关于读书节的主持人串词稿
书，能给人知识;书，能净化心灵;书，培育了一代又一代人。然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。以下是小编为大家整理的关于读书节的主持人串词稿，供大家参考学习。
关于读书节的主持人串词稿1
甲：如果有人问：伴随你成长的是什么?
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚
甲：如果你到我们三1班来，我们会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍! 甲和乙：三1班我读书，我快乐!主题班会现在开始。
甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
书籍是人类进步的阶梯。 高尔基
书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚
读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。歌德 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫
敏而好学，不耻下问孔子
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆孔子
知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》
乙：记得一位名人曾说：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎， ，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢?
甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。
看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。
乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?讨论
主持人甲：大家说的都不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?
主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧!
主持人甲：有请第一小组 第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。 今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。
主持人乙：说得真好!有请第二小组。
第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 主持人甲：谢谢你,有请第三小组。
第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。
主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。
乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。
讲故事：《丑小鸭》
主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励!带头鼓掌
持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。
主持人甲：请听 带来的歌曲《读书郎》
甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧!
乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!
甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。
乙：第一个：开卷有益 第二个：闭户读书 第三个：废寝忘食
甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!这个游戏小组接了个。获得最会读书小队光荣称号。
[我最喜欢李白，他生于701年死于762年,是唐代诗人。字太白，号青莲居士。绵州昌隆人，也就是今天的四川江油人，我也是来自四川。李白诗歌想象力丰富，很有气势。]
甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢?请上台。
〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉
甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就爱读书是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。
乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙：三1班《我读书，我快乐!》主题班会到此结束!
关于读书节的主持人串词稿2
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：亲爱的小朋友们，
男：亲爱的大朋友们。
合：你们好!
男：温暖的阳光，
女：诱人的花香，
男：喜悦的笑脸，
女：激动的胸膛
男：连小草都在欢乐地歌唱，
女：轻轻地，摒住呼吸，
男：每一颗澎湃的心啊
女：激动地要跳出胸膛，
合：这一切都在提醒着我们：
六一国际儿童节——来到了!
男：是那么开心，我的六一
女：是那么难忘，我的六一，
男：是那么幸福，我的六一，
女：是那么激动，我的六一，
男：在我们欢度节日的时刻，
女：在我们求发展、求进步的时刻，
合：在我们欢聚一堂的时刻，
男：我们迎接鲜花的盛开，
女：我们迎接国际六一儿童节的到来，
男：我们迎接同学们的每一个进步，
女：我们迎接新的机遇和挑战。
合：五爱小学第十二届校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。
男：鲜红的领巾是我们少先队员的标志。
女;在今天这样快乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦!
(有请大队委员陶思雨主持入队仪式。)
合：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。
男：本学期，我们的队员们也积极参加了团市委和少年宫组织的各项比赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热烈的掌声有请袁校长宣布表彰决定。请获奖的队员上台领奖。
女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，感谢他们用出色的成绩为我校增光添彩。
男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现都非常突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰决定。请获奖个人和班级代表上台领奖。
男：六月，是美好的季节;六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我快乐”主题活动月，学校的领导也非常重视，今天三位校长来向同学们赠书啦!有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。
女：谢谢三位校长。
男：五爱小学第十二届校园书节开幕式到此结束，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步!
关于读书节的主持人串词稿3
开场白
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情
女：沁人的书香浸润着我们成长的历程
男：在书香四溢的校园中
女：在书香飘满的班级里
男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露
女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏
男： 在这美好的时光中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站到底”读书知识竞赛总决赛
合：现在开始。
男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。
女：本轮比赛规则：
18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。
男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——
这一组通过抽签选出的擂主是 同学，其他五名同学为攻擂者，
女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了 同学。答题比赛，现在开始。擂主，请听题——
男： 同学，请听题——
女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。
男：大屏滚动起来，停!
女：请 排 座的同学来回答一个问题读题
男：通报得分，明确晋级名单经过紧张激烈的角逐，六名同学顺利进入了第二轮比赛，他们是： 请柏老师宣布第二轮比赛的规则
女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。如有选手答题数相同则进行加时赛。 男： 同学 请答题。
女： 同学 请答题。
女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。
男：大屏滚动起来，停!
男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：
女：现在宣布第三轮比赛规则：
本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。
男： 同学请准备 答题开始：
女： 同学请准备 答题开始：
女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是 男：获得二等奖的同学是
女：获得一等奖的同学是
男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺!请 为他们颁发证书和奖品。
结束语：
男:手捧书籍，就是手捧希望;
女:开卷读书，就是打开世界之窗。
男:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
男:同学们， 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
女: 让博学和睿智丰富我们!
男：第一小学“悦享读书节” “一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，
女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见!
男、女：再见!
关于读书节的主持人串词稿4
A：书籍点亮人生，书香溢满校园。
B：精读一本好书，点亮一盏心灯。
A：与经典同行，打好人生底色;
B：与名著为伴，塑造美好心灵
A：尊敬的各位领导，
B：亲爱的老师、同学们，
合：大家上午好!
A：同学们，你们还记得吗?刚才我们重温的是我校第三届“与经典为友，为人生奠基”读书节的读书口号，每当想起这些口号，我总是感到热血沸腾。
B：是啊，在本次读书节中，每个同学都积极行动，热情参与。各年级组也开展了丰富多彩的读书综合实践活动。
A：一年级的经典寓言讲演比赛，二年级的“古诗背诵”擂台赛。
B：三年级的“文中情感我最懂”精彩章节朗读比赛，四年级的“倡导绿色生活、共建生态文明”读书征文赛。
A：五年级的“好书推介”幻灯片制作展示活动，六年级的“建设幸福中国”春苗网知识竞赛活动。
B：是啊，我们五年级开展的好书推荐活动让我了解了许多以前不知道的好书，一年级小朋友和家长精彩的读书讲演活动也我留下了非常深刻的印象。
A：一次次缤纷多彩的读书活动，一次次精彩纷呈的展示活动。
B：我们在读书中收获快乐，我们在读书中收获成功。
A：阳光明媚，晴空万里，此时此刻，我们全校师生再聚一起，举行既隆重又简朴的宝鸡高新第一小学第三届读书节闭幕式。
B：闭幕式第一项：请本次被评为书香家庭的1、一年级郭少沁家庭2、二年级杨诗苑家庭3、三年级张伊果家庭发表获奖感言，掌声有请。
A：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们诵读经典。
B：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们书海畅游。
合：同学们，让我们一起收获读书的快乐，收获精彩的童年吧!
A：闭幕式第二项：有请王校长宣布第三届读书节表彰决定并为获奖的个人和集体颁奖。大家掌声欢迎。
B：现在的一小充满了诗意和书香，走进校园，处处都可以看到捧书而读的孩子。
A：是呀，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。闭幕式第三项：请刘校长宣布读书考评中心的考评决议并颁发读书卡。掌声欢迎。
A：请大家用热烈的掌声，对获得读书卡的同学表示祝贺。希望大家都能积极投入到我校读书争卡活动中，用实际行动为自己赢得新的书卡。
B：自我校读书争卡活动开展以来，有不少同学已经通过自己的努力分别获得了各类读书学位，就连低年级的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我们高年级的同学发出了挑战，我们五六年级的同学可一定要加倍努力，不甘落后呀!
A：看到这么多同学获得奖励，相信同学们和我一样很羡慕他们吧!那就请大家一起投入到读书活动中，多读书，读好书，争取在最短的时间内也能获此殊荣，给自己的童年生活多添一份精彩。
B浩中：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?你想让整机的思想变得更丰富吗?你想成为一个与众不同的孩子吗?那么，请你读书吧!
A：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，驻进每个人的心灵。闭幕式第四项：郭校长寄语。
B：敬爱的老师，亲爱的同学们，第三届读书节已经结束，但我们的读书活动永远都在进行。
A：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，祝愿我们的学习生活永远灿烂明媚。
合：宝鸡高新第一小学第三届“与经典为友、为人生奠基”读书节闭幕式到此结束。谢谢大家!
关于读书节的主持人串词稿5
男：书是一道厚重的门，
垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 男：尊敬的领导
女：亲爱的老师，同学们
男：大家上午好。
男：今天，我们铺邑小学全体师生欢聚一堂，隆重举行“让阅读成为习惯，使书香充满校园。”读书节启动仪式
女：我们已经走过了多年的系统读书历程，现在的铺邑小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了许多图书，每个班级还设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：下面我宣布铺邑小学“让阅读成为习惯，使书香充满校园。”读书节启动仪式
合：现在首先让我们认真聆听张校长致开幕词。
女：校长的讲话，温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的读书活动提供了有力保证!
男：学校教导处也为我们的读书节做了精心策划，让我们请张主任宣读一下读书节方案吧
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
男：你想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!
女：你想让自己得到很好的发展吗?读书吧!
男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;经典助我成长，让生命闪烁亮色。
女：校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号。
男：主题是“让阅读成为习惯，使书香充满校园。”
女：口号是“益智明理——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路—我们多读书，学海无涯——我们勤读书”。
男：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
合：铺邑小学“让阅读成为习惯，使书香充满校园”读书节启动仪式到此结束。
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关于读书节的主持人串词稿
