青春之歌演讲稿3分钟左右推荐

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  “青春是手牵手坐上了,都不回头的火车”正如歌中所唱,时光的旅途中,没有站点,你无法回头,无法退行,既然如此,何不好好欣赏沿途的风光,憧憬下一片大美光景呢?小编为大家整理了青春之歌演讲稿3分钟,欢迎大家阅读。

  青春之歌演讲稿3分钟篇一

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  Time goes by ,不知不觉我已迈入青春的殿堂。暮然回首,勾起我稚嫩,欢快的童年。刹那间,一幅幅美好的画面一股脑儿的从我脑海里闪过,望着前方未知的挑战,我终于接到未来的快递乘坐着成长的列车,步入了人生的旅程。

  青春期乃是我人生旅程中的challenge青春是什么?我曾怎么问自己,那时我的回答是:青春嘛,不就是长过青春痘痘咯!可当我一说出口,就后悔了:怎么会有怎么白痴是回答。我心里暗想,青春这个词听是简单明了,可一旦让你刻意去诠释它,还真是很难给它下一个定义,我反复思量着……

  在一节语文课上,我们全班都在讨论:什么是青春这个让人容易忽视的论点。同学们各抒己见,阐述了对青春的理解。我听得稀里糊噜的。唉!看来同学们也不懂青春啊!讨论过后全班目标锁定在老师的身上,目光齐看向她,希望能从她那里得到自己想要的答案。老师开口了:“这样吧,给你们猜个迷: 早晨四条腿走路,中午两条腿走路,晚上三条腿走路。”

  这是什么生物呢?这当然难不倒我们聪明伶俐的同学啦,大家齐声说:“人!”对了。突然,老师又抛出一问:“那中午为什么人用两条腿走路呢?”场面一下陷入僵局。“其实原因和简单,首先是因为人的身体各方面已经长成,发育也成熟,并且人的心理上也有了自己独有的个性想法。有了主见,对事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用两条腿走路”老师详细地给我们分析了这个令全班同学都无从下口的问题。“原来是这样,”这是同学们听完老师分析后的第一句话。对!青春就是这么简单。

  在成长列车的行驶道路上不免会遇到“堵车”,“翻车”等一些难已避免的事故。重点在于你怎么看待它,保持良好的状态这是你跨越障碍迈向终点的踏脚板。青春期我们要过的轰轰烈烈!

  青春之歌演讲稿3分钟篇二

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  漫漫长夜,群星闪耀,邻家的麦克风里不时传出“寒风飘飘落叶……军营是咱温暖的家,……站岗值勤是保卫国家……”伴着优美的旋律,我的思绪不禁魂牵梦绕……

  回眸一本本课外书的述说,在历史的长河,人的一生只不过是弹指一挥间。正如人的青春,既是最为辉煌又是最为短暂的一刻。正是由于灿烂,才使青春显得更加美丽和短暂。回顾自己的学习生涯,已有几许载,放眼历史长河,有太多的不容错过……

  国防是我们每个人心中应引为高尚的事业,是一个国家的根本。所以从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。百年前,我们中国就像树上的苹果,被日本的“虫子”一步一步侵蚀着。

  随着时代的发展,科技也不断的进步,所以社会变得越来越好,越来越文明。每个人的素质也越来越高,可是如果没有强大的国防做保护伞,无论多强大的经济也会化为乌有。

  我们每个人都有着自己的美好梦想,人民军队担负是重大的任务,没有他们就没有现在的社会,没有他们人民的生命就无法保障。有人说:“抵御外敌,扞卫疆士的英雄是‘一夫当夫,万夫莫开’的万里长城!”但我却要说“我们拥有比万里长城更坚固的更无价的东西,那就是中华儿女的坚定信念!”这个信念是坚不可摧的!

  现在作为小学生的我,长大后想成为一个绿色军装站在祖国边防,保卫着自己国家的军人,不过现在的任务很简单,就是在日常生活中去了解国防,更加重视国防,以后要成为国家需要的人。

  “很小很小的我,就想穿绿军装,当过兵的爸爸就是我的班长……军营民谣唱着绿色梦想……”不知不觉的我也开始我的绿色军营梦乡……

  青春之歌演讲稿3分钟篇三

  亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  “青春的梦想,手中紧握,不怕孤单寂寞,不怕泪水堕落,我要飞越世界,勇敢的承诺,坚持最终的梦。”当我听这首歌的时候,是一年前的夏天。那时我更处于人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一个,一是我的一个亲人得了癌症,做了几次手术才把肿瘤切除完,这让我无法相信,我最亲的大姨夫竟会得这种病,使我每天都陷入了惶恐。而另外一个更大的打击莫过于考试的失利。在这双重的打击之下,我的心几乎到了破裂的边缘。

  在这种情况之下,没有人可以帮助我,我独自一人趴在课桌上,陷入了沉思。这时,好友宁走了过来,她没有安慰我,只是把一只软软的白色耳机轻轻放入我的耳朵,让我倾听这支让我走出困境的歌曲。

  “穿越绝望,坚定地翱翔,绽放无限的笑容,看蔚蓝的天空,看幸福的彩虹……”韩庚的声音很轻,很有亲和力,他就好像坐在我身边,让我坚强。我止住了泪水,静静地聆听。这音乐像是有魔力,扫去了我心中积压的乌云。

  我把耳机摘下,还给宁。第二天,大家都很惊奇地发现我又变回了以前的我。乐观、开朗、积极,不再有一点颓唐的样子。我又有了斗志,重新投入到学习中。是因为这音乐点燃了我心中的梦想,我明白这首歌的含义,我不会轻易放弃希望。

  十四岁的天空是纯净的,一尘不染,是如花的季节,是音乐让我充满信心,让我们在这阳光灿烂的日子里,与音乐共舞,让青春飞扬!

  青春之歌演讲稿3分钟篇四

  各位领导,各位老师,各位同学:

  大家晚/早上好。

  有人说青春是一瓶可乐,激情而澎湃;有人说青春是一杯绿茶,馥郁芬芳;也有人说青春是一杯白开水,在平淡中默默耕耘;而我要说,青春是一支神奇的画笔,画出青春的绚丽,画出梦想的轮廓(KUO),画出青春与梦想在岭南的土地里萌芽,开花并结果。

  在极速发展的社会中,在事过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资本;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑物里,梦想是我们奋斗的动力!青春一瞬即逝,或许在你的一眨眼间,青春的列车已经轰轰隆隆的从这一站驶向了下一站;青春如沙,在指尖慢慢流逝,当你发现青春流逝完的时候,岁月的伤疤已在你的身心结下了疤痕,屈原有言”百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?“ 李大钊说”青年者,人生之王,人生之春,人生之华也“ 古人又言”有智者,事竞成。破釜沉舟,百万秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。“所以,把握青春,把握年华,我们尽情地举起梦想的双手,在岭南的花季里,实现梦想。

  残奥会游泳冠军何军权以隐形的双臂战胜了众多对手,站在世界冠军的舞台上,他的故事让每个人心灵深受震憾,感动了中国,感动了世界!我们不禁要问,为什么一个无臂残疾人也可以实现自己璀璨的梦想?何军权说”我要在我仅有的青春里做正确的事,超越自己“他把握了自己的青春,以有限的青春,实现辉煌璀璨的奥运冠军的梦想,留给我们无限的遐想与佩服。

  反观我们,我们有青春,我们有梦想,我们更加有岭南的默默支持,那我们还在等什么?也许你还在挣扎人生得失,徘徊于高考失败的边缘,或是苦苦等待,但请记住,其实这一切都不重要,重要的是我们拥有青春,我们拥有梦想!

  5)爱迪生曾经说过:拥有梦想者方能在革命的暴风雨中奋斗!我们要做有梦想的人,要学会面对。海明威曾经说过:人可以被毁灭,但决不能没有梦想。面对大学,我们要自强不息、坚强不屈、顽强拼搏。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在前进的道路上,我们在哪里跌倒,就要在哪里爬起来,做个永不被打败的人!做个把握青春的人!

  我要告诉所有的人,”青春的号角已经吹响,梦想的烽火已经点燃,我们指点江山,激扬文字,并且用青春的年华载着青春的梦想,青春的我们在青春的芬芳里拾梦岭南。

  青春的我们在青春的芬芳里拾梦岭南。

  青春之歌演讲稿3分钟篇五

  犹如朝阳跃出海面,瑰丽壮美,犹如春笋破土层,生机盎然;犹如鲜花迎风怒放,绚烂芬芳……这就是青春。

  青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫,寻找一丝恬静,这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来,设计着一幅又一幅壮丽的蓝图,这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和激情无悔地去寻求生命中的价值,这就是热情的青春。

  青春是壮美的。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的。高位截肢瘫痪曾使她失去了自信,长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色,但她不消沉,经过刻苦顽强的奋斗,她克服了常人难以想象的困难,在茫茫学海中迎风破浪,勇往直前,她的青春是何等壮美。青春是绚丽的。刘胡兰为中国的革命事业献出了她富贵的生命,面对敌人的威胁、诱惑;面对广大人民的利益,她选择了牺牲。她的青春是短暂的,但她的青春是世界上最有价值、最具风采的。

  青春是无悔的,为了一个崭新的中国,无数英雄献出了自己的青春。董荐瑞为了按时完成任务,舍身炸碉堡;黄继光为了广大人们的利益,用胸膛挡住了敌人的枪口;邱少云为了战争的胜利,在茫茫的火海中一动不动。

  张海迪、刘胡兰、董荐瑞、黄继光、邱少云,他们无愧于青春,他们用鲜血和生命谱写一曲又一曲令人敬佩的、荡气回肠的青春之歌。

  有人说:“青春美好的,但又是短暂的,因而也是遗憾的。”在高手云集的雅典奥运会上。青春活泼的劳丽诗、滕海滨两名少将超水平发挥为中国奥运获得一枚银牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他们的背后他们付出了多少汗水,多少青春。王皓与金牌擦肩而过,这是王皓一生中多么遗憾的一件事!

  但青春并不短暂,只要你拥有一颗年轻的心,只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词,你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春。

  当然,青春需要我们用勇敢和智慧去谱写这壮丽的诗篇;青春需要我们用自信和勇敢去攀爬艰苦的历程;青春需要我们无私的爱心去编织奉献的赞歌。这才是青春真正的意义。

  我亲爱的同学,你又何必为一次两次的失败而伤感呢?你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢?你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢?把握住今天,你就拥有创造未来生命价值的资本。你就留住了青春的脚步。同学们:让我们携起手,共同握住这如诗、如梦、如火般的青春,让我们勇敢地拥抱青春,去创造辉煌的青春!去谱写这壮美的青春之歌!

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