口语练习真的不能停。

托福写作备考：字数很重要，例子要记全

写作分两项，第一项是综合写作，第二项是独立写作给个题目直接写。字数首先一定要保证。有了一定的篇幅字数ETS才会最基本的认为你把该说的点都说清楚了，所以努力在30分钟内写到400到500字吧。

综合写作比较简单，基本上听力中会把所有的点都说出来，每篇文章都会有三个重点内容，记下来，一定要写到文章中去，写得鲜明而简略最好。当然还一点很重要的就是听力中的例子要尽力记全，这些例子是很重要的。

因为在写作过程中短文章会一直在旁边显示着，而听力只有一遍，所以记全听力中的例子，重点写听力的内容，简要地写短文章中的观点即可。注意短文章里的句子不能直接抄到你自己的写作中，否则会扣分扣很厉害(第一次考的惨痛经历)。这项写作的重点就是检验你能否复述好听力的内容，所以加油吧。

独立写作我还是那句话，必须多写多练。我在考前的一周内写熟了20多篇真题作文。不付出努力就像获得成功是不可能的，这是不变的真理。

【干货】托福听力技巧

我们知道，听写(Dictation)是提升听力一个非常重要的途径，通过听写的练习，考生对于单个单词以及整个文章的认识都能够得到明显提升。然而很多人虽然知道这个提升方法，却不知道如何准确利用听写去提升自己的听力水平，反而只会白白浪费时间。

实际上，听写的过程其实应该分为两个阶段：辨音练习阶段和文章内容理解阶段。其中第一个阶段是用来练习辨识文章中单词的发音，第二个阶段为了练习理解文章段落及全文的整体意思。下面小编将给大家分别介绍两种听写方法的具体操作过程和它们的适用范围。

01

辨音练习

顾名思义，辨音练习就是为了提升考生对于听力中牵涉到的语音现象的辨认。很多考生认为托福听力难，听不懂说话者说的是哪个单词的原因主要是美语的发音和我们接受的教育中的英式乃至中式发音的巨大差距造成的。这些差距体现在美语的特殊语音现象，如连读，弱读等。辨音练习就是在有了一定的语音知识之后，通过不断的听文章，找到不熟悉的语音现象并加以积累，进而达到对文章中的语音都能够熟稔的程度。

但是在这个练习过程中，有两点需要注意：

(1)其一是听写过程中没有听懂的单词要竭尽全力听，实在听不懂可以暂时放过，最后再参照原文修正自己的错误。一定不能听一两遍之后觉得听不懂就放过，在对照原文时又觉得其实都会，这样的练习效果是十分有限的。

(2)第二个需要注意的是，考生需要把所有的错误都汇总起来，记录自己当时听错的原因以及正确的发音。只有经过总结之后，考生才不会犯之前所犯过的错误，然后不断地在自我修正的过程中逐渐进步。

02

理解

在掌握了一定程度的单词发音后，或是考生自身英语听力水平较好的情况下，考生就可以进入第二阶段的练习了，即理解练习。如果说辨音练习是为了“听到”单词，那么理解练习就是为了练习“听懂”文章。

具体的练习方法是先听一遍文章，立即用中文将文章中的意思进行总结(越详细越好)，在听的过程中可以利用托福听力笔记法去记笔记。听完第一遍之后可以再听一遍用来更正和补充文章内容。在做练习时我们会发现随着练习次数的增多，考生对于文章意思的理解能够更准确和全面，同时如果能够正确搭配托福听力笔记法的使用，考生对于文章中的重点的辨识也会更加驾轻就熟。(练习的次数可以根据考生自身掌握的程度进行增加或者减少。)

以上就是关于托福听力技巧的解析，对于考生来说不同的听写阶段对应着不同的目的，考生需要根据自己的实际情况做出选择，盲目的按照单一方法练习带来的结果只能是事倍功半。最后希望大家能够多加练习，在练习的过程中不断完善自己的做题技巧。最后祝大家都能够在托福听力考试中取得好成绩!