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六年级动物观察日记600字

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动物是不能将无机物合成有机物,只能以有机物为食物,会并且靠吃东西,由细胞构成,细胞有细胞核,没有细胞壁,会动,基质,的一类生命体。今天小编在这给大家整理了一些六年级动物观察日记600字,我们一起来看看吧!

六年级动物观察日记600字1

假期中我,用两个相同的瓶子,装同样的水(水质不同),喂同样大小、种类、颜色的鱼,在同样的天数,不给鱼喂食的情况下,观察鱼的生存状态。

7月13日星期一阴

在污水中的鱼,不太喜欢在水底活动。它老是喜欢在水面喝水,喝水后又回到水底一动不动。我们靠了一个时间,发现鱼每隔1分30秒就会到水面喝水。

在清水中的鱼,活蹦乱跳,一直不停地张合着嘴。喜欢在水里活动。

7月14号星期二晴

在污水中的鱼,似乎已经习惯了在愁水里生活。经过我发现在污水里的鱼很少再在上面喝水了。虽然它在上面喝水的次数少了,但是它在水面上喝水的时间长了。我还发现了一点:再臭水里的鱼警惕性非常高,当我拿起水瓶,它就会围着瓶子中心绕,然后它的动作就变得十分灵敏。在清水中的鱼,显得自由自在,总是快活地在水中游玩。我发现在干净水中生长的鱼,反映十分迟钝,当我拿起这个瓶子时,它在水里根本就没有反映。

7月15日星期三晴

在水中生活的鱼似乎更加适应了在污水里生活了。它不仅警惕高,动作敏捷,而且在水中呆的时间也一天比一天长。在清水中的鱼还是没有什么好大的变化。

7月16日星期四晴

在污水中的鱼,只是它喝水的次数非常少了,一小时只喝十多次水。我发现再污水的鱼张嘴喝水的速度始终比清水中的鱼慢一拍。在清水中的鱼不知怎么回事儿,也开始在水面上活动了,动作也敏捷了许多。而且还在水中游动。

7月17日星期五

在污水中的鱼似乎知道今天过年,它非常令人惊讶啊!它展示了一个全新的自我:以前它很少活动,可今天它焕然一新,它自由自在地,不停的摆动着自己的身体,在清水里的鱼也一样。

7月18日星期六晴

在污水里的鱼还是一样地在水里活蹦乱跳,在清水里的那条鱼也一样,没什么好大的变化

7月19日星期日晴今天是实验的最后一天,试验结果我们万万没有想到。我们本以为在污水里的鱼会死去,没想到两条鱼都那么生气蓬勃,都显得那么活泼……

六年级动物观察日记600字2

一个月前,我期盼已久的小仓鼠终于来到了我家!我把它们放在盒子里,便开始仔细观察起这两只小仓鼠。

它们身上的毛都是白色的,后背上还有一条黑灰色的线,从脖子延伸到尾巴。它们长着三角形的脸,水灵灵的黑色小眼睛,还长着一个粉嫩的小鼻子,可爱极了!查了一下资料后,我发现它们是一线仓鼠。

第二天,小仓鼠们住进了它们的“豪华别墅”,一个粉红色的三层笼子。刚开始,它们还不会上楼梯,只会在底下呆着,而且就算我把它们放到楼梯上,它们也只会溜下来。它们那“下楼梯”的动作真是让人哭笑不得!

我把食物放进笼子里,它们会先用头拱一拱,再用鼻子闻一闻,然后大口大口地吃,吃得特别香,腮帮子都鼓了起来。我拿起一只小仓鼠,递给它一根面包虫,它用两只小手抓着,然后“咯吱咯吱”地吃进嘴里,那样子就像一根木头进了粉碎机一样。

一个月后,我发现有一只仓鼠长得越来越肥,还老是呆在底下不动,也不常出来喝水了。过了几天,我发现那只仓鼠的身体底下有几个红色的东西,凑近一看,原来是两只没有毛、差不多只有两厘米长的小仓鼠宝宝,它们身体红嫩嫩的,眼睛闭得紧紧的。原来那只胖胖的大仓鼠生宝宝了!

有了新生命的日子过得特别快,没几天,仓鼠宝宝们就会走路了,眼睛也睁开了,有一只长出了黑色的毛,另一只长着灰白色的毛。它们不再吃妈妈的奶了,开始吃一些面包虫,豆子,玉米片,紫薯片……

我决定在以后的每一天,都精心地照顾它们,陪伴它们成长,不让它们寂寞。

六年级动物观察日记600字3

今年春天,我从邻居姐姐家拿了些蚕来养。

前几天,那些蚕好小好小,摸上去软软的,像那又白又小的棉花球穿起来的项链。我轻轻地把它们拿起,生怕把它们弄伤了。我发现,蚕宝宝雪白的身体上有一丝丝条纹,有的还有黑色的小斑点,像雪白的纸上滴了几滴墨汁,它的鼻子黄黄的,嫩嫩的,不用放大镜看,还以为是哪来的菠萝汁呢!它的眼睛黑黑的,深深地陷了下去,像是被谁骂了一顿,很伤心似的。它们在我的手上调皮地爬来爬去,弄得我的手好痒哦!我又小心地将它们拿起,发现它们的脚下凹了进去,妈妈说,这是它们的吸盘,用来爬行的。怪不得把它们从我手上拿起时,有一种被它的脚吸住的感觉。我给蚕儿安顿好后,给它们放了几片桑叶。不一会儿,我隐隐约约听到它们吃桑叶时"沙沙沙"的声音,像是下起了小雨。别看它们身体小,它们的食量可不小,一天能吃五六片不知比它们身体大多少倍的桑叶呢!我高兴地看着它们,真希望它们快快长大。

过了几天,蚕宝宝长大了些。看着白白胖胖的它们,我说不出的开心。突然,我发现有一只蚕宝宝正在使劲地往前爬着,后半身还拖着一层棕色的怪东西,看上去很痛苦的样子。我看了又伤心又着急,连忙跑去问妈妈。妈妈说,这是蚕儿在蜕皮,每蜕完了一次皮,就等于长大了一岁。我听了,真为它们捏一把汗,仿佛它走的每一步都是一个痛苦难熬的过程。我目不转睛地盯着它们,不敢眨巴一下眼睛,生怕我一眨眼,蚕儿就蜕不了皮了。可蜕皮的速度真是好慢,蚕儿使劲地扭动着身子,一个劲儿地往前爬。可那皮好像下定决心不肯离开蚕宝宝似的,怎么也不肯蜕下。蚕儿不甘心,仍旧使劲儿地爬起来……时间就这样一分一秒地过去了。终于,蚕儿蜕好了皮,我也松了一口气。

几周后的一个早晨,突然,阳台上传来了妈妈的叫喊声:"快来看哪,蚕宝宝结茧了!""什么?"我立刻从被窝里跳了出来,顾不得穿上衣服,飞快地跑到了阳台上。只见蚕棚上"躺"着几个椭圆形的小白球。我忍不住伸出手轻轻地摸了摸,感觉好舒服啊!我仔细一看,还有几只蚕宝宝正在吐丝为自己建造温暖的家。

虽然蚕儿没有兔子那么可爱,也没有金鱼那么漂亮,但是养蚕为我的生活增添了许多乐趣,让我体验到了从未有过的快乐!

六年级动物观察日记600字4

这个国庆节,妈妈又给我买了一只小白兔。这只小白兔很小很小,远看就像一个小白团,所以我给他起名叫“小团子”。爸爸说小团子是一只刚出生不久的小白兔。妈妈很讨厌小动物,所以抚养小团子的任务就抱在我、爸爸和弟弟的身上了。

我每天都会把小团子的一举一动记录下来。下面便是我记录的七天:

1--3天

小团子刚来到这个新家,对这里的一切都很陌生。它每天不吃不喝,就躲在笼子的一角。可是一把它放在草地上,它就立马有精神了,直往外跑,好像是要躲开我一样,害的我还要跟在它_后面跑,累死我了。

3--5天

渐渐地,小团子开始熟悉这个新家了,但胆子还是很小,就连一个小皮球都能把它吓得撒腿就跑。它最害怕弟弟的手了,在小团子的眼里,弟弟的手就像地狱里的魔爪一样恐怖。因为弟弟还小不会抱小白兔,要么把揪它的耳朵把他拎起来,要么拽它的后腿把它拉起来,要么掐住它的脖子把它提起来。而且弟弟从来不把小团子放在地上,还把它从高空抛到地上。幸好小团子这样的经历不多,要不然小命就难保了。

5--7天

小团子的胆子越来越大了,都敢跑到厨房偷吃蔬菜了小团子也懂事了许多,到草地上,也不乱跑了。小团子和我们也越来越亲近了。这几天,小团子的胃口突然大了起来,以前,一顿几片大叶子就足够了,现在,一顿一笼子的叶子都不够它吃,它每天还有一根胡萝卜做晚饭。它以前只吃叶子和草,现在它连柚子、饼干都吃了。它还经常咬弟弟的鞋子,就连纸杯它都吃过几口呢。这几天,小团子除了吃,就是玩,跟属兔的弟弟还挺像的。

小团子每天都在成长,可是马上国庆小长假就要过去了,我和弟弟要去上学,爸爸要上班,妈妈又讨厌小兔子,真不知道小团子以后的日子该怎么过?

六年级动物观察日记600字5

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

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