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教师面试的个人简历模板

芷晴1159 分享 时间:

个人简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍,个人简历制作是求职过程中的第一步,也是相当关键的一步。小编在这里给大家带来教师面试的个人简历模板五篇,希望大家喜欢!

教师面试的个人简历模板1

个人简历

国籍:中国

目前所在地:__

民族:汉族

户口所在地:__

婚姻状态:已婚

年纪:__岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:教学/讲师、高中数学老师

工作年限:5职称:低级

求职类型:均可可到职-随时

月薪请求:2000——3500

期望工作地域:__

个人工作经验:

地址名称:__中学

起止年月:20__-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

地址名称:__市__高等中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称:__省__县第一中学

起止年月:20__-09~20__-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称:__市第__中学

起止年月:20__-02~20__-04

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)

工作描写:

离职原因:

教育背景

毕业院校:__师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业-20__-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)所学专业二:计算机网络工程

20__-0920__-07__师范大学数信学院数学与应用数学(教导类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

20__-0920__-07__师范大学盘算机学院计算机网络工程(利用类)专科

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等

国语程度:优秀

粤语水平:

工作能力及其余特长

本人20__年7月于__师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

自我评价:

自己是__师范大学20__级数学与运用数学优良本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担负高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,所带班级成就均属上乘;此外,对__教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题才能强,曾取得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教养教训,构成了本身完全的教学理念。

教师面试的个人简历模板2

姓名:____

性别:男

年龄:42岁

身高:168CM

婚姻状况:离异

月薪要求:1000-1500

籍贯:南京中山人

现居住地:深圳廉租房

希望工作地:南京

求职意向:

家教助教小学教育

本人在大学期间学的是师范专业,已获得国家教师资格证,而且对孩子十分喜欢,有爱心,责任心,乐于帮助孩子解决生活中的有关学习和生活的一些难题,将孩子交给我,家长可以放心上班去。

教育经历

毕业院校学历主修

江西科技师范大学本科汉语言文学

20__年10月获校立项申请论文三等奖。

20__年10月获校立项申请论文二等奖。

20__和20__年分别获得校三等奖学金两次。

20__年通过国家普通话二级甲等,并获证书。

20__年获国家教师资格证。

工作(实习)经历

20__年暑假在广州羊城晚报集团实习,担任体育报记者。

20__年10月至20__年1月在澄海区南翔中学高中部实习语文老师。

技能专长

英语水平CET4计算机能力良好驾驶证F、轻便摩托车。

写作、看书、跳舞、弹琴。

自我评价

我觉得自己是一个积极,对生活充满信心,每天都充满活力的一个人。无论生活中遇到怎样的困难,我始终相信只要努力就能够克服。对于自己负责的每一件事都会尽力去做,也乐于与其他人配合,因为团结的力量就是一道亮丽的风景线。

教师面试的个人简历模板3

姓名:___

年龄:__岁

籍贯:__

国籍:中国

婚否:未婚

民族:汉族

身高:__cm

体重:__kg

求职意向

求职职位:数学老师

工作经验/年:2

工作类型:均可就职时间:随时

期望薪资:3500--5000

求职地区:__

工作履历

__文化传播有限公司

起止年月:20__-09-01~20__-06-10

公司性质:私营企业

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:数学老师

工作描述:遵守公司规章,能够积极主动完成任务,能够与科长,部长积极沟通来解决问题;作为公司教学组一员,能够积极去完善适用于不同学生的教学模式;所带学生在一个月时间内成绩都有提高,得到学生及家长的认可。

离职原因:向往广州发展

__中学

起止年月:20__-09-01~20__-06-30

公司性质:事业单位

所属行业:教育/培训/院校

担任职位:数学老师

工作描述:日常事务方面,能够积极履行班主任职责,做好学生的日常管理工作,得到校领导好评;教学方面,不断的探索适合大班教学的方法,做到因材施教;积极与学生家长沟通,与学生沟通,尽可能挖掘学生的潜力。

毕业学校:__理工学院

学历:本科

获得学位:理学学士

毕业时间:20__-06-10

所学专业:数学与应用数学

20__-09-0620__-06-10__理工学院数学与应用数学

语言能力

外语:英语良好粤语水平:较差

第二外语:无国语水平:良好

自我评价

数学专业知识过硬office办公软件熟练,多媒体课件制作软件熟练获得普通话二乙证书、教师资格证书(高级中学)

教师面试的个人简历模板4

姓名:黄__

性别:女

婚姻状况:未婚

民族:汉族

户籍:__

年龄:24

现所在地:__

身高:164cm

希望地区:__

希望岗位:

寻求职位:小学英语教师、外贸专员、业务员、文员

待遇要求:可面议要求提供住宿

教育经历

20__-__~20__-____师范学院英语教育大专

主要课程

基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学。

实践经验

1教育实习(20__-__~20__-__)实践内容:在此次为期70天的实习中,分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。

2东莞大朗电子厂实习(20__-__~20__-_)实践内容:了解当代工厂的运作模式,和工人的工作环境。

3体验生活(20__-__~20__-__)实践内容:在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作,借此工作我接触了很多社会的中下层人事,了解了赚钱的艰辛,和具有一技之长的重要性

工作经验

___公司(20__-__~至今)公司性质:国有企业行业类别:文化、体育和娱乐业担任职位:英语语文教师岗位类别:小学教育工作描述:本人主要是担任小学三年级的语文英语教师,分管三年级的语文英语教学。

技能专长

专业职称:CCT计算机水平:初级计算机

详细技能:本人能熟练操作办公室办公软件。

技能专长:本人已有将近一年的小学英语教育经验,以及有一定的社会阅历。

语言能力

普通话:流利粤语:较差英语水平:英语专业熟练口语流利英语:熟练英语:熟练

求职意向

发展方向:中小学英语教师或者与英语相关的职业如外贸、文员、涉外秘书。

自身情况

自我评价:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。学习刻苦,工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。具有良好的创新能力团队协作能力,环境适应能力和很强的自学能力。在校期间我曾担任院心理委员所以面对压力,有较强的抗压和释压能力。

教师面试的个人简历模板5

姓名:

性别:男

年龄:

身高:

民族:汉族

户口所在地:

目前居住地:

毕业院校:__大学

学历:硕士

学科专业:轻工纺织食品类

专业名称:食品科学与工程

外语水平:大学英语六级以上

计算机水平:非计算机专业应用二级

个人主页:

求职意向

希望从事行业:教师

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望工作地点:

希望薪资范围:面议

工作经历

20__/09——20__/07__大学食品科学教育部重点实验室科研人员

1、茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/__省自然科学基金。

2、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

3、龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定。

4、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

教育经历

20__/09-20__/07:__大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金

20__/09-20__/07:__大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

个人简介

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。

熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。

熟悉食品营养与安全知识。


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