《假如给我三天光明》中小学生读后感

读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、以下是小编为大家准备了《假如给我三天光明》中小学生读后感范文，欢迎参阅。

《假如给我三天光明》中小学生读后感1

当我读完《假如给我三天光明》时,心情久久不能平静。我被海伦凯勒的坚强打动了。

这本书的作者海伦凯勒自幼双耳失聪,双目失明。就是这样一个又聋又哑又盲的她,凭借自己惊人的毅力,在无光、无语、无声的世界里,克服了许多困难,刻苦学习,最终以优异的成绩毕业与哈佛大学。凭借自己惊人的毅力改变了她的苦难命运,用坚强谱写了自己多姿多彩的人生。

海伦凯勒说：知识给人以爱,给人以光,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了人类有史以来活动的脉搏,否则就是不懂人类生命的音乐。的确如此,知识的力量是无穷的。正是因为知识,让海伦凯勒创造了一个又一个的人间奇迹,考上哈佛大学并以优异成绩毕业,有着十四部名作,建立了多家慈善机构。从海伦凯勒身上,我们看到了对自强不息者的诠释,看到了人类与病魔抗争的胜利之花,生命之花。这胜利之花,生命之花,绽放的是那么绚烂,那么耀眼!

珍惜现在才能拥有美好的未来。海伦凯勒用自己的人生告诉我们,珍惜不是享受,珍惜是奋斗,只有奋斗才是的珍惜,只有奋斗才能拥有美好的明天,才能让生命焕发出灿烂的光彩!

诗人歌德说：读一本好书就好像同许多高尚的人对话。的确像《假如给我三天光明》这类好书,它会使我一生受益。

《假如给我三天光明》中小学生读后感2

读完《假如给我三天光明》这本书我被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。作者海伦凯勒，出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难。当她完全失去了活着的信心，莎莉文老师来到她的生活中，把海伦看成普通的孩子来给她上课。从这一点上来看，莎莉文老师是一位善良的老师。

在莎莉文老师的帮助下，使海伦凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。

这篇文章写海伦自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。《假如给我三天光明》写出了一个失明者对光明的无限渴望。这一刻我感到很幸福，自己拥有一个健康的身体，有良好的学习环境。

从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦。凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!

《假如给我三天光明》中小学生读后感3

今天，我读完了一本让我爱不释手的书——《假如给我三天光明》。这本书的作者是美国的一个不幸的女孩，也是一个盲聋女作家，还是一个残障的教育家。然而，就是这样的一个人，竟然被大文豪马克·吐温列为十九世纪最杰出的两个人之一。她，就是海伦·凯勒。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，是以她自己的身世和成长经历所写成的一本书，是她的自传体作品。《假如给我三天光明》这本书写了海伦·凯勒在1880年6月27日，出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯喀姆比亚镇。在她出生的次年的2月里，突然高烧不退，就是这一场高烧，让海伦失去了视力和听力。刚开始，海伦对于生活是很失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，但父母给海伦找了一位老师——安妮·莎莉文。这位老师成了海伦新生活的指导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老师的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多字，也感受到了身边无处不在的爱。海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，遇到了许多困难，但同时她也结识了许多朋友······

由于她不屈不挠的精神，她学会了说话、写作。她用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学并且以优异的成绩毕业，更不可思议的是，她还掌握了法、德、拉丁和希腊等语言文字。

哈佛大学毕业、掌握数门外语，这是一个身体健康的人都不敢轻易奢望的。然而，一个盲聋哑女孩，竟然将它变成了现实!

在这本书中，我最喜欢的是《爱的教育》这一篇。这一篇讲了莎莉文老师用她的耐心、坚持、执着和宽容培育出了海伦·凯勒。莎莉文老师在给海伦·凯勒传授知识的过程中，不厌其烦、以丰富有趣的形式激发了海论求知的渴望，让海伦在学习中找到了乐趣。

读完了这本书，我最想说的是：我最应该学习的就是作者海伦·凯勒的强大的意志。如果一个像我们一样的普通人，有海伦十分之一的意志，我们很多连想都不敢想的事情，都会变成指日可待的现实。

《假如给我三天光明》中小学生读后感4

在今年这个与往年不一样的寒假里，我又一次地阅读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书。

读完这本书之后，我仿佛看到了小海伦和他的家人，还有老师在一起生活的一个个画面。书中的每一个故事都让我回味无穷。在她很小的时候，她就因为一场大病让她双耳失聪，双眼失明。可是，她在家人的关心下，在安妮·莎莉文等老师的启发下，她看到生活的希望。凭着坚忍不拔的毅力，凭着不屈不挠的精神，她学会了盲文，学会了说话。她克服了意想不到的困难，完成中学课程后，又考上了世界闻名的哈佛大学女子学院，创造了人间的奇迹。大学毕业后，她把全部的爱都倾注在残障人身上。同时她也从事了写作事业，创作了一部又一部的优秀作品。让我们看到了一个乐观开朗、坚持不懈的海伦。

书中的海伦令人敬佩，因为她有着坚持不懈的品格。在她面对那些常人难以想象的困难的时候，没有退缩，没有让步，而是勇敢地去挑战。就这样，海伦从一个一无所有的小女孩变成了一位举世闻名的作家。

人的一生，就像在走楼梯。如果能像海伦迎难而上，耐心地攻克一个个的难题，你就会走得又高又远;反过来，如果你退缩，没有耐心地攻克难题，你的人生就会留下许多遗憾。

说到这里，我忽然想起了自己上一年级时学习国画时的场景：在学国画时，我觉得枯燥无味，显得很不耐烦。因为要做在调色板上调色、换干净的水、洗脏了的毛笔等一连串的繁琐的小事。

一天，我不想学国画了，就明明白白地告诉了妈妈。谁知，妈妈意味深长地说：“不行的，因为你已经开始学习国画了，而且那时候是你让我去报的。现在不学，就是半途而废呀!”

听了妈妈的话，我还是不情愿。这时，妈妈走过来，递给了我一本书，这本书就是《假如给我三天光明》。当时，我被这本书的名字吸引了。看完了这本书后，我被海伦深深的感动了。从此，我又认真地画起了国画，而且我的画艺还进步了许多。

看完了这本书后，总会让人若有所思：如果我也像海伦那样努力，会不会也很优秀呢?

不过，这本书让我真正明白了只要坚持不懈，就一定会成功的道理。瞧!读读《假如给我三天光明》这本书，是不是对我们很有好处啊?

《假如给我三天光明》中小学生读后感5

月的弱女子。然而，她却以不懈努力，用生命的全部力量，克服困难，勇攀高峰，在黑暗中寻找“光明”，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院……这是多么“震”人的一件事啊!

故事讲的是海伦·凯勒因病失去了视觉和听觉。借助于她的老师莎莉文小组的帮助，海伦进入了剑桥女子学校，一心努力学习，克服各种困难。这里，海伦不但没有悲观地看待世界，反而和健全的女孩子们交上了朋友。老师们也不断帮助她，把课本印成凹字版，方便海伦的理解。在课后，莎莉文老师也帮着海伦一学习。不知倾注了多少汗水，不知费尽了多少心思。终于，功夫不负有心人，海伦考上了哈佛大学，圆了她的大学梦……

也许，讲到这里，大家都潸然泪下，被海伦的故事所打动吧。是的，海伦教会了我们怎样做人，教会了我们怎样去克服困难。她，一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然克服了各种各样的困难，不悲观，不放弃，不抱怨，最终成功了!她，一个幽闭在盲聋哑世界的人，比我们多付出了几倍的汗水，却了我们这群“聪明鸟”……难道，这不是我们学习的榜样吗?我们这些健全的人生活在一个有光明、有声音、有快乐的世界里，而海伦·凯勒，一个在无光、无声、无语的世界度过的人，却克服了先天不足的毛病，她说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。身体上的不自由终究是一种缺憾，我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本无事无补”，“笨鸟先飞”，最终，成功降临到了她的手中。我们呢，尽管身体健全，却不知天高地厚，游手好闲，真是没有经历过痛苦，不知……唉!与海伦·凯勒相比，我们岂不是太渺小了?!

记得有一次，我做完了学校的作业后，直奔“画海”，扑嗵一声跌进“画画”的海洋，展现我那美丽的艺术风姿。画着画着，我疲倦了，竟然趴在书桌上睡着了。不知过了多长时间，我醒了，打了个哈欠，见爸妈都不在，于是好奇的我“吱留”一下蹿到了电脑前，啊，我实在是忍不住要吸一会儿“氧气”了。……一整天我都沉浸在电脑的世界中，我早已忘记了爸妈的叮嘱：我们不在家时，你千万不要偷偷上网玩游戏，这样对你的眼睛不好，你看你的度数已经很深了。若是做完了作业，就看会儿课外书吧，我们相信你会听我们的话的。渐渐地，我越玩越“成熟”，连爸爸的敲门声都没听到。唉，你猜结果怎样，自然我被数落了一通。“朱雨涵，你忘了我们对你说的话了吗?你玩了多久?有这时间，”爸爸把他那凶__的目光对着我，“还不如去看会书呢!人家海伦·凯勒失明了，她最渴望的就是读书，你有眼睛还浪费你的人生……唉，真令我们失望!”唉，是啊，难道我不该像海伦学习吗?我陷入了沉思……

“忘我就是快乐，我要把别人眼睛所看见的光明当就我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”是的，让我们一起学习海伦·凯勒坚持不懈、不怕困难的精神，让我们一起珍惜我们生命中的每一刻吧!

“假如给我三天光明，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦。”是的，让我们像海伦·凯勒那样学会感恩，走出困境，迎接挑战，对未来的世界怀着美好的希望与憧憬吧!

《假如给我三天光明》中小学生读后感6

《假如给我三天光明》是美国一名身残志坚的聋盲人海伦凯勒的散文代表作，它描写了海伦凯勒生命的88个春秋。经过深入阅读，我了解到，她有87年的时间都生活在无光、无语、无声的黑暗之中，却凭自己顽强的毅力、勇敢突破的精神创造了一个奇迹，震撼了全世界，并深深鼓舞了一个又一个残障人士，感动了一个又一个平凡或杰出的人。

其中，第二章《童年的回忆》深深打动了我：海伦虽患上了重病，成为了他人眼中的弱者，可她在精神上绝对是个强者!海伦不仅没有被病魔所打到，还努力学习手语，与他人交流，甚至尽其所能帮父母拿东西、做家务，这很值得我们学习。

读完了海伦的故事，我开始认识到，生活中我们这些四肢健全，器官健康的人们，并不懂得珍惜这来之不易的幸福。一次，我与表哥一块儿去爬山，一路上绿树成荫，野花野草更是点缀了这宽广、肥沃的山间小道，可我和表哥却熟视无睹，只顾自己谈论电脑和电视中的那些趣事。

直到看了海伦凯勒书中的最后一章，与书题同名的《假如给我三天光明》后，我才真正从内心深处开始反省，开始醒悟，才明白了健康才是最重要的。在文章中，海伦写了这样一段：“有时我会想：假如明天我就会死去，怎样好好地对待今天才是的活法。”是的，也许明天我们就会死去，但即使这样，我们也要活的有价值，每一个生命，无论人、植物、动物、老、少、弱、残，他们都有生命的价值。

的确，我们每个健康的人都要感谢上天的恩赐，向海伦学习，遇到困难毫不畏惧，迎难而上，同时也要明白幸福，来之不易……

《假如给我三天光明》中小学生读后感7

当我合上书的最后一页，脑海中不时出现“假如给我三天光明”这八个字，一个独特的生命以勇敢而坚强的方式震撼了世界，她就是——海伦凯勒，一个生活在黑暗中却给人们带来光明的女生，一个在无光、无声、无语的岁月中度过了无数春秋的弱女子，但这个弱女子却创造了常人无法想象的奇迹。

《假如给我三天光明》主要描述了又聋又盲的海伦凯勒一生中的经历。她一生仅仅只有19个月的光明和声音，但她在安妮莎利文及其他老师的关爱和帮助下，克服了常人无法想象得瑟困难，完成了学业，并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她曾经周游过世界各地，为残疾人加油鼓励，最终成为一名着名的教育家和演讲家。

海伦凯勒曾经幻想过，假如给自己三天光明，将会怎么分配：第一天，她要观察周围的一切事物;第二天，她要游览世界各地;第三天，她要像平常人一样度过。

海伦凯勒非常勇敢，她凭着一颗坚强善良的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。

或许，我们永远不能想海伦凯勒那样创造常人无法想象的奇迹，但我们却可以凭借灵魂中的勇敢，“在逆境中学会珍惜拥有的一切，在逆境中依然如此快乐”。如此，我们也会以一个独特店的生活方式震撼世界!