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注意安全珍爱生命主题班会

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祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强安全意识和自我保护的能力。下面是小编带来的三篇注意安全珍爱生命主题班会,希望对大家有所帮助!

注意安全珍爱生命主题班会1

一、活动目的:

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命,健康成长。

二、教学重点:掌握一些自救自护的本领

三、教学难点:掌握一些自救自护的本领

四、班会准备:

1、确定主持人,选定扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

五、活动过程:

导语引入:

主持人合:同学们,你们好!祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强安全意识和自我保护的能力。

“关爱生命,安全第一”主题班会现在开始。

一)、生活中我们该怎么做

主持人甲:在纷纭复杂的生活环境中,中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能,而成为意外事故的受害者。我们要面对现实,时时刻刻注意安全。

1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。

遵守交通规则,力争做到:(各组代表发言)

①放学路上遵守路队纪律,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,每一路队推选一名文明劝导员。

②没满12岁,不在路上骑自行车。

③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。

④乘车时不把头和手伸出车窗外。

⑤不乱扔石头。

⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。

主持人乙:鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事,下面请看小品《智斗骗子》。

2、小品《智斗骗子》(略)

看后全班同学制定出安全锦囊:遇上骗子多琢磨,抓住机会赶紧溜;一人在家关好门,与人说话要谨慎;发现坏人来撬门,赶紧拨打110。

二)、介绍案例:

各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。

三)、小品表演:

主持人甲:放学路上,同学们正三五成群地走在回家的路上。

同学a:哇,好漂亮的蓝球啊,快给我玩会儿!

同学b:现在?在马路上玩?

同学a:没关系,我只在这路边拍两下。

同学b:好吧!(同学a使劲拍着蓝球)

同学a:看球!(球弹起来滚到马路中间)

同学b:怎么办?我的球……

同学a:没关系,我去捡。

同学b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……

同学a:怕什么,胆小鬼,看我多勇敢!你等着。(向马路冲去,恰好一辆车路过……)

主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?遵守交通法规是胆小吗?违反交通法规叫不叫勇敢?

各小组展开讨论, 小组代表发言。

四)、安全问题我解决

主持人甲:生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决,下面就考考大家,请同学们举手回答:

1.请你说说怎样从地震中逃生?

2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?

3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时,你该怎么做?

4.集体出外活动时,该注意哪些问题?

5.夏天游泳该注意哪些问题?

6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?

7.要是两个同学突然相撞,一个同学被撞得鼻孔流血,该怎么办?

(同学们积极举手回答问题)

五)、班主任讲话:

同学们,今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好:“学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

主持人宣布活动结束。

注意安全珍爱生命主题班会2

活动目的:

1、提高小学生的自我保护意识和能力。

2、为了使小学生了解安全知识,从小就树立起“身居小区,防火第一”,保护家园、爱我家乡,青山长在方可持续发展的思想意识。

3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。

活动准备:

1、召开队会动员大会,广泛收集材料。

2、组织材料,排练节目,使每个同学都参与到活动中来。

3、准备与中队活动有关的道具和服装

活动过程:

一、 举行中队会仪式。(略)

二、 中队长讲话。(略)

三、 活动开始:

女:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女:我们沐浴着党的阳光。

男:像鲜花一样健康成长。

女:我们要牢记“安全”。

男:首先我们一起来说说交通安全。

女:1、请欣赏儿歌:《交通规则要记牢》

交通规则要记牢,红灯停、绿灯行。

过马路、走横道,来往车辆仔细瞧。

走路要走人行道,不在路上玩和闹。

交通规则记在心,安全第一要做到。

2、小品《小交警》

a:一位老大爷在“十字路口”走错道,小交警上前帮忙,明示交通规则。

b:一位小朋友一边拍球一边过马路,小交警忙上前教育。

3、快板

《交通规则要牢记》

大家发言真热闹,排出规则很多条。

我打竹板说一段,奉劝各位要记牢。

交通安全最重要,关系性命莫小瞧。

学规则、守规则,时时处处做得好。

步行骑车靠右行,中间让给汽车跑。

横过马路左右看,还要走在行道上。

见红灯、不要跑,绿灯亮起可过了。

在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。

冰雪日子虽然少,事故率却比较高。

慢行小心要警惕,不让自己多摔跤。

队员们,要知晓,出了事故不得了。

从小养成好习惯,时时记清别忘掉。

女:交通安全已明了,法制安全知多少!

开展小辩论:

1、小品《小事一桩》

(小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学,甚至小偷小摸。同学、老师教育他,可他却满不在乎,总认为是小事一桩,不值得大惊小怪,还阴阳怪气说:“怎么啦?又没犯罪。”)

2、男主持人宣布辩论题:这是不是小事?请说明理由。

3、甲乙双方开展辩论。

甲:屡教不改、知错不改是错上加错,会酿成大错。

乙:小孩子争吵打闹是常见,“小偷小摸”不能说犯罪,小孩不懂事,长大后会改。

4、统一认识。(人无完人,孰能无过,但重在知错要改。)

男:当春风吹绿万条柳枝

女:当小燕重返旧巢

男:在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要?

齐答:防火

女:为什么?

齐答:干燥

女:是呀!水火无情,人有情!请听故事

1、《我心中的军魂》

(1999年冬天的一个晚上,葛坑村的一农家起火闻讯赶来的解放军[驻葛坑村干训的黄金特种部队]奋力灭火,使这一农家最在限度地减少损失并送上1000元慰问金,让人倍感军民鱼水情的温暖。)

2、《壮丽的青春》

(2.28德化上涌镇特大火烧山中以身殉职的中共党员——林健权同志的感人事迹。)

男:多么感人的故事!水火无情,人有情!我们应当时时防火、处处宣传防火!

小品《消除火灾隐患》

(小强放学回家路过山脚的稻田,发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草,小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。)

女:欣赏了小品后你想对“小强”说什么?

(略)

男:小强的举动值得我们学习,我们应该时时防火,处处宣传防火!但安全防火知识,不知同学们知多少?

安全防火知识竞赛(略)

女:让我们共同携手,沐浴着党的阳光。

男:让我们共同防范,安全伴我们健康成长!

四、队辅导员总结。

五、呼号。

六、退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。

七、中队长宣布活动结束。

注意安全珍爱生命主题班会3

活动目的:

1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

活动过程:

甲:人,最宝贵的是生命。

乙:生命,对每个人都只有一次。

甲、乙(合):这仅有的一次生命应当怎样度过呢?

学生一齐背诵:每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。

甲:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢?今天我们就来关注自我,关注我们的生命。

甲乙(合):李埝中学七(2)班“珍爱人生”主题班会现在开始。

一、生命如花

甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!首先让我们来听一听 同学给我们带来的演讲《生命如花》,用心感受一下自己如花的生命。

生命如花,每一个人的生命就像那园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。

可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

你也许会生于峭壁之上,你也许会生于百花丛中,如何让别人知道你的美丽,这还得问你自己,不必哭泣,尽管你的生命开始于峭壁,其实你生在哪里都会有美丽,比如天山上的雪莲,比如百花丛中的玫瑰。生命何尝不是如花儿一样,但你要懂得:我想努力,要让每一个走过我的人看到我的美丽,让每一个停步的人,为我的花香而深深吸一口气……

偶然的一次,我去一间花店买花,店主在她那透明的花店中放满了各式的鲜花,淡淡的香气飘逸,她问我送人还是自己摆设,我说留给自己,但又怕花儿会枯萎而不再有香气,店主于是为我打开了几个盒子,里面也是花朵,有着浓浓的香气,但花儿却是干的硬的。“是干花,自家摆着,好看好闻,不用浇水”。最后,我还是买了几朵鲜花回去。

我不知道,鲜花已经如此美丽,为何人们还想要不时地用干花去代替,难道为了香气?为了美丽?还是为了生命的无期?对照我们自己,因为生命的短暂而担心,总想找到什么,留下什么,来做永久的代替。究其原因,一定都是因为生命中没有美丽,没有在活着的时候去努力去用心,直到结束的那一天,才无比的伤心。

既然如此,我们为什么不在生命的一开始,就永不放弃,自强不息。在我们的生命中,创造出属于我们自己的奇迹。那样,当你将要离去,不会因为后悔而哭泣。你会说,我曾经美丽,直到最后,我仍然永不放弃,自强不息。我相信,即使逝去,我还会因为过去付出过努力而如同花儿一样,香飘四季。

生命如花,当它还在的时候,让我们努力去活出生命的价值,像花儿一样,既然我在这里,我就要让我的美丽我的价值,留在这里。

生命如花,让我们不断努力;让我们自己的生命,绽放出美丽。

乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!

甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。

二、笑对人生

甲:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,我们应该好好珍惜!

下面请听 同学带来的诗朗诵《热爱生命》:

当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命

当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命

当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命

当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命

朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:

热爱生命,相信自己!

乙:从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,然而在生活中 也有一些人置亲人的痛苦而不顾,做出一些愚蠢的“傻事”下面请听我们的小记者为我们报道一则新闻。

(1)2009年10月18日,成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

(2)2010年大年初一,16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

(3)2010年7月11日,河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科一类录取分33分。

(4)2010年8月,溧阳一名15岁初三学生陈某,因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确,可陈某却备感委屈。当天晚上,陈某离家出走,到第二天上午陈的家人发现他时,陈某已服农药自杀身亡。

乙:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?

采访几个同学……

甲主持人:有些人受挫能力弱,稍微大一点的压力就超越了他的承受范围,导致精神崩溃,产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径:向别人诉说、运动等,合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力,勇于面对失败和挫折,处于逆境不灰心,培养自信心。学会多角度考虑问题,积极面对困难。无论遇到多大困难,都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。

讨论与探究:

1、 你的生命仅仅属于你自己一个人吗

2、 你可以私自随意地虐待自己的生命吗

甲主持人:是啊,生命是宝贵的,所以我们要珍惜他。请看“不屈的人生”:

(1)当我们走进葛洲坝中心医院时,与病魔进行了长达四个多月搏斗的赵力,面对前来探访的人群,依然绽放出甜美的微笑;充满稚气童真的笑靥仿若初春第一缕阳光,涤荡着每一个人的心灵。倘若不是细心观察到她因为贫血而略显苍白的双颊,及因为化疗脱发而特意戴上的小花帽,你会认为这仍是一个健康活泼、开朗大方的高中生。指着病榻前一大堆学习资料和英语磁带,赵力无限向往地说:“现在我最大的心愿就是重返校园,回到老师和同学们中间……”

(2)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。

小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江泽民同志的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。

李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。

(3)1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中,她8岁起开始写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道:“每天能够活下来,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”

(4)年仅15岁的中学生胡龙祥身患重病,但他一边与疾病抗争,一边忍受着病魔带来的剧痛坚持学习。早在3年前,小胡就患上了一种怪病,当时虽经多次治疗,仍然高烧不退,而且发病时全身疼痛难忍。据医生介绍,这种病极为罕见,也没有特别的治疗方法,为难以攻克的世界性顽症之一。发病时,患者全身大汗淋漓,疼痛难忍,要靠大剂量的止痛药及激素类药物才能临时止疼,病情严重时随时会危及生命。胡龙祥的家境极为贫困,父亲患有结肠癌,母亲没有工作,几年来为了治疗小胡的病,家中已没有值钱的物件。在这样的条件下,小胡更加珍惜学习机会,他坚持读完了小学,并升入初中继续学习。据班主任邱晓芳介绍,胡龙祥是一名听话的学生,他尊敬老师,关心集体,学习刻苦。由于疾病的折磨,他的身体非常虚弱,病重时根本不能自行上学,都是由他的父亲背着来学校。在上学期期末考试时,小胡每天都是在医院挂完水后,忍着剧痛又让父亲背回学校参加考试,此情此景令所有师生为之动容。

乙主持人:同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?

采访几个同学……

甲主持人:人生道路上不可能一帆风顺,困难和挫折伴随着我们,我们该如何面对呢?活着很难—— 因为生活的道路是坎坷与崎岖的;

乙主持人:活着也不难——因为我们每个人有战胜坎坷与崎岖的勇气。

甲:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们不向困难低头,勇做生活强者,下面我们进行一个小竞赛,讲一个伟人克服挫折,取得成就的事例;比比看哪组说得多。

学生分组讨论交流

多媒体展示

乙:生活中大家经常会遇到一些困难,今天给大家一个机会和老师谈谈心

活动三:师生谈心,解决心理问题。

1、活动方法:请同学们把最近遇到的困难和挫折写在一张纸上(不必写自己姓名),交给老师,由老师和同学们一起共同讨论解决。

2、四人小组互相讨论,寻找解决问题的办法

老师根据学生的讨论情况归纳:

面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:

1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。

2、升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。

3、自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。

三、 班主任发言:

同学们,生命是如此美丽,我们不仅要珍爱生命,还要让生命更加光彩更加有价值,对吗?虽然生命短暂,我们不能延长生命的长度,但是我们可以增加我们生命的宽度,我们可以让有限的生命体现出无限的价值,让我们为今天精彩的生活喝彩,让我们期待明天的生活会更好!全班齐唱《明天会更好》

《珍爱生命》主题班会到此结束。

四、班会延伸:

同学们对生命有了进一步的认识和理解,鼓励学生继续搜集相关资料,阅读有关书籍,组织读书交流会;绘制以热爱生命为主题的手抄报,在班内进行展览;写一份这节班会课的收获或心得体会。


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