毕业述职报告1800字
述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。下面是小编为大家整理的几篇毕业述职报告范文，希望对大家有所帮助，仅供参考!
毕业述职报告1
敬爱的院领导：
那个仲夏，我和你们共同走进了这所大学。日子如同白驹过隙，眨眼间，我们已经坐在了20__的末班车上，在这半年多的时光中，我很荣幸的成为了一名心理辅导员，伴随着咱们电子班的强大我也逐渐成长了很多，我努力完成了上级下达的各项任务，同时不断总结实际生活中所出现的各种问题，也积累了很多关于大学生心理健康的知识。这其中也不能缺少你们的支持和鼓励。那么，接下来，我本学期的工作情况具体报告如下：
一、认真做好本职工作
在这一学期的工作里，有成功的喜悦也有失败的落魄，在老师和学长的帮助下，我很快适应了心理辅导员的工作，也深刻领悟到我的这个工作并非简单易行，我得时刻关注着同学们的动态，比如这段日子的学习状态、身体健康、情感变化等等。身处这个特殊的部门，我尽心尽力和其他班委们多交流、思考。讨论如何改进和提高大学生的文化艺术生活，使他们切身感受到大学生活的美好。尽努力减少大学生心理所出现的各种问题。
在这个学期里，我们计算机科学与技术学院开展过多个全体性活动，比如：中秋晚会，大学生辩论会，智力快车问答，宿舍联谊活动，迎新晚会等等。同学们通过参加这一项项活动，不仅丰富了大学里的生活，也无形中锻炼了同学们的身心健康，加深了同学们之间的友谊和团队精神，这同时也是我们锻炼的好机会。但在调节一些同学心理健康的过程中也暴露出了一些问题，针对有些以前没有遇到的情况，不能很好的帮同学解决，自己也会有所迷惑。但多亏老师和热心的学长们帮忙，我最终还是很好的解决了一些大学生心理方面棘手的问题。
二、主动提高思想认识
对于这个特殊的工作，首先我应该自己调节好自己，多去关注大学生新闻，看一些有关心理教育方面的书籍，多去请教老师和学长，积累尽可能多的经验，应用于大学生的日常生活中，并在实践中不断提高自己的思想认识。而且在思想上，我很明确作为一名班委，是要切实立足于同学，服务于同学，为广大同学解决根本问题。我自成为心理辅导员以来，从未脱离这一主题，认真履行职责，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我都会做好“同学的公仆”，也就是这个主题使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升。通过各项活动，我收获不少，积累了很多工作经验，学会了主动思考。形成了一套自己的思想体系。(1)细节决定成败。密切观众同学们的心理动态，往往一个很细小的动作或者语言，都会无形中透露出某个同学的心理问题。每一句话都是一剂精神良药，我们要找准问题所在，对症下药。(2)一切从“心”开始。在工作中我首先应该打开自己的心扉，让同学不要有什么心理障碍，然后从实际情况出发，温馨、和善的去和同学交流沟通，去婉转的了解他们的心理世界，从细微处去帮助他们。(3)坐好后续工作。每当完成一个同学的心理辅导，不能就此完结，过后还应该多询问、多沟通交流，看他们是否真的走出不愉快。及早发现及早解决。把每一个同学都当成自己的好朋友，去关照呵护他们。在工作中我不断的实践，领会，实践，随着时间的推移，我对这些话有了较深的认识，自身思想素质也提高了很多。
三、总结过去，展望未来
这一年来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，取得了一些成绩，帮助了一些同学解决了一些生活中的不愉快，这也是我非常开心看到的结果，这一切都是我应该做的。当然这不是我自己一个人的功劳，有老师学长的指导，有每一个同学的支持。我亲身经历了作为一个心理辅导员的各项工作，熟悉了其中的真理，并总结了自己的心得体会，从中得到了锻炼和提高。在即将来临的20__，我要继续努力做好本职工作，进一步完善、提高自己的思想道德素质，去帮助每一个同学，让我们共同去笑着面对每一天!
毕业述职报告2
我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是接触一些工程进行检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发现在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。
我的毕业设计作的是混凝土框架结构，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出的混凝土抗压强度高许多。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。
综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要控制好混凝土质量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。此外，影响混凝土强度还有其它不可忽视的因素。粗骨料对混凝土强度也有一定影响，当石质强度相等时，碎石表面比卵石表面粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或配合比相同时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有一定的影响。因此，砂石质量必须符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必须保证砂石的质量要求，并根据现场砂含水率及时调整水灰比，以保证混凝土配合比，不能把实验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常发展，应按施工规范的规定予在养护、气温高低对混凝土强度发展有一定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。现冬季施工一般采取综合蓄热法及蒸养法。如果是设计造成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;如果是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。
混凝土的裂缝是不可避免的，其微观裂缝是本身物理力学性质决定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的标准是根据使用条件决定的。目前世界各国的规定不完全一致，但大致相同。如从结构耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，许多国家已根据大量试验与泵送混凝土的经验将其放宽到0.2mm。当结构所处的环境正常，保护层厚度满足设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必须处理。
近年来预应力混凝土应用范围逐渐推广到的结构领域，如大跨超长、超厚及超静定框架结构，其混凝土强度等级必须提高至c50。在采用泵送条件下，其收缩与水化热大大增加，约束应力裂缝很难避免，张拉前开裂，张拉后又不闭合，裂缝控制的难度更加困难。预应力结构裂缝允许宽度是严格的，预应力筋腐蚀属“应力腐蚀”并有可能脆性断裂，预兆性较小，裂缝扩展速度快。裂缝深度h与结构厚度h的关系h≤0.1h表面裂缝;0.1h
应当尽量避免贯穿性及纵深裂缝，如出现该种裂缝应采取化学灌浆处理来保证强度，即贯缝抗拉强度必须超过混凝土抗拉强度。
早期裂缝一般出现在一个月之内，中期裂缝约在6个月之内，其后1～2年或更长时间属于后期裂缝。
在修补裂缝前应全面考虑与之相关的各种影响因素，仔细研究产生裂缝的原因，裂缝是否已经稳定，若仍处于发展过程，要估计该裂缝发展的最终状态。在日本混凝土协会“混凝土裂缝的调查和修补指南”中，对调查的原则、普查、详查方法均作了详细规定，主要有：
裂缝的现状调查(裂缝类型和宽度);有无病害(漏水、钢筋锈蚀);产生裂缝的经过(发生时间和过程);设计书的检查;施工记录的检查;根据混凝土钻芯检查构件的强度、厚度;荷载调查;中性化试验;钢筋调查(钢筋位置、细筋数量及有无锈蚀);地基调查;混凝土分析;荷载试验;振动试验。
裂缝的处理
1. 表面处理法：包括表面涂抹和表面贴补法
表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补(土工膜或其它防水片)法适用于大面积漏水(蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝)的防渗堵漏
填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝()0.3mm)，作业简单，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开v型槽，然后作填充处理。2.
灌浆法
此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。
2. 结构补强法
因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可采取结构补强法。包括断面补强法、锚固补强法、预应力法等混凝土裂缝处理效果的检查包括修补材料试验;钻心取样试验;压水试验;压气试验等。
工程实例
某大厦5层框架结构，总建筑面积约2万m2。施工中发现4月22日浇筑的某工段2层梁、板混凝土，至4月26日混凝土强度上升一直不明显，且拆除模板后现浇板多处出现不规则裂缝。
质检部门对该工程混凝土质量进行了现场检测，检测结果表明，混凝土抗压强度满足设计要求
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，混凝土的均质性满足规范要求。
根据现场检查，该大厦现浇板多处出现不规则裂缝，其中某工段2层现浇板西南角较严重，个别裂缝长度约1200mm，宽度约0.6mm，框架梁身混凝土未见裂缝。
根据对裂缝检测的分析，裂缝产生的主要原因是
(1) 混凝土早期强度上升慢
(2) 混凝土收缩
(3) 混凝土养护不到位
该裂缝为非结构受力裂缝，虽然对结构受力无较大影响，但裂缝的存在对混凝土的耐久性影响很大，应根据裂缝情况进行必要的处理。
宽度较小裂缝的处理
对宽度小于0.3mm的裂缝进行封缝处理。可沿裂缝用环氧树脂胶泥对其进行表面封闭，环氧树脂胶泥配比为：环氧树脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥=100﹕30﹕10﹕250～300(重量比)，该配比可根据现场实际情况进行调整。
施工注意事项
(1)封闭前，应对裂缝表面进行处理，用钢丝刷等工具清除裂缝表面的灰尘、浮渣及松散层等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有机溶液，把沿裂缝两侧20～30mm处擦洗干净并保持干燥。
(2)裂缝处理好后，先在裂缝两侧宽20～30mm范围内涂一层环氧树脂基液，然后抹一层厚1 mm左右的环氧树脂胶泥。抹胶泥时应防止产生小孔和气泡，表面需要 刮平整，保证封闭严密。
(3)较宽裂缝的处理对宽度大于0.3mm的裂缝进行化学压力灌浆处理。采用环氧树脂浆液进行灌注。环氧树脂浆液配合比为：环氧树脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺=100﹕20～25﹕20～25﹕15～20(重量比)，该配比可根据现场实际情况进行调整。
施工注意事项
(1)对裂缝表面进行处理，沿裂缝用钢钎凿成“v”形槽，槽宽与槽深可根据裂缝深度和有利于封缝来确定，一般为20 mm×20mm。凿槽时先沿裂缝打开，再向两侧加宽，凿完后用钢丝刷及压缩空气将混凝土碎屑粉尘清除干净。
(2)埋设灌浆嘴的间距可根据裂缝的深度确定，一般为350～500mm。埋设时，先将灌浆嘴的底盘上抹一层厚约1mm的环氧胶泥，将灌浆嘴的进浆孔骑缝粘贴在预定的位置上。
(3)裂缝封闭后，应进行压气试漏，检查密闭效果。试漏须待封缝胶泥有一定强度后进行。
(4)灌浆机具、器具、及管子在灌浆前应进行检查，运行正常时方可使用。灌浆结束后，应立即拆除管道，并用丙酮冲洗管道和设备。
毕业述职报告3
大学生村干部：
我叫YJBYS，是渑池县大学生村干部，参加村干部工作已经两年多了，这段时间是我人生中丰富多彩，意义非凡的两年，
大学生个人述职报告范文
。在这段日子里我经历了许多，学会了很多，同时也成长了许多，而这一切都来源于大学生村官生活，来源于农村这片广阔的天地。回想这两年多的工作，总结如下：
一、个人基本情况
我叫YJBYS，男，汉族，出生于1983年8月6日，现年29岁，共青团员，未婚。家住渑池县果园乡峪峒村，家中两口人。母亲张花京，现年56岁，在家务农。
二、大学生村干部招录情况
20__年8月，为深入贯彻党的十七大精神，落实中央、省委关于选聘高校毕业生到村任职的工作要求，培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，_三门峡市委特向社会公开选聘542名大学生村干部，其中渑池县184名。此次招聘范围和对象为1、具有国家承认的全日制普通高校专科以上学历的应届和往届毕业生。重点是应届毕业和毕业1至2年的本科生、研究生。2、参加省人事厅、省教育厅、团省委等部门组织到我市农村基层服务的“三支一扶”、“志愿服务贫困县计划”、“志愿服务西部计划”活动期满且考核合格的高校毕业生，在此次考试中我以优异的成绩相继通过笔试、面试、体检、政审等环节，经过岗前培训成为渑池县天池镇宋沟村大学生村干部，担任村主任助理职务。
三、工作期限
聘用合同：自20__年12月到20__年12月至，试用期一年。聘用期满后，鼓励留在农村继续工作并续签合同。
四、工作地点
20__年上任以来，主要担任村主任助理，同时担任镇政府相应职务，先后担任新农办、辣椒办、文明办办事员。其主要工作地点为天池镇政府和天池镇宋沟村。
3、加强农村基层组织建设和党员队伍建设，增强农村基层组织的凝聚力，战斗力和创造力，做好党员远程教育工作，提高农村党员素质。
4、加快农村基础设施建设，加强村居规划，推进生态文明建设，积极改善农村生活环境和村容村貌。
5、每年核实排查低保户的落实工作，在村上领导的指导下结合本村的实际状况抓住机遇争取项目投资。
6、与村干部一同开展本村计划生育工作，核实本村结扎、上环对象名单。走村到户做好做通思想工作，宣传计划生育的新政策。
7、积极处理好人民内部的矛盾。协助村主要干部化解各项矛盾，切实解决实际问题，村民在法律问题上有疑问时，我会耐心地向他们解答，同时，认真学习村干部处理人民内部矛盾的方法。防止引发突发性矛盾的再次发生，做到一般矛盾纠纷不出村，复杂疑难纠纷不出乡，矛盾不上交，着力维护本村稳定
8、在做好分管工作的基础上，结合当地实际，积极创业，发展致富项目，带领群众共同致富。
五、工作内容和主要业绩
在镇党委和村党支部领导下，协助镇政府和村委会主任开展工作其主要工作内容和业绩为：
1、学习宣传党的路线方针政策，尤其是党在农村的有关政策法规，及时的把乡政府的有关要求和精神传达到村上，贯彻落实科学发展观、“四议两公开一监督”工作法。
2、围绕建设社会主义新农村的要求，理清本村经济发展思路，推进农业产业化，发展农业产业化，发展农村经济，增加农民收入。
毕业述职报告4
尊敬的各位领导,各位同仁:
大家好
时光荏苒，光阴似箭。胡主任的一场会议和一份述职报告突然让我的往事在脑海中喷涌而出，一历历一幕幕的工作经历和在办事处的那些温馨场景恍如昨日。
__年年酷暑的夏天，虽然炎热，对于刚走出校门的我来说还是怀着满心的激情和憧憬来到了北京办事处，开始了我的第一份正式工作，迈出了我融入社会以后的第一步。为我从盲目的不切实际到理性的认识社会成功的转变打下了坚实的基础。
屈指一算，来这儿已经五个多月了。虽然短暂，可是，这五个多月以来，对于我的生活以及工作每天都有很深的感悟。特别是有些小事，虽然很细微，不太惹人注意，甚至忽略，但却在后面象放大镜一样，对我产生了很深刻的影响。下面我总结了几条我在这的心得体会，也算是我在北京办事处工作以来对自己的认识和对工作的态度。
1：在工作的这些日子里，我了解和体会到了团结的重要性。
作为北京办事处的一员，在这个不算大的集体里，我深刻了解和体会到了作为一个集体，团结的力量是多么的伟大，一个协作比较好的团队可以产生什么样的影响。说到这里，我不禁想起了一个教授举的例子，说电灯泡是一个发明的，飞机是两个人发明的，宇宙飞船是很多人发明的。由此，我联想到了我们这个平均年龄不到25岁的办事处，例如贾肖负责联系单位，小蕊负责帐务，等。这里的事情换作任何不会协作的群体都无法完成的。也许我们这里的每一个员工都不是最优秀的,但是我却能深刻地感觉到我们团队所爆发的能量有多么大的震撼力.
2: 在工作的这些日子里，我学会了怎么样讲课以及如何管理学生。
在没来办事处以前，自己还很腼腆，一站讲台上，看这那么多双想从我这里获得经验和知识的眼睛,感觉脑子一片空白.得第一次上讲台上讲课，讲了十分钟，就跑了出来，激动紧张，没有条理。还多亏了当时唐主任的解救。而且，如果学生多的时候，就会感觉到杂乱无章，非常混乱。这些都需要自己不断得调整，适应。经过在办事处的这段时间里，从紧张到理性，从遇事紧张到处事不乱。都是在办事处锻炼的结果。为以后做一个合格的管理者打下了坚实的基础。
3：在给学生做工作以及与客户交往的过程中我锻炼了口才和学会了怎么样说服别人。
作为一个有志青年，特别是刚毕业的学生，刚入社会最想锻炼的就是口才和交际能力。但往往由于现实的客观性找不到自己想要的工作。只能违心地先生存再图发展。在这方面，我感觉到很幸运。因为机遇和单位给我提供了这个平台。让我有很大的空间来锻炼自己，展现自己,演绎自己.
4：在工作的这段时间里我对工作的性质和程序有了更深的认识和了解
我们从事的这个行业是一个服务行业，服务对象呢，是学生。主要工作呢，是培训以及分配。我感觉用商业的角度来说，就是三利的模式。利学校，利学生，利我们。各取所需，各劳所得。这对我如果以后从事工作和与人交往来说是一个很深远而且极有意义的影响。
5：特别是对我的思想观和世界观产生了很深的影响
经过这五个多月的工作，使我从一个不切实际的懵懂青年转变为一个理性的，现实的客观的社会一份子。也让我全面的深刻的了解了自己.更清晰的认识到了自己某些方面的优势和不足.为我以后理性的思考问题和发展打下了坚实的基础.在这里,我对我们办事处帮助我教育我的朋友们表示非常的感谢，感谢他们带给我温馨快乐的同时教会了我很多让我受益无穷的知识。
至于我自己对自己的评价，可以概括成一句话来总结。“感觉不太到位，但是会再接再厉。”我个人的观点就是，一个人的评价不是自己写出来的。而是大多数人认可出来的。当然,每个人的心都是向上的,积极进取的.我也有我的抱负和宏伟蓝图.对于下一年让我任何职位,我也就想用一句话概括自己的想法,给我什么样的舞台,我都敢扮演自己的角色,而且会很快的适应这个角色.
毕业述职报告5
在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒.唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢?略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。
时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。
身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上《香菱学诗》的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上《我爱这土地》的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。
在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了《中国人失掉自信力了吗》《蒹葭》两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了《草房子》，我给他们推荐毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。
本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。
总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。
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